17/17【精華】小班班務(wù)工作計劃范文匯總5篇【精華】小班班務(wù)工作方案范文匯總5篇

光陰如水，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。做好（工作方案）可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是收集整理的小班班務(wù)工作方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠?qū)檺邸?/p>

小班班務(wù)工作方案篇1

一、保育、常規(guī)工作要點：

1.隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，留意幼兒運動前后的保育工作提示孩子運動前脫去外套，運動中適當(dāng)休息，運動后準(zhǔn)時穿衣服。

2.保證幼兒一天中喝水的時間和喝水量。如課間喝水、飯后喝水、點心后喝水、午后戶外活動后喝水。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)折疊衣服和整理衣服的學(xué)習(xí)，提示孩子把脫下的衣服掛上衣架，假如自己不會能主動請別人幫忙，不亂扔衣物。

4.關(guān)注幼兒的用餐衛(wèi)生，指導(dǎo)個別孩子學(xué)會正確的用餐方法。如，握勺子動作、坐姿、送飯菜動作等。

5.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽習(xí)慣)、行為習(xí)慣的管理與訓(xùn)練。

6.加強(qiáng)幼兒的平安、衛(wèi)生、禮貌訓(xùn)練。

7.結(jié)合“清明”“五一”，加強(qiáng)幼兒節(jié)日的訓(xùn)練。

二、本月主題開展要點：

1.開展主題：“美麗的春姑娘2”

主題重點：1.通過參觀、游玩、遠(yuǎn)足及制作活動，熟識春天的幾種花和樹，知道它們的名稱和外形特征，欣賞它們的美。2.感受春天美麗的景色，寵愛親近大自然，情愿用多種形式表現(xiàn)對春天.對大自然的寵愛之情。

2.開展主題“多才多藝的手1.2”

主題重點：1.引導(dǎo)幼兒了解自己的手，通過對比比較，讓幼兒發(fā)覺自己的手是多么敏捷，多么獨特，使幼兒對自己的手產(chǎn)生了深厚的興趣和猛烈的傲慢感。2.引導(dǎo)幼兒用手來迅速而靈敏的、富有表現(xiàn)力的“跳舞”，引導(dǎo)幼兒印畫熱帶魚以及像“天才表演家”那樣用手來進(jìn)行創(chuàng)意表演。

3.開展主題：“奇異的聲音1”

主題重點：1.在聽一聽、找一找中，讓幼兒發(fā)覺自己的身體會發(fā)出如此奇異的聲音，發(fā)覺聽覺通道會給自己帶來那么多的享受。2.在想一想、聽一聽、做一做中，讓幼兒知道聲音的有無，辨別聲音的差異，確定聲音的方位，表達(dá)對聲音的寵愛，發(fā)覺自己和四周的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。

三、家長工作要點：

1.請家長能主動協(xié)作班級主題活動收集所需要的物品并準(zhǔn)時把物品帶到幼兒園，適當(dāng)為孩子做一些閱歷的預(yù)備。

2.準(zhǔn)時鼓舞、表揚孩子的點滴進(jìn)步，培育孩子的自信念，使孩子認(rèn)為正確而不懷疑自己確定行。

3.多帶孩子外出閑逛，或利用接送時間很孩子一起欣賞春天的景色。

4.引導(dǎo)孩子關(guān)注四周環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異。

4.在家和孩子一起錄下進(jìn)行不同聲音時發(fā)出的聲音，并和孩子一起傾聽，體驗聽到自己生疏聲音的愉悅。

小班班務(wù)工作方案篇2

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培育，重視訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，留意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培育。

今年我們還有新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡潔的表達(dá)自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到生疏，哭鬧現(xiàn)象較多，本學(xué)期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、共性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和平安工作幾個方面去開展工作。

一、生活管理方面

小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培育幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培育，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會準(zhǔn)時告知老師，并在老師的關(guān)懷下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上，老師必需做到立刻給幼兒換上干凈的衣褲，并準(zhǔn)時把臟的衣褲洗

