文言文閱讀：歷史事件類

一、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

太康十年冬十一月，詔以劉淵為匈奴北部都尉。淵輕財好施，傾心接物，五

部豪杰，幽、冀名儒，多往g之。惠帝永熙元年冬十月，以劉淵為建威將軍、匈

奴五部大都督。永興元年，初，太弟穎表匈奴左賢王劉淵為冠軍將軍，監(jiān)五部軍

事，使將兵在鄴。淵子聰驍勇絕人，弱冠游京師，名士莫不與交。淵從祖右賢王

宣謂其族人曰：“自漢亡以來我單于徒有虛號無復(fù)尺土自余王候降同編戶今吾眾

里賽猶丕減三友奈何然全唆役合過百點?左賢王英武超世,天茍不欲與匈奴，必不

虛生此人也！”乃相與謀推淵為大單于，使其黨呼延攸詣鄴告之。冬十月，劉淵

遷都左國城，胡、晉歸之者愈眾。淵謂群臣日：“昔漢有天下久長，恩結(jié)于民。

吾漢氏之甥，約為兄弟，兄亡弟紹，不亦可乎！”乃建國號曰漢。劉宣等請上尊

號，淵日：“今四方未定，且可俘■高祖稱漢王?！庇谑羌礉h王位，大赦，改元日

元熙。追尊安樂公禪為孝懷皇帝，作漢三祖、五宗神主而祭之，立其妻呼延氏為

王后。上黨崔懿之、后部人陳元達皆為黃門郎，族子曜為建武將軍。元達少有志

操，淵嘗招之，元達不答。及淵為漢王，或謂元達日：“君其懼乎？”元達笑日：

“吾知其人久矣，彼亦亮吾之心，但恐不過三二日，驛書必至?！逼浜?，淵果征

元達。元達事淵，屢進忠言，退而削草，雖子弟莫得知也。曜生而眉白，目有赤

光。幼聰慧，有膽量。早孤，養(yǎng)于淵。及長，儀觀魁偉，性拓落高亮，與眾不群。

好讀書，善用文。鐵厚一寸，射而洞之。常自比樂毅及蕭、曹，時人莫之許也。

惟劉聰重之，曰：“永明，漢世祖、魏武之流，數(shù)公何足道哉！懷帝永嘉二年冬

十月甲戌，漢王淵即皇帝位，大赦，改元永鳳。宗室以親疏悉封郡縣王，異姓以

功伐悉封郡縣公候。

（節(jié)選自《通鑒紀事本末》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.自漢亡以來/我單于徒有虛號/無復(fù)尺土自余/王侯降同編戶/今吾眾雖衰/猶不

減二萬/奈何斂手/受役奄過百年

B.自漢亡以來/我單于徒有虛號無復(fù)尺土自余/王侯降同編戶/今吾眾雖衰/猶不減

二萬/奈何斂手受役/奄過百年

C.自漢亡以來/我單于徒有虛號/無復(fù)尺土/自余王侯/降同編戶/今吾眾雖衰/猶不

減二萬/奈何斂手受役/奄過百年

D.自漢亡以來/我單于徒有虛號/無復(fù)尺土/自余王侯/降同編戶/今吾眾雖衰/猶不

減二萬/奈何斂手/受役奄過百年

2.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A."幽、冀名儒，多往月之"與"主人忘歸客不發(fā)”（《琵琶行》）兩句中的"歸"字含

義不同。

B."且可依高祖稱漢王"與"依乎天理”（《庖丁解?！罚﹥删渲械?依字含義相同。

C.“好讀書，善履文"與"有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀"（《過秦論》）

兩句中的"屬"字含義不同。

D."數(shù)公何足道哉"與"道芷陽間行”（《鴻門宴》）兩句中的"道”字含義相同。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（）

A.劉淵待人接物十分真誠，從不吝嗇自己的財物，而且樂于施舍給別人，匈奴

五部的豪杰、名儒都去投靠他。

B.劉淵模仿漢朝建國號為漢，登上王位，大赦天下，冊立王后，還祭奠漢宗漢

祖。

C.劉曜生有異相，自幼聰明，很有膽量，喜愛讀書，文武雙全，雖不被眾人看

好，但獨得劉聰賞識。

D.劉淵分封宗族異姓之人時均依據(jù)一定的標(biāo)準，宗室之人為郡縣王，異姓之人

為郡縣公侯。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）淵子聰驍勇絕人，弱冠游京師，名士莫不與交。

（2）元達事淵，屢進忠言，退而削草，雖子弟莫得知也。

二、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

侍御史洛陽賈言忠奉使自遼東還，上問以軍事：“遼東諸將孰賢？”對日：

“薛仁貴勇冠三軍；龐同善雖不善斗，而持軍嚴整；高侃勤儉自處，忠果有謀；

然夙夜小心，忘身憂國，皆莫及李勃也?！鄙仙钊黄溲浴＞旁?，勃初度遼，謂諸

將日：“新城，高麗西邊要害，不先得之，余城未易取也?！彼煲M擊，一十

六城皆下之。郭待封以水軍自別道趣平壤，勃遣別將馮師本載糧仗以資之。困平

壤月余，勃縱兵登城鼓噪，焚城四周，高麗悉平。上祀南郊，告平高麗，以李勃

為平環(huán)。李勃寢疾，上悉召其子弟在外者，使歸侍疾。上及太子所賜藥，勖則餌

之；子弟為之迎醫(yī)，皆不聽進，曰：“吾本山東田夫，遭值圣明，致位三公，年

將八十，豈非命邪！修短有期，豈能復(fù)就醫(yī)工求活！”一旦，忽謂其弟司衛(wèi)少卿

弼日：“吾今日小愈，可共置酒為樂?！庇谑亲訉O悉集，酒聞，謂弼曰：“吾自

度必不起，故欲與汝曹為別耳。汝曹勿悲泣，聽我約束。我見房杜平生勤苦，僅

能立門戶，遭不肖子，蕩覆無余，吾有此子孫，令悉付汝。葬畢汝即遷入我堂撫

養(yǎng)孤幼謹察視之其有志氣不倫交游非類者皆先撾殺然后以聞自是不復(fù)更言。十二

月，戊中，薨。上聞之悲泣，葬日，幸本來官，登樓望幸而車慟哭。起冢象陰山、

鐵山、烏德犍山，以旌其破突厥、薛延陀之功。勃為將，有謀善斷；與人議事，

從善如流。戰(zhàn)勝則歸功于下，所得金帛，悉散之將士，故人思致死，所向克捷。

渭南尉劉延祐，弱冠登進士第，政事為畿縣最。李勃謂之曰：“足下舂愁甫爾，

遽擅大名，宜稍自貶抑，無為獨出人右也?！遍]門雍睦而嚴。其姊嘗病，勃已為

仆射，親為之煮粥。風(fēng)回，燕其須鬢。姊曰：“仆妾幸多，何自苦如是！”勖曰：

“非為無人使令也，顧姊老，勃亦老，雖欲久為姊煮粥，其可得乎！”

（節(jié)選自《資治通鑒?唐紀十七》，有刪節(jié)）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.葬畢/汝即遷入我堂/撫養(yǎng)孤幼/謹察視之/其有志氣不倫/交游非類者/皆先撾殺

/然后以聞/

B.葬畢/汝即遷/入我堂/撫養(yǎng)孤幼/謹察視之/其有志氣/不倫交游非類者/皆先撾

殺/然后以聞/

C.葬畢/汝即遷入我堂/撫養(yǎng)孤幼/謹察視之/其有志氣/不倫交游非類者/皆先撾殺

/然后以聞/

D.葬畢/汝即遷/入我堂/撫養(yǎng)孤幼/謹察視之/其有志氣不倫/交游非類者/皆先撾

殺/然后以聞/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.亞獻，古代祭祀時注重禮節(jié)和程序，通常要獻酒三次，第二次獻酒即稱為“亞

