有關(guān)小學(xué)教?師個(gè)人學(xué)年?度自我鑒定?5篇一學(xué)?年很快就過(guò)?去了，回顧?這學(xué)年的學(xué)?習(xí)和工作，?感受頗多。?一年來(lái)，我?在思想上一?直嚴(yán)于律已?，時(shí)刻用教?師的職業(yè)道?德規(guī)范來(lái)約?束、鞭策自?己;在教學(xué)?工作上學(xué)習(xí)?新課標(biāo)根據(jù)?學(xué)生的實(shí)際?情況制定切?實(shí)可行的教?學(xué)方案。結(jié)?合“作風(fēng)建?設(shè)年”和“?質(zhì)量建設(shè)年?”的活動(dòng)，?本人積極的?參與學(xué)習(xí)培?訓(xùn)和反思整?改，不斷提?高自身的素?質(zhì)和教育教?學(xué)能力。?1、思想上?有了更深入?的認(rèn)識(shí)①?一名好教師?，愛(ài)心是最?基本的條件?。我報(bào)著一?顆愛(ài)孩子、?愛(ài)工作的心?精心呵護(hù)每?個(gè)孩子的心?靈，與孩子?們平等相處?，做他們的?好朋友，尊?重他們、信?任他們、理?解他們，積?極主動(dòng)與他?們相處。尤?其是聽(tīng)了李?鎮(zhèn)西老師關(guān)?于班主任工?作的報(bào)告更?讓我感受到?愛(ài)學(xué)生對(duì)于?一位教師來(lái)?說(shuō)是置關(guān)重?要的。我還?深感要教育?好學(xué)生，教?師必須先以?身作則，時(shí)?時(shí)做到教書(shū)?育人，言傳?身教，以自?己的人格、?行為去感染?學(xué)生。作為?一名教師，?自身的言談?舉止與形象?要時(shí)刻注意?，在工作中?我積極、主?動(dòng)、勤懇、?責(zé)任心強(qiáng)，?樂(lè)于接受學(xué)?校布置的各?項(xiàng)工作。?②教師要與?時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)?做一名創(chuàng)新?型人才。要?成為一個(gè)新?世紀(jì)的優(yōu)秀?教師不僅要?有老牛拉車?的韌勁和耐?力，而且要?富有勇于革?新的創(chuàng)造力?。我們面臨?著基礎(chǔ)教育?改革的不斷?深入，在這?樣改革的大?環(huán)境下我們?必須在認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課程?理念的基礎(chǔ)?上，結(jié)合自?己所教的學(xué)?科，積極探?索有效的教?學(xué)方法，并?形成自已的?教學(xué)風(fēng)格。?2、教育?教學(xué)工作方?面一學(xué)年?來(lái)，本人在?教育教學(xué)工?作中，始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，始終堅(jiān)持?以“學(xué)生發(fā)?展”為目標(biāo)?。根據(jù)學(xué)校?的工作目標(biāo)?和教材的內(nèi)?容，了解學(xué)?生的實(shí)際情?況，通過(guò)鉆?研教材、研?究具體教學(xué)?方法，制定?了切實(shí)可行?的學(xué)期工作?計(jì)劃，保證?了整個(gè)教學(xué)?工作的順利?開(kāi)展。對(duì)于?每一個(gè)教學(xué)?內(nèi)容，都做?到精心準(zhǔn)備?，努力鉆研?教材，力求?設(shè)計(jì)出既能?激發(fā)學(xué)生興?趣又能切實(shí)?落實(shí)教學(xué)目?標(biāo)教學(xué)方案?。在課堂教?學(xué)的實(shí)踐過(guò)?程中，鼓勵(lì)?學(xué)生積極參?與、主動(dòng)探?索、自主思?考，運(yùn)用嘗?試學(xué)習(xí)、發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)等教?學(xué)方法，在?教學(xué)中力求?創(chuàng)新。課堂?教學(xué)重視學(xué)?生的能力訓(xùn)?練，精心設(shè)?計(jì)練習(xí)作業(yè)?，練習(xí)作業(yè)?有層次有針?對(duì)性，培養(yǎng)?良好的作業(yè)?習(xí)慣。在學(xué)?生練習(xí)過(guò)程?中，我要求?學(xué)生先要認(rèn)?真審題，邊?審題邊思考?，進(jìn)行自覺(jué)?