優(yōu)選幼兒園教師的演講稿集錦8篇敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：第一，請贊同我向在坐各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼賜予和藹關(guān)心、無私幫助、勤勞培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真摯的感謝和最由衷的祝福！今日，我能同大家在一同，共同慶賀第xx個教師節(jié)，我感覺十分有幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個互相學(xué)習(xí)、互相交流的時機(jī)。人生如夢。和我同齡的老師們，xx年前的今日，我們大多仍是作為中學(xué)生，和老師們一同，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中洋溢著感懷師恩的氣味，老師們臉上幸福絢爛的笑臉到現(xiàn)在映在腦海里；xx年前的今日，我們是作為“新”教師，在為老教師們送上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多罕有些向往與期許，也許揣著忐忑與猜忌；而xx年后的今日，我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里，經(jīng)過近xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平易、堅定而充分的心！幼兒園是孩子成長的樂園，相同是教師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實現(xiàn)自我，結(jié)伴成長感覺歡喜和成功，大家對自己的幼兒園充滿著一種感謝之情，一種依戀之情。沿著近xx年的教壇之路走來，我們也曾有年青氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的驚喜、有屢遭挫折的苦楚，也有不眠不休的憂慮。從作為一種職業(yè)，到把教師看作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完美自我的方式，此間的過程，苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的淺笑給了我們鼓舞，是家長的相信給了我們信心。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝全部困難，去體驗教育生命的真理。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們陪伴孩子們共同經(jīng)歷的從天真到逐漸成熟的生命歷程中，我們相同也體驗著成長的艱辛與歡喜，真實領(lǐng)會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的；教育感情的投入、教育觀點的轉(zhuǎn)型、教課方式的改革、教課藝術(shù)的創(chuàng)新不停爆發(fā)的創(chuàng)新火花，不停浮現(xiàn)的改革激情，在教育教課的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時髦與流行。于是，教育改革，1成為一種新的生活方式，躁動的心變得平易、充分而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作簡歷表上，有我們高尚的誓詞與商定！我們將持續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特點”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量！“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，此刻的，未來的，所有的幼兒教師都應(yīng)當(dāng)享受祝福與敬重。再次祝福老師們節(jié)日快樂，永久年青！感謝大家！我驕傲，由于我是小百靈的一員我驕傲---由于我是小百靈的一員.是的!我要高聲的對你們的說一聲:我驕傲，由于我是小百靈的一員.固然，到達(dá)小百靈幼兒園，也差不多有半年了.悲歡離合樣樣都有品味到.可品來品去.感覺，酸也甜，苦也甜，辣也甜!這并不是是在作詩.這是我身在小百靈的親身領(lǐng)會.不是么，當(dāng)那些祖國的花朵，在我們的培養(yǎng)下，有了自己的花期和芳香，那些被歪曲的靈魂從頭得以塑造.這莫非不是一種美和甜蜜嗎?記的，剛才來這里時，面對陌生的全部.不論是生活.仍是工作，都讓我無從下手..我很茫然.但是，正當(dāng)我徘徊著，是持續(xù)，仍是退后時.我看到了，同事，在生活上，對我的無微不到的關(guān)照.