-3-小朋友園中班數(shù)學(xué)教案《相鄰數(shù)》含反思【--中班數(shù)學(xué)教案】中班數(shù)學(xué)教案《相鄰數(shù)》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友熟悉數(shù)字9，感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，并依據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)猜相鄰數(shù)，喜愛和同伴合作共同嬉戲，快來看看小朋友園中班數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，并依據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)猜相鄰數(shù)，2、熟悉數(shù)字9。3、喜愛和同伴合作共同嬉戲。4、樂觀參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣。5、提高數(shù)數(shù)的愛好和樂觀思維的力量?；顒?dòng)預(yù)備：1、《小朋友畫冊(cè)》2、數(shù)字卡片1-9大小各一套?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，并依據(jù)前一個(gè)數(shù)或后一個(gè)數(shù)猜相鄰數(shù)。熟悉數(shù)字9，并喜愛和同伴合作共同嬉戲?；顒?dòng)過程：1、了解1-9以內(nèi)相鄰數(shù)（1）師：我們小朋友有相鄰伴侶，那數(shù)字寶寶也有相鄰伴侶嗎？我們請(qǐng)數(shù)字寶寶出來問一問吧？出示數(shù)字卡片1-9（亂排數(shù)字挨次）師：數(shù)字寶寶排的隊(duì)伍出來了，看排的對(duì)嗎？讓小朋友重新排放數(shù)字卡片。（2）關(guān)心小朋友找出數(shù)字寶寶２的相鄰伴侶師：３和４的相鄰伴侶是什么？小朋友探討３的相鄰伴侶是２和４，連續(xù)7的相鄰伴侶是6和8。2、嬉戲：相鄰伴侶在哪里。老師把1-9張小數(shù)字卡片發(fā)個(gè)9名孩子，抽取大數(shù)字卡片其中一張數(shù)卡，嘿嘿，小朋友，我問你X的相鄰數(shù)是相鄰數(shù)的小朋友出來（嬉戲反復(fù)多次）3、小朋友操作《小朋友畫冊(cè)》。老師出示《小朋友畫冊(cè)》師：小天使在天上按數(shù)的挨次掛星星，有的星星背過身去，你知道背過身去的星星是幾嗎？請(qǐng)小朋友給背過身去的小星星寫上對(duì)應(yīng)的數(shù)字？（1）老師發(fā)放《小朋友畫冊(cè)》給小朋友操作。（2）老師在旁邊指導(dǎo)。4、老師和小朋友跳數(shù)字操來結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)小朋友把握了相鄰的數(shù)以及相鄰數(shù)之間的關(guān)系，在嬉戲活動(dòng)中小朋友在愉悅的活動(dòng)氛圍中學(xué)習(xí)了學(xué)問。效果比預(yù)期的要好。在教學(xué)活動(dòng)中有個(gè)別的小朋友不能太理解相鄰數(shù)之間的關(guān)系，在教學(xué)中注意個(gè)別小朋友的接受力量。小百科：相鄰數(shù)是數(shù)學(xué)名詞