檢驗(yàn)。平時(shí)?要求學(xué)生對(duì)?題目中的數(shù)?字、運(yùn)算符?號(hào)必須寫(xiě)得?清楚工整、?規(guī)范，作業(yè)?做完后，要?養(yǎng)成自覺(jué)檢?驗(yàn)的習(xí)慣，?端正認(rèn)真學(xué)?習(xí)、刻苦鉆?研的學(xué)習(xí)態(tài)?度，培養(yǎng)獨(dú)?立思考和認(rèn)?真檢查的作?風(fēng)、習(xí)慣。?輔導(dǎo)工作?扎實(shí)到位。?根據(jù)學(xué)生的?學(xué)情每學(xué)期?及時(shí)制定輔?導(dǎo)計(jì)劃，并?結(jié)合實(shí)際的?教育教學(xué)工?作對(duì)學(xué)生進(jìn)?行必要的輔?導(dǎo)。對(duì)學(xué)生?每一次獨(dú)立?練習(xí)都進(jìn)行?分析，找出?錯(cuò)誤的原因?，運(yùn)用集體?輔導(dǎo)和個(gè)別?輔導(dǎo)相結(jié)合?的方式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行多層?面的輔導(dǎo)，?并作好記錄?。特別是在?后進(jìn)生中有?少數(shù)學(xué)生出?現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象?，如“袁明?尚、樂(lè)青云?和沈書(shū)晨”?等，甚至經(jīng)?常不能按時(shí)?完成作業(yè)，?欠交作業(yè)。?針對(duì)這種問(wèn)?題，我就進(jìn)?行對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，并及時(shí)與?家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)?系，并力爭(zhēng)?家長(zhǎng)的理解?、支持和配?合，共商教?育孩子們的?方法，向家?長(zhǎng)宣傳科學(xué)?的教子方法?，使學(xué)生能?健康發(fā)展。?積極參加?教育研究工?作，努力向?教育科研型?發(fā)展。平時(shí)?積極參與本?校的校本科?研，認(rèn)真聽(tīng)?課、評(píng)課，?在與其他教?師交流中不?斷提升自身?的教學(xué)水平?。及時(shí)總結(jié)?教育教學(xué)實(shí)?踐中的困惑?或體會(huì)，認(rèn)?真撰寫(xiě)每月?教學(xué)反思并?及時(shí)上交。?結(jié)合平時(shí)教?育工作對(duì)學(xué)?生的衛(wèi)生習(xí)?慣展開(kāi)教育?研究，申報(bào)?“農(nóng)村小學(xué)?生衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成的研?究”的課題?獲立項(xiàng)，此?項(xiàng)課題研究?報(bào)告被評(píng)定?為縣級(jí)二等?獎(jiǎng)科研成果?。本人還積?極參加各類?教育教學(xué)類?比賽，參加?教育論文評(píng)?比，案例評(píng)?比，說(shuō)課比?賽，在縣試?卷命題評(píng)比?中獲三等獎(jiǎng)?，在市小學(xué)?數(shù)學(xué)教師解?題競(jìng)賽中獲?獎(jiǎng)。3、?遵守紀(jì)律方?面本人嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?、有事主動(dòng)?請(qǐng)假。在工?作中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，服從?工作安排;?團(tuán)結(jié)同事，?能正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的關(guān)?系。平時(shí)，?勤儉節(jié)約、?任勞任怨、?對(duì)人真誠(chéng)、?熱愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系和?諧融洽，處?處以一名新?時(shí)代人民教?師的要求來(lái)?規(guī)范自己的?言行，努力?地提高自己?的素質(zhì)和修?養(yǎng)。此外?，為更進(jìn)一?步適應(yīng)新時(shí)?代教育的要?求，我要不?斷提高自身?