小班的小伴侶在吃飯的時候，心情也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會難受地哭了起來，這時候小伴侶吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個小伴侶都要進(jìn)食確定的飯量，讓他們在安靜聲中快樂的進(jìn)餐。并慢慢培育幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓舞的語言。

睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，訓(xùn)練他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，避開事故的發(fā)生。

三、平安工作

將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生；老師時常反復(fù)叮囑幼兒留意平安，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及平安意識訓(xùn)練，強(qiáng)化幼兒自我愛惜的意識和力氣；班上使用電器要有專人看管，留意取暖、納涼設(shè)備的平安使用；準(zhǔn)時發(fā)覺班上的擔(dān)憂全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要時常清洗、消毒；隨時留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時報告醫(yī)務(wù)所。

總之，我們的.工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡快的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。

小班班務(wù)工作方案篇3

工作目標(biāo)及措施

嚴(yán)格依據(jù)《綱要》及老師行為規(guī)范要求自己，目標(biāo)明確，三人默契協(xié)作讓每一個孩子成為健康歡快、聰慧好學(xué)、感恩博愛、文明自信的好孩子!

措施：每日總結(jié)一日活動中的優(yōu)點及不足，發(fā)覺不足后三位老師集思廣益，想出解決問題的方法并加以改正。

認(rèn)真做好開會記錄，并準(zhǔn)時傳達(dá)會議精神。

措施：準(zhǔn)時傳達(dá)會議精神，做好班級三人協(xié)作默契的工作。

1、培育幼兒良好的生活自理力氣：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如：自己剩飯、搬小椅子，收放玩具，疊餐巾等。

2、培育幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣，并能夠主動地參預(yù)活動知道聽老師的指令和要求。

3、加強(qiáng)平安意識，杜絕平安責(zé)任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切擔(dān)憂全因素。同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒的自我愛惜意識和應(yīng)變力氣。

措施：老師統(tǒng)一要求，我們將連續(xù)堅持正面訓(xùn)練，通過多種形式的鼓舞(撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚、小紅花、五角星、小食品等)關(guān)懷孩子們更好的熟識常規(guī)、遵守常規(guī)。

措施：每周對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，讓幼兒知道危險的事情不能做、建立初步的平安自保意識。

措施：協(xié)作生活老師定期暴曬玩具、圖書、被褥等。每天早晨主班二次晨檢，配班給幼兒服藥并記錄服藥和午睡狀況。生活老師嚴(yán)格按消毒要求對餐桌、餐具消毒。

小班班務(wù)工作方案篇4

新的一學(xué)期開頭了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的幼兒們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、歡快健康地成長。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，培育幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種力氣，本學(xué)期我們將在《綱要》精神和《園務(wù)方案》的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級工作目標(biāo)、訓(xùn)練思想，在各方面達(dá)成共識。依據(jù)我們小班的班級實際狀況，我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作方案：

一、幼兒基本狀況分析：

本學(xué)期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)幼兒在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依靠性比較地強(qiáng)，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時候，寵愛自由的單獨活動。幼兒們還存在動手意識弱、動手力氣差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。還有的幼兒在入園初期心情比較穩(wěn)定，在新奇感過后，消逝了嚴(yán)峻的哭鬧現(xiàn)象等等。為了使這些幼兒們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能快樂的生活，取得可喜的進(jìn)步。

二、主要工作措施

（一）老師主動學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)

1、依據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時代精神，公正合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，主動參預(yù)上級開展的“時代、責(zé)任、締造”主題訓(xùn)練活動以及“以師生和諧共成長”的系列活動。隨時發(fā)覺身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，主動主動的參預(yù)上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同事贊揚、幼兒寵愛、家長滿意的好老師。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加高校習(xí)力度，將所學(xué)的學(xué)問運用到自己的實際工作中。本學(xué)期我們將深入到到學(xué)習(xí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》，不斷更新訓(xùn)練理念；再對《幼兒園班級管理》一書進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要了解小班幼兒的進(jìn)展特點，重點學(xué)習(xí)班級的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進(jìn)入正常的訓(xùn)練教學(xué)活動。

