幼兒園中班優(yōu)秀美術公開課教案《彩虹》含反思_第1頁
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-3-小朋友園中班優(yōu)秀美術公開課教案《彩虹》含反思【--中班美術教案】中班優(yōu)秀美術公開課教案《彩虹》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓小朋友熟悉彩虹的七種顏色，初步學習構圖，練習用搓粗細相當?shù)哪鄺l組合成彩虹，大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾，快來看看小朋友園中班優(yōu)秀美術公開課《彩虹》含反思教案吧?；顒幽繕?.練習用搓粗細相當?shù)哪鄺l組合成彩虹。2.熟悉彩虹的七種顏色，初步學習構圖。3.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。4.培育小朋友的技巧和藝術氣質(zhì)?；顒宇A備1.七色的太空泥、A4紙。2.彩虹圖片及教學范畫一張?；顒舆^程1.老師出示彩虹引起珍寶活動愛好，與彩虹打招呼，觀看彩虹。引導小朋友觀看彩虹糖的顏色和外形。2.老師示范。(1)出示橡皮泥。老師引導小朋友觀看太空泥，并說出太空泥的顏色。(2)老師演示制作方法。取出少量的太空泥，把它在手中揉一揉、團一團，并輕輕的按一下。引導小朋友和老師一起仿照揉搓的動作。3.小朋友操作。老師提示小朋友一次取少量的太空泥進行制作，剩下的放回盒子里。4.老師巡回指導。5.作品觀賞。教學反思：此次活動中，小朋友們感知了彩虹的七種顏色，以及顏色的排列的挨次。同時，小朋友們嘗試以彩虹為線索進行大膽想象、創(chuàng)作。小朋友大膽溝通自己的作品《彩虹真漂亮》，個別力量較弱的小朋友不會畫彩虹，需要老師指導和關心?？茖W學習要以探究為核心。在整個的探究活動，小朋友經(jīng)受了猜想－設計－探究－驗證這個完整的探究式學習過程，老師留意自始至終都以一種啟發(fā)者、引導者、關心者、觀賞者的身份參加到小朋友的探究活動中。留意培育同學選擇自己的方式進行表達與溝通，小朋友語言不完整，留意對回答適時補充，并擅長準時捕獲小朋友隨時出現(xiàn)的才智火花，給他們表揚與激勵。小百科：彩虹，又稱天虹，簡稱為虹，是氣象中的一種光學現(xiàn)象。當太陽光照耀到空氣中的水滴時，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。外形彎曲，通常為半圓狀。顏色

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