姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在括號(hào)里填上合適的詞語。

(

)的身軀

(

)的絨毛

(

)的叫聲

(

)的嘴角

(

)的翅膀

(

)的神情

(

)的身軀

(

)的四肢

(

)的眼睛

(

)的牙齒

(

)的大嘴

(

)的爪子

前兩行詞語是描寫________的，后兩行是描寫________的。

2、用關(guān)聯(lián)詞語填空。

（1）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子。

（2）(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開。

（3）蝙蝠在夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)嘴和耳朵。

（4）(

)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，(

)飛機(jī)飛行就更安全了。

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩個(gè)，一是________________；二是________________。

（2）十五只吊桶打水——(

)

4、課文生動(dòng)形象地?cái)⑹隽恕拔摇钡乃娝劇?/p>

事情的起因：“我”發(fā)現(xiàn)可憐的小麻雀。

事情的經(jīng)過：__________________

事情的結(jié)果：__________________

5、比一比，再組詞。

躍(

)坑(

)

俗(

)

洼(

)

沃(

)抗(

)

裕(

)

娃(

)

6、看拼音，寫詞語。

tiěliàn

fāchàn

pāndēng

biànzi

jìyú

jíbié

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、書寫題7、徒tú

【部首】彳

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】本義是“步行”。甲骨文“徒”字上半是“土”（聲旁）下半是“止”（足狀，形旁）。金文以后又加一個(gè)形旁“千”（“行走”義），更明顯地表義?，F(xiàn)在還有“徒步”一詞。

【常見詞組】徒弟、徒勞、徒亂人意

【課文原句】背后跟著十來個(gè)穿著綢褂的女徒弟。

三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

概：A．大略；B．概括，總括；C．一律；D．氣度神情；E．景象，狀況。

氣概(

)

以偏概全(

)

大概(

)

概不退換(

)

憑：A．倚靠；B．證據(jù)；C．根據(jù)；D．無論。

（1）他憑著自己的雙手創(chuàng)辦了公司。(

)

（2）任憑它怎么呼喚，也沒有人理它。(

)

（3）它來不來，這可都憑它高興。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）一個(gè)星期天，周恩來背著伯父，約了一個(gè)同學(xué)來到了被外國(guó)人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國(guó)人。周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)外國(guó)人，誰知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人，反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。怎么把祖國(guó)和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長(zhǎng)提出為什么而讀書這個(gè)問題時(shí)，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1．理解文中加點(diǎn)詞語的意思。

左顧右盼________________________

指望_________________________

2．選文主要寫了一件什么事？用自己的話簡(jiǎn)要回答。

_________________________________

3．周恩來為什么要立志“為中華之崛起而讀書”？根據(jù)選文回答。

________________________________

4．體會(huì)下面兩組句子不同的語氣。

◆圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？

◆圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤里，誰也不敢怎么樣。

___________________________________五、語言表達(dá)10、四年級(jí)（1）班開展了“走進(jìn)紅色歲月，珍惜幸福生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）班里決定組織參觀革命傳統(tǒng)教育基地，假如讓你推薦一個(gè)地方，你會(huì)推薦哪里呢？為什么？

我推薦_________，因?yàn)開_______。

（2）在參觀革命傳統(tǒng)教育基地時(shí)，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)林靜在建筑物上亂涂亂畫，于是，你提醒他說：“__________”11、按要求寫句子。

1．火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）

_____________________________

2．為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）

_____________________________六、書面表達(dá)12、快樂習(xí)