獻"。

B.三公，古代最尊顯的三個官職的合稱。周指太師、太傅、太保，唐宋后成為

虛職。

C.未央宮，始建于漢，又稱西宮，是中國歷史上使用朝代最多、存在時間最長

的皇宮。

D.春秋，在我國傳統(tǒng)文化中可以代指年齡，文中的“春秋甫爾"意同"春秋鼎盛"。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.皇上向賈言忠詢問遼東諸將的情況，賈言忠通過與薛仁貴、龐同善、高侃等

人的比較，認為李勖是最能忘記個人而憂慮國家的人，皇上很同意他的意見。

B.李勖奉命攻打高麗，他果斷下令先攻占新城，順勢攻取十多座城之后，最終

平定高麗；去世后，皇上非常悲痛傷心，為他在陰山等多地修建墳?zāi)?，大力表彰?/p>

C.李勖與人議事時，總能虛心聽取，從善如流；對于功勞，他不歸于自己，而

將金帛等賞賜全都分給將士；對人才很愛護，他曾善意地提醒劉延祐不要鋒芒太

露。

D.到了晚年，李勃更加珍視與親人的陪伴。他雖身居高位，家中奴仆眾多，卻

不顧年邁，堅持親自為患病的姐姐煮粥，甚至為此還燒焦了胡須和鬢發(fā)。

4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）郭待封以水軍自別道趣平壤，勖遣別將馮師本載糧仗以資之。

（2）茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（《六國論》）

5.概括李勃病重后在醫(yī)藥問題上的矛盾表現(xiàn)，并分析其原因。

三、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

高宗建炎元年六月乙酉，以宗澤為東京留守。澤在襄陽，聞黃潛善復(fù)倡和議，

上疏日：“自金人再至，朝廷未嘗命一將，出一師，但聞奸邪之臣，朝進一言以

告和，暮入一說以乞盟，終至二圣北遷，宇社蒙恥。臣意陛下赫然震怒，大明黜

陟，以再造王室。今即位四十日矣，未聞有大號令，但見刑部指揮云，不得譽播

赦文于河之東、西，陜之蒲、解，是褫天下忠義之氣，而自絕其民也。臣雖鶯怯，

當(dāng)躬冒矢石，為諸將先，得捐軀報國恩，足矣?！钡塾[其言而壯之。及開封尹闕，

李綱言：“綏復(fù)舊部，非澤不可?！蹦艘詾槟曷柿羰?，知開封府。時敵騎留屯河

上，拿孽之聲日夕相聞，而京城樓櫓盡廢，兵民雜居，盜賊縱橫，人情洶洶。澤

威望素著，既至，撫循軍民，修治樓櫓，屢出師以挫敵，上疏請帝還京師。俄有

詔，荊、襄、江、淮悉備巡幸。澤又疏言：“開封物價審號漸同平時，商旅、上

大夫之懷忠義者，莫不愿陛下亟歸京師，以慰人心。其倡為異議者，不過如張邦

昌輩，陰與金人為地爾?！闭娑ā?、衛(wèi)間敵兵甚盛，方密修戰(zhàn)具為入攻之計宗

澤以為憂及渡河約諸將共以事宜以圖收復(fù)而于京城用壁各置使以領(lǐng)招集之兵造

戰(zhàn)車千二百乘又據(jù)形勝,立堅壁二十四所于城外，沿河鱗次為連珠碧，連結(jié)河?xùn)|、

河北山水喈忠義民兵。守御之具既備，累表請帝還京，而帝用黃潛善計，決意幸

東南，不報。秉義郎岳飛犯法將刑，宗澤一見奇之，曰：“將材也?！睍鹑斯?/p>

汜水，以五百騎授飛，使立功贖罪，飛大敗金人而還。升飛為統(tǒng)制而謂之曰：“爾

智勇材藝，古良將不能過，然好野戰(zhàn)，非萬全計?！币蚴陲w陣圖。飛日：“陣而

后戰(zhàn)，兵法之常，運用之妙，存乎一心。”澤是其言。

（節(jié)選自《宋史紀事本末?宗澤守汴》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.方密修戰(zhàn)具/為人攻之計/宗澤以為憂/乃渡河/約諸將共議事/宜以圖收復(fù)/而于

京城四壁各置使/以領(lǐng)招集之兵/造戰(zhàn)車千二百乘/

B.方密修戰(zhàn)具/為人攻之計/宗澤以為憂/乃渡河/約諸將共議事宜/以圖收復(fù)/而于

京城四壁各置使/以領(lǐng)招集之兵/造戰(zhàn)車千二百乘/

C.方密修戰(zhàn)具/為人攻之計/宗澤以為憂/乃渡河/約諸將共議事/宜以圖收復(fù)/而于

京城四壁各置使/以領(lǐng)招集之兵造戰(zhàn)車/千二百乘/

D.方密修戰(zhàn)具/為人攻之計/宗澤以為憂/乃渡河/約諸將共議事宜/以圖收復(fù)/而于

京城四壁各置使/以領(lǐng)招集之兵造戰(zhàn)車/千二百乘/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.宗社：宗廟和社稷。宗廟是古代天子或諸侯祭祀祖先的專用房屋，可代指國

家。

B.東京：又稱汴京，北宋都城，今河南開封市。東京是北宋的政治、經(jīng)濟、文

化中心。

C.金鼓：鑲有金屬飾物的戰(zhàn)鼓。古代以擊鼓為進軍的號令，用以激勵兵士的士

氣。

D.市肆：市場上的店鋪。北宋京城商品經(jīng)濟繁榮，店鋪林立，比如酒肆、茶肆

等等。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.在給皇上的奏疏中，宗澤痛斥和議派，說這些奸詐邪惡之臣整天在朝廷主張

與金和議，最終導(dǎo)致徽欽二帝被俘，使朝廷蒙受恥辱。

B.宗澤在奏疏中對宋高宗也毫不客氣，批評他不思復(fù)興大宋王朝，在即位以來

的四十天里，對金沒有采取任何軍事行動，令人失望。

C.宗澤慷慨激昂，表示愿赴國難；他受李綱推薦，主持開封事務(wù)，剛一上任，

就安撫軍民，修葺瞭望高臺，屢次出動軍隊挫敗敵人。

D.宗澤據(jù)有利地形，在京城外建造堅固堡壘，沿黃河形成連珠碧；他多次上表

請高宗回京，高宗雖認可其御敵之計，但執(zhí)意巡行東南。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）商旅、士大夫之懷忠義者，莫不愿陛下亟歸京師，以慰人心。

（2）秉義郎岳飛犯法將刑，宗澤一見奇之，曰："將材也。"

