第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?教師試用期?滿考核自我?鑒定在跟?班的吳幕老?師和姜泉老?師的合作中?，我認(rèn)識(shí)到?了課堂的教?學(xué)紀(jì)律管理?是一門(mén)大學(xué)?問(wèn)。這對(duì)我?以后擔(dān)任班?主任工作具?有巨大的知?道和借鑒意?義。其次，?我還有幸參?加科組__?_到校外聽(tīng)?優(yōu)秀教師的?課程和參加?了學(xué)校各種?活動(dòng)，如參?加年輕教師?的說(shuō)課比賽?，對(duì)于我這?個(gè)新教師的?成長(zhǎng)具有重?要意義。在?與學(xué)生的交?流中，我提?醒自己在尊?重學(xué)生的前?提下，多嘗?試用換位思?考的角度理?解學(xué)生。?在第一年的?教學(xué)任務(wù)中?，我擔(dān)任了?一年級(jí)一個(gè)?班和四年級(jí)?兩個(gè)班的英?語(yǔ)教學(xué)任務(wù)?。雖然，在?大學(xué)期間英?語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力?已經(jīng)達(dá)到八?級(jí)，并且參?加了多次的?教學(xué)時(shí)間和?兼職活動(dòng)。?但在小學(xué)英?語(yǔ)教學(xué)的一?線工作中，?由于教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的缺乏我?會(huì)遇到各種?的困難，在?教學(xué)準(zhǔn)備上?，新老師面?臨的最大問(wèn)?題是不熟悉?教材，街_?__研員第?一次聽(tīng)完我?的公開(kāi)課后?就指出我不?了解教材重?、難點(diǎn)的不?足。尤其?在第一學(xué)期?剛開(kāi)學(xué)的一?兩周，我的?心里十分著?急，擔(dān)心因?為課上得不?好而影響了?學(xué)生對(duì)知識(shí)?的掌握以及?對(duì)這門(mén)課的?興趣。在后?來(lái)的教學(xué)中?，我堅(jiān)持每?次都是一整?個(gè)單元的備?課，我堅(jiān)信?備課是上好?每節(jié)課的第?一步，把一?個(gè)單元的教?學(xué)重難點(diǎn)連?貫地進(jìn)行教?學(xué)設(shè)計(jì)。抱?著堅(jiān)持學(xué)習(xí)?的心態(tài)，我?虛心向到了?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富的王蓮香?老師和唐凌?宇老師請(qǐng)教?。由于自?己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，有時(shí)?還會(huì)在教學(xué)?過(guò)程中碰到?這樣或那樣?的問(wèn)題而不?知如何處理?，由于所教?學(xué)班級(jí)有_?__個(gè)，經(jīng)?常會(huì)有顧此?失彼的情況?發(fā)生。課堂?掌控能力也?有待加強(qiáng)。?面對(duì)課堂突?發(fā)狀況我經(jīng)?常會(huì)不知所?措，有時(shí)候?會(huì)浪費(fèi)課堂?的寶貴時(shí)間?，課堂的效?率有待提高?，和同一科?組的年輕教?師課余的交?流成為我學(xué)?習(xí)的另一個(gè)?途徑，這些?使我個(gè)人應(yīng)?付和處理課?堂各式各樣?問(wèn)題的能力?極大增強(qiáng)。?為了把自己?的教學(xué)水平?提高，還經(jīng)?常網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的教?案課件學(xué)習(xí)?，還爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多出外聽(tīng)?課，從中學(xué)?習(xí)別人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)藝?術(shù)。在從?教學(xué)理論方?面。我在課?余時(shí)間通過(guò)?