版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學年廣東省深圳市統(tǒng)招專升本管理學自考預(yù)測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列關(guān)于企業(yè)文化的精神層、制度層和物質(zhì)層的關(guān)系,正確的是()
A.物質(zhì)層規(guī)范和制約著精神層和制度層
B.制度層是企業(yè)文化的外在表現(xiàn)
C.精神層是物質(zhì)層和制度層的內(nèi)涵
D.制度層是物質(zhì)層和精神層的載體
2.()道德觀認為能給行為所及的大多數(shù)人帶來最大利益的行為才是善的
A.功利主義B.權(quán)利至上C.公平公正D.社會契約
3.為了達到組織總目標而采取的行動和利用資源的總計劃是()
A.戰(zhàn)略B.政策C.規(guī)則D.規(guī)劃
4.()有助于受訓人全面了解整個組織的不同工作情況,積累和掌握各個不同的工作經(jīng)驗,從而提高他們的組織管理協(xié)調(diào)能力()
A.職前引導B.職務(wù)輪換C.在職培訓D.提升培訓
5.一家品類單一的跨國公司在世界許多地區(qū)擁有客戶和分支機構(gòu),該公司的組織結(jié)構(gòu)在劃分部門時應(yīng)考慮的因素是()
A.職能B.產(chǎn)品C.地區(qū)D.矩陣結(jié)構(gòu)
6.確定關(guān)鍵路線,據(jù)此合理安排各種資源,對工序活動進行進度控制,這屬于()
A.滾動計劃法B.目標管理法C.網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)D.混合多元化
7.下列關(guān)于工作輪換的說法不正確的是()
A.工作輪換包括管理工作輪換與非管理工作輪換
B.工作輪換能培養(yǎng)員工的協(xié)作精神和系統(tǒng)觀念
C.工作輪換的主要目的是更新知識
D.為了有效地實現(xiàn)工作輪換的目的,要對受輪換訓練的管理人員提出明確的要求
8.組織成員抵制組織創(chuàng)新的首要原因是()
A.個人利益B.惰性C.習慣D.團體心理壓力
9.對于一個完整的決策過程來說,最后一步是()
A.明確目標B.執(zhí)行方案C.擬訂方案D.評估效果
10.正式組織與非正式組織共生共存是組織的天然屬性,從這兩種組織的本質(zhì)出發(fā),使非正式組織和正式組織有機配合,就是使組織成員的()
A.心理和信息順利溝通
B.心理構(gòu)建正確的組織文化
C.性格、習慣和興趣配合到同一部門
D.情感心理感性與組織的目標任務(wù)理性結(jié)合
11.直線制組織結(jié)構(gòu)適合于()
A.規(guī)模較小的組織B.規(guī)模中等的組織C.規(guī)模較大的組織D.規(guī)模巨大的組織
12.下列不屬于管理的維持職能的是()
A.組織B.創(chuàng)新C.控制D.領(lǐng)導
13.平衡積分卡控制提出者是()
A.馬斯洛B.穆頓C.菲德勒D.卡普蘭和諾頓
14.組織環(huán)境的要素數(shù)量較少,對復(fù)雜知識的需求較少,因素變化頻繁且無預(yù)見性是以下哪種工作環(huán)境()
A.簡單和動態(tài)B.簡單和穩(wěn)定C.復(fù)雜和動態(tài)D.復(fù)雜和穩(wěn)定
15.我國古代儒家管理思想體系中所闡明的管理原則()
A.德治B.法治C.無為而治D.分權(quán)而治
16.管理層次受到組織規(guī)模和管理幅度的影響,它與組織規(guī)模呈;在組織規(guī)模已確定的條件下,管理層次與管理幅度呈()
A.正比例關(guān)系,正比例關(guān)系B.反比例關(guān)系,正比例關(guān)系C.反比例關(guān)系,反比例關(guān)系D.正比例關(guān)系,反比例關(guān)系
