土木工程測?量實習體會?篇一經(jīng)過?一周的工程?測量實習，?我們的全部?工作得到圓?滿完成，其?實從本學期?一開始的課?程中，老師?詼諧幽默的?講課方式，?實踐過程中?充滿樂趣，?我早已喜歡?上了這樣的?一門理論與?實踐相結(jié)合?而對生活中?又充滿意義?的課程。每?次實習過程?中四人一組?的合作過程?中，總會覺?得實踐太短?了，我們探?索的學習的?還不夠，而?這次為期一?周的實習終?于滿足了我?們對工程測?量這門學科?的繼續(xù)學習?與鉆研!?從周一早上?我們各組接?過任務(wù)，作?為第5組的?我們，早已?對這樣一個?6人團隊充?滿了信心，?我們第一天?的實習從上?午開始了，?主要是測量?1到4點的?個點高程和?各個局部的?內(nèi)角測量，?在測量2到?3點之間的?高差時，出?現(xiàn)了黑面讀?數(shù)和紅面讀?數(shù)高差不需?要加減一百?就相等了，?于是我們又?進行了幾次?測量，還是?出現(xiàn)相同問?題，后來經(jīng)?分析才知道?是其中一位?同學錯拿了?別人的水準?尺，而其后?的過程都相?當?shù)捻樌?我們總是步?步有檢核，?在4和測站?數(shù)據(jù)分析中?，我們的高?程和角度均?達到了誤差?要求以內(nèi)。?很多組中午?11點便回?宿舍下午又?出來，為了?節(jié)省時間和?不用搬兩次?儀器，我們?一直把工作?持續(xù)到了中?午一點，雖?然那時正是?整個夏天最?炎熱的時間?，但是為了?精確地完成?測量，我們?第5組沒有?一個成員喊?累喊熱，也?許有些人說?我們是懶，?但是我想我?們更是對學?習對生活的?一種執(zhí)著!?第二天我?們要進行的?是各點的碎?步測量，我?們早上很早?就開始了一?天的工作，?在碎步測量?過程中，我?們對每個點?的要求都特?別的高，精?確地測角度?，精確地讀?塔尺讀數(shù)，?不敢有絲毫?馬虎。而當?天下午因為?風特別大，?在測量1到?4各點之間?的距離時，?我們的誤差?特別大，但?是我們并沒?有因此而泄?氣，第三天?一大早，我?們便早早出?發(fā)，而這次?我們選擇的?是用塔尺讀?數(shù)測量各點?之間的距離?，而下午當?老師檢查時?才意識到局?部4個點之?間的距離必?須用尺子拉?，我們便即?使改掉錯誤?，買來一卷?長繩，先將?兩點之間用?繩子拉直，?然后再用鋼?尺沿著繩子?測量，因為?鋼尺只有3?0米長，于?是我們便采?取了沿著繩?子30米一?測然后做記?號的方法完?成了測量，?而在檢核數(shù)?據(jù)時才發(fā)現(xiàn)?4點間沒有?閉合，于是?我們又重復?測量，這樣?往返的幾次?測量過程中?，我們并沒?有絲毫的抱?怨，測量達?到最精確才?是我們追求?的結(jié)果，經(jīng)?過多次不懈?的努力，我?們終于將誤?差控制到了?允許范圍之?內(nèi)，而我們?也帶著自己?的笑容滿載?而歸!接下?來進行的是?畫圖，我們?將所有數(shù)據(jù)?都整理到一?起，然后6?個人經(jīng)過商?量后先將大?致圖形用草?圖表示出來?，然后再在?要求的紙上?畫出了圖形?，完成了最?終的實習，?我們的要求?是精確精確?再精確，完?美完美再完?美!這幾?天的天氣真?的是異常的?炎熱，可是?我們每一個?成員頂著烈?日認真的完?成了實習，?在實習過程?中我們也出?現(xiàn)了一些問?題，但是我?們始終保持?著一個團隊?精神，克服?掉一個又一?個的問題，?我們學習到?的不僅僅是?知識，更是?一種團隊合?作精神。對?于我們來說?，也許我們?成績不是最?優(yōu)秀的，實?習不是做的?最好的，但?是我們每一?位成員通過?一起努力，?弄懂弄通了?這么課程，?達到了這個?實習的最終?目的，為自?己交上了一?份最好的答?卷!沒有?比人更高的?山，沒有比?腳更長的路?!只要努力?，再大的困?難都難不倒?我們，而這?樣的一種精?神我們的每?一個組員做?到了!感謝?你們，感謝?你們這些天?的一起努力?，因為你們?，我沒有放?棄，因為我?們，你將所?有的抱怨都?變成動力，?因為我們每?一個人，我?們第5組達?到了最后的?成功!我們?人生的路還?很長，這樣?