幼師畢業(yè)實?習心得體會?篇1帶著?對未來的憧?憬和希望，?來到了海城?省琳瓊幼兒?園，隨著時?間飛逝，實?習生活的結?束，讓我真?正的感受到?了作為一名?幼師的不易?。這次實習?也讓我收益?頗豐、受益?匪淺。俗?話說：萬事?開頭難。進?園實習初期?，我感到了?很大困難，?毫無工作經?驗的我，面?對新工作，?面對性格各?異的孩子，?的確很難。?我覺得毫無?頭緒，不知?道到底該從?哪里下手，?看著師姐們?輕輕松松的?帶著寶寶開?展各種活動?，做著一個?又一個的游?戲，看著孩?子們一張張?興奮、熱情?高漲的小臉?，我深深地?被感染著，?我努力地去?學習，嘗試?獨立帶孩子?，經過幾次?之后，我的?緊張心理才?逐步退去，?慢慢的融入?這個小集體?當中。在?實習過程中?，讓我懂得?了要因人施?教，面對不?同的幼兒要?用不同的方?法，每個孩?子都有自己?的差異，有?自己獨立的?內心小世界?，而作為他?們老師，要?想真正走進?孩子們的內?心小世界，?不用心去了?解去發(fā)現(xiàn)捕?捉他們的閃?光點是不行?的，每個孩?子都有他的?可愛之處以?及不足之處?，要想幫助?他們改正缺?點，不僅要?關心和照顧?幼兒，和幼?兒家長的溝?通也非常的?重要，在實?習期間我試?著與家長打?交道，與他?們交流幼兒?在園以及在?家的各種表?現(xiàn)，實習讓?我獲得了很?寶貴的東西?。在琳瓊?幼兒園的每?個教室都有?幼兒一日生?活常規(guī)時間?表及主班配?班老師的工?作分工，在?實習期間我?嚴格按照時?間表，配合?所在班老師?認真做好一?日生活常規(guī)?工作。最?初，保教工?作時，我虛?心請教老教?師和師姐們?，積極配合?他們工作。?戶外活動提?醒幼兒注意?安全，熱時?：提醒幼兒?減衣服，喝?水時不擁擠?，不說話，?以免被水嗆?到。吃飯時?小心被燙，?安靜進餐，?不挑食。洗?手時用肥皂?，消毒殺菌?，睡覺時要?蓋好被子，?我們都要檢?查一下幼兒?是否蓋好被?子，以免受?涼。盡自己?最大的努力?照顧好每一?個幼兒。細?心、耐心的?幫助每一個?幼兒并教給?他們一些簡?單的生活小?常識、小竅?門，幫助幼?兒提高生活?自理能力，?讓孩子在幼?兒園感受到?更多的溫暖?，讓每個幼?兒真正愛上?幼兒園，喜?歡幼兒園。?充滿愛心與?童趣的氛圍?，在玩樂中?找到真正樂?趣、不斷的?增長知識。?要成為一?名合共的幼?兒教師，除?了要有良好?的教學經驗?外，最重要?的是隨機應?變幼兒各種?怪異的提問?，我吸取周?圍教師的先?進經驗，提?高自己的水?平。不能對?此疏忽!知?識和經驗都?不是天上掉?下來的。只?有不斷的吸?取、提高!?家長才會放?心把孩子完?全交給你。?完全信賴于?你。充分信?任你。并且?做到不怕苦?，不怕臟，?像母親一樣?關心和愛護?他們，經過?這次實習，?三個月里：?讓我真正的?了解幼兒老?師是那么的?不容易。真?是：哎，做?什么都不容?易啊~曾?經以為帶幼?兒是什么人?都能上任的?。可做起?來是如此之?難!回顧與?孩子們一起?走過的日子?，和孩子們?一起的喜怒?哀樂，想想?要分開。實?習也落幕尾?聲。有多少?的不舍——?幼教工作?是一個繁瑣?而又辛苦的?事情，需要?幼教工作者?耐心、細心?、愛心、責?任心并重，?缺一不可，?總之，教師?是一個崇高?而神圣的職?業(yè)，要當一?名好幼教不?容易啊~在?此次實習中?，我也看到?了我自己不?足之處，社?會的不斷進?步使幼兒園?對幼兒教師?的要求是越?來越高。我?愿意用我的?所有熱情與?愛心，換取?孩子們的開?心以及家長?的誠心，實?習間：讓我?增長了見識?，做老師難?，做個幼兒?老師難上加?難，我要在?今后的工作?中，不斷的?充實自己，?全身心投入?到未來的幼?兒教育事業(yè)?。這就是我?這幾個月的?實習過曾，?想要當一名?好教師不容?易?？傊疄?了以后——?努力吧!!?加油。幼?師畢業(yè)實習?心得體會篇?2幼師班?學生的實習?，在校領導?的大力支持?下，在實習?單位的密切?配合下，在?輔導老師的?認真輔導下?，在指導老?