關(guān)于一個陌生的我，她們是很有耐心的跟我介紹，一些新的同事，告訴我生活上的一些細(xì)鎖事情..在她們的眼神里，我看到了，關(guān)愛...當(dāng)時，第一個感覺，就是，她們認(rèn)可了我，她們愿意和我做朋友..因此，前一個星期.我會每日盼著下班，而后回到宿舍.和她們一同聊聊天.說說心..時間一天一天的過去了，在工作上，我也慢慢的投入進(jìn)去了.我是一個性恪比較活躍的女孩子..因此面對工作.我也是很有活力的，我認(rèn)為，做為一名幼兒園的老師，第一自己要很有活力，這樣才能帶動幼兒，可能就由于，自己的性恪，再加上，自己的'經(jīng)驗也不夠.因此.在工作中，出了許多的差錯.當(dāng)時，我第一個反響，就是很自責(zé).為何要會讓自己發(fā)生，這個本不應(yīng)發(fā)生的事情.因此，情緒也很低沉.但是，領(lǐng)導(dǎo)并無過多的責(zé)備我，而是耐心的跟我剖析問題，發(fā)現(xiàn)，錯誤，2更正錯誤.我很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事，對我的關(guān)心，和關(guān)愛.才得以，讓我在小百靈快樂的成長，讓我在小百靈，學(xué)到了，即便是花費(fèi)也學(xué)到不到的知識.，..小百靈藝術(shù)幼兒園的每位老師，都會用他們的汗水和淚水，去換回每位像百靈鳥相同的幼兒的歡笑.希望看到，他們，能在小百靈健健康康的學(xué)習(xí)和成長.也許，小百靈幼兒園小，而它的用途大.它培養(yǎng)了無數(shù)祖國的花朵.為我們的祖國增加了無數(shù)的光彩.就像百靈鳥相同，百靈鳥固然體積小，但是，它的歌聲卻嘹亮.它會讓每只熱愛歌聲的鳥，聽到它的歌聲.給它們帶來快樂!到了最后，我仍是會驕傲的說聲:我驕傲，由于我是小百靈的一員！親愛的老師同學(xué)們，提及幼兒教師你能否會想起這樣一首歌：小時候我認(rèn)為你很漂亮，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時候我認(rèn)為你和奇特，說上一句話也震天動地提及幼兒教師你能否會想起這樣一首歌：靜靜地深夜群星在閃爍，老師的窗前多么光明，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，光明的月光照射我心房是啊，每當(dāng)我想起這兩首歌的時候，記憶總會將我?guī)Щ氐酵?，帶回到我那懵懂天真的孩子時代，記得小時候，我老是拉著媽媽的手，問一些不著邊沿，媽媽也回答不出的問題，這時媽媽總會說：“孩子快快長大吧，等長大了，老師會告訴你?！眿寢尩脑捈て鹆宋覍W(xué)習(xí)的盼望，對知識追求。媽媽的話讓我從那一刻定下了屬于自己的理想：等我長大了，必定要當(dāng)一名教師。于是我奮斗努力地學(xué)習(xí)，閱讀好多好多的書。今日，我終于實現(xiàn)了自己的理想，我到達(dá)了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校，到達(dá)了能夠幫我實現(xiàn)理想的地方。這里是五彩的樂園，這里是健壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃，在這里誰擁有大禹的理想，堯舜的心，在這里誰擁有全能的智慧，慈母的愛。我，能夠高聲的告訴你：“這就是我們，我們光榮的幼兒教師?！?用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光明的音容，為小苗萌芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒翱翔！來吧，為實現(xiàn)你的理想，來師聯(lián)吧！在這里，能夠使你成為桃李的開辟者；在這里，放飛著愛的夢；在這里，我驕傲由于我是一名幼兒教師！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！第一我感謝同事向來以來對我的相信和支持，同時給我這個時機(jī)來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來歌頌我的職業(yè),我也不會用深沉的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在20ｘｘ年我經(jīng)過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，當(dāng)前大專在讀，教師資格考試順利經(jīng)過?；仡欉^去的日子，我向來擔(dān)當(dāng)著海獅班的生活英語老師，今日我競聘的崗位是生活英語組組長。我之因此競聘這個崗位，是由于我擁有以下的幾個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我理解教師的苦與累、平庸與無私。