姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列句中加點(diǎn)字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．在草地這種廣袤（mào）的疆域里，風(fēng)與雪所挾（xiá）持的自然力量輕易地主宰著原本脆弱的生命，無數(shù)牲畜紛紛倒下。B．嬌艷的荷花早已凋零而去，荷葉卻依然亭亭如蓋，一陣風(fēng)吹過，滿塘搖曳（yè）舞動(dòng)著，卷（juǎn）起一波又一波長短綠浪。C．不要憎（zēng）惡生活給予的負(fù)荷，因?yàn)榘仙娴募灏?、挫敗的洗禮會(huì)讓我們厚重而充盈，讓我們用一種佝僂（lǚ）的姿勢(shì)負(fù)重而行。D．對(duì)于傳統(tǒng)文藝，不明其理而好之易附擁風(fēng)雅，一味消費(fèi)易將其置于魚龍混雜的尷尬（gà）境地，以致敗壞其聲名，褻（xiè）瀆其尊嚴(yán)。2、下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．帶挈

渾家

腆著

惟惟連聲B．商酌

膏藥

僥辛

不省人事C．軒敞

桑梓

磕頭

連登黃甲D．皂靴

跌倒

攀談

謹(jǐn)俱賀儀3、下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①這些經(jīng)典作品，經(jīng)過時(shí)間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。

②一個(gè)人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。

③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。

④對(duì)于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著，我們自然要盡情揣摩，反復(fù)精讀，把握其內(nèi)涵與要旨。

⑤這種循環(huán)往復(fù)，就是人們常說的精讀。A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．今年我校開展“創(chuàng)建書香校園”的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、提高學(xué)生的閱讀能力為目的。B．隨著5G技術(shù)的誕生，用智能終端分享3D電影、游戲以及超高清畫質(zhì)節(jié)目的時(shí)代正向我們走來。C．為了應(yīng)對(duì)復(fù)雜的海上形勢(shì)，保障我國領(lǐng)海安全，中國海監(jiān)局加大了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。D．電影《少年的你》將“校園欺凌”送上了熱搜，相關(guān)學(xué)者呼吁盡早解決中小學(xué)生欺凌時(shí)有發(fā)生。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

（1）溪云初起日沉閣，___________________。（許渾《咸陽城東樓》）

（2）___________________，東風(fēng)無力百花殘。（李商隱《無題》）

（3）春蠶到死絲方盡，___________________。（李商隱《無題》）

（4）梅繞村莊，___________________。（秦觀《行香子》）

（5）而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，___________________！（辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《岳陽樓記》（節(jié)選），完成下面小題。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．南極瀟湘

感極而悲者矣

登峰造極B．連月不開

日出而林霏開

茅塞頓開C．去國懷鄉(xiāng)

揚(yáng)長而去

人去樓空D．春和景明

四時(shí)之景不同

觸景傷情2．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

不以物喜，不以己悲。

3．文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人之情，又寫了古仁人之情。這兩種情各是什么？作者這樣寫的用意是什么？

4．范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想在中國歷史上影響深遠(yuǎn)，這種憂患意識(shí)激勵(lì)后代仁人志士奮發(fā)有為。閱讀下面鏈接材料中的林則徐的憂患意識(shí)是如何體現(xiàn)的。請(qǐng)結(jié)合他的所作所為簡要分析。

【鏈接材料】道光十八年，鴻臚寺①卿黃爵滋②請(qǐng)禁鴉片煙。則徐言：“此禍不除，十年之后，不惟無可籌之餉，且無可用之兵?！毙谏铐t③之，授欽差大臣，赴廣東查辦。檄諭英國領(lǐng)事義律查繳煙土，驅(qū)逐躉④船，呈出煙土二萬余箱，親蒞虎門驗(yàn)收，焚于海濱，四十余日始盡。道光二十四年，（林則徐）新疆興治屯田。周歷南八城，濬⑤水源，辟溝渠，墾田三萬七千余頃，請(qǐng)給回民耕種，改屯兵為操防。（取材于《清史稿·林則徐傳》）

