姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．托辭（cí）

教誨（huì）

不遜（xùn）

深惡痛疾（wù）B．詰責(zé)（jié）

發(fā)髻（jì）

陌生（muò）

抑揚(yáng)頓挫（cuò）C．緋紅（fēi）

解剖（pāo）

蘆薈（huì）

杳無消息（yǎo）D．訂正（dìng）

匿名（nì）

瞥見（piě）

油光可鑒（jiàn）2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．崎嶇

尷尬

誠(chéng)慌誠(chéng)恐

郁郁寡歡B．器宇

侏儒

廣袤無垠

粗制爛造C．平庸

犀利

頷首低眉

藏污納垢D．摧毀

憂郁

正襟威坐

暗然失色3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．每當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，廣大官兵總是挺身而出、義無反顧、沖鋒在前，為了人民的利益不惜犧牲自己的一切。B．5000多年連綿不斷、博大精深的中華文化，蘊(yùn)含著中華民族最根本的精神基因。C．在2020年春晚中，當(dāng)看到黃曉明等人演出的小品《機(jī)場(chǎng)姐妹花》時(shí)，全家人都忍俊不禁地笑起來。D．春天已經(jīng)由遠(yuǎn)及近向我們走來，希望也在每一個(gè)人心中潛滋暗長(zhǎng)。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．淺淺的水面托起無數(shù)錯(cuò)落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。B．春天到來，公園里游客如織，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。C．為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國(guó)，參加中國(guó)的太空開發(fā)研究。D．通過參觀伍先華故居，我感受到革命先烈甘灑熱血的英雄主義情懷。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫古詩文。

(1)庭中有奇樹，___________________。(《庭中有奇樹》)

(2)___________________，___________________；烈士暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

(3)《贈(zèng)從弟(其二)》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語句是___________________？___________________。

(4)亭亭山上松，___________________。[劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》]

(5)請(qǐng)把曹植的《梁甫行》默寫完整。

___________________，___________________。___________________，___________________。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀

[甲]山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）

[乙]元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）1．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．曉霧將歇（歇：消散）B．夕日欲頹（頹：頹廢）C．念無與為樂者（念：考慮。想到）D．相與步于中庭（步：散步）2．下列加點(diǎn)詞的用法、意義相同的一項(xiàng)是（

）A．山川之美，古來共談/實(shí)是欲界之仙都。B．相與步于中庭/聞之于宋君C．念無與為樂者/未復(fù)有能與其奇者D．自康樂以來/蒙辭以軍中多務(wù)3．下列句子的停頓有誤的一項(xiàng)是（

）A．實(shí)是/欲界之仙都B．遂/至承天寺/尋/張懷民C．庭下/如積水空明，水中/藻荇交橫D．但/少閑人/如吾兩人者/耳4．下列對(duì)[甲][乙]兩文的理解與分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文中“實(shí)是欲界之仙都”這句話借景抒情，抒發(fā)了作者對(duì)山水美景的贊嘆之情。B．乙文中“但少閑人如吾兩人者耳”一句透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感慨。C．乙文中“欣然起行”一句寫出了作者賞月時(shí)的興奮喜悅之情。D．從思想感情看兩文都表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同?！队洺刑焖乱褂巍返奶K軾是受到貶謫的“閑”人，《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“仙”人。5．翻譯下列句子

