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文檔簡介

讀下面的短文,然后回答問題

春天到了,公園里的景色真美麗。草地上長出碧綠的小草,像鋪上了綠地毯?;ㄅ枥锏幕ǘ奸_了,有紅的,黃的,白的,紫的,暗紅的,十分好看。

1、這段話共有______句。

2、用“——”畫出表示花的顏色和草的顏色的詞。

3、這段話寫公園的景色很美麗。主要寫了地上的______和花盆里的______十分好看。

小樹苗,排隊走,

綠化祖國忙不休。

走到馬路站兩旁,

撐起綠傘在街頭。

走到田野站風口,

擋住風沙保豐收。

走到沙漠站穩(wěn)腳,

沙漠一片綠油油。

走到荒山安下家,

座座荒山穿綠衣。

1、小樹苗走到___________、___________、___________、___________。

2、用“——”畫出小樹苗為人們做了哪些好事。

我家有一只小花貓。

小花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙圓溜溜的眼睛

它的嘴邊有八根胡子

又細又長又硬

我知道那是用來量老鼠洞口大小的

小花貓全身長滿了黃一道,黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的,上面長著五個像魚鉤一樣的小爪,走起路來沒有一點聲音。

它還有一條長長的尾巴,總是來回擺動。

白天,小花貓總是愛睡覺,嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好象在偵察老鼠的活動。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1、給第二自然段加上標點符號。

2、小花貓的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。

3、寫小花貓顏色的詞語有:______________________。

貓的舌頭上有肉刺,它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來,幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的,能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙啊!

1、這段話有______句。

2、這段話寫了______、______、______三種動物的______的作用。

3、請用“——”畫出啄木鳥舌頭的作用。

小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡縫補衣服,它問是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清楚?!?/p>

一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點摔一跤。它生氣地說:“媽媽和奶奶騙我!”

猴媽媽知道了,對小猴子解釋說:“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣,對別人合適的東西,對自己不一定合適。

1、媽媽適合戴_________,奶奶適合戴_________。

2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是____________,戴奶奶的眼鏡感覺是____________。

3、這篇短文說明的道理什么,請在正確的答案后面打“√”。

1)小猴不能戴奶奶的眼鏡。

2)小猴不能戴媽媽的眼鏡。

3)對別人適合的東西,對自己不一定適合。

從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌?!边@兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”

1、短文共有______句,用“——”把第6句畫出來。

2、站在盾牌左邊的將軍認為是______盾牌,而站在右邊的認為是______盾牌,他們都______了。

3、這篇短文告訴我們的道理是:__________________________________

冬天已經(jīng)過去了,春天不知不覺地來到我身旁。

春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來,把枝條打扮得綠油油的。

春天在花園里。花開了,有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛,真美麗啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

春天在遼闊的田野里

農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜

已經(jīng)開出白色和金色的小花

散發(fā)出一陣陣清香

春天到了,祖國處處是春天,我愛祖國的春天。

1、短文有______個自然段,請給第四個自然段加上標點。

2、在文中找出下列詞語的近義詞。

裝扮——______

偷偷——______

五顏六色——______

3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”這句話的意思是______。

1)蝴蝶花會翩翩起舞。

2)蝴蝶花開了,在春風中不停地擺動。

3)蝴蝶花很美。

日月潭是一個美麗的大湖,它在我國臺灣省的中部。

日月潭里有個小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽,叫“日潭”;另一邊像彎彎的月亮,叫“月潭”。兩潭湖水相連,像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。

日月潭的四周是山,山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美麗。

我愛美麗的日月潭,我愛祖國的臺灣島。

1、小島把潭分成兩半。潭的一邊像____________,叫“______”,另一邊像____________,叫“______”。兩潭湖水相連,像個____________,小島就像____________。

2、在橫線上填上合適的詞。

______的大湖

______的樹林

______的玉盤

______的月亮

3、照樣子寫句。

小島就像玉盤中的明珠。

____________像__________________________________________。

孔融小時候,家里常常買梨子,梨子又香又甜,大家都爭著去拿大的吃??墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問他為什么要拿小的,他回答說:“因為我年紀小,當然應該拿小的,大的留給哥哥吃好了?!备赣H聽了,贊揚他上小年紀懂得禮讓。

1、短文共有______句話。

2、在文中找出下列詞語的近義詞。

經(jīng)常——______

表揚——______

3、根據(jù)短文內容判斷句子對錯,對的打“√”,錯的打“X”。

1)孔融每次都是拿最大的梨來吃。

2)孔融認為自己年紀小,應該吃小的。

3)孔融是一個懂得禮讓的好孩子。

小熱帶魚可好看啦!