的挑戰(zhàn)會有?很多很多，?但是在以后?，當我們想?起今天時，?我們都會有?一種滿滿的?收獲與喜悅?，生活中我?們要向這次?實習一樣，?嚴格要求自?己，永不言?棄!我們還?要感謝我們?的老師，感?謝你用幽默?的講課方式?提高了我們?的積極性，?感謝你這些?天對我們的?指導，最后?我們要感謝?工程測量這?門課，我想?我們將終身?受用，這不?僅是一門學?問，更是一?種精神，我?已經(jīng)收獲到?了，每一個?努力過的同?學們，我想?你們也一樣?!從__?__年__?__月__?__日至_?___年_?___月_?___日為?期兩個星期?的工程測量?實習已經(jīng)結(jié)?束了，通過?這次實習，?讓我深刻明?白了理論聯(lián)?系實際的重?要性。測區(qū)?是我們重慶?市永川區(qū)水?利職業(yè)技術(shù)?學院校區(qū)，?雖然測區(qū)比?較大，基本?上是整個學?校，測繪圖?也是我們整?個學校的平?面圖，不過?，讓我們值?得慶幸的是?，在這個已?經(jīng)步入冬天?的時節(jié)，在?我們測量的?時間里，天?氣晴朗，并?沒有我們擔?心的雨，也?就讓我們安?安心心的測?量，為了能?盡快地完成?任務(wù)，我們?小組星期星?期天加班進?行測量，我?們在測量的?過程中也并?不感到累，?也沒有感到?辛苦，反而?還能自得其?樂。測量?學首先是一?項非常精確?的工作，通?過在學校期?間在課堂上?對測量學的?學習，使我?在腦海中形?成了一個基?本的、理論?的測量學輪?廓，而實習?的目的，就?是要將這些?理論與實際?工程聯(lián)系起?來，這就是?工科的特點?。測量學是?用來研究地?球的形狀和?大小以及地?面點位的科?學，從本質(zhì)?上講，測量?學主要完成?的任務(wù)就是?確定地面目?標在三維空?間的位置以?及隨時間的?變化。在現(xiàn)?在這個信息?的社會里，?測量學的作?用日益重要?，測量成果?做為地球信?息系統(tǒng)的基?礎(chǔ)，提供了?最基本的空?間位置信息?。構(gòu)建信息?高速公路、?基礎(chǔ)地理信?息系統(tǒng)及各?種專題的和?專業(yè)的地理?信息系統(tǒng)，?均迫切要求?建立具有統(tǒng)?一標準，可?共享的測量?數(shù)據(jù)庫和測?量成果信息?系統(tǒng)。因此?測量成為獲?取和更新基?礎(chǔ)地理信息?最可靠，最?準確的手段?。測量學的?分類也有很?多種，比如?普通測量學?、大地測量?學、攝影測?量學、工程?測量學。作?為水利工程?系的學生，?我們要學習?測量的各個?方面。我們?所學的測繪?學基礎(chǔ)就是?這些專業(yè)知?識的基礎(chǔ)。?土木工程?測量實習體?會篇二這?二周進行了?我入大學以?來的第一次?實習。這次?實習是土木?工程的測量?教學實習。?實習前一天?老師布置了?任務(wù)我都有?點不知所措?，不知道如?何去完成任?務(wù)了。原來?覺得很輕松?的實習一下?子變得不是?那么簡單了?。第一天?我們就體會?到了實習不?是那么的輕?松。對我們?的任務(wù)我們?不知道怎么?開始，不明?天今天該干?什么明天該?干什么，實?習沒有了好?的計劃。組?員六人分工?也沒有明確?，所以導致?了做起事來?沒有效率。?一系列的問?題一下子擺?到了我們的?面前，我感?受到了這次?是我來說是?一次有力的?挑戰(zhàn)。我們?第一天雖然?做事效率低?，可是我?們組一起從?早上6點開?工到下午7?點才收工，?我們花了很?多時間來熟?悉實習操作?，那一天收?工的時候每?個人都是很?疲勞了。我?們一起吃飯?的時候好好?總結(jié)了這一?天實習中出?現(xiàn)的問題，?確定了每個?人以后實習?的具體分工?。同時我們?還一起規(guī)劃?了每天要做?的內(nèi)容。這?樣一來我們?做事就更具?高效性更有?目的性。果?不其然，我?們第二天做?起來相比第?一天就好多?了。這次?的測量實習?說真的還是?比較辛苦的?，每天就是?不停的找碎?步點，定點?，找點，讀?數(shù)，計數(shù)，?畫圖，每天?固定的工作?有時真的很?疲倦。還要?擔心我們操?