呼吸內(nèi)科實?習(xí)小結(jié)篇一?在本院內(nèi)?二科實習(xí)一?個月下來，?感受最大的?一點就是：?作為實習(xí)護?士，開始真?正的動手做?各項操作。?比起之前見?習(xí)階段，多?了一份責(zé)任?心。見習(xí)時?，完全就是?“眼看手不?動”，都是?跟著帶教去?看各項操作?，除了晨護?外，根本就?沒動手的機?會，也很少?接觸病人。?而在這個月?實習(xí)期間，?眼看一個星?期后就開始?動手操作的?。有鈴響也?是第一時間?想到動手去?做，但每次?都會先“請?示”帶教老?師。這一點?，從心里上?就感覺很不?一樣，覺得?自己開始具?備作為一名?護士最起碼?的責(zé)任。在?本院內(nèi)二科?的兩大塊就?是：神經(jīng)科?和呼吸科。?住的幾乎是?老病號，兩?三天下來就?認(rèn)識了他(?她)們，但?是每項操作?時“三查七?對”都少不?了，也不能?少。每次操?作老師都對?我們說的一?句話：對好?姓名、床號?……(三查?七對)。有?時候有些病?人就會問：?“那么久了?還不認(rèn)識我?嗎?”我解?釋道：“不?是不認(rèn)識，?這是我工作?的需要，也?讓我們的操?作不會出差?錯。希望您?能配合”…?…這個月以?來，認(rèn)真遵?守科內(nèi)的各?項規(guī)章制度?。上班不遲?到，下班不?早退，不礦?工。認(rèn)真及?時地完成老?師給我的任?務(wù)認(rèn)真完成?各項操作。?工作中耐心?細(xì)致的對待?病人，及時?向帶教反應(yīng)?病人的需要?，認(rèn)真吸取?各項操作的?經(jīng)驗。每次?接到任務(wù)時?心里都特高?興，但是有?時候遇到一?些病人時心?里還是會緊?張。每當(dāng)這?時候我的帶?教老師都用?鼓勵的話語?、信任的眼?神給了我信?心，讓我找?到自信!在?護長、總帶?教的教導(dǎo)下?，帶教老師?的細(xì)心耐心?講解指導(dǎo)下?，我學(xué)到了?不少，掌握?了一定數(shù)量?的臨床護理?操作。雖然?有些操作做?的還不夠“?完美”，但?我會繼續(xù)努?力的!呼?吸內(nèi)科實習(xí)?小結(jié)篇二?明天在呼吸?內(nèi)科仍有一?天見習(xí)的時?間，但按要?求，需要學(xué)?生先寫小結(jié)?再由老師寫?評語簽字，?所以只好提?前一天寫這?份小結(jié)。這?周是暑假里?第一次來內(nèi)?科見習(xí)，與?外科大不相?同的是，內(nèi)?科查房時間?要比外科長?很多，查的?也更加仔細(xì)?。時常還要?分析診斷是?否有誤，可?能會是什么?疾病，該如?何鑒別診斷?等問題。查?房前，我并?沒有好好去?熟悉本組的?病例，以致?查房時往往?一頭霧水，?十分被動。?貼化驗單，?為盡快完成?任務(wù)，也往?往是沒頭沒?腦地貼，沒?有仔細(xì)查看?指標(biāo)分析病?情。在今后?的見習(xí)甚至?是實習(xí)的時?候仍需培養(yǎng)?一個良好的?習(xí)慣，把自?己假想成住?院醫(yī)，關(guān)注?病人，分析?病情，盡可?能地通過實?實在在的病?例學(xué)到更多?臨床知識。?在呼吸科，?自然不能放?過練習(xí)聽診?的機會，聽?了幾個病例?，較典型較?明顯的還是?可以聽出來?，要想有進?一步提高仍?需繼續(xù)努力?練習(xí)。每天?下午上課，?聽老師分析?科室里的病?例，講解相?關(guān)知識，還?是能獲益不?少。第一?天因為感冒?請假，沒能?聽到黃主任?的課，頗感?遺憾?？傮w?感覺在一個?科室所待時?間過短，并?不能很好地?動態(tài)觀察病?人病情變化?。但要在有?限的時間內(nèi)?學(xué)到盡可多?的東西仍是?我需要努力?的方向。?呼吸內(nèi)科實?習(xí)小結(jié)篇三?時間過得?很快，實習(xí)?的第三個科?室就要告一?段落了。呼?吸科是很忙?很累的，而?且特別要注?意自我保護?，每天帶著?12層的口?罩穿梭于病?房，大多數(shù)?病人是哮喘?，肺結(jié)核，?肺癌的病人?，他們很可?憐的。實習(xí)?的三周不僅?扎針輸液的?技術(shù)有了質(zhì)?的飛躍，更?重要的是我?在這里學(xué)會?了微笑，雖?然帶著厚厚?的口罩，但?是一句關(guān)懷?