5.宗澤為什么要“授飛陣圖”岳飛對宗澤給自己"陣圖"持什么態(tài)度？請簡要說

明。

四、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

秋八月，吳主征昭武將軍、西陵督步闡。闡世在西陵，猝被征，自以失職，

且懼有讒，九月，據(jù)城來降。

冬十月，吳陸抗聞步闡叛，亟遣將軍左奕、吾彥等討之。帝遣荊州刺史楊肇

迎闡于西陵，車騎將軍羊祜師步軍出江陵，巴東監(jiān)軍徐胤師水軍擊建平以教闡。

陸抗敕西陵諸軍筑嚴圍，內(nèi)以圍闡，外以御晉兵，晝夜催切，如敵已至，眾甚苦

之。諸將諫曰：“今宜及三軍之銳，急攻闡，比晉救至，必可拔也，何事于圍，

以敝士民之力！”抗日：“此城處勢既固，糧谷又足，且凡備御之具，皆抗所宿

規(guī)，今反攻之，不可猝拔。北兵至而無備，表里受難，何以御之！”諸將皆欲攻

闡，抗欲服眾心，聽令一攻，果無利。圍備始合,而羊祜兵五萬至江陵。諸將咸

以抗不宜上?？谷眨骸敖瓿枪瘫?，無可憂者，假令敵得江陵，必不能守，所

損者小。若晉據(jù)西陵，則南山群夷皆當(dāng)擾動，其患不可量也。”乃自師眾赴西陵。

初，抗以江陵之北道路平易，救江陵督張成作大堰遏水，漸清平土以絕寇叛。

羊祜欲因所遏水以船運糧，揚聲將破堰以通步軍?？孤勚?，使咸亟破之。諸將皆

惑，屢諫不聽。祜止當(dāng)陽，聞堰敗，乃改船以車運糧，大費功力。將軍朱喬營都

督俞贊亡詣?wù)亍？谷眨骸百澻娭信f吏，知吾虛實。吾常慮夷兵素不簡練。若敵攻

圍，必先此處?！凹匆挂滓谋砸跃刂魅照毓ス室谋幙姑鼡糁甘?/p>

下肇眾傷死者相屬。十二月，肇計屈，夜遁?？褂分鴳]步闡畜力伺間，兵

不足分，于是但鳴鼓戒眾，若將追者。肇眾兇懼，悉解甲挺走，抗使輕兵躡之，

肇兵大敗，祜等皆引軍還?？顾彀挝髁?，誅闡及同謀將吏數(shù)十人，皆夷三族。左

還樂鄉(xiāng)，貌無矜色，謙沖如常。吳主加抗都護O

（選自《資治通鑒?晉紀二十六》，有刪改）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.即夜易/夷兵皆以精兵守之/明日/肇果攻故夷兵處/抗命擊之/矢石雨下/肇眾傷

死者相屬。

B.即夜易/夷兵皆以精兵守之/明日/肇果攻故夷兵處/抗命擊之矢石/雨下/肇眾傷

死者相屬。

C.即夜易夷兵/皆以精兵守之/明日/肇果攻故夷兵處/抗命擊之/矢石雨下/肇眾傷

死者相屬。

D.即夜易夷兵/皆以精兵守之/明日/肇果攻故夷兵處/抗命擊之矢石/雨下/肇眾傷

死者相屬。

2.下列對文中相關(guān)詞語和句子的解說，不正確的一項是（）

A."以敝士民之力”“臣聞求木之長者，必固其根本”這兩句中，"敝"和"固”的活用

情況相同。

B."比晉救至"和“宰嚴限追比"中的"比"都有"等到"的意思，和成語"比肩接踵”的

"比"意思不同。

C."何以御之"和"不吾知也”句式相同，這兩句和“人君當(dāng)神器之重，居域中之大”

的句式不同。

D."十二月，肇計屈，夜遁"句中"夜"是名詞用作狀語；"今宜及三軍之銳"中的"三

軍”是古今異義詞。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括，不正確的一項是（）

A.世代居住在西陵的步闡，因為失職而被吳主征召，又擔(dān)心有人進讒言，就占

據(jù)西陵城叛變投敵，陸抗立即派遣多名將軍率兵前去平叛。

B.針對晉朝派出荊州刺史楊肇等三路大軍前來救援叛軍，陸抗力排眾議，嚴令

下屬修筑高墻來隔絕內(nèi)外敵人，晝夜催促逼迫修筑圍墻。

C.江陵的北部，吳國原先修了條蓄水大壩，晉國想借水運糧，卻揚言要毀掉堤

壩，陸抗命令毀掉大壩，晉國因而多費人力和時間陸路運糧。

D.吳國有將領(lǐng)臨陣叛逃向敵方提供布防情報，陸抗迅速重新部署；敵軍敗逃,

陸抗先假裝追趕，后大敗丟盔棄甲的晉軍，最終攻克西陵。

4.把文中劃線的句子和課本中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）諸將皆欲攻闡，抗欲服眾心，聽令一攻，果無利。

（2）東還樂鄉(xiāng)，貌無矜色，謙沖如常。

（3）悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月害！I，以趨于亡。

五、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

楚襄王為太子之時，頑于齊。懷王薨，太子辭于齊王而歸，齊王隘之：“予

我東地五百里，乃歸子。"太子曰：“臣有傅，請追而問傅?！案瞪髯尤斋I之地

所以為身也愛地不送死父不義臣故曰獻之便太子入，致命齊王曰：“敬獻地五百

里。"齊王歸楚太子。太子歸，即位為王。齊使車五十乘，來取東地于楚。上柱

國子良人見。王曰：“寡人之得來反王墳?zāi)?、?fù)群臣、歸社稷也，以東地五百里

許齊。齊今使來求地，為之奈何？”子良曰：“王不可不與也。王身出玉聲，許

強萬乘之齊而不與，則不信。后不可以約結(jié)諸侯。請與而復(fù)攻之。“子良出，昭

常人見。昭常日：“不可與也。萬乘者，以地大為萬乘。今去東地五百里，是去

戰(zhàn)國之半也，有萬乘之號，而無千乘之用也，不可。常請守之?！闭殉３觯磅?/p>

入見。景鯉曰：“不可與也。雖然，楚不能獨守。臣請西索救于秦?！本磅幊觯?/p>

慎子入。王以三大夫計告慎子曰：“寡人誰用于三子之計？”慎子對日：“王皆

用之！”王曰：“善?！蹦饲沧恿急鲍I地于齊。遣子良之明日，立昭常為大司馬，

使守東地。又遣景鯉西索救于秦。子良至齊，齊使人以甲受東地。昭常應(yīng)齊使日：

“我典主東她，且與死生。悉乎冬至六十，三十余萬，弊甲鈍兵，愿承下塵?！?/p>

齊王謂子良曰：“大夫來獻地，今常守之，何如？"子良曰：“臣身受命并乏之

王，是常矯也。王攻之。”齊王大興兵，攻東地，伐昭常。未涉疆，秦以五十萬

臨齊右壤。曰：“夫隘楚太子弗出，不仁；又欲奪之東地五百里，不義。其縮甲

則可，不然，則愿待戰(zhàn)?！饼R王恐焉，乃請子良南道楚，西使秦，解齊患。士卒

不用，東地復(fù)全。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?楚策二》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.傅慎子曰/獻之地/所以為身也/愛地不送死父/不義/臣故曰獻之便/

B.傅慎子曰/獻之/地所以為身也/愛地不送死父/不義/臣故曰獻之便

C.傅慎子曰/獻之地/所以為身也/愛地不送/死父不義/臣故曰獻之便

D.傅慎子曰/獻之/地所以為身也/愛地不送/死父不義/臣故曰獻之便/

2.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.質(zhì)，即做人質(zhì)。古時被派往別國做人質(zhì)的，多為王室或諸侯的子弟。

B.致命，文中是回復(fù)、復(fù)命的意思。今多指"捐軀"或"使喪命"等意思。

C.五尺，代指未成年的兒童，與《陳情表》中“應(yīng)門五尺之僮"意思相同。

D.弊邑，文中指的是偏僻的小城鎮(zhèn)，也常用于向他國稱呼自己的國家。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.楚懷王去世后，太子需從齊回國繼位。面對齊王索地的威脅，太子聽從慎子

的建議，答應(yīng)了齊王的要求。

B.齊國使者來楚索地，楚襄王向群臣詢問對策，在給或不給的問題上，子良、

昭常、景鯉三人意見不一。

C.楚國群臣所獻三策，讓楚襄王陷入兩難境地。在慎子的建議下，楚襄王三策

并用，最終化解了危機。

D.齊國興師進攻楚國東地，討伐昭常，后迫于秦國的軍事威懾，只得向秦、楚

尋求和解，東地得以保全。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）齊王隘之：“予我東地五百里，乃歸子?！?/p>

