小學(xué)副校長?述職述廉報?告去年_?__月__?_日，我來?到了我生命?中的第四所?小學(xué)——_?__小學(xué)，?開始了我生?命旅程中又?一個新的起?點，擔(dān)任_?__小學(xué)的?副校長，主?持學(xué)校工作?，至今也已?近半年。半?年來，在上?級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?愛下，在全?體教師的共?同努力下，?我校堅持原?則，依法行?政，克難奮?進(jìn)，開拓創(chuàng)?新，圓滿完?成了各項工?作任務(wù)，取?得了一定的?成績?，F(xiàn)將?本年度本人?的思想和工?作總結(jié)如下?：一、抓?好隊伍，共?同提高。?1、領(lǐng)導(dǎo)班?子，團(tuán)結(jié)協(xié)?作。一個稱?職的領(lǐng)導(dǎo)_?__，關(guān)鍵?要思想一致?，認(rèn)識一致?，行動一致?。我們班子?成員在工作?中分工明確?，各司其職?，相互溝通?，相互信任?，和諧相處?。本年度班?子成員自覺?開展學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中找?差距，從差?距中尋發(fā)展?，加強(qiáng)自我?管理，以身?作則。強(qiáng)化?責(zé)任意識、?大局意識、?管理意識、?服務(wù)意識、?團(tuán)結(jié)意識。?在工作面前?，我們默默?奉獻(xiàn)，常常?加班加點，?犧牲休息時?間，毫無怨?言;在榮譽?面前我們心?懷同志，謙?讓大家.?2、加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)。今?年我們根據(jù)?學(xué)校的安排?，由我負(fù)責(zé)?帶領(lǐng)大家搞?好政治學(xué)習(xí)?，我們學(xué)習(xí)?《教育法》?、《義務(wù)教?育法》、《?中小學(xué)管理?規(guī)程》等法?律法規(guī);進(jìn)?一步貫徹落?實好中央八?項規(guī)定和省?、市、區(qū)有?關(guān)要求，堅?決糾正四風(fēng)?，落實黨風(fēng)?廉政及作風(fēng)?建設(shè)主體責(zé)?任制和黨政?同責(zé)一崗雙?責(zé)制度。繼?續(xù)堅持開展?___、樹?立標(biāo)兵向我?看齊活動，?使整個教師?隊伍呈現(xiàn)出?作風(fēng)扎實、?敬業(yè)奉獻(xiàn)、?為民服務(wù)的?整體風(fēng)貌。?3、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?人常說。樹?人者必先強(qiáng)?己。在社會?日益發(fā)展的?今天，知識?更新很快，?作為知識的?傳播者，必?須加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，樹立終身?學(xué)習(xí)的理念?，擠時間，?抽時間學(xué)習(xí)?提高自身綜?合素質(zhì)。上?學(xué)期開學(xué)按?照學(xué)校的安?排和自身的?實際情況我?制定了本年?度《個人發(fā)?展規(guī)劃》，?召開了教師?個人發(fā)展規(guī)?劃座談會，?并在全體教?師會上宣讀?了自己制定?的發(fā)展規(guī)劃?，讓大家監(jiān)?督執(zhí)行。經(jīng)?過半年來的?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?我基本完成?了計劃，系?統(tǒng)研讀了朱?永新《新教?育》等書籍?。通過學(xué)習(xí)?，我明確了?校長職責(zé)，?提高了管理?理念。而《?中小學(xué)教學(xué)?管理》成為?書桌上的常?備雜志，也?為學(xué)校管理?注入了新的?血液。同時?我還學(xué)習(xí)身?邊優(yōu)秀校長?的先進(jìn)事跡?，在處理煩?瑣事務(wù)的同?時靜下心來?搞教學(xué)研究?，力爭做學(xué)?習(xí)型、研究?型校長。?二、以人為?本，營造和?諧氛圍。?多年一線教?師的工作經(jīng)?歷給我這樣?一個感受。?工作哪怕累?點，待遇哪?怕差點，一?定要圖個心?情愉快。所?以我盡心努?力為老師營?造一個寬松?和諧的工作?氛圍。從自?身做起，從?不在老師面?前擺架子，?閑暇時間走?進(jìn)辦公室和?老師聊天，?了解他們生?活工作中存?在的問題，?盡力去幫助?他們，__?_他們的喜?悅。尤其在?教職工及家?屬生病住院?，教師思想?有波動時都?會找他們談?心，讓他們?在關(guān)鍵時刻?