①青林翠竹，四時(shí)俱備。

②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文段，完成下面小題。（1）在南方有一種昆蟲，叫做螳螂。農(nóng)夫們看見它半身直起，立在太陽灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱，如一個(gè)修女。這個(gè)錯(cuò)誤再大沒有了！那種貌似真誠(chéng)的態(tài)度是騙人的，高舉著的似乎是在祈禱的手臂，其實(shí)是最可怕的利刃，無論什么東西經(jīng)過它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺。真讓人難以相信，它是一種溫存與殘忍并存的小動(dòng)物。（2）螳螂，這樣一種兇狠惡毒、有如魔鬼一般的小動(dòng)物，它的食物的范圍并不僅僅局限于其它種類的所有昆蟲。事實(shí)上，螳螂還是一種自食其同類的動(dòng)物呢。也就是說，螳螂是會(huì)吃螳螂的，吃掉自己的兄弟姐妹。而且，在它吃的時(shí)候，面不改色，心不跳，十分泰然自若，那副樣子，簡(jiǎn)直和它吃蝗蟲、吃蚱蜢的時(shí)候一模一樣，仿佛這是天經(jīng)地義的事情。螳螂甚至還具有食用它丈夫的習(xí)性。這可真讓人吃驚！在吃它的丈夫的時(shí)候，雌性的螳螂會(huì)咬住它丈夫的頭頸，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下來的只是它丈夫的兩片薄薄的翅膀而已。這真讓人難以置信。（3）螳螂的巢，大小約有一兩寸長(zhǎng)，不足一寸寬。巢的顏色是金黃色的，樣子很像一粒麥子。這種果是由一種泡沫很多的物質(zhì)做成的，母螳螂在建造這個(gè)十分精致的巢穴的時(shí)候，也正是它產(chǎn)卵的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候，從母螳螂的身體里，會(huì)排瀉出一種非常有粘性的物質(zhì)。這種物質(zhì)和毛蟲排瀉出來的絲液很相象。這種物質(zhì)在排瀉出來以后，將與空氣互相混合在一起，于是就會(huì)變成泡沫。母螳螂就是在這種泡沫的海洋中產(chǎn)卵，繁衍后代的，每當(dāng)它產(chǎn)下一層卵以后，它就會(huì)往卵上覆蓋上一層這樣的泡沫。于是，很快地，這層泡沫就變成固體了。（4）螳螂卵的孵化，通常都是在有太陽光的地方進(jìn)行的，而且，大約是在六月中旬，上午十點(diǎn)鐘的時(shí)候。（5）然而，有一點(diǎn)非常不幸！這些可憐的小幼蟲竟然孵化到了一個(gè)布滿了危險(xiǎn)與恐怖的世界上來，也許它們自己還并不清楚明白這一點(diǎn)。曾經(jīng)有過好多次，我在門外邊的圍墻內(nèi)，或者是在樹林中的那些幽靜的地方，看到螳螂的卵在孵化，一個(gè)個(gè)小幼蟲破殼而出。我總有一種美好的愿望，希望能夠盡自己微薄的力量，好好保護(hù)這些可愛的小生命，讓它們能夠平平安安而且快快樂樂地生活在這個(gè)世界上。但是，很不幸，這種愿望總是會(huì)成為泡影。已經(jīng)至少有二十次了，（實(shí)際上比這要多得多）我總是看到那種非常殘暴的景象，總是親眼目睹那令人恐懼的一幕。這些還不知道什么叫危險(xiǎn)的小幼蟲，在它們?nèi)槌粑锤傻臅r(shí)候，便慘遭殺戮，還沒來得及體驗(yàn)一下生活，體會(huì)一下生命的寶貴，就已經(jīng)結(jié)束了年幼的生命，真是可憐??！螳螂雖然產(chǎn)下了許多卵，但不足以抵御那些早已在巢穴門口埋伏多時(shí)，一旦幼蟲出現(xiàn)，便會(huì)不失時(shí)機(jī)地加以殺戮的強(qiáng)大的敵人。（6）對(duì)于螳螂幼蟲而言，它們的最具殺傷力的天故，要算是螞蟻了。幾乎每一天，我都會(huì)有意無意地看到，一只只螞蟻不厭其煩地光臨到螳螂巢穴的旁邊，非常耐心，而且信心十足地等待時(shí)機(jī)的成孰，以便立即采取先下手為強(qiáng)的行動(dòng)。一旦有獵物探出頭采，便立刻將其擒住，然后再扯掉幼中身上的外衣，將其毫不客氣地切成碎片。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，你可以看到，那些只能利用隨意的亂擺來進(jìn)行自我保護(hù)的小動(dòng)物，和那些前來俘虜食品的非常兇猛、殘忍的大隊(duì)的強(qiáng)盜們展開激列的拼殺，小動(dòng)物們盡管非常弱小，但是仍然堅(jiān)持著、掙扎著，不放開對(duì)求生的渴望。但是，這種掙扎與那些兇惡之眾相比，顯得多么可憐呢！用不了多長(zhǎng)時(shí)間，也就走一小會(huì)兒的工夫，這場(chǎng)充滿血腥的大屠殺便宣告終結(jié)了。殘殺過后，剩余下來的，只不過是碰有幸能夠逃脫敵人的惡爪的少數(shù)幾個(gè)幸存者而已。（7）這樣一來，便形成了下面這條生物鏈。螳螂以蝗蟲為食，螞蟻又會(huì)吃掉螳螂，而螞蟻又是雞的食品。但是，等到了秋天的時(shí)候，雞長(zhǎng)大了，長(zhǎng)肥了，我又會(huì)把雞做成佳肴吃掉，這可真有趣?。?）或許螳螂、蝗蟲、螞蟻，甚至是其它個(gè)頭兒更小一些的動(dòng)物，食用之后都可以增加人類的腦力。它們采用一種非常奇妙但又見不到的方法，提供給我們的大腦某種有益的物質(zhì)。然后，作為我們?nèi)祟愃枷胫疅舻挠土?。它們的精力慢慢地發(fā)達(dá)起來，然后貯蓄起來，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送到我們身體的各個(gè)部位，流進(jìn)我們的血脈里，它們滋養(yǎng)著我們身上的不足之處。我們就是生存在它們的死亡之上的。世界本來就是一個(gè)永無窮盡的循環(huán)著的圓環(huán)。各種物質(zhì)完結(jié)以后，在此基礎(chǔ)上，各種物質(zhì)又紛紛重新開始一切；從某種意義上講，各種物質(zhì)的死，就是各種物質(zhì)的生。這是一個(gè)十分深刻的哲學(xué)道理。（節(jié)選自《昆蟲記》，有刪改）1．《昆蟲記》的作者是______________。