（2）齊王恐焉，乃請子良南道楚，西使秦，解齊患。

5.針對齊國索取東地的難題，楚國群臣提出了三種對策，各有利弊。請結(jié)合文

本完成下面的表格。

制表：廈門中學(xué)生助手

內(nèi)容理由風(fēng)險

子良之不失信諸侯，不喪失國

未必有勝算

計土

昭常之不與東地，固守國未必守得住，且失信天

②

計土下

景鯉之不與東地，向秦求

③失信天下

計救

六、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

唐宣宗大中十三年冬，浙東賊師裘甫攻陷象山，官軍屢敗，浙東騷動。即聚

像鄭祗德累表告急，廷議選武將代之。夏侯孜日：“前安南都護王式，雖儒家子，

在安南威服華、夷，名聞遠近，可任也?！敝T相皆以為然，遂以式為浙東觀察使。

三月至本，式入對，上問以討賊方略。對曰：“但得兵，賊必可破?！庇谢鹿偈?/p>

側(cè)，曰：“發(fā)兵，所費甚大?！笔皆唬骸俺紴閲蚁зM則不然。兵多賊速破，其

費省矣。若兵少不能勝賊，延引歲月，賊勢益張，則江、淮群盜將蜂起應(yīng)之。國

家用度盡仰江、淮，若阻絕不通，則上自名@,下及十軍，皆無以供給，其費豈

可勝計哉！”上顧宦官曰：“當(dāng)與之兵?！币椅?，式入越州。先是，賊諜入越州，

軍吏匿而飲食之。文武將更往往潛與賊通求城破之日免死及全妻子或詐引賊將來

降實窺虛實城中密謀屏語賊皆知之式陰察知,悉捕索斬之。嚴門禁，無驗者不

得出入，警夜周密，賊始不知我所為矣。官軍少騎卒，式日：“吐蕃、回鶻比配

江、淮者，其人習(xí)險阻，便鞍馬，可用也?！钡抿斀≌甙儆嗳恕Ｌ斁昧b旅，所部

遇之無狀，因餒甚。式既犒飲，又蜩其父母妻子，皆泣拜歡呼，愿效死。戊寅，

大破裘甫于南陳館，斬首數(shù)千級。賊自黃罕嶺遁去，復(fù)入到，壁其東南。辛卯，

圍之。賊城守甚堅，攻之不能拔。諸將議絕溪水以渴之。賊請降，諸將以白式，

式日：“賊欲少休耳，益謹備之，功垂成矣?！备右?裘甫、劉唯、劉慶從百

余人出降，遂擒之。壬寅，甫等至越州，式腰斬唯、慶等二十余人，械甫送京師。

八月，斬于李市。先是，上每以越盜為憂，夏侯孜曰：“王式才有余，不日告捷

矣?！弊闻c式書日：“公專以執(zhí)裘甫為事，軍須細大，此期悉力。”故式所奏求

無不從，由是能成其功。

（節(jié)選自《通鑒紀事本末?裘甫寇浙東》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是（）

A.文武將吏往往潛與賊通/求城破之日免死及全妻子/或詐引賊將來降/實窺虛實

/城中密謀屏語/賊皆知之/

B.文武將吏往往潛與賊通/求城破之日免死及全/妻子或詐引賊將來降/實窺虛實

/城中密謀屏語賊/皆知之/

C.文武將吏往往潛與賊通/求城破之日/免死及全/妻子或詐引賊將來降/實窺虛實

/城中密謀屏語/賊皆知之/

D.文武將吏往往潛與賊通/求城破之日/免死及全妻子/或詐引賊將來降/實窺虛

實/城中密謀屏語賊/皆知之/

2.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.觀察使，職官名。唐中葉后，無節(jié)度使之州，特設(shè)觀察使，負責(zé)管轄一道或

數(shù)州。

B.辛亥，干支之一。干支由十二天干和十地支依次組合而得，常用于紀年、月、

日。

C.九廟，帝王的宗廟。古時帝王立七廟祭祀祖先，王莽增為九廟，后歷朝皆沿

此制。

D.東市，漢時長安道東西均設(shè)有市場，處決犯人都在東市，后世遂用東市代稱

刑場。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.裘甫攻陷象山，浙東告急，夏侯孜向朝廷推薦治理安南頗有威名的王式，得

到了諸位宰相的贊同。

B.王式提出發(fā)兵討賊的策略，遭到宦官質(zhì)疑，王式對此予以反駁并詳細闡明理

由，最終說服了皇上。

C.王式果斷處置越州城內(nèi)通敵人員，同時加強夜間警戒，禁止人們進出城門，

使越州局面得以改觀。

D.王式不但犒賞用以充實軍隊騎兵力量的吐蕃、回鶻人，還接濟他們的家人，

這些舉措得到了回報。

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）吐蕃、回鶻比配江、淮者，其人習(xí)險阻，便鞍馬，可用也。

（2）賊欲少休耳，益謹備之，功垂成矣。

5.《全唐文》評價王式"授以浙東，果能清越水之波瀾，掃稽山之罹氣〃，這句話

所指何事？王式為何"能成其功”

七、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

津國人韓信，家貧無行，不得推擇為吏。及項梁度淮，信乃杖劍從之。梁敗，

又屬項羽。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。信數(shù)與蕭何語，何奇之。信度何等已數(shù)言

王，王不我用，即亡去。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言王曰："丞相何

亡?！蓖醮笈?，如失左右手。居一二日何來謁王，王且怒且喜。何日："王必欲長

王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無可與計事者。顧王策安所決耳。"王曰：

“吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎！”于是王欲召信摩之。何日："王素慢無禮，

今拜大將，如呼小兒，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，手戒，設(shè)壇場，

具禮，乃可耳?！蓖踉S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信

也，一軍皆驚。初，陽武人陳平事魏王咎于臨濟。人或讒之，平亡去。后事項羽，

賜爵為卿。殷王反楚，項羽使平擊降之，還，拜為都尉。居無何漢王攻下反項王

怒將誅定殷將吏平懼乃封其金與印使使歸項王仗劍亡渡河,歸漢王于修武，漢王

召入，賜食，遣罷就舍。平日：“臣為事來，所言不可以過今日。"于是漢王與語

而說之，問曰："子之居楚何官？"曰："為都尉。”是日即拜平為都尉，使為爭參。

漢王謂陳平日：“天下紛紛，何時定乎？"陳平日："項王骨鰻之臣，亞父、鐘離

昧、龍且，周殷之屬，不過數(shù)人耳。大王誠能捐數(shù)萬斤金，行反間，間其君臣，

以疑其心。項王為人意忌信讒，必內(nèi)相誅，漢因舉兵而攻之，破楚必矣?！睗h王

曰："善！"乃出黃金四萬斤與平，恣所為，不問其出入。平多以金縱反間于楚軍，

宣言諸將鐘離昧等為項王將，功多矣，然而終不得裂地而王，欲與漢為一，以滅

項氏而分王其地。項王果意不信鐘離昧等。揚子《法言》：或問"楚敗垓下，方死，

日'天也‘，諒乎？"曰"漢屈群策，群策屈群力，楚懾群策而自屈其力。屈人者

克，自屈者負，天曷故焉！”

（節(jié)選自《通鑒紀事本末?高帝滅楚》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.居無何/漢王攻下殷/項王怒將/誅定殷將吏/平懼/乃封其金與印/使使歸項王/

仗劍亡/

B.居無何/漢王攻下殷/項王怒/將誅定殷將吏/平懼/乃封其金與印/使使歸項王/

仗劍亡/

C.居無何/漢王攻下殷/項王怒將/誅定殷將吏/平懼/乃封其金/與印使使歸項王/

仗劍亡/

D.居無何/漢王攻下殷/項王怒/將誅定殷將吏/平懼/乃封其金/與印使使歸項王/

仗劍亡/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不氐硬的一項是（）

A.淮陰，地名，因在淮河以北得名。古代地名中的"陰""陽"往往體現(xiàn)該地與相

鄰山水的關(guān)系。

B.拜，是指授予官職，任命。除此之外，我國古代還常用"辟""除""授"等詞表示

授予官職。

C.齋戒，指古人在祭祀或行大禮前，要沐浴更衣，不喝酒、不吃葷、不游樂等，

以表示虔誠莊敬。

D.參乘，即"修乘"。古時乘車，尊者在左，御者在中，在車右陪乘或擔(dān)任警衛(wèi)

的人，稱“參乘"。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.蕭何慧眼識英杰，認為韓信是個奇才。韓信猜測蕭何等人多次向劉邦推薦自

