九江市2023年第一次高考模擬統(tǒng)一考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）（“中國(guó)道德語(yǔ)言表達(dá)的就是中華民族追求的倫理意義”錯(cuò)誤，文中是“中國(guó)道德語(yǔ)言的主要功能是表達(dá)倫理意義”。）（“目的是論證漢字具有倫理意蘊(yùn)”錯(cuò)誤，以《禮記》中的“德者，得也”為例，是為了論證“中國(guó)道德語(yǔ)言是中華民族倫理價(jià)值訴求的漢語(yǔ)表達(dá)系統(tǒng)”（A項(xiàng)“從而掌握比較系統(tǒng)的倫理話語(yǔ)體系”錯(cuò)誤，不是因果關(guān)系，而是并列關(guān)系；B項(xiàng)“對(duì)政治、宗教、文藝生活采取超然的態(tài)度”錯(cuò)誤，文中是“人們可以對(duì)政治、宗教、文藝生活采取超然的態(tài)度”，而不是陳述事實(shí)；C項(xiàng)“沒(méi)有道德語(yǔ)言的建構(gòu)就沒(méi)有道德文化”錯(cuò)誤，文中是“沒(méi)有道德語(yǔ)言的建構(gòu)作用，道德文化只能處于被遮蔽的狀態(tài)”。）（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）（A項(xiàng)“生產(chǎn)力低下、生產(chǎn)資料匱乏的基本國(guó)情是其存在的土壤”錯(cuò)誤，供銷(xiāo)社一直存在；B項(xiàng)“供銷(xiāo)社與銷(xiāo)售日用品的連鎖超市沒(méi)有功能上的區(qū)別”錯(cuò)誤，供銷(xiāo)社的功能既有“供應(yīng)”，又有“收購(gòu)”；C項(xiàng)“隨著市場(chǎng)份額被個(gè)體經(jīng)濟(jì)擠占而逐漸退出歷史舞臺(tái)”錯(cuò)誤，文中是“淡出了百姓視線”。（C項(xiàng)“今天的供銷(xiāo)社將把主攻方向設(shè)定為為農(nóng)服務(wù)”錯(cuò)誤，文中是“要在為農(nóng)服務(wù)的主攻方向上一浴火新生”，主攻方向一直是為農(nóng)服務(wù)。）6.①立足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀，積極轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，構(gòu)建綜合性、規(guī)?；?、現(xiàn)代化、可持續(xù)的發(fā)展體系。②扣住人民群眾的現(xiàn)實(shí)需求，向更高水平的供需方向邁進(jìn)。③要用改革、創(chuàng)新的理念指導(dǎo)供銷(xiāo)社的發(fā)展。（“語(yǔ)氣充滿不解與抱怨”錯(cuò)誤?！澳涿睢痹谖闹械囊馑际遣恢牡胤剑屓诵木晨彰鳎徊恢娜?，但他們的話大有意味?！澳涿睢笔菍?duì)朋友戲謔的話。）8.①對(duì)話討論了寫(xiě)作的辛苦，體現(xiàn)出山民們樸素的人生智慧。②對(duì)話道出了“做人總是辛苦的”人生感悟，為后文情緒的釋然作鋪墊。③山民的對(duì)話撫慰了“我”的心靈，使文意隨情緒至此一轉(zhuǎn)。（6分。答對(duì)一點(diǎn)給2分。答對(duì)大意即可，其他答案酌情給分。）9.①無(wú)名茶是一種不知名的茶，喝后漸覺(jué)唇齒清潤(rùn)，回甘滿喉。②前后作者心情對(duì)比鮮明，躲在空調(diào)房里喝茶是越喝越枯，來(lái)到無(wú)名山上逐漸變得悠閑適意，成為一種享受。③作者以茶悟道，消解了生離死別的悲傷，表達(dá)了對(duì)人生的思考和啟迪。（6分。答對(duì)一點(diǎn)給2分。答對(duì)大意即可，其他答案酌情給分。）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）（弦章對(duì)曰：“臣聞之，水廣則魚(yú)大，君明則臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，則車(chē)下之臣盡管仲也。）（A.動(dòng)詞，聽(tīng)說(shuō)；使動(dòng)，使··聽(tīng)到。B.動(dòng)詞，列數(shù)，列舉；副詞，多次。C.“何如”，怎么樣：副詞，多么。D.動(dòng)詞，仇視，仇恨；名詞，仇人。）（“與彭祖抗衡”錯(cuò)誤。原文“力于彭祖”意為比彭祖更有力量。）13.（1）想使天下太平并留下美名的國(guó)君，一定要尊重賢才、屈交（親近）士人。（定語(yǔ)后置句式，1分；平治，使動(dòng)用法，使太平，1分；賢，形容詞作名詞，賢才，1分；下，名詞動(dòng)用，屈交（屈身結(jié)交），1分；句意通順1分。）（2）請(qǐng)讓?zhuān)ㄎ遥┏龀牵ū茈y），敵人罷兵后我再回來(lái)，請(qǐng)您暫時(shí)不要讓狗和豬進(jìn)入我的房子。（省略句補(bǔ)主語(yǔ)“我”，1分；罷，罷兵，停戰(zhàn)，1分；姑，暫時(shí)，1分；豕，豬，1分；句意通順1分。）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）14.D（“樂(lè)觀豪邁之情”錯(cuò)，應(yīng)是無(wú)奈之情。）15.（1）理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。詩(shī)人夢(mèng)想平步青云、建功立業(yè)，現(xiàn)實(shí)卻是無(wú)事可做，只能“洗面”“掛帆”而已，表達(dá)了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)的無(wú)奈。