3、除此之外，我班老師將依據(jù)本班幼兒的實際狀況及自己的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的學(xué)問運用到實際工作中去。

（二）做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培育

由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位老師協(xié)商對幼兒一刻也不放松，加強(qiáng)常規(guī)性訓(xùn)練，不管是從上課、洗手加點還是自由活動等，都不能順著幼兒自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機(jī)會。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動中言傳身教，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動中，老師眼中要有幼兒，隨時發(fā)覺幼兒的優(yōu)缺點，準(zhǔn)時的賜予有效的指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)集體活動常規(guī)的指導(dǎo)，關(guān)懷幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動的要求和規(guī)章，并對幼兒嚴(yán)格要求，使幼兒形成自覺的習(xí)慣，使班級的集體活動有序的開展。對那些學(xué)習(xí)興趣不高的幼兒，我們將進(jìn)行重點指導(dǎo)，用一對一的形式，利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，盡早地讓他們走上正軌。

2、加強(qiáng)生活活動常規(guī)的指導(dǎo)。本學(xué)期我班將依據(jù)幼兒園的要求，重點進(jìn)行生活力氣的培育，我們將依據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求，利用小詩歌、故事、玩耍、歌曲等形式，讓幼兒生疏漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，關(guān)懷幼兒形成良好的習(xí)慣。

3、加強(qiáng)戶外活動及其常規(guī)的指導(dǎo)。準(zhǔn)時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴(yán)格要求幼兒遵守玩耍規(guī)章及戶外活動的規(guī)章，指導(dǎo)幼兒主動參預(yù)活動。在活動中強(qiáng)化規(guī)章的意識。同時，小班幼兒自我愛惜力氣差，需要老師提前對幼兒做口頭提示，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。

（三）創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，提高幼兒的語言表達(dá)力氣。

1、在班級開展學(xué)說一般話的活動，堅持人人講一般話。

2、在周一開展周末趣事共享活動，引導(dǎo)幼兒將在家中的好玩的事情講給大家聽，

3、開展好班級的每周一詩活動和點前談話活動，擬定幼兒感到饒有興趣的話題，鼓舞幼兒進(jìn)行相互溝通。

4、小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的幼兒，老師平常準(zhǔn)時發(fā)覺準(zhǔn)時指導(dǎo)，并多給此類幼兒締造說話的機(jī)會，以便于老師加強(qiáng)指導(dǎo)。

（四）搞好班級的特色活動。

1、加強(qiáng)對全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo)，依據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容，選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，開展“百花園中我最美”的評比活動?；顒又欣蠋熞獪?zhǔn)時的發(fā)覺幼兒的閃光點并賜予鼓舞。

2、針對班級存在的特殊的幼兒，我們將開展互幫互學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒看到別人的特長，改掉自己的缺點。

3、引導(dǎo)幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如：自己的事情自己做、關(guān)懷媽媽做事情、聽家人的話。

（五）創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境

1、依據(jù)幼兒園方案中提出的“環(huán)境是第三位老師，環(huán)境是最佳的記錄方式之一”這一要求，我們將加強(qiáng)對環(huán)境的管理，依據(jù)主題，組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自己的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫，依據(jù)主題準(zhǔn)時的更換，指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰慧屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。發(fā)動幼兒家長搜集和制作玩耍材料，準(zhǔn)時更換，引導(dǎo)幼兒在活動中探究創(chuàng)新。

（六）加強(qiáng)對幼兒的平安訓(xùn)練，做好衛(wèi)生保健工作。

1、幼兒年齡小，平安意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復(fù)講解，反復(fù)提示，特別是要準(zhǔn)時提示那些自理力氣差的小伴侶，使他們知道不遠(yuǎn)離老師，不做危險的動作。