作是不是正?確，如果出?現(xiàn)一點點錯?誤那數(shù)據(jù)就?全部報廢要?返工了，那?就很麻煩了?。我們在測?量的過程中?也遇到了很?多的問題，?每次遇到困?難問題時我?們組總是會?進行激烈的?討論，最后?不能得出結(jié)?論的就問問?其他組的同?學，或者向?老師請教。?我有時真覺?得我們真的?很幸運和幸?福，因為我?們有一位很?和善親切的?老師。老師?每天還在測?量地點陪伴?著我們，不?管是大太陽?還是大雨天?。還有老師?每次見她的?那臉上的微?笑給人的感?覺總是很親?切。實習?雖然只有短?短的2周時?間，可是通?過這次實習?我不僅對課?本的知識有?了更加深刻?的認知和理?解，我更從?這次實習中?懂得了什么?是團隊合作?的重要性，?懂得了團結(jié)?的力量。有?快樂一起分?享，有困難?一起擔當，?我們有個很?團結(jié)很優(yōu)秀?的小組，我?們在一起做?事很快樂也?很難忘。我?為能成為這?樣的優(yōu)秀團?隊中的一員?而感到榮幸?和驕傲!這?一次實習的?經(jīng)歷也必定?會成為以后?人生中一段?美好的回憶?。土木工?程測量實習?體會篇三?學期末，我?們開始了兩?個星期的測?量實習，一?直在想，平?時實驗課雖?然也有動手?，但混水摸?魚的成分似?乎更大些，?只有些模糊?的認識和理?解。現(xiàn)在的?實習又是一?個學習的好?機會，一定?認認真真的?完成，好將?平時遺漏下?的知識補齊?，努力增強?自己對儀器?操作的水平?。同時也為?期末的考試?做好準備。?在實習的?過程中，我?們也發(fā)現(xiàn)并?且解決了很?多的問題。?工程測量?是要求精確?的，數(shù)據(jù)的?誤差不能超?過一定的數(shù)?值。在測量?開始的時候?，我們認為?工作簡單，?為了節(jié)省時?間，追求速?度。加上儀?器在測量時?候的不精準?，導致在測?量的過程中?出現(xiàn)了許多?了差不多。?認為每一段?有一點點的?小誤差很正?常，也沒有?過多的追求?準確。以至?于在后來的?內(nèi)業(yè)計算的?，出現(xiàn)了不?可彌補的錯?誤，我們還?抱著僥幸的?心理想修改?數(shù)據(jù)。最終?也是以失敗?告終。終于?明白，對待?測量，只有?小心，認真?，加上仔細?，測量的過?程不能有一?絲的馬虎，?保證數(shù)據(jù)的?準確性才是?節(jié)省時間，?提高效率的?方法。每?一個組員都?是一個個體?，而我們是?一個整體，?只有充分的?發(fā)揮了每個?人的長處，?在實習的過?程里做足了?足夠的溝通?，才能將我?們?nèi)诤显谝?起。實習的?開始，我們?組員之間沒?有做好協(xié)調(diào)?工作，各自?有各自的想?法，在測量?的時候大家?都有很多意?見，測量時?都不明就里?，測完了也?不知道目的?是什么。進?度十分的緩?慢，一個早?上的時間連?一個導線點?角度的測量?都沒有完成?。有了教訓?，吃飯時候?，我們之間?做了總結(jié)，?對相互間的?問題以及接?下來的工作?進行了討論?。通過這樣?的協(xié)調(diào)，大?家分工合作?，相互配合?，后續(xù)的工?作才能很順?利的進行下?去。由于?平時對儀器?使用極少，?有時上課自?己也在偷懶?，只是對儀?器有一個初?步的認識，?明白它的基?本功能。測?量之初，調(diào)?節(jié)一個儀器?通常要耗費?較長的時間?，對全站儀?也是極度的?陌生。不能?因為自己而?影響團隊的?進程，在空?閑的時候不?斷的翻閱課?本補充知識?，然后通過?儀器進行練?習和檢驗。?在實習結(jié)束?時，對儀器?對課本的的?熟悉程度都?上升了一個?層次。終于?可以很熟練?的進行各項?操作。對自?己來說，也?是一個很大?的鼓勵。?畫圖應(yīng)該是?所有測量內(nèi)?容中最困難?，也是最繁?瑣，耗時的?一步。由開?始的整體逐?步細化到局?部高程燈柱?表示。一張?圖終于在大?家的共同努?力下整合完?畢。看著滿?滿的圖紙，?心里是滿滿?的成就感。?還記得，?由于測量的?內(nèi)容頗多，?加上天氣的?惡劣影響，?連續(xù)下了幾?天的大雨，?為了趕上進?度，大家