【注釋】①鴻臚寺：古代官署。②黃爵滋：清代官吏，倡導(dǎo)禁煙的先驅(qū)之一。③韙：是，對(duì)。④躉（dǔn）：整批地購入。⑤濬：疏通，挖深。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，回答小題。數(shù)字時(shí)代，我們的大腦被改變了曉輝①我們知道，人類的大腦是可塑的，當(dāng)人類生活方式改變時(shí)，大腦也可能發(fā)生變化。從遠(yuǎn)古人類首次發(fā)現(xiàn)如何使用工具開始，人類的大腦就受到迅速而明顯的影響。數(shù)字時(shí)代，我們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)我們每天離不開網(wǎng)絡(luò)、離不開手機(jī)時(shí)，我們的大腦是否也被改變了？②科學(xué)家認(rèn)為，對(duì)網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴，改變了人類的思維方式。這在閱讀時(shí)表現(xiàn)得最為明顯。對(duì)書籍的深閱讀與在網(wǎng)頁上那種為了獲取信息而進(jìn)行的淺閱讀是不一樣的。美國技術(shù)專家尼古拉斯?卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書中寫道：“過去幾年中，我一直有一種不舒服的感覺，覺得某些人或某些東西正在改變我的大腦，我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同，當(dāng)我閱讀時(shí)，能最為強(qiáng)烈地感覺到這一點(diǎn)。持久地閱讀一本書或一篇長文，曾經(jīng)易如反掌，我曾耗費(fèi)數(shù)個(gè)小時(shí)徜徉在長長的文字里，我的大腦能夠抓住敘述的演進(jìn)或論點(diǎn)的轉(zhuǎn)折，從而進(jìn)行思考。但如今不再如此，往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了，我感覺我一直在試圖將自己任性的大腦拽回到書本。”③對(duì)書籍的深閱讀需要耐心，而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例，瀏覽一個(gè)微博頁面只要幾分鐘，眼睛在每條微博上停留的時(shí)間只有幾秒。不斷地掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關(guān)鍵詞、點(diǎn)擊閱讀——這個(gè)過程因?yàn)樾畔⒌呢S富、多樣而足夠刺激，但顯然不足以鍛煉耐心。一本優(yōu)秀的圖書通常是有內(nèi)在的邏輯框架的，只有進(jìn)入這一邏輯框架，才能說是閱讀。而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關(guān)聯(lián)，跳躍性的閱讀當(dāng)然談不上邏輯了?；ヂ?lián)網(wǎng)在給人們提供信息盛宴的同時(shí)，也使我們的思維“碎片化”。④數(shù)字時(shí)代，人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了。由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)已經(jīng)滲入到日常生活中，人們對(duì)觸摸屏情有獨(dú)鐘。一些人因?yàn)樵谥悄苁謾C(jī)上面頻繁敲敲打打而被戲稱為“拇指族”。但是，就是這樣一種看似簡單的重復(fù)運(yùn)動(dòng)卻在不斷塑造著人們的大腦。在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，瑞士蘇黎世大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家邀請(qǐng)37位手機(jī)重度用戶參與實(shí)驗(yàn)，其中26人用智能觸屏手機(jī)，11人用普通按鍵手機(jī)。他們將電極連接在這些參與者頭部，測(cè)試他們的拇指、食指和中指在使用手機(jī)時(shí)，大腦皮層的反應(yīng)?？茖W(xué)家記錄下這些參與者10天的活動(dòng)。結(jié)果顯示，大腦皮層中拇指控制相關(guān)區(qū)域活躍度更高的是用觸屏手機(jī)的人，而使用按鍵手機(jī)的則沒有明顯變化。使用觸屏手機(jī)的次數(shù)越多，大腦皮層相應(yīng)區(qū)域更加活躍。在數(shù)字時(shí)代長大的“數(shù)字原住民”，因長時(shí)間用拇指上網(wǎng)和操控智能手機(jī)，從而改變了大腦形成神經(jīng)通路的方式。⑤數(shù)字時(shí)代，人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往，但在現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的能力卻越來越弱。多動(dòng)癥、自閉癥、抑郁癥、躁動(dòng)癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病，與過度上網(wǎng)和玩視頻游戲等有著密切的關(guān)系。

(摘自《百科知識(shí)》2015.03A，有刪改)1．閱讀全文，說說數(shù)字時(shí)代給我們的大腦帶來了哪些改變。

2．文章第②段畫線句子能體現(xiàn)“深閱讀”特點(diǎn)的兩個(gè)詞語是___________、____________。

3．文章第④段畫線部分用了多種說明方法，指出其中一種并分析其作用。

4．聯(lián)系上下文，分析下列句子中加點(diǎn)詞語的作用。

對(duì)書籍的深閱讀需要耐心，而數(shù)字閱讀勘稱“耐心殺手”。

5．下面對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．卡爾說，他在翻閱網(wǎng)頁時(shí)，往往閱讀兩三頁后注意力就開始漂移，需要很大的努力才能把大腦拽回去。B．人們閱讀微博時(shí)，不斷掃視、瀏覽、搜尋，導(dǎo)致閱讀內(nèi)容缺乏內(nèi)在的邏輯框架，跳躍性閱讀就不可避免。C．?dāng)?shù)字時(shí)代，人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往，但現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的能力日益下降。D．多動(dòng)癥、自閉癥、抑郁癥、躁動(dòng)癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病是由過度上網(wǎng)和玩視頻游戲引發(fā)的。五、詩歌鑒賞（共5分）行路難（其一）

李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．請(qǐng)從煉字角度品析詩句“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。

2．詩句“行路難，行路難，多歧路，今安在？”顯然不同于其他的詩句，請(qǐng)分析其獨(dú)特之處及其表達(dá)效果。六、語言表達(dá)（共10分）解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）惟余莽莽

莽莽：______

（2）須晴日

須：______

（3）分外妖嬈

妖嬈：______

（4）引無數(shù)英雄競(jìng)折腰

折腰：______

（5）略輸文采

輸：______

（6）一代天驕

天驕：______

（7）只識(shí)彎弓射大雕

彎弓：______

（8）俱往矣

俱：______七、作文（共40分）任選一題作文。

(1)題目：請(qǐng)以"____________真讓我著迷"為題寫一篇記敘文。

(備選詞:旅游、探險(xiǎn)、舞蹈、戲曲、詩歌、大自然、祖國大好江山……)

要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

(2)讀