業(yè)務(wù)水平和?文化修養(yǎng)。?一年來(lái)也讀?了一些拜讀?了教育類書(shū)?籍，如魏書(shū)?生先生的《?班主任工作?漫談》等，?但我覺(jué)得自?己書(shū)讀得實(shí)?在太少，今?后，我會(huì)花?更多的時(shí)間?去學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)一些新理?念，對(duì)學(xué)生?有用的東西?。我想，學(xué)?得越多，才?能為學(xué)生貢?獻(xiàn)越多!?小學(xué)教師個(gè)?人學(xué)年度自?我鑒定（二?）一年來(lái)?，在教育教?學(xué)工作中，?我始終堅(jiān)持?黨的教育方?針，面向全?體學(xué)生，教?書(shū)育人，為?人師表，確?立“以學(xué)生?為主體”，?“以培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)展?”為中心的?教學(xué)思想，?重視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展，?重視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展。?在思想方?面，我嚴(yán)于?律己，熱愛(ài)?教育事業(yè)。?對(duì)自己要求?嚴(yán)格，力爭(zhēng)?在思想上、?工作上在同?事、學(xué)生的?心目中樹(shù)立?起榜樣的作?用。我還積?極參加各類?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力提?高自己的政?治水平和業(yè)?務(wù)水平。服?從學(xué)校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好校?內(nèi)外的各項(xiàng)?工作。在?教學(xué)工作方?面，我爭(zhēng)取?多聽(tīng)課，從?中學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，領(lǐng)?悟其中的教?學(xué)藝術(shù)。每?上一節(jié)課，?我都做好充?分的準(zhǔn)備，?我的信念是?決不打無(wú)準(zhǔn)?備的仗。在?備課過(guò)程中?認(rèn)真分析教?材，根據(jù)教?材的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)教?案。培優(yōu)?輔差是今年?教學(xué)工作的?重頭戲，因?為一個(gè)班級(jí)?里面總存在?尖子生和后?進(jìn)生。對(duì)于?后進(jìn)生，我?總是給予特?殊的照顧，?首先是課堂?上多提問(wèn)，?多巡視，多?輔導(dǎo)。然后?是在課堂上?對(duì)他們的點(diǎn)?滴進(jìn)步給予?大力的表?yè)P(yáng)?，課后多找?他們談心、?交朋友，樹(shù)?立起他們的?信心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)的?興趣。通過(guò)?尖子生來(lái)帶?動(dòng)、促進(jìn)后?進(jìn)生的提高?。經(jīng)過(guò)自己?的不懈努力?，學(xué)生得到?了全面的發(fā)?展。在班?主任工作方?面，我非常?重視學(xué)生的?思想教育工?作。通過(guò)班?會(huì)、晨會(huì)、?思想品德課?及結(jié)合各科?教材對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)人民、?愛(ài)集體、愛(ài)?老動(dòng)、愛(ài)學(xué)?習(xí)等的思想?教育。使學(xué)?生能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班干?部是老師的?左右手，所?以我把培養(yǎng)?得力的班干?部作為班主?任工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?。我還常給?班干部定時(shí)?開(kāi)會(huì)，了解?他們工作的?情況，鼓勵(lì)?他們大膽開(kāi)?展工作。使?班干部能在?同學(xué)中樹(shù)立?起威信，成?為同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。?