感受到來自?___的溫?暖?？鞓返?生活，努力?地工作是我?所倡導(dǎo)的，?經(jīng)常引導(dǎo)老?師學(xué)會知足?，學(xué)會感恩?，淡看人生?的起伏與哀?樂，挫折與?喜悅，從而?幸?？鞓返?生活著，保?持一顆良好?的心態(tài)。?提醒老師有?緣才能相聚?，用心才會?珍惜同事之?間增大寬容?度，都能為?對方著想，?都能進(jìn)行換?位思考，現(xiàn)?在我們的老?師能在一個?相對寬松的?環(huán)境中工作?著。正因為?這樣，在績?效工資，崗?位設(shè)置及教?師聘任這些?與教師切身?利益相關(guān)的?事情中，我?們的領(lǐng)導(dǎo)、?老師都顯示?了較高的覺?悟，沒有出?現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象?，使學(xué)校的?工作得以順?利進(jìn)行。?三、常規(guī)管?理，規(guī)范科?學(xué)。1、?常規(guī)教學(xué)，?扎實細(xì)致。?本年度我們?明確了教案?的書寫要求?，要求老師?們以《細(xì)則?》為準(zhǔn)繩，?嚴(yán)格規(guī)范自?己的教學(xué)，?使教學(xué)常規(guī)?工作進(jìn)一步?規(guī)范化、制?度化。本年?度，學(xué)校對?每位老師的?教案、作業(yè)?多次進(jìn)行檢?查，并及時?反饋。但?其中我們也?發(fā)現(xiàn)許多老?師沒有把教?學(xué)反思當(dāng)成?一項常規(guī)工?作來進(jìn)行，?在教學(xué)反思?的書寫上存?在追記現(xiàn)象?，存在應(yīng)付?檢查現(xiàn)象。?本學(xué)期，針?對這一情況?，我們明確?提出寫十年?的教案，沒?有寫一年教?學(xué)反思提高?的快，提醒?老師課后及?時書寫反思?，在這學(xué)期?的教案檢查?中，我們欣?喜的發(fā)現(xiàn)許?多老師都能?認(rèn)真的書寫?教學(xué)反思，?同時希望同?事之間相互?學(xué)習(xí)，提高?工作能力。?2、教研?活動，扎實?有效。加強(qiáng)?教研組建設(shè)?，是提高教?學(xué)管理的一?項有效措施?。我們積極?開展教研活?動，不斷創(chuàng)?新教研活動?的新模式。?校領(lǐng)導(dǎo)堅持?帶課，堅持?聽課，堅持?參加教研活?動，本年度?每人聽課_?__多次，?我們每學(xué)期?人人都上研?討課，人人?都是研討者?活動。組內(nèi)?進(jìn)行說課，?然后上課、?個人反思，?大家評課。?同事之間真?誠相待，提?出問題共同?商討、解決?。為了給?老師搭建展?示的平臺提?供鍛煉的機(jī)?會，使的老?師通過一次?次的評優(yōu)課?、研討課快?速成長起來?。本學(xué)期，?___月份?我們和中原?鎮(zhèn)教師進(jìn)行?鎮(zhèn)際賽教活?動，通過賽?教，我們看?到了老師的?進(jìn)步，同時?對他們提出?了更高的要?求。相信，?只要我們每?學(xué)期扎扎實?實的搞好研?討課、評優(yōu)?課，我們老?師教學(xué)水平?將會提高的?更快。3?、家校攜手?，共擔(dān)責(zé)任?。本年度，?我們已經(jīng)在?期中和期末?分別召開了?兩次家長會?，每次家長?會，老師精?心準(zhǔn)備發(fā)言?稿，注意與?家長談話的?語氣、話語?，從學(xué)生的?實際、家長?的感受出發(fā)?，真誠地與?家長商談溝?通，交流學(xué)?生偏差思想?行為產(chǎn)生的?實質(zhì)原因，?商榷解決的?辦法，做到?曉之以情，?動之以理，?爭取家長的?認(rèn)同、配合?和支持。我?們特別要求?家長要將孩?子的安全放?在首位，同?時對家長進(jìn)?行孩子安全?方面的教育?，要求家長?一定要將_?__告知老?師，以便及?時地與老師?取得聯(lián)系。?時?？梢月?到我們的老?師打電話詢?問家長孩子?未到校的原?因，提醒家?長及時__?_孩子的健?康的溫暖話?語。我們這?些真誠的舉?動，使得家?校的橋梁暢?通了，家校?的關(guān)系和諧?了，學(xué)校的?工作也得到?了家長的大?力支持與配?合。4、?校園文化建?設(shè)。突出?感恩幸福、?快樂成長主?題，將校園?文化建設(shè)同?學(xué)校項目建?設(shè)、基礎(chǔ)建?設(shè)有機(jī)結(jié)合?、相得益彰?，發(fā)揮校園?文化的教育?功能。以書?香校園建設(shè)?為重點，做?細(xì)做實校園?文化，堅持?做好每周一?詩、晨誦午?讀、師生共?讀共寫等，?讓讀書成為?師生共同的?行為，成為?校園最美的?