姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．一楫（jí）

黍（shǔ）

椎髻（jì）

篆章（zhuàn）B．虞山（yú）

糝（sǎn）

罔不（wǎng）

峨冠（guàn）C．彌勒（lè）

貽（yí）

壬戌（xū）

矯首（jiǎo）D．衣褶（zhě）

髯（rán）

器皿（mǐn）

箬篷（ruò）2、下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是()A．雄辯強(qiáng)詞奪理挑拔離間分崩離析B．彷惶陽奉陰違論資排輩袖手旁觀C．阻礙相輔相成格物致知招搖撞騙D．撿討自圓其說出類拔萃不修邊幅3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．這次青少年宮組織的國學(xué)知識競賽，試題題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足。B．不管面對多么驚心動魄的場面，他總是臨危不懼，讓人十分欽佩。C．多么美麗的年華，在此地邂逅人生中第一場大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷戀上白雪皚皚的冬季。D．從靶場回來的路上，大伙興高采烈地談?wù)撝虬斜荣惖那闆r。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．近年來杭州積極創(chuàng)造人才國際化進(jìn)程，越來越多的國際人才來杭創(chuàng)業(yè)，去年海外人才凈流入率位居全國城市第一。B．受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化影響，導(dǎo)致未來幾天我市將持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣，大部分區(qū)縣最高氣溫可達(dá)38℃。C．為紀(jì)念馬克思誕生200周年，學(xué)校決定在5月份舉行有關(guān)馬克思的圖片展覽、學(xué)術(shù)研討、征文比賽等大型主題活動。D．商務(wù)部發(fā)布《主要消費(fèi)品供需狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析報(bào)告》顯示，消費(fèi)者對進(jìn)口商品的需求旺盛，進(jìn)口商品成為市場“新寵”。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫

（1）斯是陋室，____________。（劉禹錫《陋室銘》）

（2）忽如一夜春風(fēng)來，___________。（岑參《白歌送武判官歸京》

（3）俶爾遠(yuǎn)逝，______________

，似與游者相樂。（柳宗元《小石潭記》）

（4）____________燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲塞下秋來風(fēng)景異》）

（5）“登高”是古詩中常見的題材：《望岳》中的杜甫，由泰山的雄奇美麗引發(fā)“__________，______________”的雄心壯志；

（6）《登飛來峰》中的王安石則由登高后的所見所聞，領(lǐng)悟到“__________，_________

”的人生哲理，看來，自然風(fēng)景無時無刻不在撥動詩人敏感的心弦。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）馬說

韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！1．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。

（1）駢死于糟櫪之間(

)

（2）且欲與常馬等不可得(

)

（3）執(zhí)策而臨之

(

)

2．把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手。

（2）安求其能千里也？

3．下面對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章用的托物寓意的寫法，以干里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主。B．全文氣勢充沛，縱橫開合，奇偶交錯，字里行間洋溢出一種發(fā)自內(nèi)心深處的浩然之氣。C．千里馬被埋沒的根本原因是它“才美不外見”。D．結(jié)尾連用三個感嘆句，語氣凌厲，斬釘截鐵，表達(dá)了自己懷才不遇、壯志難酬的憤懣心情。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）課內(nèi)閱讀甲月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。乙不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。1．甲段中加點(diǎn)的“回望”一詞在文中作用是什么？

2．甲段文字從視覺聽覺兩方面寫社戲，這段對戲臺的描寫表現(xiàn)“我”的什么樣的心情？

（1）所見：___________________________________________________________________。

（2）所聞：___________________________________________________________________。

（3）“我”對社戲的__________之情。

3．乙段中“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”運(yùn)用的修辭方法是________，作用是（1）___________________________________________________________。

（2）___________________________________________________________________。

4．乙段中“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來”的作用是什么？五、詩歌鑒賞（共5分）賞析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，完成后面小題。八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云黑色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！1．這首詩關(guān)注的社會焦點(diǎn)是_______，表達(dá)了詩人________________的情感。

2．下面對詩句解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“風(fēng)怒號”從聽覺上突出了秋風(fēng)之狂；“卷”從視覺上形象地寫了秋風(fēng)之肆虐；“飛”“渡”“灑”“掛”“飄轉(zhuǎn)”等詞寫出了秋風(fēng)對茅屋的破壞，這樣的描繪為后文寫屋漏遇雨和自己境遇之慘蓄勢。B．詩歌前三段的層層鋪敘，為后一段的抒情奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如此抑揚(yáng)曲折的情緒變換，完美地體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的風(fēng)格。C．從表達(dá)方式上看“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”是議論；“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息”一句是敘事。D．“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山?！比渲笔阈匾?，表現(xiàn)詩人關(guān)心民生疾苦，同情勞動人民，即使身處逆境仍樂觀向上，表達(dá)了詩人美好的愿望和高尚的情操。六、語言表達(dá)（共10分）【把握節(jié)奏】給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。

(1)罔不因勢象形，各具情態(tài)

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