姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A．灼人(zhuó)

滑稽(jī)

模糊(mó)

參差(cī)B．恍惚(huǎng)

突兀(wù)

臭椿樹(chūn)

嚴(yán)禁(jìn)C．目眩(xuàn)

挪動(dòng)(nuó)

聳立(sǒng)

附和(hé)D．凌亂(líng)

抽噎(yē)

哭泣(qì)

彈珠(dàn)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．慚愧

盔甲

人跡罕致B．宿孺

云霄

截然不同C．譬如

奧秘

人生鼎沸D．淵博

腦髓

博學(xué)而篤志3、下列句子加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

(

)A．如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的感覺。B．文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的不是寥寥，而是幾乎沒有。C．她終于認(rèn)識(shí)了自己，戰(zhàn)勝了自我。在新的學(xué)年里，她德智體美勞全面發(fā)展，并駕齊驅(qū)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。D．十月初，某家報(bào)紙披露了一條石破天驚的消息，湖北發(fā)現(xiàn)世界首例活體“雜交野人”。4、下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．如果全民都沉浸在書籍的海洋中，整個(gè)民族的性格就會(huì)得到潤物無聲。B．關(guān)于電影《摔跤吧，爸爸》，看似簡單的勵(lì)志故事，實(shí)則深刻地反映出印度社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。C．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測力度，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。D．為提高節(jié)目的文化特色，《朗讀者》邀請文化藝術(shù)界重量級(jí)專家參與節(jié)目的策劃與制作。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、填補(bǔ)下列句子的空缺處。

（1）__________，以觀滄海。

（2）__________，山島竦峙。

（3）我寄愁心與明月，__________。

（4）__________，風(fēng)正一帆懸。

（5）海日生殘夜，__________。

（6）鄉(xiāng)書何處達(dá)，__________。

（7）回樂峰前沙似雪，__________。

（8）__________，思君不見下渝州。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住糠蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁別不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）【乙】有德者皆由儉來也，儉則寡欲。君子寡欲則不役于①物，可以直道而行；小人寡欲而能謹(jǐn)②身節(jié)用，遠(yuǎn)③罪豐④家。故曰：儉，德之共也。侈則多欲，君子多欲則貪慕富貴，小人多欲則敗家喪身。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰：侈，惡之大也。（司馬光《訓(xùn)儉示康》）

【注釋】①于：被。②謹(jǐn)：約束。③遠(yuǎn)：使……遠(yuǎn)離。④豐：使……豐足。

1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

（1）非寧靜無以致遠(yuǎn)

致：_______________

（2）年與時(shí)馳馳：_____________

2．翻譯文中畫橫線句子。

淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。

3．結(jié)合加點(diǎn)詞語，體會(huì)下列句子的語氣和情感。（從用詞和句式的角度）

夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

4．請分析【甲】【乙】兩文教育思想的異同。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《紀(jì)念白求恩》選段，回答下列小題。（1）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。（2）白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。（3）我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且?yàn)槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。1．請用簡要的語言概括這幾段文字的內(nèi)容。

2．聯(lián)系選段，說說“純粹的共產(chǎn)黨員”具有怎樣的特點(diǎn)。

3．選文中的第一段和第二段都談到了白求恩同志的工作，是否重復(fù)，為什么？

4．品味文中畫線語句，體會(huì)其表達(dá)效果。

從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首古詩詞，完成小題?！炯住柯勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。【乙】夜上受降城聞笛回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。1．【甲】詩中“左遷”一詞的意思是_____，首句中“楊花”“子規(guī)”兩種景物的描寫，既點(diǎn)明了時(shí)令，又渲染了____的氛圍。【乙】詩中“征人”一詞的意思是___，詩的開頭兩句描寫了______的景色。

2．兩首詩都寫到了月，請分別說說兩位詩人是如何借“月”來抒發(fā)情感的。六、語言表達(dá)（共10分）語言運(yùn)用——修改病句。

(1)語文素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)，也是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)。

_______________________

(2)大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。

_______________________七、作文（共40分）微寫作

“珠玉不如善友，富貴