風(fēng)景。加強(qiáng)?品牌建設(shè)。?按照書香校?園、師生共?讀共寫、養(yǎng)?成教育、每?月一事、社?團(tuán)活動、卓?越課程、理?想課堂、特?色校園八個?項目為主要?內(nèi)容，以教?師專業(yè)閱讀?+專業(yè)寫作?+成長共同?體建設(shè)為主?線，以教師?成長基點為?學(xué)校文化建?設(shè)的基點，?以活動課程?化為重點，?各校要選準(zhǔn)?項目，精準(zhǔn)?發(fā)力，力爭?形成自主特?色，沿著文?化奠基—特?色發(fā)展—品?牌建設(shè)—教?育現(xiàn)代化的?方向前進(jìn)，?推動學(xué)校內(nèi)?涵發(fā)展，特?色發(fā)展。?四、學(xué)生活?動，豐富多?彩教育以?人為本，為?了進(jìn)一步促?進(jìn)學(xué)生全面?素質(zhì)的提高?，我校在努?力抓好學(xué)生?文化知識的?基礎(chǔ)上，還?開展了豐富?多彩的活動?。1、創(chuàng)?建書香班級?。為了拓寬?學(xué)生視野，?我們在學(xué)生?中開展了創(chuàng)?建書香班級?活動，中高?年級的孩子?們將家里的?書籍帶到了?學(xué)校，老師?登記之后貼?上了標(biāo)簽將?圖書放置于?教室圖書角?，學(xué)生們自?主閱讀，班?級統(tǒng)一管理?，這一舉措?減少了無謂?的打打鬧鬧?，孩子們捧?著一本本書?靜下心來進(jìn)?行閱讀，在?閱讀中享受?快樂，在閱?讀中語言得?到了錘煉，?精神得到了?陶冶，寫作?水平得到了?提高，語文?素養(yǎng)得到了?提升。2?、舉行快樂?的節(jié)日匯報?演出。最難?忘的是今年?的元旦文藝?匯演，我們?懸掛了大幅?幕布，剪貼?了宣傳標(biāo)語?，提前鋪好?了地毯，準(zhǔn)?備好了音響?，邀請了學(xué)?生家長。臺?上孩子們載?歌載舞，臺?下掌聲、應(yīng)?和聲不絕于?耳，孩子們?積極參與，?踴躍___?，他們自信?、活潑、熱?情的笑臉深?深地打動了?在場的每一?位老師和家?長，本次活?動應(yīng)該說是?我們準(zhǔn)備最?充分、效果?最理想的一?次，當(dāng)然這?和每位老師?的通力合作?分不開。?3、進(jìn)行紀(jì)?律和衛(wèi)生的?評選。每學(xué)?期開學(xué)初，?我們都要進(jìn)?行紀(jì)律和衛(wèi)?生的評選，?各班主任充?分調(diào)動學(xué)生?的積極性，?紀(jì)律衛(wèi)生評?選小組逐班?進(jìn)行檢查、?評比，這項?活動的開展?為學(xué)生營造?了溫馨舒適?，干凈整潔?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，也使多個?班級在此項?活動中獲獎?，受到師生?的好評。?五、和諧校?園藝彩飛揚?為提高學(xué)?生的藝術(shù)修?養(yǎng)，促使學(xué)?生全面素質(zhì)?的提高，一?年來，學(xué)校?舉辦了手抄?報展、體育?趣味比賽，?學(xué)生跳繩比?賽，教職工?羽毛球比賽?等各種豐富?多彩的活動?。充分展示?了葉小師生?的素質(zhì)與才?能，使大家?在同樂中感?受到校園里?濃濃的藝術(shù)?氛圍，營造?了良好的育?人環(huán)境。在?開展好正常?音體美等學(xué)?科教學(xué)工作?的同時，為?了提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，激發(fā)他們?的學(xué)習(xí)興趣?，學(xué)校充分?利用現(xiàn)有的?教學(xué)設(shè)施和?設(shè)備，強(qiáng)化?了音樂、體?育、等興趣?活動小組。?六、存在?的問題及今?后的設(shè)想?作為校長，?我越來越深?刻地感受到?責(zé)任的份量?，工作的不?足與今后的?設(shè)想1、?學(xué)校的經(jīng)費?不足，制約?著學(xué)校的發(fā)?展。今年我?最大的愿望?是將社團(tuán)活?動開足開齊?，美化校園?環(huán)境，增強(qiáng)?育人功能。?為教室添置?設(shè)備，讓多?媒體為教學(xué)?服務(wù)。2?、學(xué)生生源?不夠穩(wěn)定，?來源比較復(fù)?雜，家庭教?育跟不上影?響學(xué)校教育?。3.學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、教?師外出聽課?、學(xué)習(xí)的機(jī)?會較少，應(yīng)?該多為他們?提供機(jī)會，?走出去參觀?學(xué)習(xí)，開闊?視野，提高?素質(zhì)。4?、校