17.利用期望理論和強化理論激勵員工,通??刹捎茫ǎ?/p>
A.績效工資B.分紅C.知識工資D.員工持股
18.被稱為管理過程理論之父的是()
A.孔茨B.泰羅C.法約爾D.韋伯
19.獎勵那些符合組織目標的行為,以便使這些行為得到進一步加強,從而有利于組織目標的實現(xiàn)的行為屬于()
A.強化B.期望值C.正強化D.負強化
20.下列關(guān)于強化理論對管理實踐的啟示表述不正確的是()
A.要及時對員工的行為進行強化
B.要堅持獎懲結(jié)合的原則
C.要堅持以獎為主、以罰為輔的原則
D.要及時發(fā)現(xiàn)員工在技能和能力方面與工作需求之間的對稱性
21.溝通的終點是()
A.信宿B.信源C.信道D.信息
22.銀行開展有獎儲蓄活動,事先公開獎勵的物質(zhì)和獎金的數(shù)額,這主要是為了()
A.提高人們對獲獎的期望值B.提高人們對獲獎的效價C.增加人們選擇的自由度D.增加人們對活動的公平感
23.A公司是一家生產(chǎn)和銷售辦公用品的小型企業(yè),設(shè)有生產(chǎn)部、財務(wù)部、銷售部、人事部等,實行集權(quán)式管理。該公司的組織結(jié)構(gòu)是()
A.直線制B.職能制C.事業(yè)部制D.直線職能制
24.根據(jù)管理方格理論,領(lǐng)導者既不關(guān)心生產(chǎn),也不關(guān)心員工的領(lǐng)導方式是()
A.(1,9)型B.(1,1)型C.(9,1)型D.(5,5)型
25.某企業(yè)原本只生產(chǎn)A、B、C三種產(chǎn)品,面對市場新的需求,企業(yè)負責人經(jīng)過調(diào)研、論證后,決定組織廠內(nèi)科技人員研發(fā)新的產(chǎn)品。根據(jù)明茨伯格的管理者角色理論,該企業(yè)負責人在這個活動中扮演的角色是()
A.領(lǐng)導者B.發(fā)言人C.企業(yè)家D.混亂駕馭者
26.西方學者菲德勒1962年提出了一個有效領(lǐng)導的權(quán)變模型,即菲德勒模型。他認為:在最有利和最不利的情境下,宜采用的領(lǐng)導方式是()
A.開放型領(lǐng)導方式B.封閉式領(lǐng)導方式C.關(guān)系型領(lǐng)導方式D.任務(wù)型領(lǐng)導方式
27.對于基層管理者而言,最重要的技能是()
A.技術(shù)技能B.人際技能C.概念技能D.領(lǐng)導技能
28.下列學者中被稱為管理過程理論之父的是()
A.泰羅B.韋伯C.亨利·法約爾D.巴納德
29.下列不屬于影響組織分權(quán)程度的主要因素的是()
A.組織規(guī)模的大小B.政策的統(tǒng)一性C.員工的數(shù)量和基本素質(zhì)D.上下級關(guān)系
30.關(guān)于組織文化的特征,下列說法不正確的是()
A.組織文化的中心是人本文化
B.組織文化的管理方式以柔性管理為主
C.組織文化具有大眾性
D.組織文化的重要任務(wù)是增強群體凝聚力
二、填空題(15題)31.根據(jù)領(lǐng)導生命周期理論,領(lǐng)導有指導型領(lǐng)導、推銷型領(lǐng)導、參與型領(lǐng)導和____等四個類型
32.強化理論認為人的行為是其____的函數(shù)
33.非正式溝通有四種溝通網(wǎng)絡(luò),即單線式、流言式、____和隨機式
34.控制過程的基本環(huán)節(jié)包括確立標準、____和糾正偏差
35.文化的含義有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)文化和____的總和
36.按____來分,溝通可分為:單項溝通和雙向溝通
37.____是任何行為受到刺激的前提,必須對它有欲望的人們所感知或認識到才能起作用
38.某企業(yè)一年對某種材料的總需求量為5000件。每件價格為20元,每次訂購所需的費用為250元,保管成本與全部庫存物品價值之比為12.5%,則最優(yōu)訂購批量為____次
