2023-2024學(xué)年遼寧省大石橋市小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)試題_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《草船借箭》改寫自我國(guó)著名長(zhǎng)篇小說________,這部小說中的許多故事,如________、________、________等廣泛流傳,這部小說的坐著是元末明初的________。

2._________是我國(guó)杰出的浪漫主義神話小說,作者是________。我們學(xué)的________節(jié)選自本書的第________回。書中講述了________的故事,表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。

2、請(qǐng)給加點(diǎn)的詞語換一種說法,保持句子意思不變。

1.你如何不肯賣酒給我吃?

(

)

2.有一天,周請(qǐng)諸葛亮商議軍事。

(

)

3.倘或又跳出一只大蟲來時(shí),我卻怎地斗得他過?

(

)

4.(石猴)卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。(

)

3、讀詩句,完成練習(xí)。

1.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

(1)這兩句古詩列舉以“______”為代表性的西域之物,運(yùn)用______和_______的修辭手法,描寫出邊塞環(huán)境的_______,抒發(fā)了詩人________的心境。

(2)這里的“春風(fēng)”不僅指的是__________,而且還指________。

2.三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。

這里的“三萬里”“五千”是_____(實(shí)指

虛指),“三萬里河”指的是_____,形容_______;“五千仞岳”指的是_______,形容_______。這兩句古詩整體上描寫了山河的______。

4、【我來學(xué)構(gòu)思】回答問題,梳理思路。

1.寫讀后感的基本思路:開頭();中間();最后()。

A.用簡(jiǎn)明扼要的話總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨

B.簡(jiǎn)要介紹文章或書的主要內(nèi)容

C.詳細(xì)寫自己讀后的感想

2.一篇讀后感的主體應(yīng)該是()

A.內(nèi)容介紹部分B.感想部分

3.如何表達(dá)讀后的感想呢?判斷下列說法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

(1)從全書落筆,詳細(xì)地寫出自己的感想,表達(dá)要清楚、具體。()

(2)聯(lián)系平時(shí)的閱讀積累和自己的生活實(shí)際來寫,切忌泛泛而談。()

(3)可以引用原文中的個(gè)別語句,也可以摘抄引用別人的閱讀體會(huì)。()

(4)所寫的感受要圍繞中心,有真情實(shí)感,這樣才能讓人信服,引起共鳴。()

4.課本上列舉了兩種擬題的方法,一是只列一個(gè)正標(biāo)題,如_______;二是“正標(biāo)題+副標(biāo)題”,如_____。(填序號(hào))

①讀《紅樓春趣》有感

②讀書感想一則

③毅力與恒心——讀《鐵杵成針》有感

④《月是故鄉(xiāng)明》讀后感

5、生字?jǐn)U詞

晝:(

)(

)

耘:(

)(

)

桑:(

)(

)

曉:(

)(

)

6、品讀句子,完成練習(xí)。

1.梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。

這句話點(diǎn)明了文章要講的人物,以及人物的_________。它在文中的作用是_________。

2.孔指以示兒曰:“此是君家果?!?/p>

(1)這句話是_______對(duì)________說的,他這樣說是因?yàn)開____________。

(2)寫出這句話的意思。

____________________二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。

qīfù

pòzhàn

zhītǐ

hóulóng

jiùjiù

qīnfàn

nánkān

zhīma

三、信息匹配8、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

A.如果……就……

B.因?yàn)椤浴?/p>

C.不但……還……

D.即使……也……

1.(

)威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交錯(cuò),(

)小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。

2.金字塔(

)是埃及法老權(quán)利的象征,(

)是古代人民勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。

3.(

)沒有運(yùn)河的阻擋,成群的駿馬(

)能毫無阻擋的飛馳到遠(yuǎn)方。

4.為了國(guó)家的利益,(

)肝腦涂地,我(

)在所不惜。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀一讀,認(rèn)真答題。月是故鄉(xiāng)明(節(jié)選)我只在故鄉(xiāng)待了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年,在北京度過四年,又回到濟(jì)南待了一年,然后在歐洲住了近十一年,重又回到北京,到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間,我曾到過世界上將近三十個(gè)國(guó)家,我看過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮,這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的,我都異常喜歡。但是,看到它們,我立刻就想到我故鄉(xiāng)中那個(gè)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下,無論如何我也感到,這些廣闊世界的大月亮,萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里,我的心立刻就飛回來了。我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋,住的朗潤(rùn)園是燕園勝地??浯笠稽c(diǎn)說,此地有茂林修竹,綠水環(huán)流,還有幾座土山,點(diǎn)綴其間,風(fēng)光無疑是絕妙的。前幾年,我從廬山休養(yǎng)回來,一個(gè)同在廬山休養(yǎng)的老朋友來看我。他看到這樣的風(fēng)光,慨然說:“你住在這樣的好地方,還到廬山去干嗎呢!”可見朗潤(rùn)園給人印象之深。此地既然有山,有水,有樹,有竹,有花,有鳥,每逢望夜,一輪當(dāng)空,月光閃耀于碧波之上,上下空蒙,一碧數(shù)頃,而且荷香遠(yuǎn)溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。不管是誰來到這里,難道還能不顧而樂之嗎?然而,每值這樣的良辰美景,我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng),已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病,說不上是苦是樂,其中有追憶,有惆悵,有留戀,有惋惜。流光如逝,時(shí)不再來。在微苦中實(shí)有甜美在。月是故鄉(xiāng)明,我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮??!我悵望南天,心飛向故里。1.短文字里行間都充滿作者對(duì)故鄉(xiāng)的______________之情,這種感情是通過描寫故鄉(xiāng)的________________來體現(xiàn)的。

2.短文兩處畫線句均用____________的修辭手法,分別寫出了世界各地月亮的美妙絕倫和朗潤(rùn)園的風(fēng)光絕妙,從而對(duì)比突出了___________________________________

3.品讀短文,哪句話和題目相照應(yīng)?用“

”在文中畫出。

4.作者故鄉(xiāng)的月亮真的就比別處的好嗎?為什么這樣說?

________________________________________________五、語言表達(dá)10、從下面詞語中選擇兩個(gè),寫一句話。

一針見血

從容鎮(zhèn)定

一聲不吭

肅然起敬

_______________________________________________________________11、用關(guān)聯(lián)詞把下面的三句話合成一句能說明田忌轉(zhuǎn)敗為勝的原因的話。

①齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)。

②齊威王每個(gè)等級(jí)的馬比田忌的馬快不了多少。

③田忌只掉換了馬的出場(chǎng)順序就轉(zhuǎn)敗為勝了。

____________________

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