己，但自己未能得到劉邦的重用，就逃離了漢營。

B.蕭何認為，漢王劉邦無論是在漢中稱王，還是想奪取天下，都得依靠韓信。

劉邦最終也聽從了蕭何的建議，任命韓信為大將。

C.陳平最初在臨濟魏王咎手下做事，后來侍奉項羽，因立下戰(zhàn)功，被任命為都

尉。最后陳平到修武去投奔了劉邦，并得到重用。

D.劉邦聽從陳平的建議，拿出了四萬斤黃金，讓陳平自由使用，不加過問。陳

平成功地實施反間計，讓項羽疏遠了鐘離昧等人。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）王曰："吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎！"

（2）項王為人意忌信讒，必內(nèi)相誅，漢因舉兵而攻之，破楚必矣。

5.揚雄認為劉邦取得勝利的關(guān)鍵在于能做到“群策群力"，文中哪里能體現(xiàn)劉邦

的“群策群力"？請簡要概括。

參考答案：

1.C

2.D

3.A

4.(1)劉淵的兒子劉聰驍勇過人，成年后到京都游歷，京都名士沒有不與他結(jié)交的。

(2)陳元達侍奉劉淵，多次進諫忠言，但退朝后就將奏章底稿銷毀，即使是自家的子弟都

沒有人能知道奏章內(nèi)容。

解析：

1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：自從漢朝滅亡以來，我們的單于都是徒有虛名，不再有尺寸之地，其余的王侯，地位

降到與百姓一樣?，F(xiàn)在我們的部眾雖然衰弱，但仍不少于二萬戶，為什么要收束手腳被人役

使，匆匆地過了一百年？

"尺土"做"無復(fù)"的賓語，其后斷開，"自余"修飾"王侯"，中間不能斷開，排除選項AB；

"受役"和"過"為兩個謂語動詞，中間應(yīng)該斷開，排除選項D。

故選C。

2.本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。

D."兩句中的，道，字含義相同”錯誤，兩句中的"道"含義不同，分別為"說、講"和“取道"。

故選D。

3.本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點的能力。

A"匈奴五部的豪杰、名儒都去投靠他"錯誤。由原文"淵輕財好施，傾心接物，五部豪杰，

幽、冀名儒，多往歸之”可知，劉淵不吝嗇財物樂于施舍，誠心誠意地與人交往，匈奴五部

的英雄豪杰，幽州、冀州一帶的有名的儒士，多數(shù)都去投靠了他。由此可知，并非匈奴五部

的名儒，而是幽州、冀州的名儒。

故選A。

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)賦分點："絕人"，過人；"弱冠"，成年；"游京師"，到京都游歷；"名士莫不與交"，省

略句。

(2)“事",侍奉；"進"，進諫;"退"，退朝;"雖”,即使。

參考譯文：

太康十年（公元289年）冬季十一月，晉武帝下詔任命劉淵為匈奴北部都尉。劉淵不吝

嗇財物樂于施舍，誠心誠意地與人交往，匈奴五部的英雄豪杰，幽州、冀州一帶的有名的儒

士，多數(shù)都去投靠了他。晉惠帝永熙元年（公元290年）冬季十月，任命劉淵為建威將軍、

匈奴五部大都督。永興元年（公元304年），當(dāng)初，皇太弟司馬穎表奏匈奴左賢王劉淵為冠

軍將軍，監(jiān)理匈奴五部的軍務(wù)，讓他率軍駐防鄴城。劉淵的兒子劉聰驍勇過人。成年后到京

都游歷，京都名士沒有不與他結(jié)交的。劉淵的堂祖父右賢王劉宣對他的族人說：“自從漢朝

滅亡以來，我們的單于都是徒有虛名，不再有尺寸之地，其余的王侯，地位降到與百姓一樣。

現(xiàn)在我們的部眾雖然衰弱，但仍不少于二萬戶，為什么要收束手腳被人役使，匆匆地過了一

百年？左賢王英武蓋世，假使上天不是想使匈奴興盛，就一定不會白白地讓這個人出生了！”

于是在一起謀劃，推舉劉淵為大單于，派他的親信呼延攸到鄴城去向劉淵通報了這件事。冬

季十月，劉淵將都城遷到左國城，胡人和晉朝人投靠他的越來越多。劉淵對群臣說：“過去

漢王朝長久地擁有天下，對人民有深厚的恩德。我們是漢王室的外甥，結(jié)盟為兄弟，哥哥死

去而弟弟繼承，不也是可以的嘛！”于是建立國號稱漢。劉宣等人請求劉淵稱帝，劉淵說：

“現(xiàn)在天下尚未平定，暫且可以像漢高祖那樣稱漢王?！庇谑堑巧蠞h王王位，宣布大赦天下，

改年號為元熙。追尊安樂公劉禪為孝懷皇帝，又為漢高祖、世祖、昭烈皇帝三祖和漢太宗、

世宗、中宗、顯宗、肅宗五宗建牌位來祭祀他們，立他的妻子呼延氏為王后。任命上黨人崔

懿之、匈奴后部人陳元達為黃門郎，又任命同族侄子劉曜為建武將軍。陳元達年少時就有志

向節(jié)操，劉淵曾經(jīng)召他去做官，陳元達沒有應(yīng)召。到劉淵當(dāng)了漢王后，有人對陳元達說：''您

害怕嗎？”元達笑著說：“我了解他的為人已經(jīng)很久了，他也明白我的心意，只怕過不了兩

三天，公文必定會送達。”之后，劉淵果然征召陳元達。陳元達侍奉劉淵，多次進諫忠言，

但退朝后就將奏章底稿銷毀，即使是自家的子弟都沒有人能知道內(nèi)容。劉曜生下來眉毛就是

白色的，眼睛閃著紅光。自幼聰明，很有膽量。（劉曜）很早父母就去世了，劉淵撫養(yǎng)他長

大。成年后，儀表魁梧偉岸，為人光明磊落，跟常人不同。喜愛讀書，善寫文章。一寸厚的

鐵板，一箭就能射穿。常常把自己比作樂毅和蕭何、曹參，當(dāng)時的人都不看好他。只有劉聰

看重他，說：“劉曜是漢世祖、魏武帝一類的人物，樂毅等人又算得什么？”晉懷帝永嘉二

年（公元308年）冬季十月甲戌（初三），漢王劉淵即皇帝位，宣布大赦天下，改年號為永

鳳。劉姓親族根據(jù)親疏遠近封為郡縣王，非劉姓則以軍功大小封為郡縣公侯。

二、1.A

2.D

3.B

4.（1）郭待封率領(lǐng)水軍從另外一條路向平壤進發(fā)，李勖派遣別將馮師本運載著糧食和兵器

去資助他。

（2）如果憑借偌大的國家，卻降低身份追隨六國滅亡的前例，這就比不上六國了。

5.表現(xiàn)：皇上和太子賞賜的藥物，李劭就服用；他家子弟為他請醫(yī)生，他都不讓看病。

原因：服用皇上和太子賞賜的藥物，體現(xiàn)了身為臣子的李勖對朝廷的敬意、忠誠；而拒絕子

弟請來的醫(yī)生，是因為他認為壽命長短自有定數(shù)，無須刻意求生。

解析：

1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：我的葬事完畢，你立即搬進我家居住，撫養(yǎng)兒孫，仔細監(jiān)察他們。（子孫當(dāng)中）如果

有心志不端正，結(jié)交了行為不正的人的，你就都先打死他們，之后再報告。

"遷入"是動詞，"我堂"是其賓語，中間不能斷開，排除BD；

"志氣不倫"是主謂短語，不能斷開，排除C。

故選A?