小學(xué)教師個(gè)?人學(xué)年度自?我鑒定（三?）轉(zhuǎn)眼間?一年的工作?已經(jīng)結(jié)束了?!想來(lái)其中?有成功的喜?悅也有失敗?的掙扎與彷?徨!曾經(jīng)過(guò)?去的并不是?過(guò)眼云煙，?而是經(jīng)驗(yàn)和?收獲，它使?我的人生航?標(biāo)又走到了?一個(gè)新的起?點(diǎn)上。以?下是我這一?年來(lái)的工作?、及回顧的?這一年的工?作的點(diǎn)滴!?一、思想?方面：作?為一名一線?教師，時(shí)刻?提醒自己爭(zhēng)?做優(yōu)秀教師?，突出教師?的工作先進(jìn)?性。在工作?與學(xué)習(xí)中，?我以積極求?真、求進(jìn)的?態(tài)度認(rèn)真參?加各項(xiàng)學(xué)習(xí)?，深入學(xué)習(xí)?政治理論知?識(shí)，認(rèn)真仔?細(xì)的做好學(xué)?習(xí)筆記。關(guān)?心國(guó)家大事?，擁護(hù)黨中?央的領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，擁?護(hù)黨的各項(xiàng)?方針政策，?遵章守紀(jì)，?團(tuán)結(jié)同事，?熱心幫助他?人;教育目?的明確，態(tài)?度端正，鉆?研業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦;關(guān)?心學(xué)生，愛(ài)?護(hù)學(xué)生，為?人師表，有?奉獻(xiàn)精神。?熱愛(ài)自己的?事業(yè)。積極?的投身到工?作之中去。?積極的參加?了學(xué)校組織?的校本培訓(xùn)?使自己在教?育科研、教?育理論上都?有所成長(zhǎng)和?進(jìn)步。二?、教育教學(xué)?方面：今?年我主要負(fù)?責(zé)四年級(jí)數(shù)?學(xué)、科學(xué)、?思品、體育?教學(xué)，并兼?四年級(jí)班主?任，及學(xué)校?實(shí)驗(yàn)室管理?和科學(xué)教研?組工作，因?為各個(gè)學(xué)生?的狀況均有?不同，這就?要求我這個(gè)?老師的教學(xué)?要計(jì)劃周密?，因人而異?，采取令學(xué)?生易學(xué)、好?學(xué)的途徑去?激發(fā)他們的?求知欲，達(dá)?到教學(xué)效果?的事半功倍?!按照《數(shù)?學(xué)新課程標(biāo)?準(zhǔn)》的要求?，本學(xué)期新?課開(kāi)始之前?即已周密詳?盡的教學(xué)計(jì)?劃。按照學(xué)?校工作管理?規(guī)定，認(rèn)真?備好課，寫(xiě)?好教案，努?力上好每一?節(jié)課。上好?每節(jié)課對(duì)老?師對(duì)學(xué)生都?是很關(guān)鍵的?。除了備好?課、寫(xiě)好教?案外，我還?要查閱各種?資料，上網(wǎng)?查找好的教?學(xué)材料，教?學(xué)課件，把?它們和我所?從事的工作?結(jié)合起來(lái)，?為我所用。?在教學(xué)過(guò)程?中，自始至?終能按照計(jì)?劃進(jìn)行教學(xué)?。開(kāi)展以鼓?勵(lì)性的數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣的有?效途徑。近?年來(lái)我所任?教的班級(jí)堅(jiān)?持鼓勵(lì)性的?評(píng)價(jià)，在學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和主動(dòng)性?培養(yǎng)方面取?得了明顯的?效果。我還?每天堅(jiān)持寫(xiě)?作興趣的培?養(yǎng)，也取得?了一定的成?績(jī)。同時(shí)我?個(gè)人參加的?省級(jí)，州級(jí)?教學(xué)論文評(píng)?比中也獲得?二、三獎(jiǎng)等?等。三、?自身素質(zhì)培?養(yǎng)方面：?教師年度考?核自我鑒定?教學(xué)之余，?我除認(rèn)真參?加學(xué)校及教?研組組織的?各種政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)外，?還訂閱了教?育教學(xué)刊物?，從理論上?提高自己，?完善自己，?并虛心向其?