我們有的不過生活的繁忙，肩頭重沉沉的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我推測著、試試著，與他們真摯的交流著，讓我們用愛托起明日的太陽。二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我一直不忘學(xué)習(xí)，勤研究，善思慮，多研究，重反省，敢挑戰(zhàn)，不停地豐富自己、提高自己。由此深信我對生活英語組組長的教課工作是完整能夠勝任的。三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實踐中也累積一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和4策略。也深知作為生活英語組組長要“全部為了孩子，為了孩子的全部”這樣的準(zhǔn)則。我扎實工作，關(guān)愛幼兒的每天，看到孩子們每日高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的走開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子患病了，我會實時進(jìn)行電話咨詢家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。四、我擁有奉獻(xiàn)精神：如只需園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能實時頂上，并有質(zhì)量地達(dá)成各項工作任務(wù)。聽從全局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排。五、假如我能夠經(jīng)過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良自己的教課工作，提高自己的教課水平。1、更為科學(xué)規(guī)范地做好平時班級管理工作依據(jù)實質(zhì)狀況，在合適幼兒年紀(jì)特點的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實各項教課慣例工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、依據(jù)自己的教課優(yōu)點將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并展開豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特點。3、增強(qiáng)個人涵養(yǎng)，練好基本功。增強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全全局，保護(hù)幼兒園優(yōu)秀形象，努力調(diào)換孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。六、假如我能夠經(jīng)過競爭上崗，我會做到：1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實行。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全構(gòu)成員努力展開保教工作。2、言傳身教，在全組建立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的展開班組工作。3、實時與本組各班教師保育員交流交流，發(fā)現(xiàn)需乞降問題實時向園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，踴躍提出研究建議。54、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，輔助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，保證教育教課工作的順利達(dá)成。5、組織本組及各班踴躍主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、實時正確下達(dá)園務(wù)精神，準(zhǔn)時達(dá)成幼兒園的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有信心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)昨天是我們最可愛、最偉大的父親們的節(jié)日——父親節(jié)。父親用他們高大的身軀、廣闊的臂膀為我們遮風(fēng)擋雨，用廣博的胸襟錄載我們的喜怒哀樂，親愛的爸爸，我愛您!每年六月份的第三個星期天就是父親節(jié)，是由外國人搶先建立的節(jié)日，它也切合我們中國人的國情，我們都是在母親和父親的珍愛下健康快樂的成長。