小熱帶魚的身子是三角形的,全身金黃色。尾巴是黑色的,也是一個三角形。

小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛,一張尖尖的嘴巴,嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢!

1、第2自然段主要寫小熱帶魚的______和______。第3自然段主要寫小熱帶魚的______、______和______。

2、小熱帶魚長著一張______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。

3、你喜歡小熱帶魚嗎?為什么?

答:__________________________________________________________。

中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。

要是下起蒙蒙細雨,日月潭好象披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。

1、這段話寫的是日月潭______和______的景色。

2、用“——”畫出文中的比喻句。

3、“清晰”的近義詞是______,反義詞是______第二部分晚飯后,我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。忽然,一只大蜻蜓飛來了,落在一棵小樹上。

我悄悄的走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,兩只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。

姐姐看見了,大聲喊:“把它放了,蜻蜓是益蟲!”聽了姐姐的話,我連忙松開手,大蜻蜓飛走了。

1、數(shù)一數(shù),全文一共有

段。

2、“玻璃球”是指蜻蜓的

。

3、我為什么喜歡大蜻蜓?用

劃出有關的句子。

從前,有一個人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會兒,他滿臉汗水,十分吃力。

“喂,”過路人看了十分奇怪地問:“你為什么要頂著大包袱,不把它放在馬背上呢?”

“唉!”騎馬的人嘆了口氣,說:“我怕馬吃不消,所以把包袱頂在頭上,這樣做可以讓馬省些力氣呀!”

1、這篇短文共有_____個自然段。

2、用“_____”畫出過路人問的話。

3、用“~~~~~”畫出騎馬人回答的話。

4、你認為把大包袱頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎?為什么?

_________________________________________________________一只烏鴉口渴了,在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。

猴子走了,烏鴉來到了那口井旁,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。

這時候,猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了?!闭f完,猴子很快打了一桶水,請烏鴉喝了個夠。

1、這篇段文共有______個自然段,寫了______和______之間發(fā)生的事。

2、烏鴉的老辦法是什么?用“_____”畫出有關的句子。

3、猴子的辦法是__________________________________。

五歲那年的夏天,我跟著媽媽到鄉(xiāng)下舅舅家去。那個村的西面、北面都是連綿幾十里的山。山上樹木茂密,山間溪水嘩嘩,山下是一片綠絨似的稻田,田邊是一片碧綠的荷塘。

白天,這里到處是人們勞動時歡聲笑語。晚間,這里雖然很黑,但是很有意思,青蛙、紡織娘和其它各種小動物的鳴叫聲,匯成了一首動人的小夜曲。

我剛到這里就被迷住了。

1、這篇小短文共有______個自然段。

2、第一段講了山上的________、山間的________、山下的________和________。

3、“我剛到這里就補迷住了。”“我”被什么迷住了?給下面的句子排排隊

1、(

)我仔細一看,原來是一條蚯蚓。

)突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。

)我和爸爸正在菜園里拔草。

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

2、(

)過了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來了。

)秋天,向日葵成熟了,看著一個個金黃色的小花盆,我們高興地笑了。

)小苗一天天地長高了,綠油油的,真可愛。

)春天,我和幾個同學在教室門前的空地上,種上了向日葵。

)每天放學后,我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。

3、(

)一天,小明來我家玩。

)他看了看我的幾樣小玩具。

)他畫得多好啊,畫了小鳥、孔雀和天鵝。

)就拿起筆畫起來。

4、(

)地上躺著一個人,熊走到那個人身邊。

)熊以為他是個死人,就走開了。

)這時候,他嚇得連呼吸都停止了。

)伸長鼻子聞他的臉。

)他等熊走開了,連忙爬起來。

5、(

)正游得高興時,忽然一個浪頭打來。

)我很高興:總算嘗到海水的味道了。

)爸爸帶我到淺海處游泳。

)我沒有絲毫準備,“咕咚”一聲,喝了一大口水。

)原來,海水的味道又苦又澀。

6、(

)松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

)他說:“哦,我是要辦大事業(yè)的?!?/p>

)狗熊身上臟得發(fā)臭,房間亂七八糟。

)好多年過去了,誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。

7、(

)這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋沂种?,幸好沒人看見。

)一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。

)就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。

)突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱,才沒摔倒。

)拿著梨,心里老覺得丟了什么,對了,是誠實。

8、(

)山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。

)這里的空氣多么新鮮!這里的風景多么美麗!]