圖書(shū)館和網(wǎng)?絡(luò)資源搜集?和閱讀了相?關(guān)的英語(yǔ)教?育學(xué)理論的?材料和書(shū)籍?，希望通過(guò)?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教學(xué)理論指?導(dǎo)自己的教?學(xué)，同時(shí)通?過(guò)實(shí)踐和反?思去檢驗(yàn)和?加深對(duì)理論?知識(shí)的掌握?。一年的?試用期與新?教師培訓(xùn)就?要結(jié)束了，?經(jīng)過(guò)一年的?工作與學(xué)習(xí)?，我自感收?獲頗豐，但?還是有很多?不足的地方?等待我去提?高。首先是?自身的教學(xué)?能力還待高?，還有就是?在教學(xué)管理?和班級(jí)管理?方面缺乏經(jīng)?驗(yàn)。我相信?在今后的工?作和學(xué)習(xí)中?，經(jīng)過(guò)磨練?，我會(huì)改善?自己的不足?，與學(xué)生同?成長(zhǎng)。教?師試用期滿?考核自我鑒?定范文二?我是音樂(lè)專(zhuān)?業(yè)畢業(yè)的學(xué)?生，能夠勝?任中小學(xué)各?年級(jí)的音樂(lè)?教學(xué)工作，?但我仍積極?報(bào)名參加本?科函授學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持把自?己的學(xué)習(xí)作?為自我完善?和提高的重?要途徑，既?積極參加學(xué)?校___的?各種學(xué)習(xí)，?又廣泛地開(kāi)?展自學(xué)，積?極參加進(jìn)修?校___的?新教師培訓(xùn)?，工作上服?從領(lǐng)導(dǎo)的安?排，認(rèn)真負(fù)?責(zé)、踏實(shí)肯?干，凡事積?極主動(dòng)，迎?難而上，不?怕苦，不怕?累。在眾?多前輩毫無(wú)?保留的指導(dǎo)?和幫助下，?我教學(xué)能力?增強(qiáng)了，在?教學(xué)中克服?了緊張感，?能夠進(jìn)行教?態(tài)自然親切?的有個(gè)人風(fēng)?格的教學(xué)活?動(dòng)，并能達(dá)?到一定的教?學(xué)效果。我?著力于培養(yǎng)?大班幼兒敢?于表現(xiàn)自己?的能力，所?以在活動(dòng)時(shí)?注意營(yíng)造活?潑自然的氛?圍，認(rèn)真在?活動(dòng)中貫徹?《綱要》的?要求，多給?孩子表現(xiàn)的?機(jī)會(huì)，多多?給予孩子鼓?勵(lì)和表?yè)P(yáng)，?幫助孩子從?小樹(shù)立自信?，很多家長(zhǎng)?都反映:原?本內(nèi)向的孩?子活潑、開(kāi)?朗多了。?出勤方面。?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各種規(guī)?章制度，積?極參加政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?教研活動(dòng)、?校、年級(jí)活?動(dòng)，各種會(huì)?議及其他_?__活動(dòng)都?是按時(shí)參加?，服從學(xué)校?安排，本年?度出全勤。?工作業(yè)績(jī)?，一份耕耘?，一份收獲?，我在這一?年的教育教?學(xué)活動(dòng)中，?按照學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的要求，?結(jié)合學(xué)校、?學(xué)生實(shí)際，?堅(jiān)持教學(xué)“?六認(rèn)真”，?深鉆教材，?認(rèn)真上好每?一堂課，取?得了令人滿?意的成績(jī)，?深受教師、?家長(zhǎng)、學(xué)生?和社會(huì)的好?評(píng)。當(dāng)然?在取得成績(jī)?的同時(shí)也存?在著很多不?足的地方，?在工作中，?我熱愛(ài)了這?一行，每天?面對(duì)一群嘰?嘰喳喳的可?愛(ài)孩子們，?使我愛(ài)上了?這一行，不?僅僅是他們?的可愛(ài)，還?參雜著濃濃?的人情味!?在還沒(méi)有踏?入幼兒園之?前，我的腦?海里的幼兒?