蘆洪市中學(xué)美術(shù)教案總第10課備課人：蘆洪市鎮(zhèn)中學(xué)唐青松課題5、靜物畫(huà)有聲授課時(shí)間課型造型·表現(xiàn)授課班級(jí)課時(shí)2課時(shí)（第1課時(shí)）內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)通過(guò)線(xiàn)造型畫(huà)法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的基本造型能力。方法與過(guò)程目標(biāo)要學(xué)會(huì)并初步掌握線(xiàn)造型過(guò)渡畫(huà)法的基本要求。情感與態(tài)度目標(biāo)在組合靜物寫(xiě)生中要注意對(duì)物體的形象觀(guān)察，理解，比較和概括能力。本課重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：提高并掌握線(xiàn)造型的基本要求。難點(diǎn)：提高線(xiàn)造型能力。教具學(xué)具范畫(huà)、課件。課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)設(shè)置媒體運(yùn)用一、導(dǎo)言：線(xiàn)造型是素描重要語(yǔ)言之一，是素描教學(xué)中不可少的過(guò)渡畫(huà)法，是畫(huà)好一幅素描畫(huà)的重要基礎(chǔ)，是我們學(xué)習(xí)繪畫(huà)提高造型能力的重要途徑和手段。媒體課件展示作品二、精講點(diǎn)撥：素描靜物寫(xiě)生（線(xiàn)造型）：（一）方法：1、確定構(gòu)圖：位置、大小、長(zhǎng)短、高低等。2、運(yùn)用直線(xiàn)畫(huà)出物體基本形：運(yùn)用直線(xiàn)的好處是可度量出物體比例、位置、長(zhǎng)短、走向。3、充分表現(xiàn)物體基本形與特征：結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、前后位置、透視關(guān)系、空間關(guān)系、比較等。（二）演示教學(xué)：繪畫(huà)演示。媒體課件演示三課堂練習(xí)：1、部分學(xué)生臨摹教材28頁(yè)最后一幅2、部分學(xué)生直接寫(xiě)生。四、小結(jié)：抽取習(xí)作講評(píng)，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合。投影儀展示作品五、布置作業(yè)：課下觀(guān)察生活，記錄生活，積累創(chuàng)作素材。作業(yè)與課堂評(píng)價(jià)確定構(gòu)圖：位置、大小、長(zhǎng)短、高低等；運(yùn)用直線(xiàn)畫(huà)出物體基本形：運(yùn)用直線(xiàn)的好處是可度量出物體比例、位置、長(zhǎng)短、走向；充分表現(xiàn)物體基本形與特征：結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、前后位置、透視關(guān)系、空間關(guān)系等。板書(shū)設(shè)計(jì)5、靜物畫(huà)有聲素描靜物寫(xiě)生1、確定構(gòu)圖2、運(yùn)用直線(xiàn)畫(huà)出物體基本形3、充分表現(xiàn)出物體基本形與特征教學(xué)回顧與反思我設(shè)計(jì)這節(jié)課的目的是通過(guò)教師示范，使考生能進(jìn)一步掌握靜物寫(xiě)生的基本步驟，使學(xué)的表現(xiàn)能力得到充分發(fā)揮。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了直觀(guān)式教學(xué)，通過(guò)示范、講解等方法，讓學(xué)生親耳目睹，直接感受后進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)我對(duì)這節(jié)課的精心設(shè)計(jì)和實(shí)施，收到了明顯的教學(xué)效果。從學(xué)生完成的作業(yè)來(lái)看，大部分學(xué)生對(duì)畫(huà)面的控制能力有了很大的提高，達(dá)到了我預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。蘆洪市中學(xué)美術(shù)教案總第11課備課人：蘆洪市鎮(zhèn)中學(xué)唐青松課題5、靜物畫(huà)有聲授課時(shí)間課型造型·表現(xiàn)授課班級(jí)課時(shí)2課時(shí)（第2課時(shí)）內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)獨(dú)立完成較完整的色彩畫(huà)。方法與過(guò)程目標(biāo)通過(guò)教師示范，使考生能進(jìn)一步掌握靜物色彩寫(xiě)生的基本步驟，怎樣在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成較完整的色彩畫(huà)。情感與態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)考生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和自信心。本課重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：靜物色彩畫(huà)的表現(xiàn)技法。難點(diǎn)：如何把握畫(huà)面整體效果、色彩變化、虛實(shí)關(guān)系、體積關(guān)系、水的運(yùn)用。教具學(xué)具準(zhǔn)備