2、老師做有心人，時刻關(guān)注幼兒平安，準(zhǔn)時排除擔(dān)憂全隱患，做到預(yù)防為主，全面管理。

3、堅持保教并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。

（1）勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。

（2）認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作。

4、以多種形式開展幼兒體育熬煉，培育幼兒的運動興趣。

（1）迅速而靈敏組織適合小班幼兒的戶外活動。利用各種戶外體育器械布置場地，指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動。

（2）充分利用陽光、空氣、水等自然因素進(jìn)行“三浴”熬煉，增加幼兒身體的適應(yīng)和抵抗力氣。

（3）在正常狀況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。

（4）重視幼兒的心理健康訓(xùn)練。如在幼兒心情方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫的姿態(tài)等。

（5）細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。

5、小班的幼兒抵抗力弱，簡潔受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防特別重要。

（1）我們將通過各種渠道向家長宣布傳達(dá)傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的協(xié)作我們的工作。

（2）同時我們要把好入園關(guān)，幼兒入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作；我們老師留意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)覺病情準(zhǔn)時選擇實行措施，努力將病情把握在最小范圍。

6、在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。

（七）平安工作。

1、平安工作是我們的重中之重，老師時刻提高警惕，時常要相互提示，不松懈，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時匯報。

2、對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，每個活動都做到：活動前強(qiáng)調(diào)平安要求、活動中提示留意平安、活動后總結(jié)。幼兒的平安訓(xùn)練主要以日常訓(xùn)練為主、與教學(xué)活動結(jié)合，使每個幼兒都形成平安的意識和防范的基本力氣。

3、分析每日活動，找出簡潔出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等，加強(qiáng)對這些時段和場所的關(guān)注。帶班老師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)覺問題準(zhǔn)時制止和處理。

（八）建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的訓(xùn)練工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、家長會、開放日是我們做好家長工作的重要途徑。開學(xué)初準(zhǔn)時召開家長會，將本學(xué)期的主要工作傳達(dá)給家長，開放日我們將接受應(yīng)用集中開放的形式，家長參預(yù)我們的活動，了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，以便有針對性地引導(dǎo)幼兒。

2、充分利用宣布傳達(dá)欄。我們將選擇一些家長關(guān)懷的問題刊登出來，讓家長了解科學(xué)育兒學(xué)問和家庭訓(xùn)練閱歷，發(fā)揮宣布傳達(dá)欄的作用。

3、做好家訪工作及個別訪談。個別的相互溝通、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更簡潔溝通，更能清晰的了解自己幼兒的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。家訪可使家長能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及老師了解幼兒在家中的狀況，聽取家長看法，使家園共同協(xié)作訓(xùn)練好幼兒。

4、依據(jù)班級的主題活動，邀請家長來班級參預(yù)活動，我們將在十月一開展“寶寶動手力氣的呈現(xiàn)”活動，元旦節(jié)開展“親子玩?！被顒?。

5、依據(jù)主題活動的需要，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒了解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長幼兒的學(xué)問。

新的一學(xué)期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。認(rèn)為正確而不懷疑在園長的領(lǐng)導(dǎo)下、同行老師的關(guān)懷下、熱心家長的支持下，我們的工作確定會很精彩的，我們將和每一位可愛的小天使，快樂、順當(dāng)?shù)亩冗^我們小班的第一個學(xué)期。

小班班務(wù)工作方案篇5

時間如流水一般快，新的一學(xué)期即將開頭，在新的學(xué)期我們兩位老師將盡最大力氣教好本班幼兒的生活及學(xué)問訓(xùn)練，本學(xué)期方案如下：

班況分析

本班共有30名幼兒，只有6名是新生，但是他們也都是上過幼兒園的，所以本學(xué)期和上學(xué)期比較要好管理的多，他們能很快適應(yīng)本班的活動常規(guī)。

班務(wù)管理方面

1.認(rèn)真