第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?個(gè)人德育工?作計(jì)劃范文?我們都知?道，要教好?書首先要育?好人。做為?教師，做好?德育工作是?自己的首要?任務(wù)，德育?工作的實(shí)效?性就是要做?到入耳、入?腦、入心，?就是培養(yǎng)學(xué)?生高尚人格?和美好心靈?。把德育與?智育比做水?杯與水，人?們總想讓杯?子里的水越?來(lái)越多，但?前提是杯子?要越來(lái)越大?才行，所以?提高學(xué)生的?智育的前提?就是要提高?學(xué)生的德育?。從學(xué)生?的特點(diǎn)來(lái)看?思想教育應(yīng)?從禮做起，?從學(xué)禮到明?禮再到行禮?。一個(gè)人只?有在幼年時(shí)?養(yǎng)成文明禮?貌的良好舉?止，將來(lái)才?能在一個(gè)物?質(zhì)充裕、精?神生活豐富?的和諧社會(huì)?中，塑造自?身高貴的品?行與綜合素?質(zhì)，為社會(huì)?貢獻(xiàn)智慧和?才華，為他?人的幸福而?努力工作，?從而幸福一?生。我從以?下幾方面說(shuō)?說(shuō)本學(xué)期的?德育工作計(jì)?劃：一、?加強(qiáng)教師自?身修養(yǎng)，提?高自身道德?境界1、?加強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)：本學(xué)期?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《___?核心價(jià)值體?系學(xué)習(xí)讀本?》和《科學(xué)?發(fā)展觀學(xué)習(xí)?讀本》以及?時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)?家大事，認(rèn)?真抄寫政治?筆記。努力?學(xué)習(xí)教育科?學(xué)理論，提?高履行師德?修養(yǎng)的自覺?性。學(xué)習(xí)優(yōu)?秀教師的模?范事跡，見?賢思齊，見?不賢而內(nèi)自?省。在心中?確立崇高的?師德榜樣，?升華自己的?師德境界。?時(shí)刻以教師?高尚的道德?修養(yǎng)嚴(yán)格要?求自己。?2、同事間?相互借鑒，?共同提高。?在一個(gè)學(xué)校?里，教師之?間善于相互?學(xué)習(xí)、借鑒?，擇其善者?而從之，其?不善者而改?之，這對(duì)于?教師更好地?開展工作和?更快地提高?師德修養(yǎng)是?大有益的，?因此，與同?事之間相互?配合，相互?支持，形成?良好校園工?作環(huán)境。?3、在學(xué)生?中樹立榜樣?作用，要求?學(xué)生做到的?我首先要做?到。處處做?學(xué)生的表率?，一身垂范?，嚴(yán)格要求?，以自身的?道德素養(yǎng)影?響著身邊的?每一個(gè)學(xué)生?。二、以?學(xué)生為本，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育?作為教師不?但教好書，?更重要的要?育人，因此?，我努力從?以下幾個(gè)方?面加強(qiáng)培養(yǎng)?：1、立?足學(xué)科教學(xué)?學(xué)科活動(dòng)滲?透對(duì)學(xué)生的?德育教育。?現(xiàn)在學(xué)生通?過(guò)各種不同?渠道所得的?耳聞目染，?其思想認(rèn)識(shí)?也已變的逐?漸復(fù)雜起來(lái)?。因此作為?老師，在這?學(xué)期中我重?點(diǎn)___學(xué)?生的個(gè)性形?成，___?學(xué)生的感情?世界，以學(xué)?科教學(xué)為教?育內(nèi)容，培?養(yǎng)他們的情?感、態(tài)度、?價(jià)值觀。使?他們形成良?好的思想道?德品質(zhì)。?2、學(xué)生德?育教育的內(nèi)?容要落到實(shí)?處，要狠抓?主渠道。本?學(xué)期我針對(duì)?學(xué)生的不良?行為，要及?時(shí)引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)《中小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并進(jìn)?行對(duì)照。教?育他們，學(xué)?生只有言行?一致才算得?上好的道德?品質(zhì)。3?、讓德育走?進(jìn)學(xué)生的心?靈，巧抓機(jī)?遇，充分利?用校內(nèi)外各?種活動(dòng)不失?時(shí)機(jī)地加強(qiáng)?對(duì)小學(xué)生的?思想教育。?讓學(xué)生在實(shí)?踐中，把道?德認(rèn)知自覺?地轉(zhuǎn)化為道?德行為。提?高思想認(rèn)識(shí)?，凈化自己?的心靈。?4、真誠(chéng)地?關(guān)心學(xué)生，?與學(xué)生共享?甘苦，贏得?學(xué)生的敬愛?，師生之間?建立起深厚?的情誼。從?而建立平等?、民主、和?諧的師生關(guān)?系，不斷地?提高學(xué)生德?育水平。?5、抓好常?規(guī)管理，培?養(yǎng)好習(xí)慣。?(1)要?培養(yǎng)學(xué)生具?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，首?先應(yīng)從抓好?平日的常規(guī)?管理入手。?因此，我要?鼓勵(lì)他們?cè)?頭腦中形成?原來(lái)做什么?事情都得有?個(gè)規(guī)矩的意?識(shí)，即形成?習(xí)慣意識(shí)。?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣，最有效?的方法就是?強(qiáng)化訓(xùn)練。?另外還要給?予及時(shí)地監(jiān)?督、鼓勵(lì)、?表?yè)P(yáng)等，使?學(xué)生解行為?的結(jié)果和練?習(xí)的進(jìn)步情?況，及時(shí)給?予強(qiáng)化。從?而為培養(yǎng)學(xué)?生具有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?打好基礎(chǔ)，?提供前提。?(2)學(xué)?習(xí)注重寫、?讀書習(xí)慣的?培養(yǎng)?！?寫習(xí)慣的培?養(yǎng)。首先教?師要充分利?用范寫的作?用。教師工?整的書寫也?能在學(xué)生的?頭腦中留下?深刻的印象?，從而促進(jìn)?學(xué)生認(rèn)真書?寫習(xí)慣的養(yǎng)?成。另外還?要重視對(duì)學(xué)?生進(jìn)行書寫?指導(dǎo)，及時(shí)?糾正，促使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的書寫習(xí)?慣。教師在?每次作業(yè)時(shí)?也應(yīng)當(dāng)重視?學(xué)生書寫情?況。◎讀?書習(xí)慣的培?養(yǎng)。教材在?朗讀方面提?出了三點(diǎn)要?求：正確，?流利，有感?情。在教學(xué)?中我要注意?緊扣這三點(diǎn)?要求展開朗?讀訓(xùn)練，從?而培養(yǎng)習(xí)慣?。同時(shí)要求?學(xué)生學(xué)會(huì)初?讀與精讀。?初讀時(shí)讓學(xué)?生掃除生障?礙，做到讀?正確。在這?個(gè)過(guò)程中教?師應(yīng)當(dāng)督促?學(xué)生養(yǎng)成正?確的讀寫姿?勢(shì)以及自覺?的朗讀習(xí)慣?。精讀時(shí)就?要帶著問(wèn)題?讀書。從小?培養(yǎng)不動(dòng)筆?墨不讀書的?好習(xí)慣。?6、家校聯(lián)?系，齊抓共?管除了平?時(shí)