2B鉛筆、水彩紙、水彩筆、色彩顏料、調(diào)色盤(pán)等。課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)設(shè)置媒體運(yùn)用一、組織教學(xué)：1、檢查工具準(zhǔn)備情況。2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生認(rèn)真看、認(rèn)真聽(tīng)。媒體課件二、示范、講授：1、觀(guān)察：靜物形體的變化、色彩的對(duì)比、透視規(guī)律。

2、起稿：用2B鉛筆起稿，注意構(gòu)圖飽滿(mǎn)、形體透視、比例準(zhǔn)確。

3、著色（考試時(shí)一般用二至三遍色完成）：注意：①固有色、②環(huán)境色、③色彩變、④明暗變化、⑤前后關(guān)系、⑥主次關(guān)系。4、刻畫(huà)：注意：①形體結(jié)構(gòu)明顯、②色彩變化統(tǒng)一、③物體邊線(xiàn)虛實(shí)變化、④主次明顯、畫(huà)面生動(dòng)、具有沖擊力。

5、調(diào)整：整體——局部——整體。PPT演示三、作業(yè)要求與輔導(dǎo)：作業(yè)要求：根據(jù)老師的示范過(guò)程，對(duì)同組靜物進(jìn)行寫(xiě)生練習(xí)。

學(xué)生寫(xiě)生練習(xí)、教師巡回輔導(dǎo)。循環(huán)播放優(yōu)秀作品和音樂(lè)四、總結(jié)：對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行肯定，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。投影儀展示作品作業(yè)與課堂評(píng)價(jià)我設(shè)計(jì)這節(jié)課的目的是通過(guò)教師示范，使考生能進(jìn)一步掌握靜物色彩寫(xiě)生的基本步驟，并在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成較完整的色彩畫(huà)，培養(yǎng)考生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和自信心。教師通過(guò)示范，使學(xué)生對(duì)色彩的感受能力、認(rèn)識(shí)能力和色彩技法表現(xiàn)能力等潛能得到充分發(fā)揮。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了直觀(guān)式教學(xué)，通過(guò)示范、講解等方法，讓學(xué)生親耳目睹，直接感受后進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)我對(duì)這節(jié)課的精心設(shè)計(jì)和實(shí)施，收到了明顯的教學(xué)效果。從學(xué)生完成的作業(yè)來(lái)看，大部分學(xué)生對(duì)畫(huà)面的控制能力有了很大的提高，達(dá)到了我預(yù)設(shè)的教學(xué)目的。板書(shū)設(shè)計(jì)5、靜物畫(huà)有聲⒈觀(guān)察⒉起稿⒊著色⒋刻畫(huà)⒌調(diào)整教學(xué)回顧與反思色彩是美術(shù)聯(lián)考的必考科目，主要是考查考生對(duì)色彩的感受能力、認(rèn)識(shí)能力和色彩技法表現(xiàn)能力。有一定的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練并有一定基礎(chǔ)的考生在考場(chǎng)上如何正常發(fā)揮、施展自己的才華，是一個(gè)值得關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。因?yàn)楹芏嗫忌谄饺绽镉休^強(qiáng)的繪畫(huà)寫(xiě)生能力，在考場(chǎng)上卻表現(xiàn)