姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、同音字組詞

蝶(

)

蚱(

)

櫻(

)

碟(

)

詐(

)

英(

)

疊(

)

炸(

)

鷹(

)

喋(

)

榨(

)

應(yīng)(

)

2、品讀句子，完成練習(xí)

（1）病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個非常清醒的大腦！”

從句子可以體會到劉伯承當(dāng)時可能在想:_________。因此，朗讀劉伯承的話時，應(yīng)該讀出__________(激動

輕松

堅定)的語氣。

（2）A．他頭也不抬，冷冷地問:“你叫什么名字？”

B．沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說:“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮!”

C．沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”

這三句話都是對沃克醫(yī)生_________、__________和_________的描寫。

3、把下面的詩句填寫完整。

1．羌笛何須怨楊柳，______________。

2．______________，西出陽關(guān)無故人。

3．遺民淚盡胡塵里，______________。

4．居高聲自遠(yuǎn)，________________。

5．____________，獨立疏籬趣未窮。

4、補充詞語。

(

)大笑

情(

)自(

)

隨(

)所(

)

運轉(zhuǎn)(

)

(

)來(

)去

絞(

)(

)汁

簡單(

)

清清(

)

默(

)作(

)

1．含有反義詞的成語是________，像這樣的成語我還會寫________、________等。

2．畫“

”詞語的反義詞是_____________。

5、結(jié)合語境用“然”字組成合適的詞填到括號里。

誰能在三天內(nèi)造十萬支箭呢？()，這是周瑜在刁難諸葛亮。如果三天內(nèi)交不出箭，諸葛亮()會有殺身之禍。諸葛亮()知道這是周瑜的詭計，可為什么還要答應(yīng)呢？原因有二：一是諸葛亮此時只能團(tuán)結(jié)周瑜，()就會影響聯(lián)吳抗曹大計；二是諸葛亮才智過人，一定會有辦法化險為夷的。后來，諸葛亮()用草船借箭的辦法，“造”出了十萬支箭，挫敗了周瑜的奸計。

6、根據(jù)拼音寫同音字。

zhòu

白(

)

(

)罵

宇(

)

(

)紋

zhù

建(

)

居(

)

(

)意

幫(

)

lù

(

)地

忙(

)

(

)珠

(

)音二、書寫題7、薦jiàn

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】原作“薦”。本義是“獸之所食草”（《說文》）。金文的字形像一頭“解（獬）廌”（xiezhi，傳說中的神獸），周圍有草?！肚f子》“麋鹿食薦?！币隇椤安輭|”等義。簡化字“薦”小篆已有，二字早通用。

【常用詞組】推薦自薦

引薦

【課文原句】田忌如實相告，并引薦了孫臏。

三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

不是……而是……

因為……所以……

一……就

1.(

)櫻桃和李子都不大結(jié)果子，(

)覺得它們并不存在。

2.我也過來澆，但(

)往菜上澆，(

)拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚。

3.(

)熱帶是無所謂隆冬的，(

)臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。

4.太陽(

)出來，榆樹的葉子(

)發(fā)光了。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。幸福鈴聲第一次強烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。那時候，我還在南方讀書，交了學(xué)費，家里已無力支付我的生活費，日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補助和一些微薄的獎學(xué)金。學(xué)校離家實在是太遠(yuǎn)了，為了省下路費，大學(xué)四年我沒回過一次家。每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信，告訴他，我又考了全年級第一名，拿到了一等獎學(xué)金；我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致的小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學(xué)校有一種紫色的花，常常在我寫信的時候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林。并不是每封信都會寄出去，畢竟八分錢的郵資對我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識字，每次要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我信中的內(nèi)容。沒有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我能解決一切因難的聰明父親想出一個絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個小商店有電話，他和老板很熟，已經(jīng)說好了，以后每個星期六晚七點我把電話“打”過去，他會準(zhǔn)時候在那里。而他，其實并不接那電話，只笑呵呵地張開嘴，貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個星期六的黃昏，我的父親——一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲。我還記得那個大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對他說……可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來，昂首走出了商店。那晚，我做了一個夢，夢見我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里，四周都是電話機，他撥電話給我……1．第2、3自然段從四個方而寫了“我”家的生活困難，請概括出來。

（1）__________（2）_________

（3）__________（4）_________

2．用“”畫出文中兩次寫“夢”的句子，并說出兩次做夢分別表達(dá)了“我”內(nèi)心怎樣的思想感情。

3．第七段說，“我有多少話要親口對他說……”聯(lián)系全文，想一想“我”要對父親說什么。

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4．短文題目是“幸福鈴聲”，是因為父親聽見電話鈴聲，就知道_________，所以父親是幸福的；“我”每次打電話，就想起___________，所以“我”也是幸福的。五、語言表達(dá)10、口語交際

春節(jié)期間，大家都要走親訪友。爸爸媽媽帶你回爺爺家過年，大家談起了期末考試，你的堂弟說：“哥哥的語文沒我考得好，才85分，我考了90分呢?！甭犃诉@話，你怎么說才能既不失面子，又不破壞過節(jié)的祥和氣氛?11、按要求完成句子練習(xí)。

1．我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！（改為反問句）

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