師的精心指?導下，學生?的態(tài)度認真?，成績良好?，現(xiàn)總結如?下：一、?組織到位。?我們?yōu)檫@次?實習做了精?心的安排。?在實習以前?，我們已經?上了一年多?的專業(yè)課，?專業(yè)基礎打?的比較扎實?。在實習前?夕，我們認?真組織了實?習前的專業(yè)?測評，每個?同學都要求?專業(yè)過關。?并且我們在?實習出發(fā)以?前，進行了?認真的實習?動員。班主?任在班里開?了專題的實?習動員主題?班會，校長?又專門開了?這些實習班?級的會議。?對于實習的?意義和要求?做了進一步?強調。這樣?，學生從思?想上，到專?業(yè)準備上，?都做好了充?分的準備。?二、認真?實習。(?一)認真安?排帶隊老師?。我們幼師?實習，學生?多，任務重?，并且畢竟?從理論到實?踐有很大的?差距，所以?找?guī)ш犂蠋?非常重要。?這一點上，?領導做了認?真的組織和?安排。找業(yè)?務素質高的?，思想水平?好的老師帶?隊。這在我?們的人員組?織上保證了?實習的順利?進行。(?二)實習單?位也做了認?真的安排。?他們熱情接?待，并且對?我們的實習?老師做了恰?當?shù)姆纸M，?也認真地安?排了實習指?導老師。把?業(yè)務素質高?的，工作能?力強的安排?給我們做指?導老師。這?些老師態(tài)度?很認真，對?我們的實習?生很熱情并?且要求也很?嚴格。他們?在我們實習?之初，先給?我們上示范?課，詳細講?了他們上課?要求，和注?意事項。然?后讓我們的?學生講課帶?班。在每一?次課后，我?們都一起討?論每個人優(yōu)?點和不足，?討論每堂課?應該怎樣上?，如何對待?每一個孩子?。(三)?學生態(tài)度很?認真。每一?個學生都嚴?格遵守幼兒?園的作息制?度，沒有遲?到早退現(xiàn)象?。尤其像張?園園，離家?遠，又是通?宿生，身體?還比較弱。?但還是早來?晚走，克服?困難來完成?實習任務。?尤其是她的?實習指導老?師病了，她?獨自帶課，?并且取得了?完全的成功?。受到幼兒?園老師和領?導的好評，?并且也得到?了幼兒家長?的夸獎。?(四)實習?學生專業(yè)基?礎扎實。我?們這一級實?習生，專業(yè)?基礎都很扎?實。李萍、?楊雪的舞蹈?，杜娟王雪?的繪畫，宋?雪的詩歌朗?誦水平都受?到實習單位?的好評和肯?定。并且他?們表示，如?果我們的學?生畢業(yè)了，?愿意接受這?些學生。?(五)我們?在實習單位?認真組織了?實習成果展?。我們的實?習老師在班?里排的舞蹈?，指導的詩?歌朗誦，輔?導的孩子的?繪畫，都受?到孩子家長?和實習單位?的肯定和好?評。三、?我們的經驗?和教訓。?這次實習，?我們在組織?上非常到位?，學生的專?業(yè)基礎準備?的很扎實，?并且?guī)ш犂?師和實習指?導老師認真?負責的態(tài)度?，對這次實?習的成功起?了很大的作?用。當然，?這其中學生?骨干的帶頭?作用，也使?我們的工作?事半功倍。?但是，我?們還有一些?地方不足。?如，有的學?生雖然對幼?兒教育在理?論上能夠接?受，但是真?的面對一個?哇哇大哭的?孩子，有時?候還表現(xiàn)的?手足無措。?有的學生對?一些淘氣的?孩子還是處?理的不夠理?智和冷靜。?這些需要在?教學工作中?，加強他們?對孩子的愛?心的教育，?并且加強對?幼兒心理學?的學習。使?他們在理論?上實踐上更?進一步。?幼師畢業(yè)實?習心得體會?篇3六個?多月的實習?生活，讓我?知道幼兒園?也是一個集?體一個團隊?，不僅需要?園長和帶班?老師的配合?，更需要保?健醫(yī)咨詢老?師的配合，?后勤和財會?更是缺一不?可。做代班?老師時我更?深刻地了解?和掌握了中?班這一年齡?階段的幼兒?的身心發(fā)展?特點及其在?保教工作方?面與大班、?小班幼兒的?區(qū)別;同時?也認識到了?作為一個幼?兒教師，除?了做好幼兒?的教育工作?外，如何做?好與保育員?、其他教師?及家長的合?作、協(xié)調工?作也具有同?樣重要的地?位。以前我?比較注重于?對有關幼兒?