)藍藍的天空飄著一片片白云。

)不遠處有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

)這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。

9、(

)老黃鸝說:“這是卷葉蟲?!?/p>

)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著:“媽媽,給我吃!”

)那只小黃鸝吃得津津有味,問媽媽:“這是什么呀?真好吃!”

)老黃鸝看見了連忙飛過去,從那片卷著的葉子里,捉出一條黃綠色的小毛蟲,飛了回來。

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。

10、(

)老師講課以后,讓大家做四道數(shù)學題。

)老師看見了,輕輕地走到他跟前,耐心地給他講解。

)不一會兒,小寧就明白了,他拿起筆,繼續(xù)寫下去。

)上課的時候,老師認真地講課,同學們專心地聽講。

)小寧有一道題不會做,舉手問老師。連一連打發(fā)親人遙遠的屏幕撥通飛船漂亮的過去乘坐時光輝煌的笑容看望電話滿意的火星嘴巴長長的丟下了親人鼻子瘦瘦的長滿了大獎身子紅紅的獲得了鋤頭眼睛大大的離開了青草爬到方向忠實的樂曲找到寶藏茂密的向導打開山腰優(yōu)美的空氣辨別窗戶清新的樹林講了幾杯汽水奇怪的樓房撕了幾片烏云高大的故事畫了幾張郵票生動的實驗喝了幾個故事有趣的問題漸漸地躺著睜開了地面靜靜地長大鉆出了花骨朵悄悄地敲打長出了嫩芽重重地離開吐出了眼睛照樣子填一填

動聽的(樂曲)

(強壯)的竹子

(高興)地笑

彈奏著(

)的歌聲

)地說

扭動著(

)的世界

)地哭

呼喚著(

)的鏡子

)地走

巨大的(

)的春風

)地跑

優(yōu)秀的(

)的小溪

)地做

茂密的(

)的泉水

)地坐

著名的(

)的北京

)地讀

晶瑩的(

)的建筑

)地唱

蒙蒙的(

)的廣告

)地打

明亮的(

)的陽光

)地飄

清新的(

)的教室

)地寫

鮮艷的(

)的節(jié)日

)地想

熱情的(

)地心情

)地數(shù)

香甜可口的(蘋果)

(一顆顆)星

絢麗多彩的(

)橋

)郵票

川流不息的(

)風

)雨衣

風光秀麗的(

)畫

)杯子

五光十色的(

)筆

)機器

隱隱約約的(

)歌

)電燈

金碧輝煌的(

)門

)題目

煥然一新的(

)水

)沙子給下面的句子加上標點這樣的話,你能說出口()這樣的話,你敢說出口()這樣的話,你怎么說出口()我是一只漂亮的天鵝呀()我是一只漂亮的天鵝()我會是一只漂亮的天鵝嗎()1、李紅向遠方飛奔而去()2、玲玲又生病了()3、你明天會去上學嗎()4、春天又到了,百花競相開放()5、你的媽媽會來送你嗎()6、老師,今天我們玩得真開心()7、她的態(tài)度很誠懇()8、燈光真美,故宮真氣派()9、巖石會是書()10、我們的祖國多么強大,多么美麗()給下面的句子加上不同的標點,使句子的意思不同今天沒上課()今天沒上課()明天是你的生日()明天是你的生日()你的作業(yè)完成了()你的作業(yè)完成了()這水里有魚()這水里有魚()tuōxià

