2022年01月吉林四平戰(zhàn)役紀(jì)念館招考聘用公益性崗位講解員3人筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.技術(shù)市場中，技術(shù)的流通表現(xiàn)為技術(shù)貿(mào)易，其中最典型的形式是（

）。

A.技術(shù)轉(zhuǎn)讓

B.技術(shù)咨詢

C.技術(shù)交流

D.技術(shù)鑒定參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

技術(shù)的流通表現(xiàn)為技術(shù)貿(mào)易，最典型的是技術(shù)轉(zhuǎn)讓。技術(shù)轉(zhuǎn)讓的形式最主要的是許可證的貿(mào)易，許可證貿(mào)易又可分為獨(dú)占許可證、排他許可證、普通許可證。

故正確答案為A。2.兵馬：糧草

A.工人：工資

B.植物：雨水

C.電視：遙控器

D.發(fā)動機(jī)：燃油參考答案：D

解題思路：分析兩個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，后者是前者的必要條件。兵馬需要糧草，后者是前者的必要條件。

A項(xiàng)，工資不是工人生存的必要條件，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，植物需要水，但不一定是雨水，雨水不是植物生存的必要條件，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，遙控器不是電視的必要條件，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，發(fā)動機(jī)需要燃油，燃油是發(fā)動機(jī)啟動的必要條件，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。3.法律關(guān)系的三要素不包括：

A.主體

B.客體

C.內(nèi)容

D.責(zé)任

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，法律關(guān)系指的是法律在調(diào)整人們行為過程中形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，法律關(guān)系由法律關(guān)系主體、法律關(guān)系客體和法律關(guān)系內(nèi)容三要素構(gòu)成。

因此，選擇D選項(xiàng)

法律關(guān)系主體是指法律關(guān)系的參與者，即在法律關(guān)系中一定權(quán)利的享有者和一定義務(wù)的承擔(dān)者，法律關(guān)系主體需要具有權(quán)利能力和行為能力?？腕w是指法律關(guān)系主體之間權(quán)利和義務(wù)指向的對象。內(nèi)容是指法律關(guān)系主體之間的法律權(quán)利和法律義務(wù)，是法律關(guān)系的要素。

4.黃某是一家建筑設(shè)計(jì)公司經(jīng)理。該公司設(shè)計(jì)師趙某于本月5日提出離職，6日起就不再來公司上班，黃經(jīng)理用多種方式都沒有聯(lián)系上趙某。趙某的突然離開導(dǎo)致公司幾個(gè)項(xiàng)目工作延期，給客戶造成了損失，現(xiàn)在客戶要求公司賠償。對此，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列說法不正確的是：

A.黃經(jīng)理公司可建議客戶直接找趙某賠償損失

B.趙某提前1天通知用人單位解除勞動合同的做法不合法

C.因趙某離職給黃經(jīng)理公司帶來的經(jīng)濟(jì)損失的舉證責(zé)任在建筑設(shè)計(jì)公司

D.趙某未履行相關(guān)義務(wù)，給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，該公司可以向趙某索賠

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查《勞動合同法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，《勞動合同法》第90條規(guī)定：“勞動者違反本法規(guī)定解除勞動合同，或者違反勞動合同中約定的保密義務(wù)或者競業(yè)限制，給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?！钡蛻羰桥c公司簽訂的合同，客戶可以找公司賠償，公司可向趙某索要賠償。A項(xiàng)表述不正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查法律常識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，公司與客戶簽訂了項(xiàng)目，因項(xiàng)目工作延期給客戶造成了損失，根據(jù)合同的相對性，應(yīng)當(dāng)由公司向客戶承擔(dān)賠償責(zé)任。至于公司和前員工趙某的糾紛，可以在賠償后，向趙某追償。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同?！币虼?，趙某提前1天通知用人單位解除勞動合同的做法是不合法，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《民事訴訟法》第六十四條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人對自己提出的主張，有責(zé)任提供證據(jù)?！苯ㄖO(shè)計(jì)公司如果要求趙某承擔(dān)因離職帶來的經(jīng)濟(jì)損失，按照誰主張誰舉證的原則，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)舉證責(zé)任。

