學校音樂教案?游擊?

山東淄博高新區(qū)衛(wèi)固鎮(zhèn)付山中學胡曉婷

課題

?游擊?

課型

唱歌課

課時

1

授課時間

第3周

教學用具

鋼琴、多媒體

教學方法

教

學

目

標

一、通過教唱?游擊?，對同學進行愛國主義思想教育；通過教唱歌曲培育同學掌握力度變化及用氣息支持唱歌的力量。

二、通過練習，使同學對旋律音程與和聲音程的音程關(guān)系弄清晰。

教學

重點

歌曲旋律與歌詞的學習，重點是歌詞的演唱

教學

難點

1．典型節(jié)奏的發(fā)覺與把握2.歌曲心情的處理

板

書

設(shè)

計

?游擊?

機敏、鎮(zhèn)靜、英勇、堅決

X.XX|X|

教

后

自

我

分

析

同學在學唱歌曲時往往把歌曲中最有代表性的節(jié)奏――附點節(jié)奏中的附點省去，這時老師應(yīng)當準時指正，并把正、誤兩種唱法示范給同學聽，讓同學自己比擬那種節(jié)奏更能表現(xiàn)出機敏、鎮(zhèn)靜、英勇、堅決心情。

教學

環(huán)節(jié)

估時

教學過程

教師活動

學生活動

備注

3分

15分

15分

一、導(dǎo)入：

播放?游擊?的范唱錄音，讓同學體會歌曲所表現(xiàn)的思想內(nèi)容和心情、速度特點，并找出歌曲中最能表現(xiàn)機敏、鎮(zhèn)靜、英勇、堅決心情的節(jié)奏型是哪些，選出兩小節(jié)作典型。

二、新歌教學：

1.作品簡介：

高校的同學，戰(zhàn)勝爆發(fā)后，在山西前線游擊隊中工作，1938年，他用通俗易懂、老百姓簡單接受的語言寫了?游擊?這首歌詞。它簡潔的表現(xiàn)了游擊戰(zhàn)士敏捷機動、英勇無畏、仇恨敵人、蔑視侵略者、對成功布滿信念的革命精神。

?游擊?的旋律采納大調(diào)式寫成，其結(jié)構(gòu)為二段體，帶有典型的群眾歌曲性質(zhì)。

2.學唱歌曲：〔分樂段學唱〕

〔1〕示范演唱

〔2〕老師隨時指正〔歌曲中的附點節(jié)奏，〕

三、歌曲處理：

?游擊?這首歌可采納由遠及近，又由近及遠的處理方法。即：歌曲的開頭局部用弱而有彈性的聲音演唱，只“我們是游擊隊的弟兄〞一句是要漸強?！皧Z他的糧草大家用，搶他的火要他命〞這兩句，要表現(xiàn)出游擊隊員同仇敵愾、大無畏的革命精神，要用強有力的聲音演唱。其次樂段要唱得堅決，且具有號召性。因此也要唱的強些，反復(fù)之后要逐步漸弱。至“嘁嚓嘁嚓〞的結(jié)尾局部，要有一種遠去的靜中有動、動中有靜的感覺，要唱得很弱。

在唱歌過程中要訓(xùn)練同學用氣息支持發(fā)聲的唱歌力量。無論是強聲還是弱聲，都

一、說出最能表現(xiàn)機敏、鎮(zhèn)靜、英勇、堅決心情的節(jié)奏型是：X.XX|X|

二、1.仔細聽老師介紹

2.同學隨琴分樂段演唱。

三、同學仔細體會處理方法，男、女聲分組演唱，師生共同評價。

教學

環(huán)節(jié)

估時

教學過程

教師活動

學生活動

備注

10分

2分

要強調(diào)用氣息支持，以防止弱聲唱虛、強聲喊唱的現(xiàn)象產(chǎn)生。提示同學在適當?shù)牡胤綋Q氣，一般是四小節(jié)換一口氣。只有在“不怕敵人的機械兵〞及“把強盜們都肅清〞兩句前需要換氣。

四、思索與練習：

聽辨音程：先要使同學將書上各和聲音程的音程關(guān)系弄清晰，并且要聽一聽他們的音程效果，識別其協(xié)和與不協(xié)和程