39.____道德觀認為,那些按照同工同酬的原則和公平公正的標準向員工支付薪酬的行為是善的
40.____組織結(jié)構(gòu)采用集中決策,分散經(jīng)營的管理原則
41.菲德勒的環(huán)境三維因素包括上下級關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)和____
42.____模型認為在環(huán)境較好和較差的情況下,采用低LPC領(lǐng)導方式比較有效,在環(huán)境中等的情況下,采用高LPC領(lǐng)導方式比較有效
43.組織變革過程的主要變量因素包括人員、____、任務(wù)和技術(shù)
44.決策遵循的是____原則,而不是最優(yōu)原則
45.按照管理跨度的大小設(shè)管理層的多少,可形成兩種組織結(jié)構(gòu),____和錐式組織結(jié)構(gòu)
三、判斷題(5題)46.在財務(wù)比率中,反映企業(yè)所有者提供資金與外部債權(quán)人提供的資金的比率關(guān)系的指標是流動比率()
A.否B.是
47.保健因素是那些與員工不滿情緒有關(guān)的因素,工作成就感不屬于保健因素()
A.否B.是
48.統(tǒng)一領(lǐng)導就是指組織內(nèi)每一個人只能服從一個上級并接受他的命令()
A.否B.是
49.將改變員工原有的觀念和態(tài)度作為中心任務(wù)的組織變革階段是變革階段()
A.否B.是
50.直線制組織結(jié)構(gòu)是一種最簡單、最原始的組織結(jié)構(gòu)形式()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.你認為華新集團組織結(jié)構(gòu)變革中會遇到哪些阻力?如何消除這些阻力?
52.一位建筑公司的管理者
特德是一家大型專業(yè)建筑公司的定額總監(jiān)。他所工作的公司以工作質(zhì)量優(yōu)異而聞名遐邇。特德的工作是負責監(jiān)督同時在建的五六所房屋的建設(shè)。每位工頭掌管一所房屋的建筑,他們長期與工人一同工作。工頭直接向特德報告工作,然后再由特德報告給公司總經(jīng)理。每個工作日,特德往返于各個工地之間進行監(jiān)督。
特德是通過職位升遷一步步得到目前的工作的。特德是這樣描述自己的工作的。
對我而言,我認為我的主要工作是確保每個工頭有工作所需的原料、設(shè)備以及人員,我和工頭一同協(xié)商制定合理的工作進度表,剩下的工作完全是管理工頭。工頭掌管著整個建筑工作,他們完全有自由去做自己希望做的事情,我對其工作盡可能不加干預(yù)。在我當工頭時我就喜歡這樣的工作方式,而且我認為這種方式非常適合我。
拉爾夫是特德手下的一個工頭,在這個公司工作時間與特德差不多。他當工頭已經(jīng)大約有五年了。以下是拉爾夫?qū)μ氐鹿芾砟芰εc行為方式的評論:
特德是一位優(yōu)秀的老板。他讓你充分展示自己,不像我曾為之工作過的許多其他老板總是對你喋喋不休,他僅是讓你管理人并告訴你要完成的工作。我非常喜歡這種方式。
魯?shù)鲜翘氐率窒碌牧硪粋€工頭,近來剛被提升來填補特德離開后的空缺。魯?shù)系慕?jīng)歷與特德差不多,但他對特德的管理技能有不同的看法。
坦白地說,我不太贊成特德先生的工作方式。他偶爾會出現(xiàn)在建筑工地幾分鐘,接著就離開了,在一天之中的其他時間我都看不到他,甚至有些天他根本不來。我想他對我是不是有成見,當我需要他時他從來沒有及時出現(xiàn)過。我與我的工作人員相處得很融洽,但是由于以前從沒有做過協(xié)調(diào)和文字處理方面的工作,我經(jīng)常會碰到一些困難。就我個人而言,特德并沒有提供過什么幫助。
根據(jù)上述材料回答下列兩個問題
依據(jù)領(lǐng)導的生命周期理論,請解釋為什么特德的領(lǐng)導方式對于兩位員工有截然不同的反應(yīng)?