2.本題考查學(xué)生對古代文化常識的掌握能力。

D."春秋甫爾”意為年少；"春秋鼎盛"意為正值壯年。

故選D。

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

B."為他在陰山等多地修建墳?zāi)埂鼻馕囊?，文中為“起冢象陰山、鐵山、烏德鞭山"，其中的"象"

是"仿照""模仿""模擬"的意思。"陰山、鐵山、烏德槌山"當(dāng)是李勖"破突厥、薛延陀"的地方，

朝廷此舉意在對李勖進行表彰。

故選B。

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）"以"（前一個），率領(lǐng)；"趣"，前行；"仗"，兵器。

（2）"茍"，如果；"天下之大"，定語后置；"下"，降低身份；“故事"，前例。

5.本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。

表現(xiàn)：結(jié)合"上及太子所賜藥，勖則餌之；子弟為之迎醫(yī)，皆不聽進”可知，皇上和太子賞賜

的藥物，李勃就服用；他家子弟為他請醫(yī)生，他都不讓看病。

原因：結(jié)合"吾本山東田夫，遭值圣明，致位三公，年將八十，豈非命邪！修短有期，豈能

復(fù)就醫(yī)工求活"可知，服用皇上和太子賞賜的藥物，體現(xiàn)了身為臣子的李勖對朝廷的敬意、

忠誠；而拒絕子弟請來的醫(yī)生，是因為他認為壽命長短自有定數(shù)，無須刻意求生。

參考譯文：

侍御史洛陽人賈言忠奉命出使從遼東返回，皇上向他詢問軍事情況：“在遼東的諸位將領(lǐng)中

誰最賢能？”賈言忠回答說：“薛仁貴勇冠二軍；龐同善雖不擅長戰(zhàn)斗，但治軍嚴整；高侃

以勤儉要求自己，忠誠果斷而有謀略；然而論日夜小心，總記個人而憂慮國家，他們誰都比

不上李勃?！被噬虾芡馑囊庖?。九月，李勃初渡遼水時，對手下的將領(lǐng)們說：“新城，

是高麗西部的要害之地，不先奪取，其余各城便不容易攻取。”于是就帶兵進攻新城，有十

六座城池都被他攻下。郭待封率領(lǐng)水軍從另外一條路向平壤進發(fā)，李勃派遣別將馮師本運載

著糧食和兵器去資助他。圍困平壤一個多月后，李勃發(fā)兵登城吶喊，焚燒了平壤城四角，高

麗全部被平定。皇上在南郊祭祀，報告已平定高麗的消息，讓李勃當(dāng)?shù)诙潍I酒的人。李勖

病重，皇上將他在外地的子弟全部召回京師，讓他們回來服侍他?；噬虾吞淤p賜的藥物，

李勃就服用；他家子弟為他請醫(yī)生，他都不讓看病，說：“我本是靖山以東的種田人，遇到

圣明的君主，位至三公，年紀將近八十歲，這難道不是命運的安排嗎！壽命長短有定期，哪

能再向醫(yī)生求活命！”一日，李勖忽然對他弟弟司衛(wèi)少卿李弼說：“我今天稍好些，可以設(shè)

酒席共同高興一番?！庇谑莾簩O全都聚齊，酒席將散之時，他對李弼說：“我自己知道病好

不了，所以想與你們訣別。你們不要悲傷哭泣，聽我的安排。我看房玄齡、杜如晦平生勤苦，

才能樹立門戶，但遇到了不肖子孫，家業(yè)被敗盡。我有這些子孫，現(xiàn)在全都托付給你。我的

葬事完畢，你立即搬進我家居住，撫養(yǎng)兒孫，仔細監(jiān)察他們。（子孫當(dāng)中）如果有心志不端

正，結(jié)交了行為不正的人的，你就都先打死他們，之后再報告?！贝撕蟊悴辉僬f別的話了。

十二月，戊申日，李勃去世?；噬系弥烙嵑螅纯奁?，在李勃下葬的日子，來到未央宮，

登樓目送靈車而痛哭。埋葬后所起的墳頭仿照陰山、鐵山、烏德鞋山的樣子，以此來表彰他

打敗突厥、薛延陀的功勞。李勃作為將領(lǐng)，有謀略，善于決斷；和人討論事情，能從善如流。

打了勝仗，功勞歸于下屬，所獲得的金帛等財物，全部分給將士，所以人人愿出死力，軍隊

戰(zhàn)無不勝。渭南尉劉延祐，二十歲時考中進士，政績?yōu)楫?dāng)時京城轄縣之首。李勖告誡（或提

醛）他說：“您才這么年輕，很快就有大名聲，應(yīng)該稍微克制一下自己，不要獨出眾人之上。”

家內(nèi)和睦而嚴肅。他姐姐曾患病，李勃已官至仆射，親自為她煮粥。風(fēng)向逆轉(zhuǎn)，燒焦了胡須

和鬢發(fā)。他姐姐說：“仆人和婢妾不少，何必這樣自己吃苦！”李勃說：“不是沒有人使喚

才這樣做的，看到姐姐年老，我自己也老了，即使想長久為姐姐煮粥，能辦得到嗎！”

三、1.B

2.C

3.D

4.（1）那些心懷忠誠、義氣的商人旅客、士大夫，沒有人不希望陛下趕快返回京城，來安

慰民心。

（2）秉義郎岳飛觸犯法令將受刑罰，宗澤一看見（他）就認為他不同一般，說：“你是善于帶

兵打仗的人才啊?！?/p>

5.第一問：宗澤認為岳飛善于野戰(zhàn)，這并不是周到的計劃。

第二問：岳飛認可先布陣后作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)，但他更強調(diào)要善于思考，靈活運用這些陣法。

解析：

1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：正加緊修造作戰(zhàn)器械，制定進攻的計劃。宗澤以此為憂，于是渡過黃河，約來眾將一

同商議（御敵）事宜，從而謀求收復(fù)（失地）。于是在京城四面城墻各設(shè)置專使，來統(tǒng)領(lǐng)招集的

兵士，制造戰(zhàn)車一千二百輛。

"事宜”在此處是一個固定詞語，指關(guān)于事情的安排、處理（多用于公文、法令），作"議”的

賓語，所以應(yīng)在"宜"之后斷開，排除ACo

"領(lǐng)招集之兵”和"造戰(zhàn)車千二百乘"均為?動賓結(jié)構(gòu)，是兩件事，所以二者中間應(yīng)斷開，排除D。

故選Bo

2.本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

C."金鼓：鑲有金屬飾物的戰(zhàn)鼓"理解有誤。"金鼓"是兩種不同的樂器，其中"金"多指錢、鑼

之類。古時兩軍作戰(zhàn)時用鼓和金發(fā)號施令，擊鼓則進，鳴金則退。

故選C。

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D.”高宗雖認可其御敵之計”錯，于文無據(jù)，文本說"守御之具既備，累表請帝還京，而帝用黃

潛善計，決意幸東南，不報”，可見只交代高宗對宗澤建議他回京的表奏沒有回復(fù)。

故選D。

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）"莫"，沒有人；"慰"，安慰；"商旅、士大夫懷忠義者”，定語后置句；"懷”，動詞，懷

有。

（2）"刑"，名詞用作動詞，受刑罰；"奇"，意動用法，認為不同一般；"將材也"，判斷

句，。

5.本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。

第一問：

由“升飛為統(tǒng)制而謂之曰：‘爾智勇材藝，古良將不能過，然好野戰(zhàn)，非萬全計?！蚴陲w陣圖"

可知，宗澤"授飛陣圖"，是因為宗澤認為岳飛的智慧勇氣、才智藝能，古代名將無人超過,

但是他喜歡野戰(zhàn)，這不是周到的計謀。

第二問：

由"飛日：‘陣而后戰(zhàn)，兵法之常，運用之妙，存乎一心“'可知，岳飛認為先布陣然后出兵作

戰(zhàn)，這是兵法常用的戰(zhàn)術(shù)，他對此予以肯定；但是他更認可作戰(zhàn)要善于思考，可將這些陣法

靈活運用。

參考譯文：

高宗建炎元年六月乙酉日，朝廷任命宗澤為東京留守。宗澤在襄陽，聽說黃潛善又倡導(dǎo)