miánhuā

yěcài

jiědòng

wèilái

zhùxiǔ

shāngāng

shìjiè

zhúsǔn

hūhuàn

zhōngyú

wēixiào

dùjuān

gàncuì

jiéguǒ

tiānrán

nínìng

xūyào

màibù

léifēng

àndī

shūshū

língshēng

ruòxiǎo

yīnggāi

fēnfāng

xiàtiān

zhǎn

xiàn

huánrào

yǐnyuē

màoshèng

jìjiē

mìfēng

shānpō

zhāixià

dīngzǐ

shāngōu

zúgòu

ēnqíng

fènghuáng

tèbié

xiānyàn

bǎishù

zhùshòu

dùguò

pōshuǐ

jiǎndān

zhuāngbàn

huīhuáng

shǎnshuò

xióngwěi

gōuhuà

tímù

lìngwài

réngrán

fāngbiàn

shǐyòng

érqiě

yīngguó

fāngshì

yóupiào

wūyún

yìshù

xiǎndé

hūrán

yǔsī

bōtāo

chénliè

hányǒu

ménchuāng

xiānglú

shānlǐng

míngjiào

juéduì

yínsè

liǔshù

chénzhòng

táozǒu

yuèguò

cǎihóng

zhīzhū

yánshí

jiǎoyìn

lùdì

tiěkuàng

zhōngshí

xiàngdǎo

jījí

chóumì

huāngzhāng

pèngdào

xīshǎo

xiōngdì

shāngrén

gǒngshǒu

juédìng

jiàqián

gòumǎi

pīpíng

jǐyā

bàozhǐ

bōlí

shōushí

pòsuì

guānghuá

jìxù

xìnfēng

jiāoào

shuǐtǒng

tíngxià

)寓言故事

自相矛盾

曾子殺豬

心不在馬

守株待兔

宋人疑鄰

愚公移山

小兒辯日

杞人憂天

列子學射

利令智昏

知人不易

生木造屋

塞翁失馬

一目之網(wǎng)

井底之蛙

望洋興嘆

畫蛇添足

驚弓之鳥

兩虎相斗

千金買馬

亡羊補牢

自以為是

刻舟求劍

杯弓蛇影

猴子救日

上行下效

道聽途說

熟能生巧

拔苗助長

父子抬驢

數(shù)字成語

一目十行

一心一意

一毛不拔

一干二凈

二話不說

三心二意

三長兩短

三言兩語

四面八方

四海為家

五顏六色

五湖四海

五光十色

六神無主

七嘴八舌

七上八下

八仙過海

八面玲瓏

九牛一毛

九死一生

十全十美

十萬火急

百花齊放

百發(fā)百中

千鈞一發(fā)

千方百計

千變萬化

千差萬別

萬無一失

萬水千山選擇恰當?shù)脑~填空迷謎1、小明最喜歡猜()語了。2、雷鋒叔叔抱著()路的孩子走在泥濘的路上。藍籃1、()天上飄著幾朵白云。2、冬冬拿著一個()子去海邊拾貝殼。密蜜1、幾只可愛的()蜂在花叢中飛來飛去,忙個不停。2、這是一個小秘(),不能告訴你。漫慢1、水從杯子里()出來了。2、小剛跑得快,小明跑得()。作做1、他是一個善良的人,從來不()壞事。2、小剛很懶,總是不能按時完成工()。急及1、走路去上學已經(jīng)來不()了,丹丹只好請爸爸開車送她上學。2、飛機快要起飛了,小方還在路上塞車,他很著()。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、小老師()大家都不怕他,于是他清了清嗓門,裝出大人,喊道:“上課……”2、愛迪生()了電燈,讓許多人在夜間享受光明。美好美麗1、新來的同學梳著()的長辮子。2、面對這么多()的祝福,小明激動萬分。吸引吸收1、阿切爾的目光被那個人的動作()住了。2、大地()了陽光,變成溫暖起來,冒出了熱氣。四周四處1、廣場(),燈火輝煌,美極了。2、他()張望,找不到媽媽。溫暖溫和1、春天到了,()的風吹紅了桃花。2、老師的態(tài)度很()。心愛喜愛可愛1、玲玲是一個()的小姑娘。2、這個洋娃娃是小紅最()的玩具。3、小熊貓的樣子十分惹人()。慢慢地靜靜地漸漸地1、小明生病了,只能()地躺在床上休息。2、窗外的雨()小了。3、春天到了,柳樹()長出了嫩綠的葉子。放心用心當心細心媽媽對我說:“你每天上學、放學過馬路要(),上課時要()聽老師講課,做作業(yè)要(),這樣我就()了。”反義詞:

進-出

早-晚

粗-細

勤勞-懶惰

升起-降落

朋友-敵人

有-無

開-關

長-短

雪白-烏黑

驕傲-虛心

開始-結束

美-丑

哭-笑

干-濕

傷心-高興

溫暖-寒冷

古老-年輕

分-合

南-北

厚-薄

高大-矮小

白天-夜晚

清晰-模糊

愛-恨

接-送

好-壞

喜歡-討厭

參加-退出

困難-容易

新-舊

重-輕

前-后

茂密-稀疏

熱情-冷淡

仔細-粗心

問-答

錯-對

苦-甜

消失-出現(xiàn)

上游-下游

溫和-粗暴

始-終

強-弱

進-退

節(jié)約-浪費

光榮-可恥

成功-失敗

緩-急

忙-閑

生-熟

進步-落后

富裕-貧窮

緊張-放松

陰-晴

豎-橫

守-攻

黑暗-光明

戰(zhàn)爭-和平

細心-粗心

近義詞:

