11/11慶元旦迎新年班級活動(dòng)方案（推薦5篇）

慶元旦迎新年班級活動(dòng)方案第1篇為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，展示學(xué)生才華，宣揚(yáng)向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦x屆學(xué)生“三獨(dú)”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽主題及內(nèi)容

圍繞“陽光下童心飛揚(yáng)”的主題，開展“三獨(dú)”比賽，參賽節(jié)目內(nèi)容要健康向上，有較高的藝術(shù)性和觀賞性。

二、比賽內(nèi)容及要求

內(nèi)容

1、獨(dú)唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時(shí)間不超過5分鐘。

2、獨(dú)舞：舞蹈體裁不限，時(shí)間不超過4分鐘。

3、獨(dú)奏：參賽者每人演奏一首樂曲，樂器種類不限，時(shí)間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

初賽要求及辦法

1、每班每個(gè)比賽類別至少報(bào)一個(gè)節(jié)目，每個(gè)類別最多不超過3個(gè)。每人限報(bào)一個(gè)。

2、有意參賽的學(xué)生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目內(nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內(nèi)容分為自我介紹和節(jié)目表演兩部分。

3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“x班xx獨(dú)唱xx”。

4、參賽視頻請于x月x日前以xx的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在x月x日前拷給德育處。

5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組x組長協(xié)助拍攝。

決賽要求及辦法

1、比賽分小學(xué)1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

2、學(xué)校根據(jù)所報(bào)送的視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各4個(gè);其他兩個(gè)組分別入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各3個(gè)。

3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長。

三、匯演地點(diǎn)、時(shí)間

1、匯演比賽地點(diǎn)：五六年級，一至四年級

2、匯演比賽時(shí)間：五六年級，一至四年級

如遇特殊天氣，另行通知。

四、評委及設(shè)獎(jiǎng)

1、評委由學(xué)校行政和專職音樂教師組成。

2、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

慶元旦迎新年班級活動(dòng)方案第2篇為迎接新一年的到來，豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教師體質(zhì)，促進(jìn)教師之間的溝通交流，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力及歸屬感，特組織開展教職工趣味運(yùn)動(dòng)會。

一、活動(dòng)目的：

1、貫徹落實(shí)學(xué)校強(qiáng)身健體活動(dòng)方案。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)凝聚力和向心力;愉悅心情，緩解工作壓力;增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

12月27、28日下午放學(xué)后

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

四、參加人員：xx小學(xué)全體教師

五、參加隊(duì)伍及注意事項(xiàng)：

1、按年級組為單位組成代表隊(duì)參賽，每代表隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一人，所有參賽項(xiàng)目選手均出自代表隊(duì)成員，鼓勵(lì)每位教師至少參加一個(gè)項(xiàng)目;

2、比賽以快樂為宗旨，溝通交流為目的，為保證各項(xiàng)目完整有序地進(jìn)行，要求參賽隊(duì)伍遵守比賽紀(jì)律，配合工作人員，尊重裁判裁決;

3、為保證參賽隊(duì)員安全，請參賽隊(duì)員著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。

六、工作人員設(shè)置

1、裁判：xx

2、計(jì)分員，計(jì)時(shí)員：xx

3、道具擺放人員：xx

4、攝像：xx

七、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則

1、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊(duì)員，每組五人，其中一人拿一個(gè)紙簍，與另四位應(yīng)對面站在兩條線外。四人依次每人將2只兵乓球球分別拋入簍中，拿紙簍的人能夠前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

2、合作運(yùn)球接力

每個(gè)級部各派六人參加，第一棒每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，跑二十米，傳給下一棒，下一棒重復(fù)第一棒折返到起點(diǎn)，第三棒把球夾在兩小腿中間，跑二十米，傳給第四棒完成相同動(dòng)作回到起點(diǎn)，途中球掉落要分別回到起點(diǎn)重新運(yùn)，一組運(yùn)完另一組之后用同一球運(yùn)，最后一人運(yùn)完比賽結(jié)束，用時(shí)長短決定名次。

八、報(bào)名截止日期：

請各級部在20XX年12月24日前將報(bào)名表上交體育組辦公室。

九、說明：

1、各項(xiàng)比賽具體事宜最后由行政辦決定通知，由體育組具體執(zhí)行安排，期望全體教師在工作之余能用心參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂一生。

2、比賽未盡事宜將另行通知。

慶元旦迎新年班級活動(dòng)方案第3篇一、活動(dòng)主題：

游戲慶元旦，師生同求趣

二、活動(dòng)目的：

游戲是深受兒童喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)，很符合兒童活潑、好動(dòng)、好奇、好勝，善于模仿等身心特點(diǎn)。符合智障兒童發(fā)展的游戲，能為其開放性思維提供更大的探索空間并能更好地促進(jìn)兒童全面和諧發(fā)展，使智障兒童在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中增進(jìn)知識、增長才干、啟迪智慧，同時(shí)學(xué)習(xí)與人交往的本領(lǐng)。通過本次游戲活動(dòng)，提高孩子們對節(jié)日文化的認(rèn)識；提高主動(dòng)性和積極性，并從中獲得快樂、自信；培養(yǎng)不同年齡段孩子在游戲中合作、謙讓；培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)都有積極的作用。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年XX月XX日上午8：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室（注：三、四年級合班，在三年級教室游戲）