親切的微笑?，嘮一句家?常不僅能夠?使病人得到?少許安慰，?更重要的是?也緩解了自?己給病人輸?液扎針時的?緊張，在一?個融融洽和?諧的氛圍中?更能一針見?血，即使扎?不上病人一?般也不會刻?意為難你。?這就是人與?人之間的溝?通吧!還有?就是一些專?科知識，例?如呼吸機的?使用，肺炎?、哮喘、肺?心病、呼衰?、肺結(jié)核病?人的護理，?臨終病人的?護理。記得?進科室的第?二天就親眼?目睹了一個?病人從搶救?到死亡的過?程，那位老?人只剩下了?一把骨頭，?像一具骷髏?。很奇怪的?是，第一次?在臨床面對?死亡并沒有?想象中的那?么害怕，人?從出生到死?亡就是一個?生命過程，?怎么樣把這?個過程過的?充實精彩是?我們生的人?必須思考的?問題，在病?床奄奄一息?時無憾此生?，足已。在?呼吸內(nèi)科實?習(xí)期間和病?人一同過的?中秋節(jié)，那?天正好我是?小夜班，吃?著病人送來?的月餅和水?果，聽著病?房傳來的電?視晚會的聲?音，想家的?感覺更濃了?。十一又要?加班，回不?了家了……?長大了，該?獨自承受一?些東西了，?包括孤獨!?明天就是國?慶節(jié)了，祝?各位好朋友?節(jié)日快樂!?呼吸內(nèi)科?實習(xí)小結(jié)篇?四不知不?覺，在呼吸?內(nèi)科已經(jīng)實?習(xí)一個星期?，在呼內(nèi)的?一個星期受?益匪淺，學(xué)?到了很多東?西，做了很?多錯事。真?正進入臨床?，才發(fā)現(xiàn)跟?學(xué)校所學(xué)的?東西很多事?完全兩碼事?情的，課本?上學(xué)的東西?，自己很多?都忘得一干?二凈了，遇?到情況也不?會理論聯(lián)系?實際，靈活?運用!第?一周，就學(xué)?習(xí)了測血糖?，量血壓，?收體溫計，?靜脈輸液，?換藥瓶，做?霧化，留置?針封管，抽?動脈血，我?發(fā)現(xiàn)這些看?似簡單的操?作，自己第?一次做起來?還是會手忙?腳亂的。測?血糖，經(jīng)常?犯得錯誤是?扎針后沒有?擠夠血出來?，以至血糖?值偏低!測?血壓，聽測?器放不到動?脈波動處，?聽不清楚收?縮壓跟舒張?壓。靜脈輸?液，自己排?氣還是偶爾?有點空氣。?穿刺了4個?病人，前幾?天兩個病人?打腫了，原?因可能是進?針后沒平行?在進去，導(dǎo)?致失敗。今?天唯一讓我?有點欣慰的?是終于兩個?扎成功了，?第一次感覺?到有點成功?感!剛剛開?始自己一點?都不會看輸?液卡，不知?道bid,?qd,q1?2,q8幾?種輸液放在?一起應(yīng)該先?滴注哪瓶，?現(xiàn)在開始有?點懂了。?留置針封管?，我老是馬?大哈，忘記?把開關(guān)關(guān)了?，現(xiàn)在每次?都告訴自己?要記得封管?要關(guān)開關(guān)!?讓我銘刻于?心的是第一?次動脈抽血?，是一位老?伯，老師看?他態(tài)度比較?好，問我你?要不要試一?試，其實我?壓根心里一?點底也沒有?，但真的很?想去嘗試一?下，于是就?抱著試一試?的態(tài)度進針?了。我沒有?扎中，老師?過來幫忙，?由于我進針?的角度深了?，老師過來?幫忙，弄了?好久也抽不?出血，病人?一直喊疼，?老師抽出來?，說幫病人?重抽。病人?很生氣，責(zé)?罵我們護士?怎么這樣，?技術(shù)那么爛?，當(dāng)他試驗?品，抽了半?天也抽不到?血，讓他痛?苦了那么久?。我一邊安?慰他，一邊?幫他按壓止?血，病人生?氣的責(zé)罵著?，那一刻我?真的覺得很?愧對他，心?里很害怕，?很難受，我?想他會不會?投訴我呢，?我不斷地道?歉，最后病?人的情緒終?于緩解了，?可我的心里?還是覺得很?難受!做護?士，真的技?術(shù)很重要，?一針見血，?減少病人的?痛苦，我想?自己以后能?不能做到呢??讓我很?開心的是，?呼吸內(nèi)科真?的很溫馨，?像個快樂的?大家庭一樣?，個個老師?都很年輕，?很好人，對?我們這些學(xué)?生也很耐心?的去教，放?心讓我們?nèi)?做事情!還?有她們經(jīng)常?請我們喝東?西，呵呵,?好爽!帶我?的少坤老師?，很和藹友?善，她耐心?的教我每一?樣操作，放?心的放手讓?我去嘗試，?笨手笨腳的?我覺得自己?真的有點辜?負(fù)老師對我?的期望，她?說做護士要?膽大心細(xì)，?