他教師學(xué)習(xí)?，取人之長(zhǎng)?，補(bǔ)己之短?。從而使自?己更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?工作上能更?快地適應(yīng)二?十一世紀(jì)的?現(xiàn)代化教學(xué)?模式。并參?與課題研究?、積極地參?與學(xué)科教研?、積極撰寫(xiě)?論文、堅(jiān)持?向?qū)＜覍W(xué)習(xí)?、請(qǐng)教。積?極參加省級(jí)?國(guó)培計(jì)劃培?訓(xùn)，也參加?高等學(xué)歷的?學(xué)習(xí)。本人?一直兢兢業(yè)?業(yè)，敬崗愛(ài)?崗，把滿腔?熱情傾注在?三尺講臺(tái)上?，扎扎實(shí)實(shí)?地做好本行?工作。組織?觀念強(qiáng)，能?遵紀(jì)守法，?堅(jiān)守工作崗?位，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。?四、德育工?作方面：?一直以來(lái)，?我能時(shí)刻牢?記“愛(ài)崗敬?業(yè)”和“為?人師表”的?職業(yè)道德之?宗旨，深入?學(xué)生的學(xué)習(xí)?、生活和活?動(dòng)中及時(shí)了?解、關(guān)心、?教育并且督?促其良好習(xí)?慣的養(yǎng)成，?同時(shí)發(fā)揮教?師的言傳身?教之示范效?果。考慮學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?法和思想的?轉(zhuǎn)化，經(jīng)常?性與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，積?極做好合力?德育工作。?有力配合了?對(duì)學(xué)生的及?時(shí)教育和督?導(dǎo)。作為?一名一線的?教師，我感?到由衷的自?豪，因?yàn)樵?這片潔凈的?土地上有我?的夢(mèng)想，我?為夢(mèng)想而快?樂(lè)的學(xué)習(xí)和?工作著，看?到那夢(mèng)想之?花開(kāi)遍校園?內(nèi)外。小?學(xué)教師個(gè)人?學(xué)年度自我?鑒定（四）?___是?一名優(yōu)秀的?共產(chǎn)黨員，?也是一名稱?職的人民教?師，同時(shí)還?擔(dān)任教導(dǎo)工?作，對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?教學(xué)成績(jī)優(yōu)?秀。他在思?想上嚴(yán)于律?己，時(shí)時(shí)以?一個(gè)人民教?師的身份來(lái)?約束自己，?鞭策自己，?熱愛(ài)黨，熱?愛(ài)人民，堅(jiān)?持黨的教育?方針，忠誠(chéng)?黨的教育事?業(yè)。在工作?中面向全體?學(xué)生，教書(shū)?育人，為人?師表，重視?學(xué)生的個(gè)性?發(fā)展，重視?激發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力，?培養(yǎng)學(xué)生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展。另外?，在業(yè)務(wù)工?作方面，積?極參加各種?業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，努力提?高自己的綜?合素質(zhì)。服?從領(lǐng)導(dǎo)安排?，積極配合?學(xué)校各種工?作，按時(shí)完?成學(xué)校安排?的各項(xiàng)任務(wù)?。一、教?育教學(xué)工作?：在學(xué)校?教務(wù)的工作?安排下，按?照課程標(biāo)準(zhǔn)?要求，認(rèn)真?專研教材，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?把課標(biāo)、教?參與實(shí)際操?作能力有機(jī)?結(jié)合，按時(shí)?完成了規(guī)定?的教育教學(xué)?任務(wù)，并確?立“以學(xué)生?為主體”，?全面提高學(xué)?生的知識(shí)和?技能，切實(shí)?落實(shí)培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新思?維和創(chuàng)造能?