（與金）和議，上疏說：“自從金人兩度攻來，朝廷不曾任命一名將師，出動一支軍隊，只聽

說奸詐邪惡的大臣，早晨勸一句來尋求和議，晚上說一句來求得和約，最終導(dǎo)致兩位皇上被

俘，宗廟社稷蒙受恥辱。我料想陛下（會）赫然大怒，大力倡明人才的進退、官吏的升降，從

而復(fù)興大宋王朝。（不料）如今陛下即位四十天了，沒聽說有什么大的號令，只看見刑部指揮

說（什么），不得發(fā)布命令到河?xùn)|、河西、陜州的蒲縣和解縣，這是剝奪天下忠誠義氣的精神，

從而讓自己與百姓隔絕。我雖然愚笨怯懦（但）應(yīng)當(dāng)親自冒著（敵人）的箭石為眾將做出表率，

能夠捐驅(qū)報答國恩，（這就）足夠了。”高宗看了宗澤的進言，認為他說得很有氣魄。等到開

封尹職位空缺，李綱進言：“安撫恢復(fù)舊日部屬，非宗澤不可?！庇谑浅⑷蚊跐蔀闁|京

留守，主管開封府。這時敵人的騎兵在黃河邊駐扎，鳴金擊鼓的聲音整天都能聽到，而京城

的用以瞭望的高臺都已廢棄，軍隊和百姓混雜居住。盜賊四處搶掠，人心動蕩不安。宗澤威

望一向顯揚，到任以后，撫慰軍隊和百姓，修葺高臺，多次出動軍隊挫敗敵人，上疏請求高

宗返回京城。不久高宗傳下詔令，荊、賽、江、淮一帶都要做好皇帝出巡的準備。宗澤又上

疏說：“開封物價、商店逐漸與平時一樣，那些心懷忠誠、義氣的商人旅客、士大夫，沒有

人不希望陛下趕快返回京城，來安慰民心。那持不同意見的人，不過如張邦昌之類，暗中給

金人幫忙罷了。”真定、懷州、衛(wèi)州之間的敵兵氣勢很大，正加緊修造作戰(zhàn)器械，制定進攻

的計劃。宗澤以此為憂，于是渡過黃河，約來眾將一同商議（御敵）事宜，從而謀求收復(fù)（失

地）。于是在京城四面城墻各設(shè)置專使，來統(tǒng)領(lǐng)招集的兵士，制造戰(zhàn)車一千二百輛。又依靠

優(yōu)越的地理位置，在城外建起二十四座堅固的堡壘，沿著黃河像魚鱗一樣密密排列成連珠巖，

連接黃河以東、黃河以北的山水巖中的忠誠義氣的民兵。防守抵抗的器具準備好以后，宗澤

多次上表請求高宗返回京城，但是高宗采用黃潛善的計策，打定主意巡幸東南，不回復(fù)（宗

澤）。秉義郎岳飛觸犯法令將受刑罰，宗澤一看見（他）就認為他不同一般，說：“你是善于

帶兵打仗的人才啊?！鼻》杲鹑斯ゴ蜚崴跐砂盐灏衮T兵給了岳飛，讓他立功贖罪，岳飛

大敗金人后返回。宗澤提拔岳飛擔(dān)任統(tǒng)制，對他說：“你的智慧勇氣、才智藝能，古代名將

不能超過，但是你喜歡野戰(zhàn)，這不是周到的計謀?！庇谑莻魇诮o岳飛布陣的圖式。岳飛說：

“先布陣然后出兵作戰(zhàn)，這是兵法常用的戰(zhàn)術(shù)，（但）運用得巧妙靈活，全在于善于思考。”

宗澤認為岳飛說得對。

四、I.c

2.B

3.A

4.（1）眾將都想攻打步闡，陸抗想使眾人心服，就聽任他們進行一次攻擊，果然沒有取勝。

（2）陸抗向東返回樂鄉(xiāng)，臉上沒有驕傲自滿的神情，還像以往一樣謙虛。

（3）可悲??！有這樣的形勢，卻被秦國積久而成的威勢所脅迫，土地天天削減，月月割讓，

而走向滅亡。

解析：

1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：于是當(dāng)夜更換夷兵，全都用精兵把守。第二天，楊肇果然攻打原來夷兵防守的地方,

陸抗下令反擊，利箭、巨石像雨點一樣襲來，楊肇的部眾死傷者一個接一個。

"夷兵"作"易"的賓語，其后應(yīng)斷開，排除AB；

"矢石"作"雨下"的主語，其前應(yīng)斷開，排除D。

故選C。

2.本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

B."追比"，就是地方官限期繳稅、交差等，過期以杖責(zé)、監(jiān)禁等方式繼續(xù)追逼；"比肩接踵"

的"比"是靠近，挨著的意思。

故選Bo

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

A."因為失職而被吳主征召"概述錯誤。依據(jù)原文"自以失職"可知，吳主征召步闡入朝，并沒

有說明原因，而步闡卻猜測自己是因公事失職而被征召。

故選A?

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）"服"，使動用法，使......心服；"聽"，聽任。"果"，果然。

（2）"東"，向東，方位名詞作狀語；"矜色"，驕傲自滿的神情；"謙沖"，謙虛。

（3）"為......所"，表被動；"劫”,脅迫，挾持；"日""月"，名詞作狀語，天天，月月。

參考譯文：

晉武帝泰始八年秋季八月，吳主征召昭武將軍、西陵督步闡。步闡世代居住在西陵，突

然被召，以為是自己失職，而且害怕有人盡了讒言，九月，占據(jù)西陵城投降晉國。

晉武帝泰始八年冬季十月，吳國陸抗聽到步闡背叛的消息，馬上派遣將軍左奕、吾彥等

去討伐。晉武帝派遣荊州刺史楊肇到西陵迎接步闡，車騎將軍羊祜統(tǒng)率步兵進攻江陵，巴東

監(jiān)軍徐胤率水軍攻打建平來救援步闡。陸抗命令西陵各軍筑造高峻的圍墻，內(nèi)可用來圍困步

闡，外可以此抵御晉兵。陸抗白天黑夜地催促逼迫修筑圍墻，就好像敵人已經(jīng)到來，眾人為

此異常勞苦。諸位將領(lǐng)進諫說：“當(dāng)前應(yīng)乘三軍的銳氣，急速攻打步闡，等晉軍的救兵到來，

必定已攻克西陵，何必修筑長圍，使士兵、百姓的氣力都疲憊呢！”陸抗說：“西陵城所處

的地勢已是很堅固了，糧谷又充足，況且所有守備防御的設(shè)施、器具，都是我早先在西陵任

職時所規(guī)劃設(shè)置的，現(xiàn)在反過來攻打它，不可能很快取勝。晉兵到來而我們沒有防備，內(nèi)外

受敵，靠什么來抵御？”諸將都想攻打步闡，陸抗想使眾人心服，就聽任他們進行一次攻擊，

果然沒有取勝。對西陵包圍的圍墻剛剛合攏，羊祜的五萬兵就到了江陵。諸位將官都認為陸

抗不適宜去西陵。陸抗說：“江陵城池堅固，兵馬充足，沒有什么可擔(dān)憂的。假如敵人得到

了江陵，必然守不住，我們的損失小。如果晉兵占據(jù)了西陵，那么南山的眾多夷人都會騷亂

動搖，這樣的話，禍患就不可估量了?！庇谑?，親自率領(lǐng)部眾奔赴西陵。

當(dāng)初，陸抗因江陵的北面道路平坦易行，命令江陵督張咸興造大壩阻斷水流，浸潤平地

以斷絕敵人侵犯和內(nèi)部叛亂。羊祜想依靠大壩阻住的水用船運送糧草，就故意揚言要破壞水

壩來讓步兵通行。陸抗聽到這個消息，讓張成急速毀壞大壩。諸將都迷感不解，多次諫阻陸

抗也不聽。羊祜到了當(dāng)陽，聽說大壩已毀，只好改變船運的計劃，用車子運糧，耗費了許多

人力和時間。將軍朱喬營中的都督俞贊逃到了楊肇那里。陸抗說：“俞贅是軍隊中的舊官吏，

了解我軍虛實。我常常擔(dān)心夷兵平時沒有挑選后加以訓(xùn)練，敵人如果攻打圍墻，必定先打夷

兵防守的地方?！庇谑钱?dāng)夜更換夷兵，全都用精兵把守。第二天，楊肇果然攻打原來夷兵防

守的地方，陸抗下令反擊，利箭、巨石像雨點一樣襲來，楊肇的部眾死傷者一個接一個。十

二月，楊肇?zé)o計可施，在夜里逃走。陸抗想追楊肇，又擔(dān)心步闡積蓄力量，窺伺時機（出兵），

自己的兵力不足以分開對付兩頭，就只擂鼓警戒部眾，做出好像要追擊的樣子。楊肇的部眾

恐懼，全都丟棄鎧甲脫身而逃。陸抗派輕裝部隊追趕他們，楊肇的軍隊大敗，羊祜等人都帶

領(lǐng)軍隊撤退。陸抗于是攻克西陵，殺死步闡以及與他同謀的將吏共幾十人，全都誅滅三族。

陸抗向東返回樂鄉(xiāng)，臉上沒有驕傲自滿的神情，還像以往一樣謙虛。吳主加封陸抗為都護。

五、1.A

2.D

3.B

4.（1）齊王阻止他，說:“你要割讓五百里東地給我，才放你回去。"