園，就是老?師帶領(lǐng)著小?孩一起做做?游戲，打打?鬧鬧，學(xué)習(xí)?簡(jiǎn)單的知識(shí)?可當(dāng)我真正?踏入這工作?當(dāng)中實(shí)踐時(shí)?，我對(duì)它有?了進(jìn)一步的?了解。除?了做游戲、?學(xué)習(xí)知識(shí)以?外，還要實(shí)?施保育與教?育相結(jié)合的?原則等等。?特別是在進(jìn)?行保育教育?這方面我還?做得很不夠?，在做幼兒?進(jìn)行思想教?育時(shí)耐心不?夠等。今后?一定要多向?老教師學(xué)習(xí)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼兒教育方?面的知識(shí)，?以《幼兒園?工作規(guī)程》?和《綱要》?所提出的各?領(lǐng)域目標(biāo)為?指導(dǎo)，結(jié)合?我班的實(shí)際?情況。力爭(zhēng)?成為幼兒學(xué)?習(xí)活動(dòng)的支?持者、合作?者、引導(dǎo)者?。教師試?用期滿考核?自我鑒定范?文三光陰?荏荏，自_?__年__?_月參加教?育工作即將?一年了，面?對(duì)我人生另?一起點(diǎn)的第?一年自己充?滿信心，因?為我堅(jiān)信路?是人走出來(lái)?的?；仡?這一年，自?己是不斷探?索奮斗、不?斷檢討完善?的一年。?在參加工作?的這一年來(lái)?，本人我堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，擁護(hù)?黨的方針政?策，積極參?加政治學(xué)習(xí)?和___活?動(dòng)，認(rèn)真文?聽(tīng)講，不斷?提高自身思?想覺(jué)悟。自?從2___?年___月?___日教?師宣言后，?我光榮的加?入了教師這?一行列。成?為教師的那?一天我深深?體會(huì)到“為?人師表”的?意義?！?學(xué)為人師，?行為世范”?，是每個(gè)老?師都應(yīng)該遵?循的，是對(duì)?老師行為的?一個(gè)規(guī)范。?（范本）這?一年來(lái)，我?很注意自身?的品德行為?，努力給學(xué)?生樹(shù)立一個(gè)?良好的榜樣?。因?yàn)槌踔?階段的學(xué)生?正處在一個(gè)?特殊的學(xué)習(xí)?階段:學(xué)生?處于成長(zhǎng)發(fā)?育階段，具?有叛逆的個(gè)?性，沒(méi)有成?熟的善惡分?辨的能力，?很多壞習(xí)慣?也有很多好?習(xí)慣都是在?這個(gè)階段養(yǎng)?成的，是好?是壞跟教師?的言傳身授?有很大的關(guān)?系。我本?著服務(wù)他人?，鍛煉自我?的想法去工?作。堅(jiān)持做?到認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽(tīng)?課、評(píng)課。?問(wèn)心無(wú)愧的?上好每一節(jié)?課，積極思?考改變體育?課中的游戲?，以調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，堅(jiān)持寫(xiě)教?后感和教學(xué)?雜記，不斷?積累經(jīng)驗(yàn)，?懂時(shí)立即向?師傅、組里?其他老師請(qǐng)?教。盡職盡?責(zé)做好學(xué)校?交給我的每?一份工作，?熱心幫助同?事，能團(tuán)結(jié)?同事，協(xié)調(diào)?工作。關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生，?我相信我會(huì)?做的更好。?在工作的?這一年里，?我積極參加?區(qū)里面的新?教師培訓(xùn)，?認(rèn)真聽(tīng)講，?吸取了不少?名師的經(jīng)驗(yàn)?以不斷來(lái)充?實(shí)自己，堅(jiān)?持對(duì)專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?在校領(lǐng)導(dǎo)的?支持下2_?__年上半?年成立了健?美操小組，?帶學(xué)生參加?了區(qū)里面健?美操比賽，?還參