4.3 物質(zhì)的導(dǎo)電性與電阻A組基礎(chǔ)練|[學(xué)BP62].在一些戰(zhàn)斗中，會使用一種石墨炸彈，這種炸彈爆炸后釋放大量的纖維狀的石墨，覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，造成電廠停電。這種炸彈的破壞方式主要是（C）A.炸塌廠房 B.炸毀發(fā)電機(jī)C.使設(shè)備短路 D.切斷輸電線.材料、橫截面積均相同的兩根電阻絲（溫度相同），a的長度大于b的長度，則（C）a的電阻小于b的電阻a的電阻等于b的電阻a的電阻大于b的電阻D.無法判斷a與b電阻的大小3.（2018?鄂爾多斯）下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說法中，正確的是（A）A.一根金屬絲被均勻拉長后，它的電阻變大.導(dǎo)體中沒有電流通過，導(dǎo)體就沒有電阻C.電阻是導(dǎo)體的一種屬性，任何情況下導(dǎo)體的電阻都不可能為零D.粗導(dǎo)線的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線的電阻小.如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗裝置（導(dǎo)線的數(shù)量及連接可改變），演示板上的金屬絲長短粗細(xì)都相同，A、B和C都是鎳鋁絲，D是銅絲，E是鐵絲。下列說法正確的是（D）A.實驗中，電流表示數(shù)越大說明電阻越大B.該裝置無法研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系C.在圖示情況下，將B接線柱處導(dǎo)線改接在C處，電流表示數(shù)將變大D.在圖示情況下，連接B、C接線柱，電流表示數(shù)將變?nèi)鐖D所示，將導(dǎo)體接到電路A、B之間時，導(dǎo)體與燈泡是一串—聯(lián)的。如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較—燈泡亮度—來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小。若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用—電流表—替換燈泡，做進(jìn)一步的判斷。小軍懷疑家里飲用的“純凈水”不純凈，于是他設(shè)計了一個電學(xué)實驗來證明。如圖是小軍設(shè)計的電路，其中A、B為兩金屬棒，放在玻璃杯C中，小軍取一小杯“純凈水”倒入C中。若燈亮，則“純凈水”—不純凈_（填“純凈”或“不純凈”，下同），這是因為—水中溶有其他物質(zhì)，形成的溶液是容易導(dǎo)電的__。若燈不亮，則是—純凈—水。純凈水 ）在研究決定電阻大小因素的實驗中，換用不同導(dǎo)體做實驗時，將不同導(dǎo)體接入同一電路中，得出如下幾組實驗數(shù)據(jù)：—橫截實驗次數(shù) 材料長度面積電流（安）1 銀鉻合金線LS0.162 鎰銅合金線LS0.423 銀鉻合金線2lS0.324 銀鉻合金線L2S0.32比較1、2兩次實驗結(jié)果可得結(jié)論—導(dǎo)體在長度、橫截面積相同的情況下，導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體的材料有關(guān)_。比較1、3兩次實驗結(jié)果可得結(jié)論—導(dǎo)體在材料、橫截面積相同的情況下，導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體的長度有關(guān)，長度越長，電阻越大__。

B組提升練|[學(xué)BP62]小宇用如圖所示的電路探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲。則A.只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系B.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究C.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究D.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系在溫度一定的條件下，做“研究決定電阻大小的因素”的實驗。下表給出了實驗中所用到的導(dǎo)體的情況，選擇B、E導(dǎo)體進(jìn)行對比，是為了研究導(dǎo)體電阻大小是否與—長度—有關(guān)系；為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是D和_A__（填導(dǎo)體的代號）?！緦W(xué)BP63]導(dǎo)體代號ABCDEF長度（米）1.00.51.51.01.51.5橫截面積（毫米2）1.20.81.00.60.81.0材料鎰銅鴇鎳鉻絲鎰銅鎢鎰銅.老師講的“水果電池”給同學(xué)們留下了深刻的印象，課后幾位同學(xué)就對蘋果的導(dǎo)電性能進(jìn)行了探究。在探究過程中，有同學(xué)猜想：蘋果的導(dǎo)電性能不僅與蘋果的甜度有關(guān)，還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān)。為此，他們設(shè)計了以下實驗方案：A.對同一蘋果進(jìn)行不同程度的切削，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)電性能不變；B.選擇甜度不同而形狀相同的蘋果進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)電性能不同。通過蘋果的電流與果汁中的糖濃度關(guān)系：12345678糖濃度（克/毫升）0.040.050.060.070.080.090.100.11電流1（微安）1060110160210260300310（1）經(jīng)過討論選擇了一種方案進(jìn)行實驗的導(dǎo)電性能與蘋果的形狀關(guān)系不大的結(jié)論。選擇的方案是_a__。（2）據(jù)上表數(shù)據(jù)可知：在一定范圍內(nèi)，K并獲得了蘋果你認(rèn)為實驗小組蘋果汁中的糖濃度越大，蘋果的導(dǎo)電性能就越_大__（填“大”或“小”）。如果糖濃度達(dá)到0.08克/毫升就能感到甜味，當(dāng)通過蘋果的電流是210微安時，這個蘋果是—甜__（填“甜”或“不甜”）的。C組拓展練|[學(xué)BP63].有些汽車前擋風(fēng)玻璃上的刮水器隨著雨量的大小，刮動的速度會相應(yīng)地發(fā)生變化，雨停后，刮水器自動停止工作。小強(qiáng)查閱相關(guān)資料后，自制了如圖甲所示的雨水檢測金屬網(wǎng)（以下簡稱監(jiān)測網(wǎng)），并設(shè)計了如圖乙所示的模擬電路進(jìn)行探究。⑴小強(qiáng)按照所設(shè)計的電路圖連接電路。檢測網(wǎng)未放入水中，電流表無示數(shù)；再將檢測網(wǎng)放入水中，電流表有示數(shù)，表明水是—導(dǎo)體_（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。（2）小強(qiáng)通過觀察電路中—電流表__的變化來判斷電動機(jī)轉(zhuǎn)速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化。（3）將檢測網(wǎng)豎立并緩慢浸入水中進(jìn)行實驗，分析數(shù)據(jù)可知，檢測網(wǎng)浸入水中部分越多，電流表示數(shù)越大，這說明a、b間接入電路的電阻—變小_（填“變大”或“變小”）。我們知道，影響電阻大小的因素有：導(dǎo)體的—材料__、長度和橫截面積，由此可知