活動(dòng)對象：

全體學(xué)生

四、游戲方式：

輪班制，各班班主任為看班老師，負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則，帶領(lǐng)學(xué)生游戲；副班主任為帶班老師，帶領(lǐng)本班學(xué)生換班游戲。

李校長、周書記巡視。攝像：裴保全

換班順序?yàn)槿⑺哪昙墸ㄈ昙壗淌遥迥昙墶昙墶吣昙墶四昙墶拍昙墶昙?，循環(huán)進(jìn)行。在換班開始前，各班需先在本班舉行自己的游藝活動(dòng)。換班開始后，每個(gè)游戲10分鐘時(shí)間，聽體育老師的哨聲進(jìn)行換班。

五、游戲內(nèi)容：

二年級：運(yùn)糧食

三、四年級：打保齡球

五年級：喊數(shù)抱團(tuán)

六年級：夾乒乓球

七年級：夾氣球跑

八年級：投球入筐

九年級：搶凳子

慶元旦迎新年班級活動(dòng)方案第4篇為迎接新一年的到來，豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教師體質(zhì)，促進(jìn)教師之間的溝通交流，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力及歸屬感，特組織開展教職工趣味運(yùn)動(dòng)會。

一、活動(dòng)目的：

1、貫徹落實(shí)學(xué)校強(qiáng)身健體活動(dòng)方案。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)凝聚力和向心力；愉悅心情，緩解工作壓力；增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

12月27、28日下午放學(xué)后

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場

四、參加人員：

xx小學(xué)全體教師

五、參加隊(duì)伍及注意事項(xiàng)：

1、按年級組為單位組成代表隊(duì)參賽，每代表隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一人，所有參賽項(xiàng)目選手均出自代表隊(duì)成員，鼓勵(lì)每位教師至少參加一個(gè)項(xiàng)目；

2、比賽以快樂為宗旨，溝通交流為目的，為保證各項(xiàng)目完整有序地進(jìn)行，要求參賽隊(duì)伍遵守比賽紀(jì)律，配合工作人員，尊重裁判裁決；

3、為保證參賽隊(duì)員安全，請參賽隊(duì)員著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。

六、工作人員設(shè)置

1、裁判：xx

2、計(jì)分員，計(jì)時(shí)員：xx

3、道具擺放人員：xx

4、攝像：xx

七、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則

1、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊(duì)員，每組五人，其中一人拿一個(gè)紙簍，與另四位應(yīng)對面站在兩條線外。四人依次每人將2只兵乓球球分別拋入簍中，拿紙簍的人能夠前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

2、合作運(yùn)球接力

每個(gè)級部各派六人參加，第一棒每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，跑二十米，傳給下一棒，下一棒重復(fù)第一棒折返到起點(diǎn)，第三棒把球夾在兩小腿中間，跑二十米，傳給第四棒完成相同動(dòng)作回到起點(diǎn)，途中球掉落要分別回到起點(diǎn)重新運(yùn)，一組運(yùn)完另一組之后用同一球運(yùn)，最后一人運(yùn)完比賽結(jié)束，用時(shí)長短決定名次。

八、報(bào)名截止日期：

請各級部在20xx年12月24日前將報(bào)名表上交體育組辦公室。

九、說明：

1.各項(xiàng)比賽具體事宜最后由行政辦決定通知，由體育組具體執(zhí)行安排，期望全體教師在工作之余能用心參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂一生。

2.比賽未盡事宜將另行通知。

慶元旦迎新年班級活動(dòng)方案第5篇一、指導(dǎo)思想

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里，xx小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會。

二、活動(dòng)主題

開心快樂，喜迎元旦

三、參加對象

全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間

擬定20xx年x月x日下午2：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校園操場

六、節(jié)目類別

1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長度不超過5分鐘。

2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。

3、節(jié)目內(nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。

七、節(jié)目內(nèi)容基本要求

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)；

3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好；

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報(bào)2個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。

八、上報(bào)時(shí)間

1.x月x日至x日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌編寫節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。

2.x月x號上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。xx號中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用.

3.x月x日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。

九、組織評委

除班主任以外的任課老師

十、評分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級。

各節(jié)目不分類別，評委根據(jù)評分細(xì)則打分。

本次文藝匯演比賽總評分為10分。

計(jì)分辦法：評委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。

評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。

十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、出場迅速，不拖沓。

2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。

3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性