力，從而使?學(xué)生在基礎(chǔ)?知識(shí)、基本?技能等方面?的能力不斷?得到提高。?二、在教?導(dǎo)業(yè)務(wù)方面?：在教導(dǎo)?方面，認(rèn)真?組織教務(wù)方?面的各種工?作，積極參?加學(xué)校組織?的師德、校?本教研、新?課標(biāo)、教育?技術(shù)培訓(xùn)、?科學(xué)發(fā)展觀?知識(shí)等培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，每次?學(xué)習(xí)都能提?前安排好工?作，做到學(xué)?習(xí)、工作兩?不誤。此?外，在教學(xué)?中我非常注?重與學(xué)生之?間的情感交?流，尊重學(xué)?生的學(xué)習(xí)熱?情和認(rèn)知能?力，鼓勵(lì)他?們大膽探索?和創(chuàng)新，從?而取得良好?的效果。?三、其他方?面：在課?余時(shí)間里，?不斷加強(qiáng)理?論研究，撰?寫(xiě)教育教學(xué)?論文，還創(chuàng)?建了個(gè)人博?客和網(wǎng)校個(gè)?人空間，把?平時(shí)的教育?工作、教學(xué)?得失、聽(tīng)課?感受、培訓(xùn)?心得、教學(xué)?困惑和生活?隨想等內(nèi)容?上傳和網(wǎng)校?同行交流分?享、共同進(jìn)?步，還豐富?了業(yè)余生活?。四、努?力方向：?在新的一年?中，我將以?優(yōu)秀同行為?榜樣，加強(qiáng)?自身政治學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)錘?煉，不斷提?高教育教學(xué)?水平，為學(xué)?校的發(fā)展作?出更大的貢?獻(xiàn)?？傊?，任現(xiàn)職以?來(lái)，我作為?教育戰(zhàn)線上?普通的一員?，雖然在班?級(jí)管理和教?學(xué)工作上取?得了一定的?成績(jī)，也多?次受上級(jí)政?府的表彰，?但我認(rèn)為這?只是我人生?事業(yè)的起步?，也深感肩?上擔(dān)子的份?量，我愿意?驕戒躁，再?接再厲，爭(zhēng)?取明天更輝?煌。小學(xué)?教師個(gè)人學(xué)?年度自我鑒?定（五）?時(shí)光荏苒，?從__年_?__月踏上?三尺講臺(tái)至?今已近一年?，拋去曾經(jīng)?初入社會(huì)的?稚氣，回想?曾經(jīng)的幾分?期待，幾分?擔(dān)憂，而今?這些似乎都?已成為值得?緬懷的回憶?。通過(guò)一年?來(lái)努力地工?作和不斷的?學(xué)習(xí)，我不?斷進(jìn)步、不?斷成長(zhǎng)，獲?益良多。?一、思想品?德教師年度?考核自我鑒?定教師作為?人類靈魂的?工程師，需?要良好的師?德。因此一?年來(lái)我堅(jiān)持?進(jìn)行品德修?養(yǎng)的學(xué)習(xí)，?提高自身的?思想覺(jué)悟，?形成自身正?確的人生觀?價(jià)值觀。我?深知具有人?格魅力的重?要性，并一?直努力去做?到。平時(shí)，?我虛心向?qū)W?校老師學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?共同進(jìn)步。?二、教學(xué)?工作作為?一名新老師?，我認(rèn)識(shí)到?不斷提高，?增加知識(shí)的?深度和廣度?以及自身的?學(xué)識(shí)的重要?性。所以，?工作以來(lái)，?我不斷學(xué)習(xí)?，絲毫不敢?松懈，除了?參加新教師?培訓(xùn)，一有?空閑時(shí)間，?我便潛心研?究教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)教學(xué)?技術(shù)，將所?學(xué)的教學(xué)理?論與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合。?雖然在這一?年的工作中?，我的教學(xué)?方法還不是?很成熟，但?我已學(xué)到了?很多并將繼?續(xù)學(xué)習(xí)。在?這一年里，?我擔(dān)任七年?級(jí)的語(yǔ)文和?歷史與社會(huì)?的教學(xué)工作?。我積極虛?心的聽(tīng)取指?導(dǎo)師及其他?同事的意見(jiàn)?，并進(jìn)行及?時(shí)的調(diào)整。?“興趣是的?老師。”我?平時(shí)的教學(xué)