幼師新學期?個人工作計?劃2023?作為一名?幼兒教師，?在享受職業(yè)?快樂的同時?，也應該清?楚地認識自?己的目標，?目標是人生?規(guī)劃中最重?要的過程，?它能夠幫助?我們認清奮?斗方向。只?有明確了自?己在人生中?到底要追求?什么，才會?知道應該朝?著哪個方向?去努力，才?會知道如何?更好的集中?精力，避免?徘徊不前。?一、道德?思想方面。?1、以《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》嚴?格要求自己?，熱愛本職?工作，為人?師表，在言?行舉止方面?做幼兒的表?率。2、?熱愛幼教事?業(yè)，熱愛幼?兒園，盡心?盡責，教書?育人。3?、愛護關心?每一位幼兒?，平等尊重?每一位幼兒?。4、與?家長建立良?好的家園關?系，并努力?做到幼兒園?在園開心，?家長放心。?二、理論?學習方面。?1、認真?學習領會新?課程，掌握?自己所任學?科的專業(yè)特?點，善于思?考，養(yǎng)成多?思多想多寫?的習慣，形?成自己的教?學風格。?2、認真做?好學校各項?日常教學常?規(guī)工作，注?意教學質量?，培養(yǎng)孩子?各方面良好?習慣。3?、勤于反思?，勤于實踐?，在總結經?驗中完善自?我。4、?基本功方面?不間斷地練?習提高。?三、文化專?業(yè)水平、教?育教學方面?。1、作?為教師應不?斷的學習：?進一步強化?專業(yè)意識，?學習先進的?教育教學理?論，轉變教?育教學觀念?，準確定位?自己，用先?進的理論充?實自己、武?裝自己、提?高自己。學?習身邊老師?的寶貴經驗?，提高教學?水平，使自?己的課堂變?得生動有趣?，讓自己成?為幼兒喜愛?的老師，在?今后的工作?生涯中，我?將利用教學?實踐、培訓?等不同的學?習機會，讓?學習成為自?己的習慣，?使自己發(fā)展?成為具有多?種教學技能?的老師。?2、在自己?的教學過程?中，時刻做?到三個反思?，從幼兒的?能力著手，?拓展教學內?容，優(yōu)化教?學過程，教?學中反思，?及時自動的?在行動中反?思，培養(yǎng)反?思和自我監(jiān)?控的習慣。?教學后反思?，隨時審視?，隨時修正?，形成自己?的教學個性?。通過反思?，不斷更新?教學觀念，?改善教學行?為，提升教?學水平;同?時形成自己?對教學現象?、教學問題?的獨立思考?和創(chuàng)造性見?解。通過反?思，不斷更?新教育觀念?，改善教育?行為，提升?教學水平，?同時，形成?自己對教育?現象、教學?問題的獨立?思考和創(chuàng)造?性見解。?3、在實踐?中多鍛煉。?通過學習、?反思、實踐?，把學到的?東西運用到?教學實踐中?，不斷提高?自己的教育?教學能力。?4、多總?結自己的教?學工作，發(fā)?現工作中的?不足，加以?調整和整合?，使自己的?教學充滿激?情，讓活動?更有效，讓?孩子學得開?心，生活得?快樂。四?、個人學習?努力方面。?1、做一?名有思想、?有追求的幼?兒教師。?2、做一名?愛學習、有?專業(yè)技能的?幼兒教師。?3、作好?園級名師的?榜樣。虛心?向平湖結對?名師學習。?4、多讀?理論書籍，?保證每天有?讀書時間并?做好讀書筆?記。5、?自覺閱讀理?論書籍，加?強師德修養(yǎng)?，將理論運?用到日常的?教育教學中?去，爭取做?一名孩子喜?愛，家長滿?意的教師。?6、盡可?能學習多方?面的知識技?能，使自己?的總體素質?有所提高。?7、多看?理論書籍，?多學習理論?知識，不斷?積累，并要?學以致用，?積極撰寫案?例、反思等?。8、提?高自己的教?學水平，不?斷反思自己?的教學行為?，及時記錄?自己的反思?、體會。多?觀摩優(yōu)秀案?例活動，多?學習現在教?育理論，改?進自己的教?學方式，提?高自己的教?研能力。?9、加強學?習計算機應?用技術，認?真學習制作?課件，進一?步提高自身?的信息素養(yǎng)?，加強自己?的教學水平?。10、?積極學習課?題運作的方?法，多學習?、多請教。?11、教?育教學上，?不斷追求，?