D項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動合同法》第九十條規(guī)定：“勞動者違反本法規(guī)定解除勞動合同，或者違反勞動合同中約定的保密義務(wù)或者競業(yè)限制，給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。”趙某未履行相關(guān)義務(wù)，給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，該公司有權(quán)向趙某索賠。

本題為選非題，故正確答案為A。5.美國睡眠專家設(shè)計(jì)了一項(xiàng)測試，讓志愿者在睡眠實(shí)驗(yàn)室里連續(xù)度過13個(gè)夜晚。前4個(gè)夜晚，志愿者每晚能睡足8小時(shí)；接下來6天，他們的睡眠時(shí)間縮短至每晚6小時(shí)；最后3個(gè)晚上，志愿者出現(xiàn)“補(bǔ)覺”現(xiàn)象，每天要睡10小時(shí)。測試結(jié)果顯示，持續(xù)幾天睡眠不足后，志愿者反應(yīng)速度變慢。補(bǔ)覺后，雖然感覺頭腦清醒一些，但仍行動遲緩、笨拙。由此可見，連續(xù)工作一周，睡眠不足后，用3個(gè)晚上補(bǔ)覺可以改善困倦的狀況，但是不能改善缺覺對認(rèn)知功能造成的累積影響。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：

A.很多志愿者難以適應(yīng)睡眠實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，晚上經(jīng)常做夢

B.志愿者平時(shí)習(xí)慣的睡眠時(shí)間不等，平均睡眠時(shí)間是每晚6小時(shí)

C.實(shí)驗(yàn)前后對志愿者進(jìn)行大腦功能掃描，發(fā)現(xiàn)大腦結(jié)構(gòu)并無明顯異常

D.補(bǔ)覺后讓志愿者進(jìn)行反應(yīng)靈敏度測試，多數(shù)人的靈敏度明顯低于平時(shí)參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：補(bǔ)覺不能改善缺覺對認(rèn)知功能造成的累積影響。

論據(jù)：持續(xù)幾天睡眠不足后，志愿者反應(yīng)速度變慢，補(bǔ)覺后仍行動遲緩、笨拙。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：很多志愿者難以適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境經(jīng)常做夢，說明實(shí)驗(yàn)室環(huán)境影響了睡眠質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)，屬于削弱選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：“平均睡眠時(shí)間是每晚6小時(shí)”，說明測試期間，志愿者并沒有睡眠不足，所以并非睡眠不足影響了認(rèn)知功能，削弱了題干前提，屬于削弱選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)，論點(diǎn)說的是補(bǔ)覺是否能夠改善認(rèn)知功能，該項(xiàng)說的是大腦結(jié)構(gòu)是否有異常，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)，“靈敏度明顯低于平時(shí)”，說明補(bǔ)覺后仍行動遲緩、笨拙是因?yàn)殪`敏度下降，靈敏度下降即認(rèn)知功能下降，也就是說補(bǔ)覺不能改善缺覺對認(rèn)知功能的影響，舉例加強(qiáng)了論點(diǎn)，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)測試結(jié)果推出結(jié)論，即“由此可見”后面的為論點(diǎn)。要支持該結(jié)論，可以通過直接加強(qiáng)、補(bǔ)充論據(jù)等方法。題干結(jié)論是補(bǔ)覺不能改善睡眠不足對認(rèn)知功能造成的累積影響。

A項(xiàng)，指出很多志愿者晚上經(jīng)常做夢，無法說明補(bǔ)覺是否能改善睡眠不足對認(rèn)知功能造成的累積影響，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出志愿者平時(shí)習(xí)慣的睡眠時(shí)間不等，無法說明補(bǔ)覺是否能改善睡眠不足對認(rèn)知功能造成的累積影響，不能支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出實(shí)驗(yàn)前后志愿者的大腦結(jié)構(gòu)并無明顯異常，無法說明補(bǔ)覺是否能改善睡眠不足對認(rèn)知功能造成的累積影響，不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出補(bǔ)覺后多數(shù)志愿者的靈敏度明顯低于平時(shí)，說明即使補(bǔ)覺也不能改善睡眠不足對認(rèn)知功能造成的累積影響，直接支持了題干結(jié)論。