2．為什么作者說螳螂是“一種溫存與殘忍并存的小動(dòng)物”？

3．將選文第（6）段和下面的改寫作一個(gè)比較，說說選文在語言表達(dá)上有何特點(diǎn)。

螳螂幼蟲最具殺傷力的天敵是螞蟻。螞蟻會(huì)守候在螳螂巢穴的旁邊，等螳螂幼蟲出巢后，群起而攻；只有極少數(shù)螳螂幼蟲能夠逃脫螞蟻的捕食。

4．“我總有一種美好的愿望，希望能夠盡自己微薄的力量，好好地保護(hù)這些可愛的小生命，讓它們能夠平平安安而且快快樂樂地生活在這個(gè)世界上?！斌胧謿埲?，作者為什么還要保護(hù)它們的幼蟲？作者又是如何看待它們的死亡？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)選文以及《昆蟲記》一書的閱讀，說說你的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。登飛來峰飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣自在最高層。1．對(duì)這首詞賞析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《黃鶴樓》的首聯(lián)以神話傳說起筆，寫現(xiàn)在鶴去樓空，一個(gè)“空”字，蘊(yùn)含著詩人無限的感慨。B．頸聯(lián)兩句對(duì)仗工整，各用一個(gè)疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富有音樂美。C．“聞?wù)f雞鳴見日升”描繪了詩人在雞鳴時(shí)分登上飛來峰的高塔，見到旭日東升畫面。D．《登飛來峰》最后兩句表現(xiàn)了詩人變法革新的遠(yuǎn)大抱負(fù)、政治理想和大無畏的精神。2．《黃鶴樓》的作者是

，尾聯(lián)寫道“煙波江上使人愁”，請(qǐng)聯(lián)系全詩說說詩人因何而愁？六、語言表達(dá)（共10分）解釋詞語。

①妙手偶得：_____________________

②坦蕩如砥：_______________