（2）頸聯(lián)兩句運(yùn)用數(shù)字的多少進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了詩(shī)人雖然生活清貧，但眼前的山水給了他豐富的精神給養(yǎng)。（6分。答對(duì)一點(diǎn)給3分。答對(duì)大意即可，其他答案酌情給分。）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.（1）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（3）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10分）17.（1）淋漓盡致（2）喜聞樂(lè)見(jiàn)（3）粗制濫造18.唯有精心制作、用心打磨，才能真正觸碰到傳統(tǒng)文化的靈魂，并且賦予傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵。（B是特殊含義，其他為突出強(qiáng)調(diào)）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，10分）20.①又該如何抵御秋寒呢/又用什么方法御寒呢②哪種色素的含量占比高/哪種色素含量占主導(dǎo)地位③需要溫暖條件下光照合成21.運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地說(shuō)明了植物葉子色素比例是影響植物葉子變色的決定因素。四、寫(xiě)作（略）【附一：文言文參考譯文】想使天下太平并留下美名的國(guó)君，一定會(huì)尊重賢才、屈交士人齊景公攻打宋國(guó)，來(lái)到岐堤上面，登高而遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)嘆道：“過(guò)去我的先王桓公，憑借八百輛兵車(chē)，就能在諸侯中稱(chēng)霸。如今我有三千輛兵車(chē)，卻不敢長(zhǎng)久地占據(jù)這里，難道是因?yàn)闆](méi)有管仲的緣故嗎？”弦章回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，水面寬廣，魚(yú)兒就長(zhǎng)得大，君王圣明，臣子就忠誠(chéng)。以前因?yàn)橛校ㄊッ鞯模┗腹?，所以才有（忠誠(chéng)的）管仲；如果桓公在這里，那么車(chē)下的大臣就全都是管仲了?！苯樽油剖鍤q擔(dān)任了楚國(guó)的國(guó)相，仲尼聽(tīng)說(shuō)了，派人去考察，（那人）回來(lái)說(shuō)：“屋檐下有二十五位杰出的士人，堂上有二十五位智慧的老人?！敝倌嵴f(shuō)：“合二十五位士人的智慧，這比商湯、周武更智慧；并二十五位老人的力量，這比彭祖更有力量。憑借這些來(lái)治理天下，當(dāng)然是免于患難的！”魯國(guó)攻打鄪國(guó)，曾子向鄪國(guó)國(guó)君辭行，說(shuō)：“（我）請(qǐng)求出國(guó)（避難），敵人停戰(zhàn)后我再回來(lái)，請(qǐng)您暫時(shí)不要讓豬狗進(jìn)入我的家?！编妵?guó)國(guó)君說(shuō)：“我對(duì)于先生您（的好），沒(méi)有人不知道；現(xiàn)在魯國(guó)攻打我，先生卻要離開(kāi)我，我為什么要守護(hù)您的房子呢？”魯人最終攻入了鄪國(guó)，并且列舉了鄪國(guó)國(guó)君的十項(xiàng)罪名，而有九項(xiàng)是曾子曾經(jīng)諫諍過(guò)的。魯國(guó)的軍隊(duì)停戰(zhàn)后，鄪國(guó)國(guó)君修復(fù)了曾子的家，然后把他接回來(lái)。應(yīng)侯與賈午子閑坐，聽(tīng)到那彈琴的聲音，應(yīng)侯說(shuō)：“今天的琴聲，多么悲傷?。　辟Z午子說(shuō)：“那弦太緊，曲調(diào)低沉，所以使人感到悲傷。弦繃得緊是材料好，調(diào)子低沉是官位低下。選取良料卻任命他低微的職位，怎么能不悲傷呢？”應(yīng)侯說(shuō)：“說(shuō)得好啊！”子路問(wèn)孔子說(shuō)：“怎樣才能治理好國(guó)家？”孔子回答說(shuō)：“（治理國(guó)家）在于尊重賢能的人，輕視那些沒(méi)有才能的人?！弊勇氛f(shuō)：“晉國(guó)的范氏和中行氏尊重賢能，輕視那些沒(méi)有才能的人，他們?yōu)槭裁磿?huì)滅亡呢？”孔子說(shuō)：“范氏和中行氏尊重賢人卻不能重用他們，輕視不賢之人卻不能斥退他們；賢能的人知道他們不重用自己而埋怨他們，不賢之人知道他們看不起自己而仇恨他們；賢能的人埋怨他們，不賢之人仇恨他們，埋怨和仇恨一同存在，范氏和中行氏即使想不遭滅亡，能夠辦得到嗎？”【附二：部分試題材料來(lái)源】1-3題光明日?qǐng)?bào)（）4-6題材料一：《供銷(xiāo)社“再度走紅”釋放哪些信號(hào)》騰訊網(wǎng)材料二：《一文看懂供銷(xiāo)社的前世今生》搜狐網(wǎng)材料三：《供銷(xiāo)社從未離開(kāi)，助農(nóng)興農(nóng)成績(jī)斐然》人民網(wǎng)7-9題《散文選刊》2011年第9期10-13題節(jié)選自《說(shuō)苑·尊賢》14-15題《楊萬(wàn)里詩(shī)文集》江西人民出版社2006年1月17-19題《國(guó)潮“出圈”，傳統(tǒng)文化在復(fù)興》（《中國(guó)文化報(bào)》）命題人：劉娟華（九江三中）周貴彬（九江三中）劉詠絮（柴桑區(qū)一中）梁德軍（瑞