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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、先把諺語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇句子序號(hào)填空。
①立了秋,_____________________
②_____________________,亂穿衣。
③夏雨少,_____________________
④八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi),_____________________
⑤_____________________,十場(chǎng)秋雨要穿棉。
⑥八月暖,九月溫,_____________________
(1)“(
)”這句諺語(yǔ)說(shuō)的是如果夏天雨水少,那么秋天很早就會(huì)變冷。
(2)“(
)”這句諺語(yǔ)說(shuō)的是幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,天氣逐漸變冷,就應(yīng)該準(zhǔn)備厚一點(diǎn)兒的衣服了。
(3)俗話說(shuō):“(
)”大街上愛(ài)美的女士還穿著裙子,而老人們則套上了厚厚的外衣。
(4)俗話說(shuō):“(
)”長(zhǎng)江中下游地區(qū)就是這樣,在農(nóng)歷八月還很暖和,甚至十月的天氣還溫暖如春。
2、填空。
1.《出塞》中表達(dá)人們希望早日平定邊塞戰(zhàn)爭(zhēng),過(guò)上安定生活的美好心愿的詩(shī)句是:__________,_________。
2.《夏日絕句》中鮮明地提出了人生的價(jià)值取向的詩(shī)句是:___________,_________。
3.《別董大》中表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人的勸慰的詩(shī)句是:__________,__________?
4.我發(fā)現(xiàn)像《觀潮》《盤(pán)古開(kāi)天地》等課文通過(guò)___________就能提示文章的主要內(nèi)容;有的課文如《普羅米修斯》可以通過(guò)弄清事情的________、________、________,能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容;如果文章寫(xiě)了不止一件事,可以先弄清每件事講了什么,然后把幾件事連起來(lái),就能把握文章主要內(nèi)容了。
3、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.?huà)寢尠炎詈玫囊粋€(gè)房間給我當(dāng)wòshì(
)還叮囑設(shè)計(jì)師shènzhòngxuǎnzé(
)裝修材料。
2.cāochǎng(
)上的爬山虎jūnyún(
)地鋪在墻上,真好看。
3.小螃蟹zhànyòng(
)了一個(gè)海螺作為它的zhùzhái(
),有誰(shuí)靠近,它就揮舞著鉗子,一點(diǎn)也不想rènshū(
)。
4、辨字組詞。
操(
)
嫩(
)
莖(
)
瞧(
)
澡(
)
懶(
)
經(jīng)(
)
焦(
)
5、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
驅(qū)寒取(
)
氣(
)敗壞
風(fēng)(
)雨淋
_______不平
(1)畫(huà)橫線的詞語(yǔ)是AABC式詞語(yǔ),這樣的詞語(yǔ)我還知道___________、_______________、__________________
(2)畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)中含反義詞,這樣的詞語(yǔ)我還知道____________、_______________、__________________
6、讀拼音,寫(xiě)字詞。
1.jiàshǐ(
)員要shànyú(
)發(fā)現(xiàn),富有nàixīn(
)才能保證乘客們旅途愉快。
2.20世紀(jì),人類(lèi)登上月球,潛入深海,洞察bǎiyì(
)光年外的天體tànsuǒ(
)原子hé(
)世界的àomì(
)。二、書(shū)寫(xiě)題7、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
guān
cháo
jù
shuō
dà
dī
kuān
kuò
pàn
wàng
gǔn
dòng
dùn
shí
zhú
jiàn
dǔ
zhù
yóu
rú
dì
zhèn
shà
shí
yú
bō
qí
guān
nóng
lì
yī
jiù
táo
xǐ
qiān
shǒu
tián
mǎn
zhuāng
jia
三、信息匹配8、我要把關(guān)聯(lián)詞送回句子中。
因?yàn)椤浴?/p>
雖然……但是……
如果……就……
(1)________天火被雨神熄滅了,________天上的大窟窿還在噴火。
(2)________收集到五彩石,________可以補(bǔ)天。
(3)________女?huà)z補(bǔ)好了天上的窟窿,________人們又過(guò)上了幸福的生活。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀一。爬天都峰假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!忽然聽(tīng)到背后有人叫我:“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問(wèn):“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?”老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì),咱們一起爬吧!”我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。在鯽魚(yú)背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說(shuō):“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來(lái)了!”“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”爸爸聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
居然—(
)
汲取—(
)
2.填空。
(1)課文主要寫(xiě)_________(時(shí)間),___________、__________、_________(人物)一起去_________(地點(diǎn))__________的事。
(2)課文是按照___________、__________、_________的順序來(lái)寫(xiě)的。
3.“我”站在天都峰腳下抬頭望時(shí),看到天都峰和石級(jí)的樣子,產(chǎn)生了猶豫、不自信的心理,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下“我”看到的天都峰和石級(jí)有什么特點(diǎn)?
_______________________________________
4.“我”是怎樣奮力向上爬的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>
”畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。
5.“我”和老爺爺都爬到了天都峰頂,是因?yàn)槲覀僟________________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。
1.縮句:我最?lèi)?ài)看天上密密麻麻的星星。
____________________
2.仿寫(xiě)句子:溝水汩汩,很滿(mǎn)意地響著。
____________________
3.補(bǔ)充句子:走過(guò)月光閃閃的溪岸,走過(guò)________的石拱橋;走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園,走過(guò)________的莊稼地和________的菜地。
4.錢(qián)塘江大潮,自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀。(改為反問(wèn)句)
____________________11、“把”字句與“被”字句練習(xí)。
1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改為“把”字句)
_______________________________________________________
2.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。(改為“被”字句)
_______________________________________________________
3.科學(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(改為”把”字句與“被”字句)
_______________________________________________________六、書(shū)面表達(dá)12、任選一題作文。
(1)想象作文
想象作文的想象要符合未來(lái)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn),既要有前瞻性、科學(xué)性,又要合情合理。根據(jù)以下提綱寫(xiě)一篇400字左右的作文,題目為“未來(lái)的服裝”。
中心:通過(guò)介紹未來(lái)的服裝的特點(diǎn),顯示科技的神奇和偉大。
材料:①未來(lái)服裝能根據(jù)氣溫的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。
②未來(lái)服裝的多種功能:遮風(fēng)擋雨、變成救生衣、防盜報(bào)警。
③未來(lái)服裝能根據(jù)心情改變顏色。
(2)請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)”為題,寫(xiě)一篇文章,內(nèi)容不限??梢詫?xiě)大自然的奧秘,也可以寫(xiě)生活中人或事的秘密等等,只要是你的發(fā)現(xiàn)都可以寫(xiě)。要求語(yǔ)句通順,內(nèi)容具
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