53.下列哪種理論能夠解釋張工的心理感受()
A.雙因素理論B.需要層次理論C.強化理論D.公平理論
五、論述題(2題)54.結(jié)合實際論述目標管理的過程與特點
55.論述創(chuàng)新的過程
六、材料題(2題)56.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領(lǐng)導行為的效果
57.剛剛大學畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導,真是各有各的特點。
問題
你認為三個領(lǐng)導的風格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風格?具有什么樣的特點
參考答案
1.CC本題考查的是企業(yè)文化的三層表現(xiàn)形式的關(guān)系,正確的表述應(yīng)該是:制度層規(guī)范和制約著精神層和物質(zhì)層的建設(shè),物質(zhì)層是企業(yè)文化的外在表現(xiàn),精神層是物質(zhì)層和制度層的內(nèi)涵,物質(zhì)層是制度層和精神層的載體
2.AA功利主義道德觀認為,能給行為影響所及的大多數(shù)人帶來最大利益的行為才是善的。這是一種完全根據(jù)行為結(jié)果即所獲得的功利來評價
3.AA戰(zhàn)略是為了達到組織總目標而采取的行動和利用資源的總計劃,其目的是通過一系列的主要目標和政策來決定和傳達期望成為什么樣的組織
4.BB本題考查對職務(wù)輪換的理解。職務(wù)輪換有助于受訓人全面了解整個組織的不同工作情況,積累和掌握各個不同的工作經(jīng)驗,從而提高他們的組織管理協(xié)調(diào)能力
5.CC大型跨國企業(yè)根據(jù)地區(qū)的不同設(shè)置管理部門,能夠更好地針對各地的特殊環(huán)境條件組織業(yè)務(wù)活動的發(fā)展
6.CC確定關(guān)鍵路線,據(jù)此合理地安排各種資源,對各工序活動進行進度控制,是利用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的主要目的
7.C
8.AA組織成員抵制創(chuàng)新的首要因素是個人利益
9.D決策過程有六個步驟:診斷問題(識別機會)、明確目標、擬訂方案、篩選方案、執(zhí)行方案、評估效果。決策的最后一步是評估效果
10.DD非正式組織和正式組織有機配合,其實強調(diào)的是同時對兩種組織的需求的滿足,非正式組織的需求是成員的感情的滿足,正式組織的需求是組織目標的實現(xiàn)
11.A直線制組織結(jié)構(gòu)適合于規(guī)模較小的組織
12.BB本題考查創(chuàng)新職能。創(chuàng)新不屬于管理的維持職能,屬于創(chuàng)新職能
13.DD1992年卡普蘭和諾頓的文章《平衡積分卡:企業(yè)績效的驅(qū)動》一經(jīng)發(fā)表,便得到了學術(shù)界和企業(yè)界的廣泛推崇和應(yīng)用
14.A因要素數(shù)量少,對復(fù)雜知識需求少,而表現(xiàn)出簡單性;因因素變化頻繁且無預(yù)見性,而表現(xiàn)出動態(tài)性
15.AA我國古代儒家管理思想體系中所闡明地管理原則是德治
16.DD組織層級受到組織規(guī)模和管理幅度的影響,它與組織規(guī)模呈正比,組織規(guī)模越大,包括的人員越多,組織工作也越復(fù)雜,則組織層級也就越多;在組織規(guī)模已確定的條件下,組織層級與管理幅度呈反比,即上級直接領(lǐng)導的下屬越多,組織層級就越少,反之則越多
17.A利用期望理論和強化理論激勵員工,通??刹捎每冃ЧべY
18.CC法約爾是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱為管理過程理論之父
19.CC正強化就是獎勵那些符合組織目標的行為,以便使這些行為得到進一步加強,從而有利于組織目標的實現(xiàn)
20.DDD項屬于期望理論對管理者的啟示