（2）齊王聽了害怕，就請求子良向南取道去楚國，向西出使秦國,解除了齊國的戰(zhàn)禍。

5.①請與而復(fù)攻之②喪失國土，無千乘之用

③楚不能獨守

解析：

1.本題考查文言文斷句的能力。

句意：太子的師傅慎子說："給他土地吧，土地是用來安身的，因為吝惜土地，而不為父親

送葬，這是不道義的。所以，我說獻地對你有利。

"地"是"獻"的賓語,后面斷開，排除BD；

"死父"是"不送"的賓語，中間不能斷開，排除C。

故選A。

2.本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

D."指的是偏僻的小城鎮(zhèn)”錯。弊邑是古代對自己的國家以及出生或出守之地的謙稱；用于稱

臣于他國時自稱。此處是謙稱自己的國家。

故選D?

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“子良、昭常、景鯉三人意見不一"錯。原文"子良日：‘王不可不與也?！??！?.....昭常日：‘不

可與也?！?……景鯉曰：'不可與也?！?。'"可以看出，昭常、景鯉都支持不給，子良支

持給。

故選Bo

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文的能力。

(1)"隘"：阻止；"東地五百里"：定語后置，五百里東地；"乃"：才。

(2)"恐":害怕；"南"：向南；"道"：取道；"西J向西；"使"：出使。

4.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，歸納文章要點的能力。

子良日："王不可不與也。王身出玉聲，許強萬乘之齊而不與，則不信。后不可以約結(jié)諸侯。

請與而復(fù)攻之"可以看出，子良認為應(yīng)該先答應(yīng)給齊國割讓東地，然后再出兵攻打齊國。故填

"請與而復(fù)攻之”。

昭常日："不可與也。萬乘者，以地大為萬乘。今去東地五百里，是去戰(zhàn)國之半也，有萬乘

之號，而無千乘之用也，不可。常請守之"可以看出，昭常認為如果要割讓東地五百里，這是

割讓了一半土地，這樣楚國雖有萬乘之名，卻無萬乘之實了。故填"喪失國土，無千乘之用"。

景鯉日："不可與也。雖然，楚不能獨守。臣請西索救于秦"可以看出，景鯉認為楚國不能單

獨守住東地，他愿去求救于秦國。故填"楚不能獨守”。

參考譯文：

楚襄王做太子時在齊國做人質(zhì)。他父親懷王死了太子便向齊王提出要回楚國去。齊王阻

止他說：“你要割讓東地五百里給我才放你回去；否則不放你回去?！碧诱f：“我有個師

傅讓我找他問一問。”太子的師傅慎子說：“給他土地吧土地是用來安身的因為吝惜土地而

不為父親送葬這是不道義的。所以我說獻地對你有利?！碧颖愦饛?fù)齊王說：“我敬獻出東

地五百里?！碧踊氐匠次粸橥酢｝R國派了戰(zhàn)車五十輛來楚國索取東地五百里。上柱國

子良來拜見楚王。楚王說：“我能夠回到楚國辦父親的喪事，又能和群臣見面，使國家恢復(fù)

正常，是我答應(yīng)把東地五百里給齊國，現(xiàn)在齊國派使者來辦交接手續(xù)，我該怎么辦？”子良

說：“大王不能不給您說話一字千金既然親口答應(yīng)了萬乘的強齊卻又不肯割地這就失去了信

用將來您很難和諸侯各國談判結(jié)盟。應(yīng)該先答應(yīng)給齊國割讓東地然后再出兵攻打齊國。”子

良出去后昭常拜見楚王說：“不能給。所謂萬乘大國是因為土地的廣博才成為萬乘大國的。

如果要割讓東地五百里這是割讓了楚國的一半??！這樣楚國雖有萬乘之名卻無萬乘之實了。

所以我說不能給我愿堅守東地。”昭常出去后景鯉拜見楚王說：“不能給。不過楚國不能單

獨守住東地我愿去求救于秦國。”景鯉出去后太子的師傅慎子進去。楚王把三個大夫出的主

意都告訴了慎子說：“對于這三位先生的主意我該采用誰的呢？"慎子回答說：“大王都采

用。”楚王說：“好”。于是派子良到齊國去獻地在派子良的第二天又立昭常為大司馬要他

去守衛(wèi)東地；還派遣景鯉去秦國求救。子良到了齊國齊國派軍隊來接受東地。昭?；卮瘕R國

使臣說：“我是主管東地的大司馬，要與東地共存亡，我已動員了從小孩到六十歲的老人，

全部入伍共三十多萬人，雖然我們的鎧甲破舊武器曾鈍，但愿意奉陪到底?！饼R王對子良說：

“您來獻地昭常卻守衛(wèi)東地這是怎么回事呢？”子良說：“我是受了敝國大王之命來進獻東

地的。昭常守衛(wèi)東地這是他假托王命大王可以去進攻他?！饼R王于是大舉進攻東地討伐昭常。

當(dāng)大軍還未到達東地邊界時秦國已經(jīng)派了五十萬大軍進逼齊國的西境說：“你們阻擋楚國太

子不讓他走這是不仁道的；又想搶奪楚國東地五百里這是不正義的。你們?nèi)绻毡鴦t罷：不

然我們等著決戰(zhàn)一場?！饼R王聽了害怕就請求子良向南取道楚國兩國講和。又派人出使秦國

聲明不進攻楚國從而解除了齊國的戰(zhàn)禍。楚國不用一兵一卒確保了東地的安全。

六、1.A

2.B

3.C

4.（1）近來發(fā)配到江、淮的吐蕃、回鶻人，他們習(xí)慣艱難險阻的環(huán)境，熟習(xí)騎馬，可以用（他

們）。

（2）賊軍想要稍微休整罷了，（我們）應(yīng)更加謹慎戒備他們，大功將要告成了。

5.第一問：指王式被任命為浙東觀察使，成功平定裘甫之亂；

第二問：①自身的才能、謀略；②朝廷的鼎力支持。

解析：

1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：州府的文武將吏往往暗中與賊軍勾結(jié)，謀求越州城被攻破的時候能免去一死并保全妻

子孩子。有的人假裝帶領(lǐng)賊軍將領(lǐng)來投降，實際上是來窺探軍情虛實，越州城內(nèi)的密謀和避

人密語，賊軍全都知道。

"全"的賓語為"妻子"，不能斷開，排除BC。

"賊"為"知之"的主語，不能斷開，排除D。

故選Ao

2.本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

B.”十二天干和十地支"解說有誤，應(yīng)為"十天干和十二地支"。在中國傳統(tǒng)歷法中，甲、乙、

丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被稱為“十大天干"，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、

申、酉、戌、亥叫作"十二地支”。

故選B.

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C."禁止人們進出城門"不符文意，結(jié)合"嚴門禁，無驗者不得出入"分析，應(yīng)為“沒有經(jīng)過檢

查的人不得出入”。

故選C。

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“比"，近來，最近；"配