姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全都正確的一項是(

)A．歸省(xǐng)

亢奮(kàng)

家眷(juàn)

幽悄(qiao)B．怠慢(dài)

行輩(xíng)

燎原(liáo)

慨嘆(kǎi)C．皎潔(jiǎo)

斡旋(wò)

桕樹(jiù)

羈絆(jī)D．冗雜(rǒng)

晦暗(huì)

屹立(yì)

戛然(gá)2、選出下列對《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》的說法有誤的一項（

）A．傅雷的第一封家書寫于傅聰意志消沉之時，目的是勸慰兒子面對情緒的起伏跌宕，要泰然處之。B．傅雷教育兒子傅聰?shù)男艞l是：先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。C．保爾聽說地球的存在并不像《圣經(jīng)》說的那樣只有五干年，就向神父提問，遭到神父的毒打。D．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾參了軍，他在朱赫來的影響下迅速成長，當(dāng)上了團區(qū)委書記。3、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．每當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，廣大官兵總是挺身而出、義無反顧、沖鋒在前，為了人民的利益不惜犧牲自己的一切。B．5000多年連綿不斷、博大精深的中華文化，蘊含著中華民族最根本的精神基因。C．在2020年春晚中，當(dāng)看到黃曉明等人演出的小品《機場姐妹花》時，全家人都忍俊不禁地笑起來。D．春天已經(jīng)由遠(yuǎn)及近向我們走來，希望也在每一個人心中潛滋暗長。4、下列句子沒有語病的一句是()A．市政府為塑造濟南市良好的城市形象，大力推行文明用語，此舉受到廣大市民的歡迎。B．前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。C．失業(yè)不能失志，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。D．為了使企業(yè)盡快走出困境，我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，虛心地征求了專家們的意見。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

（1）世有伯樂，____________。（韓愈《馬說》）

（2）管中窺豹，____________。（《晉書·王獻(xiàn)之傳》）

（3）____________，無欲則剛。（清·林則徐）

（4）____________，小橋流水人家。

（5）李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中最能表現(xiàn)他面對挫折積極向上，對理想執(zhí)著追求的詩句是：____________，____________。

（6）閉之，則右刻____________，左刻____________。

（7）知之者不如好之者_(dá)___________。

（8）愛人者，人恒愛之，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。1．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（

）A．海運則將徙于南冥

海運：海水運動B．南冥者，天池也

天池：天上的水池C．志怪者也

志：記載D．摶扶搖而上者

摶：盤旋飛翔2．下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．鯤之大

鵬之徙于南冥也B．其名為鯤

其正色邪？C．化而為鳥

其名為鵬D．怒而飛

鳴之而不能通其意3．對文中畫線句子翻譯正確的一項是（

）

原句：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。A．山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物互相吹出的風(fēng)。B．奔騰的野馬，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。C．山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。D．奔騰的野馬，空氣中的塵埃，都是生物互相吹出的風(fēng)。4．下列對文章內(nèi)容理解和分析有誤的一項是（

）A．本文濃墨重彩地描繪出一幅大鯤變?yōu)榇簌i，大鵬扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。B．作者運用比喻手法塑造了大鵬這一典型形象，其特點是碩大無比，力大無窮，志存高遠(yuǎn)，善借長風(fēng)。后來的“鯤鵬展翅”“鵬程萬里”“扶搖直上”等成語也都活躍在我們的書面和口頭表達(dá)中。C．本文選自《莊子集釋》，莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派代表人物。與老子合稱“老莊”。D．本文富含哲理，卻一點兒也不抽象枯燥，而是將深刻的哲理寓于生動具體的形象之中，激情澎湃，蕩氣回腸。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成小題。應(yīng)有格物致知精神（節(jié)選）①但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識，而是適應(yīng)一個固定的社會制度?！洞髮W(xué)》本身就說格物致知的目的是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想──平天下。因為這樣，格物致知的真正意義便被埋沒了。②大家都知道明朝的大理論家王陽明，他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度。有一天王陽明依照《大學(xué)》的指示，先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了條凳子坐在院子里，面對著竹子硬想了七天，結(jié)果因為頭痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己。③我覺得真正的格物致知精神，不但在研究學(xué)術(shù)中不可缺少，而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我們需要培養(yǎng)實驗的精神。就是說，不管研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，或者在個人行動上，我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?，F(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化得很快。世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認(rèn)為的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。我們自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會到幾千年前的經(jīng)書里說的格物致知真正的意義。這意義有兩個方面：第一，尋求真理的惟一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想像力的有計劃的探索。希望我們這一代對于格物和致知有新的認(rèn)識和思考，使得實驗精神真正地變成中國文化的一部分。1．傳統(tǒng)的中國教育的目的是什么？

2．為什么說王陽明的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度。

3．選文中作者認(rèn)為真正的“格物致知”精神是什么？

4．下句中加點詞加可以刪掉嗎？為什么？

尋求真理的惟一途徑是對事物客觀的探索。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的宋詞，完成下列小題。卜算子·詠梅[宋]陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1．詩的上闋通過哪些意象營造了一種凄清落寞的意境？

2．下列有關(guān)詩詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)。A．這首小詞以內(nèi)心獨白的抒情方式詠梅，表現(xiàn)了詞人孤高傲世的情懷。B．梅花與“群芳”不同的是，縱使凋落于地，馬踏車碾成為塵埃，仍是香氣不改，精神猶在。C．詞的上闋，寫梅花的品格精神托梅寄志；詞的下闋，寫梅花的生存狀況，困難處境。D．陸游一生在仕途上屢遭排斥、懷才不遇。他所寫的梅花，正是他獨立不倚、堅持正義的人格寫照。六、語言表達(dá)（共10分）下面一段話中有兩處語病，請找出來并寫出修改意見。①隨著全民健身事業(yè)的大力推進(jìn)，令越來越多的科技手段應(yīng)用到體育產(chǎn)業(yè)中。②花樣翻新的運動軟件，為健身者量身訂制健身計劃。③這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能，為人們健身提供了便利。

(1)第____句，修改意見：__________________________

(2)第____句，修改意見：__________________________七、作文（共40分）每個人的童年都是