關(guān)于和藹溫柔的母愛來說，父愛是深沉的，假如說母愛是清洌的甘泉的話，那么父愛就是雄偉的高峰，父親用堅固的臂膀挑起了家的重任，固然今年的父親節(jié)過去了，但是父親對我們無私的愛和奉獻(xiàn)永久留在我們的心中，在這里，我祝全天下的爸爸節(jié)日快樂，我也要對我幼兒園教師父親節(jié)的演講稿的爸爸說：“您辛苦了，您永久是我心目中的英豪!”仍是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一棵種子，一棵對做老師真好這一職業(yè)希望的種子．這棵種子在老師愛的雨露和關(guān)心的陽光下，逐漸在我心中生了根，發(fā)了芽，一每日長大了．今日，它終于結(jié)出了果實我也成了一位老師．九象整理教師節(jié)幼兒園教師演講稿-做老師真好我懷著一份敬重走進(jìn)了幼兒教師的隊伍，可當(dāng)我穿過教師職業(yè)前面的光環(huán)，感覺到了教師工作的平庸與勤勞時，逐漸地我徘徊了、迷惑了．我不由問自己：這就是我多年的夢想？這就是我要干一輩子的工作嗎？我搖動了，外面的迷惑不時影響著我年青的心，以致于我工作時開始漫不經(jīng)心．但是此時我的身旁卻發(fā)生6了這樣一件事，使我順利掙脫了先前的迷惑．九象整理教師節(jié)幼兒園教師演講稿-做老師真好新學(xué)期開學(xué)，我們班來了一位小朋友叫文文，人很靈巧，平時很愛和他人親密，就是有一點讓人受不了，每日他家人都要到很晚才來接他，弄得我?guī)缀趺咳兆詈笠粋€離園．一次班里有活動，搞到很晚才結(jié)束，其他的孩子都陸續(xù)被家長接走了，又只剩下他一個人，這時，天已經(jīng)黑了．我對文文說：今日陳老師送你回家，好嗎？聽到這句話，文文很高興，剛才還哭喪的小臉也一下子露出了笑臉．一路上，他講了好多家里的事，他說爸爸在外處工作，平時極少回家；媽媽是中學(xué)老師，工作很忙等等．到他家時已經(jīng)是夜晚七點半了，可文文媽媽還沒回來．你媽媽不論你了嗎，這么晚怎么還不回家？文文輕聲告訴我：我媽媽教室里有個哥哥患病了，住在醫(yī)院里，我媽媽每日夜晚要去給哥哥補(bǔ)課，因此要很晚才能回家．哦，本來是這樣，我狐疑了一下，又問他：那你怪你媽媽嗎？不！文文很果斷地說：我媽媽可好了，他們教室里的哥哥姐姐都喜愛我媽媽，他們說媽媽是天底下最好最好的老師！我的心不由為之一顫，相同是老師，人家對待工作是這樣投入，這樣忘我，而我呢？一種難以名狀的愧意涌上心頭．不覺中時間已到九點，文文媽媽終于回來了，看到我便一個勁地賠罪，絲毫沒有表露出對自己工作的不滿．臨走時，我好好端量了一下這個家，內(nèi)心頗不是味道．這時，文文走到我身旁，說了聲：陳老師，你真好！立時，一股暖流涌遍渾身．在回家的路上，我覺得自己的心情豁然輕松了很多．九象整理教師節(jié)幼兒園教師演講稿-做老師真好這此后的一段時間，我常常送文文回家，同時，我在工作上也是愈來愈投入，越干越優(yōu)秀，遇到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，而先前的迷惑早已消逝得銷聲匿跡．我要說，做老師真好，而這一心得的獲取，得歸功于一位不厭其煩的教師母親和那一句幼稚無暇的話語陳老師，你真好！九象整理教師節(jié)幼兒園教師演講稿-做老師真好此刻回想起前段經(jīng)歷，更讓我感覺著那種做教師的驚喜和光榮．其實，這句做老師真好決不是寫在紙上，貼在墻上的空洞說教，它是我專心去領(lǐng)會，用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果，它讓我知道：當(dāng)你用真摯的心去奉獻(xiàn)一份愛心，你將在不經(jīng)意間7獲取無數(shù)的祝福與恭敬，這是每一位老師人生最大的寬慰和最可貴的財產(chǎn)??！九象整理教師節(jié)幼兒園教師演講稿-做老師真好此刻，孩子們已成為我生活和工作的動力，在此后漫長的教書育人的歷程中，我將以這句做老師真好為人生坐標(biāo)，不停進(jìn)步，做一名真實合格的幼兒教師，到那時，我能夠心安理得地對自己，對他人說：做老師真好！敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好!今日我們懷著激動與愉悅之情迎來了第32個教師節(jié)。市委章部長和各級領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來與我們共度節(jié)日，讓我們倍感暖和，歡樂激勵。請贊同我代表全體教師，向向來關(guān)心、支持我校事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝!向所有同仁說一聲：節(jié)日快樂!近來幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)搶抓改革發(fā)展的大好機(jī)會，學(xué)校相貌發(fā)生了排山倒海的變化。