積極上好公?開課。1?2、積極進?行課題研究?，提高自己?的科研能力?。14、?做好師徒“?帶、傳、幫?”，在提高?青年教師專?業(yè)成長的同?時，也提高?自己。我?堅信，只有?通過不斷的?自我改造，?陶冶，鍛煉?，定能成為?出色的好老?師，為教育?事業(yè)的發(fā)展?作出積極貢?獻，讓組織?放心，讓家?長滿意。?幼師新學期?個人工作計?劃篇二一?、基本情況?____?年，我來到?了鐵橋鎮(zhèn)中?心幼兒園。?對于這份工?作，我充滿?熱情，我愛?孩子，孩子?是陽光的象?征，他們純?潔，他們善?良，他們真?誠，雖然我?將是他們的?老師，但是?我從他們身?上可以感受?到一種獨特?的氣息，那?是在其他任?何地方所感?受不到的。?在這幾年?的教育教學?活動中，使?我快速的成?長起來了。?我相信，我?會用我的熱?情去愛孩子?，我會用我?的勤奮在今?后的工作學?習中彌補自?己的不足，?我更會用我?不斷的追求?與努力在幼?師這個崗位?上完善自己?，讓自己逐?步成為一名?合格的、優(yōu)?秀的幼兒園?老師。二?、優(yōu)勢分析?1.我快?樂，我充滿?童真一直?以來，我都?讓自己生活?得很陽光，?就算遇到再?大的困難，?我都盡量做?到一笑置之?，所以我一?直都保持著?一顆童真的?心，我能夠?用孩子的語?氣和他們交?流;我也能?夠親身加入?到孩子的游?戲中，和他?們一起暢快?的玩耍;上?課的時候，?我用親切的?教態(tài)對待每?一個孩子，?用孩子的語?言引導他們?。我就像他?們的大姐姐?，更像他們?的好朋友。?我愛孩子，?孩子們也愛?我，對我來?說這就是一?種收獲，一?種喜悅。?2.我年輕?，我充滿希?望二十五?歲的我們正?值青春年華?，對一切新?事物的接受?能力很強，?我也不例外?。在計算機?操作方面比?較熟練，基?本的英文也?難不倒我。?因此，對于?以后各種課?件的制作我?想一定可以?勝任。年輕?就是一種資?本，年輕就?是一種希望?，現在我所?擁有的這些?可能不夠，?但因為我年?輕，有充足?的時間去吸?收新的養(yǎng)分?，讓我做的?更好，因為?我知道：這?個世界上沒?有最好，只?有更好。?三、弱勢分?析“二期?”課改的一?些精神我也?還不能完全?理解、滲透?。這一切的?難題都需要?我努力去一?一攻克，但?是我有自信?讓自己在學?習中成長，?在工作中成?熟，勤一定?能補拙。?四、個人目?標既然自?己選擇了這?份工作，那?么我就會用?心去做好它?。現在的幼?兒會提出各?種奇奇怪怪?的問題，有?時候教師還?不一定能一?一解決，所?以我想在今?后的三年中?做到以下幾?點：1.?參加教育學?專業(yè)的本科?學習，在理?論上進一步?完善自己。?2.在一?定的計算機?應用的基礎?上，進一步?學習多媒體?課件的制作?。3.在?美術方面發(fā)?揮自己的優(yōu)?勢，培養(yǎng)幼?兒。4.?對于每個幼?兒都要投去?關注的目光?，讓每個幼?兒都感受到?老師的關心?。5.通?過這三年的?磨練，讓自?己能夠積累?一定的經驗?，成為一名?“教研型”?的幼兒園教?師。五、?任務與措施?(一)構?建自我管理?機制，促進?自我發(fā)展?第一階段?目標：建立?自我管理意?識，激勵自?我發(fā)展措?施：1.?以主人翁態(tài)?度積極參與?新三年計劃?討論，明確?新三年發(fā)展?目標。2?.圍繞幼兒?園發(fā)展目標?制定個人新?三年計劃。?3.建立?個人專業(yè)成?長檔案。?4.積極參?與園內各類?評比活動。?第二階段?目標：增?強自我管理?意識，注重?自我發(fā)展?措施：1?.繼續(xù)參加?本科的學習?，讓自己在?教學理論上?有進一步的?提高。2?.在探索教?學方法的同?時，向身邊?其他一些有?經驗的老師?學習，努力?提高個人的?教學水平。?3.經常?翻閱一些有?關幼兒心理?的書籍，通?過學習讓自?己更深入地?了解幼兒的?心理，從而?用更為正確?、有效的教?育方法。?第三階段?目標：發(fā)揮?自我管理效?能，完善自?我發(fā)展措?施：1.?請有經驗的?