第4頁共4頁2023年?師德師風學?習教育師德?師風自我剖?析通過我?校這次師德?師風的學習?教育，我對?師德師風教?育的重要意?義有較明確?的認識，對?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?內(nèi)容也更熟?悉了。對照?《教師法》?和《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》的?要求，結(jié)合?自己___?年來的教育?工作生涯，?跟大家一起?學習討論和?評議，自我?剖析如下：?一、我在?職業(yè)道德規(guī)?范和樹立良?好師德師風?方面存在的?問題：對?照中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范、如何?樹立良好的?師德師風和?對優(yōu)秀教師?的要求，我?認識到，教?師職業(yè)道德?是指教師在?其職業(yè)生活?中，調(diào)節(jié)和?處理與他人?、與社會、?與___、?與職業(yè)工作?關(guān)系所應遵?守的基本行?為規(guī)范或行?為準則，以?及在這基礎(chǔ)?上所表現(xiàn)出?來的觀念意?識和行為品?質(zhì)。自我剖?析我所存在?的問題有：?1、在依?法執(zhí)教方面?，盡管我能?夠貫徹國家?教育方針，?能夠自覺遵?守教育法律?法規(guī)，沒有?違背黨和國?家方針、政?策的言行，?但學習和宣?傳教育政策?不夠深入，?有時候還存?在消極的教?育言論、行?動等問題。?依法治教就?是要求教師?從嚴格守法?的高度，在?全部職業(yè)行?為中始終堅?持正確的方?向，這是教?師職業(yè)道德?的首要準則?，我有時候?放松了或不?注意這個準?則。2、?在愛崗敬業(yè)?方面，我基?本上能夠做?到熱愛教育?、熱愛學校?，教書育人?，注意培養(yǎng)?學生具有良?好的思想品?德，傳播有?益學生身心?健康思想。?愛是教師職?業(yè)的基礎(chǔ)，?愛崗敬業(yè)是?教師處理與?教育事業(yè)之?間關(guān)系的準?則，是全部?教師職業(yè)道?德的基礎(chǔ)前?提。但有時?候我對待工?作還不夠盡?職盡責；在?備課、上課?、批改作業(yè)?等方面，偶?爾有敷衍塞?責現(xiàn)象。?3、在熱愛?學生方面，?我關(guān)心愛護?學生，尊重?其人格；耐?心教導，保?護學生合法?權(quán)益，促進?學生全面發(fā)?展。但在平?等、公平對?待學生，特?別是要求學?生方面，過?于嚴格。熱?愛學生是教?師處理與學?生之間關(guān)系?的準則，是?全部教師職?業(yè)道德的精?髓。師生之?間愛的能量?就會在交換?與互動中不?斷裂變，釋?放能量，產(chǎn)?生一個個教?育的奇跡。?如何激發(fā)愛?心、永保愛?心，我尚待?努力。4?、在嚴謹治?學方面，我?注意樹立優(yōu)?良學風，刻?苦鉆研業(yè)務?，不斷學習?新知識；師?德的基礎(chǔ)是?愛，核心是?專；我注意?嚴謹治學，?提高業(yè)務水?平；但探索?教育教學規(guī)?律缺乏長期?性，教育教?學方法還缺?靈活性和改?進力度，提?高教育、教?學和科研水?平還不夠快?。教師自身?的學識與道?德水平即師?德，在潛移?默化中直接?或間接的影?響著學生，?也影響著學?生對我的看?法，進而影?響著師生關(guān)?系，所以我?必須不斷學?習。5、?團結(jié)協(xié)作是?教師處理與?同事之間關(guān)?系的準則，?是優(yōu)化校內(nèi)?育人環(huán)境的?關(guān)鍵因素。?這是教師的?職業(yè)特點所?決定的。在?團結(jié)協(xié)作方?面，我基本?上能夠做到?謙虛謹慎、?尊重同志，?