幼兒園中班游戲教案《金色的房子》含反思_第1頁
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幼兒園中班游戲教案《金色的房子》含反思_第3頁
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-3-小朋友園中班游戲教案《金色的房子》含反思【--中班嬉戲教案】中班嬉戲教案《金色的房子》含反思適用于中班的嬉戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友理解小鳥、小羊、小猴、小狗、小姑娘等角色，并情愿扮演，熟識并理解作品內(nèi)容，能大膽地用語言和動作表現(xiàn)文學(xué)作品，能與同伴協(xié)商安排角色并合作表演，快來看看小朋友園中班嬉戲《金色的房子》含反思教案吧?！炬覒蛴蓙怼俊督鹕姆孔印肥潜硌萱覒蛑械膫鹘y(tǒng)教材，故事情節(jié)簡潔，具好玩味，故事中的對話簡潔簡單理解，故事對話大多為小朋友生活中的常用語言，并有類似的重復(fù)，因此很適合中班下學(xué)期的小朋友進(jìn)行表演嬉戲。我們依據(jù)故事情節(jié)，與孩子、家長共同制作了故事的相關(guān)場景道具和服裝頭飾，讓孩子們在直觀的情境中進(jìn)行故事的表演，進(jìn)展孩子們的表達(dá)力量，激發(fā)孩子們的表演愛好，讓孩子們在嬉戲中感到歡樂?！炬覒蚩偰繕?biāo)】1.熟識并理解作品內(nèi)容，能大膽地用語言和動作表現(xiàn)文學(xué)作品。2.理解小鳥、小羊、小猴、小狗、小姑娘等角色，并情愿扮演。3.能與同伴協(xié)商安排角色并合作表演。4.嘗試在老師或家長的指導(dǎo)下制作簡潔的嬉戲材料。5.主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。第一次嬉戲活動目標(biāo)：1.熟識故事情節(jié)并把握角色會話，進(jìn)展小兒童口語抒發(fā)力量2.嘗試用各種表情、動作表現(xiàn)不同角色的性格特征?；顒宇A(yù)備：學(xué)問預(yù)備：故事《金色的房子》材料預(yù)備：表演道具2套：動物、小姑娘頭飾及金色的房子模型活動過程：一、談話引入，激發(fā)小朋友愛好。金色的房子里住著誰?有誰來到小姑娘的家里?二、幫忙小兒童熟識故事會話以及角色的動作表情小動物想進(jìn)去看看金色的房子，是怎么懇求小姑娘的?小姑娘怎么說的?三、供應(yīng)頭飾，介紹場景，引導(dǎo)小朋友參加嬉戲。將小朋友分成三組開展表演嬉戲。四、評價嬉戲小姑娘說話的時候是什么動作?小動物分別是什么動作?教學(xué)反思：嬉戲是小朋友最喜愛的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證平安還要活動的井井有條是有肯定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示小朋友留意平安。小百科：房子是一個漢語詞匯，讀音為fángz

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