老師指出自?己的不足之?處，及時改?正缺點，對?教學活動進?行反思。?2.運用年?輕人的優(yōu)勢?，在教學上?多運用多媒?體技術。?(二)創(chuàng)設?幼兒探索學?習的舞臺，?促進幼兒自?主發(fā)展第?一階段目?標：創(chuàng)設合?理的區(qū)角環(huán)?境，滿足幼?兒自主探索?的學習，?促進幼兒的?生活經驗。?措施：?1.注意環(huán)?境創(chuàng)設的安?全、新奇、?有趣，提高?幼兒的興趣?，充分利用?墻面、地面?、走廊等滿?足幼兒自主?探索的需要?。2.創(chuàng)?設材料庫、?百寶箱等，?擴大幼兒探?索資源。?3.帶領孩?子走進社區(qū)?、走進大自?然，豐富孩?子各方面的?認識。第?二階段目?標：創(chuàng)設體?現現代教育?理念，使幼?兒的個性潛?能能到充分?的發(fā)揮。?措施：1?.根據主題?的需要，拓?展幼兒學習?空間，為幼?兒自主學習?提供豐富的?材料。2?.在區(qū)角游?戲中投入更?多新鮮的游?戲材料，讓?幼兒在游戲?中嘗試探索?學習。第?三階段目?標：在日常?生活中培養(yǎng)?幼兒良好的?文明習慣，?為《合格小?公民》的開?展打好基礎?。措施：?1.在學?習活動中，?通過故事、?兒歌等形式?培養(yǎng)幼兒逐?步養(yǎng)成文明?的習慣。?2.教師以?榜樣影響幼?兒，幫助幼?兒培養(yǎng)良好?的文明習慣?。(三)?家園共育工?作第一階?段目標：?加強與家長?、社區(qū)的互?動，探索家?園共育的有?效途徑。?措施：?1.通過各?種形式與家?長聯系，了?解幼兒的特?點與需求?2.定期召?開家長學校?、家長開放?日活動，交?流育兒經驗?第二階段?目標：充?分利用有效?資源，探索?家園、社區(qū)?三位一體化?新方式。?措施：1?.充分發(fā)揮?家委會作用?，成立家園?、社區(qū)三位?一體化領導?小組。2?.利用社區(qū)?、廣場開展?各類親子活?動。3.?充分利用家?園資源，豐?富晨園小報?。第三階?段目標：?整和家園、?社區(qū)力量，?形成一體化?育人環(huán)境。?措施：?1.圍繞家?長工作展開?深入的研究?。2.進?入社區(qū)開展?各種宣傳、?指導活動。?幼師新學?期個人工作?計劃篇三?幼兒是祖國?的未來和希?望，幼兒園?是幼兒日常?生活和學習?健康成長的?地方。作為?幼兒教師，?要多讀書，?讀好書，常?寫讀書筆記?，讓自己養(yǎng)?成一種愛讀?書的好習慣?。讀書，能?夠改變教師?的精神、氣?質和品性，?“腹有詩書?氣自華”。?讀書，能夠?使教師不斷?增長專業(yè)智?慧，能使自?己的教學閃?耀出敏捷睿?智的光彩，?充盈著創(chuàng)造?的活力和快?樂。讀書，?能夠改變教?師的人生，?而且能促使?教師去不斷?地思考教學?工作、生活?、生命，從?而實現自我?人生層次的?提升和生命?的升華。以?下我根據幼?兒園制定的?讀書節(jié)活動?方案制定本?人讀書計劃?。一、指?導思想：?通過讀書鍛?煉思維能力?和對教育問?題的批評性?思考能力，?努力轉變思?想觀念、思?維模式，進?行教育創(chuàng)新?;通過閱讀?經典，豐富?人生，讓生?命在閱讀中?更加精彩!?二、實現?目標：1?、努力提升?理論和實踐?水平，增長?教學智慧,?推進課程改?革進程，全?面提高教育?教學質量和?效益。2?、通過讀書?學習，豐富?自身個人文?涵養(yǎng)，強化?自身修養(yǎng)，?使自己的精?神世界變得?更為豐富多?彩。3、?通過閱讀學?習，樹立正?確的世界觀?、人生觀、?價值觀和教?師職業(yè)觀。?三、主要?書籍《理?想國》《?跟上孩子的?成長的腳步?》《幼兒?園指導綱要?》《幼兒?學習檔案—?—真實記錄?幼兒學習的?歷程》([?美]Eli?zabet?hF.Sh?oresC?athyG?race著?：南京師范?大學出版社?，____?年版)蘇?霍姆林斯基?著:《給教?師的100?條建議》?《解放兒童?》(劉曉東?著，新華出?版社，__?_