21.AA溝通的終點是信宿,即信息的接收者
22.BB本題考查對期望理論中效價、期望值的理解
23.DD直線職能制的特點是以直線指揮系統(tǒng)為主體,同時發(fā)揮職能部門的參謀作用,適合于中小型組織,便于最高主管對各部門活動進行有效的監(jiān)管和協(xié)調(diào)
24.BB(1,1)型,又稱為貧乏型管理,表示領(lǐng)導者不愿努力工作,對工作績效和對人員的關(guān)心都很少,很難維持組織成員的關(guān)系,也很難有良好的工作績效
25.CC明茨伯格的管理者角色理論中,企業(yè)家角色指的是開發(fā)新產(chǎn)品、發(fā)明新工藝、提供新服務(wù)
26.DD菲德勒的研究結(jié)果表明,在對領(lǐng)導者最有利和最不利的環(huán)境類型1、2、3和7、8,采用任務(wù)導向型效果較好;在對領(lǐng)導者環(huán)境條件一般的情況下,采用關(guān)系導向型效果較好
27.A本題考查管理者的技能:技術(shù)技能、人際技能、概念技能。其中,技術(shù)技能對基層管理者最重要;人際技能對所有層次管理者同等重要;概念技能對高層管理者最重要
28.CC法約爾是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱為管理過程理論之父
29.DD在組織層級化設(shè)計中,影響組織分權(quán)程度的主要因素有組織規(guī)模的大小、政策的統(tǒng)一性、員工的數(shù)量和基本素質(zhì)、組織的可控性、組織所處的成長階段
30.CC組織文化具有超個體的獨特性,而非大眾性
31.授權(quán)型領(lǐng)導
32.所獲刺激
33.密集式
34.衡量績效
35.精神文化
36.信息溝通是否反饋
37.需要
38.5
39.公正公平
40.事業(yè)部制
41.職位權(quán)力
42.菲德勒
43.結(jié)構(gòu)
44.滿意
45.扁平式組織結(jié)構(gòu)
46.N×負債比率是企業(yè)總負債與總資產(chǎn)之比。它反映了企業(yè)所有者提供的資金與外部債權(quán)人提供的資金的比率關(guān)系
47.Y
48.N統(tǒng)一領(lǐng)導是指凡目標相同的活動,只能有一個領(lǐng)導、一個計劃。統(tǒng)一指揮是指組織內(nèi)每一個人只能服從一個上級并接受他的命令
49.N×組織在解凍期間的中心任務(wù)是改變員工原有的觀念和態(tài)度
50.Y√本題考查對組織結(jié)構(gòu)類型的認識
51.組織變革不僅是對組織中的崗位、機構(gòu)以及結(jié)構(gòu)設(shè)計的調(diào)整,而且是以組織中活動內(nèi)容甚至方向變動為基礎(chǔ)進行的調(diào)整。這種調(diào)整的本質(zhì)是利益的調(diào)整,那么在變革可能會遇到組織成員個人或群體因?qū)ψ兏锊淮_定后果的擔憂而引發(fā)的阻力。組織變革阻力主要有兩種:個人阻力和團體阻力。個人的阻力包括:利益上的影響和心理上的影響;團體阻力包括:組織結(jié)構(gòu)變動的影響;人際關(guān)系調(diào)整的影響。消除組織變革阻力的管理對策:客觀分析變革的推力和阻力的強弱;創(chuàng)新組織文化;創(chuàng)新策略方法和手段
52.特德對拉爾夫的領(lǐng)導方式基本上可以定義為參與型,即低工作—高關(guān)系。因為拉爾夫能夠勝任自己的本職工作,根據(jù)他的闡述,拉爾夫是一位不喜歡領(lǐng)導過多地指導和約束的員工。而特德也十分尊重和信任員工的能力和工作,對下屬的工作盡量支持及不干預(yù)。由于拉爾夫已經(jīng)完全處于工作成熟期,因此特德的參與型領(lǐng)導方式能深得其心,很見成效。
但是特德這種領(lǐng)導方式并不適用于魯?shù)系膫€人情況。魯?shù)闲卤惶岚巫龉ゎ^,對于新工作信心、經(jīng)驗、能力等方面還存在不足。可以說魯?shù)蠈儆诘统墒於鹊南聦?。因此,他更需要特德?jīng)常與之溝通,在一些問題處理上給出明確的意見,幫助其走上工作的正軌。因此,魯?shù)显谄鸩诫A段,需要的不是參與型領(lǐng)導,而是指導型領(lǐng)導