一支構(gòu)造優(yōu)秀、實力雄厚的教師隊伍正逐年壯大。這中間不單有教授、名師，有聯(lián)院學(xué)科帶頭人、德育標(biāo)兵，更有近百名碩士以上學(xué)位或副教授以上職稱的教師。方才傾聽校黨委王書記的發(fā)言，洗浴著改革的春風(fēng)、追趕著行進(jìn)的浪潮，身為南通衛(wèi)生高職校的每一位教職職工無不感覺驕傲與光榮!12年前，懷著對教師職業(yè)的無窮向往，25歲的我走上了三尺講臺。12年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)、長輩的關(guān)心培養(yǎng)下，從一名年青教師成長為教務(wù)處長、南通市英語教科研中心組副組長、江蘇省“教課新秀”、江蘇省“兩課”評選示范課第一名，并當(dāng)選江蘇省職教名師庫，我真真實切感覺著學(xué)校巨變帶來的驕傲與愉悅。我想，成長在這個“求先、求新、務(wù)實”大家庭中的所有成員，必定都和我相同感同身受。雄鷹用遨游回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原。在教書育人這方沃壤，我們惟有懷抱感恩之心，盡興揮灑自己的青春與智慧，把熱忱與夢想，創(chuàng)新與開辟所有奉獻(xiàn)給衛(wèi)生教育事業(yè)，才能無愧于人民教師這個光榮而神圣的稱呼。在今日這個特別的、讓大家引認(rèn)為榮的日子里，我們倍感黨和政府的暖和，8深受各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我代表全體教師鄭重許諾：我們必定會敬業(yè)愛崗，奮斗進(jìn)步，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。做到“在崗、內(nèi)行、在狀態(tài)”。我們必定會關(guān)愛學(xué)生，立德樹人，不厭其煩，因材施教。以自己的人品魅力和淵博學(xué)問教育感染每一位學(xué)生。我們必定會終生學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎治學(xué)，拓寬視線，勤苦研究。踴躍投身教育教課改革，提高內(nèi)涵，打造品牌，弘揚(yáng)衛(wèi)校人的拼搏精神!彰顯衛(wèi)校人的時代風(fēng)范!我們必定會自尊自律，清廉從教，德能兼修，恪盡責(zé)責(zé)。自覺抵制不正之風(fēng)，塑造人民教師的高尚形象。親愛的老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們攜起手來，忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人典范，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，做人民滿意的教師。在各自的崗位上，同心合力，奮斗進(jìn)步，為學(xué)校美好的明日譜寫更為絢爛的篇章!最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、貴賓：工作順利，萬事如意!祝福所有的老師：節(jié)日快樂!家庭幸福!感謝大家!XXXX年的9月，我踏進(jìn)幼師的校園。紅的墻，綠的磚，彩色的操場，斑斕的幼兒園，成群的鳥兒在松柏與銀杏樹間鳴唱，婉轉(zhuǎn)的歌聲與白色的云朵繚繞在內(nèi)心這是如何一個充滿童話色彩的地方，我想，不論是在這里工作仍是學(xué)習(xí)必定快樂非常，幸福無邊。轉(zhuǎn)瞬過了八年，憂如只有幾日。我教過的學(xué)生畢業(yè)了八屆，天南地北、四面八方。學(xué)生們愛給我寫信，即便在這樣通信發(fā)達(dá)的今日。學(xué)生都喊我姐姐，告訴我他們的工作、學(xué)習(xí)與感情，訴說著他們的愉悅、感人或劫難。不論是畢業(yè)的，仍是正在念書的，學(xué)生們從不把我當(dāng)外人，贊同我分享他們的幸福，分擔(dān)他們的困難。為了更好地關(guān)心學(xué)生，我更多地走進(jìn)他們。教室里的教育，教室外的指導(dǎo)，9操場上的談心，宿舍內(nèi)的慰勞只需我閑下來，腦海中就跑進(jìn)了學(xué)生的身影。小英家境不好，這個月的生活費(fèi)還夠嗎；小樂的媽媽患病了，小小的肩膀夠堅毅嗎；小麗的情緒出現(xiàn)顛簸，能否是感情出現(xiàn)問題；小可近來老和同學(xué)吵嘴，人際交往問題該開班會了。我忙起來，周身充滿著幸福。記得有一次大打掃，學(xué)校衛(wèi)生要求嚴(yán)，我要親身帶學(xué)生刷地，剛拿起掃把，就有兩個學(xué)生給搶了下來。學(xué)生疼愛我說：“老師，我們打掃，您看著就好！”我沒贊同要持續(xù)干活，學(xué)生急了堵在我眼前。我清楚，孩子們知道我患病恰好，怕我累著，但是我也怕他們累著?。∽詈蟾髯屢徊?，我被贊同擦擦