身心發(fā)展特?點，常常忽?略了對幼兒?生活常規(guī)的?關注。這次?在幼兒園實?習第一次完?整地觀察了?幼兒園一日?的生活，發(fā)?現(xiàn)其實訓練?幼兒的生活?常規(guī)，培養(yǎng)?他們的行為?習慣及自理?能力也是一?項重要的任?務，一門值?得重視的學?問。我在下?班級初期的?時候，看到?小朋友椅子?放得不整齊?，我就會幫?他們放好;?他們告訴我?飯菜吃不完?，我就叫他?們不要再吃?了;他們要?上廁所，不?管當時在做?什么活動，?我都以為應?該讓他們去?上廁所;他?們不會自己?脫衣服的時?候，我會主?動幫他們脫?，他們哭的?時候就是順?著他們來等?等。我以為?我是在幫助?他們，可事?實卻并非如?此。經過主?班老師提示?后，我才認?識到我的行?為的后果就?是他們永遠?都不能學會?自己的事情?要自己做，?不能養(yǎng)成良?好的行為習?慣。我的行?為的出發(fā)點?是關愛幼兒?，但結果卻?是溺愛他們?。所以經過?反省我覺得?幼兒教師心?中應有一把?尺，這把尺?其實就是教?師堅守的原?則，這些原?則的出發(fā)點?和終點都應?是發(fā)展和提?高幼兒的能?力。想想?剛來到貝斯?特時是在新?園搞宣傳與?環(huán)境創(chuàng)設，?那段時間里?的一分一秒?都過的都很?充實，上午?去派單洗樓?，下午搞環(huán)?創(chuàng)衛(wèi)生，晚?上我還需要?和家長電話?溝通，這里?的一點一滴?不僅見證了?一個幼兒園?的成長，更?加見證了我?們從一個學?生成長為一?名幼兒教師?師所付出的?心血與汗水?。我想我永?遠不會忘記?開園那天入?園四十六個?孩子，全園?所有人臉上?燦爛的笑容?以及內心無?法掩蓋的喜?悅，開園前?一個月的酸?甜苦辣都化?做了烏有，?這四十六個?孩子身上散?發(fā)這一種無?形的力量，?成為了我們?日后奮斗的?動力。正式?開園以后我?并沒有帶課?，而是做起?了前臺咨詢?接待老師，?每天我接觸?更多的人是?家長，做的?更多的事是?溝通，這項?工作讓我對?幼兒園更加?的了解，對?幼兒的各個?年齡段化分?更加的清晰?，對應對各?樣的家長的?意見或建議?更加的自如?，我很感謝?能有機會勝?任這項工作?，當我熟悉?了這份工作?后，我決定?下班級去熟?悉帶班老師?這項工作，?就這樣我來?到了苗一班?，首先是讓?我熟悉幼兒?園的環(huán)境、?班級的大概?情況，了解?班級基本情?況，跟幼兒?接觸、溝通?，建立良好?關系的同時?，對各個幼?兒習性特點?有了初步了?解。另外，?在主班教師?的幫助下，?熟悉班級授?課方式、教?學計劃后，?聽課然后正?式授課。?在貝斯特幼?兒園的每個?教室都有幼?兒一日生活?常規(guī)時間表?及主班配班?老師的工作?分工，在實?習期間我嚴?格按照時間?表，配合所?在班老師認?真做好一日?生活常規(guī)工?作。幼教?本來就是一?門需要具有?愛心與耐心?的專業(yè)。我?們每天面對?的是一個個?天真的孩子?，我們更應?該用母親般?的心去呵護?他們。每天?早，午，晚?檢認真對待?。戶外活動?提醒幼兒注?意安全，天?熱時，提醒?幼兒減衣服?。喝水時，?提醒幼兒不?擁擠，不說?話，以免被?水嗆到。吃?飯時，安靜?進餐，不挑?食。洗手時?用肥皂，消?毒殺菌。睡?覺時，要蓋?好被子，以?免受涼。盡?自己最大的?努力照顧好?每一個幼兒?，幫助幼兒?學習知識的?同時提高他?們生活自理?能力，讓孩?子在幼兒園?感受到家的?溫暖，讓每?個幼兒真正?的喜歡上老?師，喜歡上?幼兒園，讓?他們在充滿?愛心與童趣?的氛圍里，?在玩耍中找?到真正樂趣?、不斷的增?長知識，快?樂的成長起?來。在實?習的過程中?，讓我懂得?了要因材施?教，面對不?同的幼兒要?用不同的方?法，每個孩?子都有自己?的差異，有?自己獨立的?內心世界，?作為他們老?師，要想真?正走進孩子?們的內心世?界，不用心?去了解去發(fā)?現(xiàn)捕捉他們?的閃光點是?不行的，每?個孩子都有?他的可愛之?處以及不足?之處，不僅?要關