很多-許多

趕緊-連忙

馬上-立刻

突然-忽然

愛惜-珍惜

快活-快樂-高興

美麗-漂亮-好看

秀麗-秀美

清晰-清楚

朦朧-隱約-模糊

高速-飛速-快速

仿佛-好象

疼愛-寵愛

企盼-企望-希望-盼望

非常-特別-十分

要是-假如-如果二年級語文審題練習

班別____________

姓名__________

成績_____________

一、照樣子填空(35)

工+(蟲)→(虹)(

彩虹

密→(蜜)(

蜜蜂

才+(

)→(

)(

奶→(

)(

勾+(

)→(

)(

深→(

)(

戶+(

)→(

)(

油→(

)(

十+(

)→(

)(

沙→(

)(

票+(

)→(

)(

披→(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(卻)(

)(

二、按要求組詞(18)

加一筆再組詞

埋→(

)(

王→(

)(

尤→(

)(

減一筆再組詞

枉→(

)(

令→(

)(

失→(

)(

改一筆再組詞

未→(

)(

刀→(

)(

禾→(

)(

三、劃掉不同類的詞,再補上一個同類的詞(15)

(1)汽車

輪船

飛機

大炮

火車

(2)鉛筆

直尺

字典

橡皮

筆盒

(3)西瓜

南瓜

冬瓜

黃瓜

苦瓜

(4)狐貍

麻雀

老虎

小鹿

孔雀

(5)教師

同學

司機

校長

警察

四、按要求組成新字(24)

寫出帶有下列偏旁的字

給下面的字加上偏旁

木(

)(

)(

)(

青(

)(

)(

)(

口(

)(

)(

)(

白(

)(

)(

)(

心(

)(

)(

)(

令(

)(

)(

)(

五、照樣子填上合適的字(8)

(1)跑

→(

(2)叮

→(

(3)跳

→(

(4)賤

→(

)找春天

春天來了!春天來了!

我們幾個孩子,__________棉襖,_______________,_______________,去尋找__________。

春天像個害羞的__________,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們__________找啊,找啊。

小草從地下_______________,那是_________________?

______________一朵兩朵,那是____________________?

樹木_______________嫩芽,那是____________________?

_______________________,那是____________________?

春天來了!我們__________,我們__________,我們__________,我們__________。她在柳枝上__________,在風箏尾巴上__________;她在喜鵲、____________________,在______________________________……

5、泉水

泉水流進______________,山里的姐姐________瓦罐來________。泉水說:“來吧,來吧!我的水_______________,山上有___________________。”

泉水流過_______________,火紅的________照見自己________________。泉水說:“_______,_______!我的水_______________,像_________________________?!?/p>

泉水流到_______________,果樹________地喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!我的水_________________,喝飽了,你們能結出______________的果子?!?/p>

泉水穿過_______________,畫眉鳥在_______________。泉水說:“唱吧,唱吧!我的琴聲_______________,正好為你________的________伴奏?!?/p>

6、雷鋒叔叔,你在哪里

沿著_______________,

尋找_______________。

雷鋒叔叔,你在哪里,

你在哪里?

小溪說:

昨天,他曾路過這里,

抱著_______________,

冒著_______________。

瞧,那_______________的腳窩,

就是他_______________。

順著_______________,

尋找_______________。

雷鋒叔叔,你在哪里,

你在哪里?

小路說:

昨天,__________________,

________________________,

踏著路上的荊棘。

瞧,那花瓣上_______的露珠,

_________________________。

乘著_______________,

__________________________。

啊,終于找到了——

__________________________,

__________________________。

宿新市徐公店

______________________,

籬落疏疏________________________,

______________________。

_______________________________。

______________________,

_________________________追黃蝶,

______________________。

________________________________。

望廬山瀑布

絕句

___________________________,

兩個黃鸝___________________,

遙看瀑布___________________。

_____白鷺__________________。

___________________________,

___________________________,

疑是_______________________。

___________________________。

9、日月潭

日月潭是我國臺灣省__________________。它在_________________________。那里___________,___________,周圍有許多___________。

日月潭很深,___________,湖中央有個_______________,叫光華島。

小島把______________________,北邊像_______________,叫__________;南邊像_______________,叫__________。

_______,湖面上飄著薄薄的____。______________________________,___________地_______在湖水中。

中午,_______________,整個日月潭的_______和_______________,都_______地__

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