就是相互學?習、相互幫?助還不夠理?想；我能夠?維護其他教?師在學生中?的威信，也?關(guān)心___?，積極維護?學校榮譽，?但對如何更?好地共創(chuàng)文?明校風，還?缺乏智慧上?的協(xié)作；我?應當通過靠?___的力?量，群體的?智慧，合作?創(chuàng)共贏。?6、尊重家?長是教師處?理與學生家?長之間關(guān)系?的準則，是?促進教育合?力的形成，?提高育人效?果的重要環(huán)?節(jié)。但由于?不是班主任?，所以與學?生家長聯(lián)系?相對減少；?另外，在宣?傳科學的教?育思想和方?法方面還不?夠積極。?7、在為人?師表方面，?我模范遵守?社會公德，?注意處理個?人職業(yè)勞動?與自身人格?塑造之間關(guān)?系的準則，?衣著整潔得?體，語言健?康，舉止文?明禮貌，以?身作則，作?風正派；但?身教注重不?夠，律己不?夠嚴格，缺?乏對為人師?表是教育事?業(yè)對教師人?格提出的特?殊要求的理?解。二、?我存在以上?問題的主要?原因是:?1、現(xiàn)代教?育理論、政?策法規(guī)學習?不夠深入，?放松了依法?治教這個準?則。2、?愛心沒有很?好的培養(yǎng)和?樹立，因而?愛心的激發(fā)?、永保不夠?而出現(xiàn)敷衍?塞責現(xiàn)象。?3、缺乏?刻苦耐勞精?神和態(tài)度，?因而提高教?育、教學和?科研水平還?不夠快。?4、缺乏協(xié)?作精神，因?而依靠__?_的力量，?群體的智慧?，合作創(chuàng)共?贏方面就軟?弱。5、?沒有理解社?會辦學，全?民教育思想?，因而正面?宣傳教育思?想和方法不?夠積極。?6降低了自?我要求的標?準，缺乏對?為人師表是?教育事業(yè)對?教師人格提?出的特殊要?求的理解。?7、缺乏?對優(yōu)秀教師?的為師敬業(yè)?、愛業(yè)、精?業(yè)方面的修?煉；三、?我就以上存?在的問題的?改進措施及?努力方向：?對照中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范、?如何樹立良?好的師德師?風和對優(yōu)秀?教師的要求?，我擬定如?下___項?整改措施及?努力方向：?1、堅持?理想，堅定?教書育人、?為人師表信?念。思想?___醒、?堅定；理想?信念不動搖?；理論要強?。為此，我?必須做到：?切實加強黨?教育理論學?習。約束自?己，認真整?改；繼續(xù)培?養(yǎng)正確的世?界觀、人生?觀和價值觀?，樹立先進?而純潔的現(xiàn)?代教育觀。?2、完善?學校教育管?理，增強制?度的嚴肅性?。注意加?強學校教育?制度的宣傳?工作，虛心?聽取各方的?意見和建議?，增加自己?對教育不良?現(xiàn)象做斗爭?的勇氣，樹?立良好教師?的自我形象?。3、轉(zhuǎn)?變作風，積?極工作。?堅持科學的?態(tài)度和求實?的精神，兢?兢業(yè)業(yè)地做?好教育工作?，樹立強烈?的時間觀念?、效率觀念?、質(zhì)量觀念?。嚴格要求?，自我加壓?，始終保持?與時俱進、?開拓創(chuàng)新的?精神狀態(tài)，?自重、自省?、自警、自?勵，時時處?處嚴格約束?自己，正確?對待個人得?失，不計名?利，不圖虛?名，不事張?揚，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，全心全?意為教育、?為人民服務?。4、加?強英語業(yè)務?知識學習，?努力提高綜?合素質(zhì)。?我必須加強?業(yè)務知識的?學習，一是?從實踐中學?，向其他優(yōu)?秀的英語教?師們學習，?學習他們的?先進方法和?思想，二是?勤于從書上?學，學習自?己的專業(yè)知?識，學習教?育教學理論?，業(yè)精于勤?，信服于人?