53.D
54.目標管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標制定,在工作中實現(xiàn)自我控制并努力完成工作目標的一種管理制度或方法,它由美國管理學家德魯克提出。目標管理的過程:(1)制定目標,包括確定組織的總體目標和各個部門的分目標。(2)明確組織的作用,每個目標和子目標都應(yīng)有某一個人的明確責任。(3)執(zhí)行目標,有了目標,組織成員便會明確努力的方向,有了權(quán)力,便使目標執(zhí)行活動有效地進行。(4)評價成果,既包括上級對下級的評價,也包括下級對上級、同級關(guān)系部門相互之間以及各層次組織成員對自我的評價。(5)實行獎懲,可以是物質(zhì)的,也可以是精神的。(6)制定新目標并開始新的目標管理循環(huán)。目標管理的特點:(1)參與管理,目標管理非常重視上下級之間的協(xié)商,共同討論和交流意見,有利于發(fā)揮各成員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。(2)自我控制,既然成員自己設(shè)定了目標,那他們一定會為完成目標而努力。(3)權(quán)力下放,授權(quán)能夠最大限度地讓下屬發(fā)揮自己的能力。(4)績效反饋,各級領(lǐng)導可以定期檢查下層人員完成目標的情況,并反饋給個人,以使他們能夠調(diào)整自己的行動,實現(xiàn)各自的目標
55.(1)尋找機會。創(chuàng)新活動是從發(fā)現(xiàn)和利用舊秩序內(nèi)部的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象開始的。不協(xié)調(diào)為創(chuàng)新提供了契機。舊秩序中的不協(xié)調(diào)既可存在于系統(tǒng)的內(nèi)部,也可產(chǎn)生于對系統(tǒng)有影響的外部。(2)提出構(gòu)想。敏銳地觀察到了不協(xié)調(diào)現(xiàn)象的產(chǎn)生以后,還要透過現(xiàn)象究其原因,并據(jù)此分析和預(yù)測不協(xié)調(diào)的未來變化趨勢,估計它們可能給組織帶來的積極或消極后果;提出多種解決問題,消除不協(xié)調(diào),使系統(tǒng)在更高層次實現(xiàn)平衡的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多聯(lián)機空調(diào)系統(tǒng)技術(shù)要點
- 不間斷電源系統(tǒng)技術(shù)要點
- 施工技術(shù)考試題庫及答案
- 食品安全培訓c類試題及答案
- 砂輪機使用安全培訓試題及答案
- 輔警崗位知識培訓課件
- 2026 年初中英語《動詞》專項練習與答案 (100 題)
- 2026年深圳中考語文傳統(tǒng)題型強化試卷(附答案可下載)
- 春晚排序題目及答案
- 2025 小學二年級科學下冊了解光的折射現(xiàn)象實例分析報告總結(jié)報告課件
- 《兩角和與差的正弦、余弦、正切公式》示范公開課教學PPT課件【高中數(shù)學人教版】
- 治理現(xiàn)代化下的高校合同管理
- 境外宗教滲透與云南邊疆民族地區(qū)意識形態(tài)安全研究
- GB/T 28920-2012教學實驗用危險固體、液體的使用與保管
- GB/T 26389-2011衡器產(chǎn)品型號編制方法
- GB/T 16588-2009帶傳動工業(yè)用多楔帶與帶輪PH、PJ、PK、PL和PM型:尺寸
- 人大企業(yè)經(jīng)濟學考研真題-802經(jīng)濟學綜合歷年真題重點
- 建筑抗震鑒定標準課件
- 人教版二年級數(shù)學下冊《【全冊】完整版》優(yōu)質(zhì)課件
- 水庫工程施工測量方案
- 反滲透系統(tǒng)調(diào)試專題方案
評論
0/150
提交評論