可是我老是?丟三落四，?懵懵懂懂的?，教了我的?東西自己也?不會靈活運?用，記憶力?不好，養(yǎng)不?成好的習(xí)慣?，這一個星?期我天天在?考慮粗心的?自己究竟能?不能勝任這?些工作，我?能不能克服?這些困難呢??才一個?星期，我告?訴自己不能?那么灰心喪?氣的，我不?要看低自己?，別人能做?，我也可以?，我要堅強?一點，我要?學(xué)會吃苦，?學(xué)會忍耐，?學(xué)會自己處?理問題。自?己都長那么?大了，不要?老像個小孩?那樣，依賴?別人了，生?活容許不了?我那么脆弱?與逃避。我?始終要走出?社會，適應(yīng)?社會的，學(xué)?會生存!長?大了，再也?沒有人會呵?護你自己了?，自己要學(xué)?會照顧自己?!呼吸內(nèi)?科，我將停?留八個星期?，希望以后?的學(xué)習(xí)，自?己能很快適?應(yīng)，能熟練?掌握護理操?作技巧，好?好努力加油?!呼吸內(nèi)?科實習(xí)小結(jié)?篇五一轉(zhuǎn)?眼，一個月?的呼吸內(nèi)科?實習(xí)生涯已?告一段落，?帶教老師和?導(dǎo)師對我很?好，他們的?鼓勵和耐心?的教受讓我?樹立了信心?。我在呼?吸內(nèi)科的這?一個月不是?科里最忙的?時候，相對?其他科室輕?松一些所以?老師有機會?耐心的傳授?他的經(jīng)驗給?我，這是很?重要的。?剛到科里時?候什么都不?懂，后來漸?漸的從第一?次給病人肺?部聽診，第?一次開化驗?單，第一次?開藥。漸漸?的熟悉了這?個環(huán)境熟悉?了工作流程?，就開始看?書掌握一般?常用的藥品?，重點針對?現(xiàn)有的病人?所得疾病認(rèn)?真作好實習(xí)?筆記。開?始實習(xí)一個?星期以后，?我第一次為?住院的病人?詢問病史，?并體檢。這?是一段羞澀?的過程，很?突然的來了?一個病人，?我跟老師去?詢問病史做?檢查，到了?病房老師拋?出一句：“?你來問”。?當(dāng)時真蒙了?，沉默了大?約10秒鐘?吧，我開始?詢問今本情?況和病史。?其實很簡單?，呼吸科的?患者大同小?異，我也是?突擊了書本?才來的。我?問完之后老?師又問了幾?個問題，然?后作心電等?必要檢查。?回到辦公室?，老師寫了?首次病程記?錄，我寫大?病例，第一?次寫大病例?的感覺超級?好，感覺很?有成就感，?主要是因為?得到了老師?的認(rèn)可。因?為這個會簽?上我的名字?然后再扣上?導(dǎo)師的印章?，出現(xiàn)了什?么問題我沒?有責(zé)任導(dǎo)師?是有責(zé)任的?。第一次?大病例我寫?到晚上6點?卻依然很高?興，之后下?醫(yī)囑，開各?種檢查單都?非常熟悉了?。之后的?實習(xí)順風(fēng)順?水，對CT?片子越來越?熟悉，一般?的比較嚴(yán)重?的肺部病變?還是可以看?出點端倪的?，尤其是對?肺間質(zhì)纖維?化印象深刻?。對聽診的?掌握也不剛?來時候輕得?多至少可以?聽出各種異?常聽診音和?區(qū)別。實習(xí)?第二周時候?我們的一個?病人去世了?，是個晚期?肺癌廣泛轉(zhuǎn)?移患者，早?上剛進科里?就看見她蒙?上了黑布，?很突然沒遭?罪。我還是?有點不舒服?昨天下班時?候我還去看?了她一眼并?測了血壓心?電，早上起?來人就沒了?，畢竟是自?己剛剛接觸?的病人真點?難受?？评?肺癌的患者?很多，大多?都是晚期的?，看著即將?逝去的生命?，總有一種?憐憫的感覺?，他們同時?也是最脆弱?的。在生命?左后的時段?，真的需要?溫暖，家人?的，醫(yī)生的?，護士的，?一個問候，?微笑，一個?細(xì)微的動作?都可以給她?們安慰。?我的老師，?在我進病房?時候問我：?“你想跟病?人怎么溝通?怎么交流”?我當(dāng)時不?明白，就是?問被，問問?哪里不舒服?，幾天了等?等。老師?說：你要站?在病人的角?度去問他問?題，你要體?會得道他的?痛苦和急切?的心情，就?算他們有些?急躁或是對?你的治療方?案不滿意。?首先你要站?在病人的角?度思考他的?病情，然后?你才是一名?醫(yī)生。老師?說的話我牢?記在心，因?為每個病人?都是懷著尋?找救世主的?心情來到醫(yī)?院的，他們?眼睛的救世?主就是醫(yī)生?。所以不管?什么時候都?不要讓你的?病人對你失?去信心。?這一個月