故本題選D。6.如今的運(yùn)動“套餐”可謂越來越豐富，除了要配齊高科技跑鞋、衣服、護(hù)具、腕表等，音樂也是很多人運(yùn)動時(shí)的“標(biāo)配”。加上近兩年無線耳機(jī)的類型越來越多，運(yùn)動早已不是悶頭苦練的枯燥過程了。不過，聽音樂可不僅僅是為了“拯救”無聊，許多研究都證明，選對了音樂確實(shí)能提高我們的運(yùn)動表現(xiàn)，讓我們堅(jiān)持更長時(shí)間，鍛煉得更賣力。

這段文字作者想表達(dá)的是：

A.選對音樂運(yùn)動效果能翻倍

B.運(yùn)動早已不是悶頭苦練的枯燥過程

C.音樂的重要性

D.音樂是很多人運(yùn)動時(shí)的“標(biāo)配”

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講音樂成了運(yùn)動時(shí)的標(biāo)配，之后通過轉(zhuǎn)折詞“不過”強(qiáng)調(diào)音樂不僅可以拯救無聊，還能提高運(yùn)動表現(xiàn)，讓我們堅(jiān)持更長時(shí)間，鍛煉得更賣力。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)音樂在運(yùn)動中的作用。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)缺少主體詞“音樂”

C項(xiàng)缺乏主體詞”運(yùn)動“

D項(xiàng)，運(yùn)動時(shí)不是任何音樂都有效，只有選對音樂對于運(yùn)動而言才有意義和價(jià)值。因此，A項(xiàng)比D項(xiàng)更合題意。

7.2021年5月11日發(fā)布的第七次全國人口普查結(jié)果顯示，我國總?cè)丝跒?41178萬人。我國人口10年來繼續(xù)保持（

）態(tài)勢，人口紅利和人才紅利仍然存在，發(fā)展動力依舊強(qiáng)勁。

A.低速增長

B.勻速減少

C.高速增長

D.高速減少參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2021年5月11日發(fā)布的第七次全國人口普查結(jié)果顯示，我國總?cè)丝跒?41178萬人，同2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)相比，增加7206萬人，增長，年平均增長率為。從此次人口普查結(jié)果看，我國人口紅利和人才紅利仍然存在，發(fā)展動力依舊強(qiáng)勁。

故正確答案為A。8.摩爾曼斯克是著名的高緯度不凍港，造成其全年無結(jié)冰的主要原因是：

A.季風(fēng)影響

B.緯度影響

C.洋流影響

D.地形影響

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。

第二步，摩爾曼斯克，俄羅斯摩爾曼斯克州首府，位于科拉半島東北，臨巴倫支海的科拉灣。

由于摩爾曼斯克西南側(cè)有世界上最大的暖流―北大西洋暖流的入口處，不分晝夜地為其送來大量的溫暖海水，使摩爾曼斯克港成為了北極地區(qū)唯一不凍的天然良港。這里的海港，全年從不結(jié)冰，一年四季可以通航。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.1，5，19，65，（

）

A.186

B.211

C.242

D.256參考答案：B

解題思路：數(shù)列無明顯特征，多級做差遞推無規(guī)律。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：，，，。則這個(gè)數(shù)列第n項(xiàng)為。所求為原數(shù)列第5項(xiàng)為。

故正確答案為B。10.行政復(fù)議便民原則是指行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在法律規(guī)定的期限內(nèi)，快速完成復(fù)議案件的審查，并快速做出相適應(yīng)的決定。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政法知識。

第二步，行政復(fù)議的便民原則是指行政復(fù)議機(jī)關(guān)在行政復(fù)議程序中應(yīng)當(dāng)盡可能為復(fù)議當(dāng)事人，尤其是為申請人提供必要的便利，從而確保當(dāng)事人參加行政復(fù)議目的的實(shí)現(xiàn)。盡量減少申請人在人力物力上的耗費(fèi)，減輕申請人的負(fù)擔(dān)；

題干描述的是及時(shí)原則。及時(shí)原則指的是行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在法律規(guī)定的期限內(nèi)，盡快完成復(fù)議案件的審查，并作出相應(yīng)的決定。

因此，本題錯(cuò)誤。

11.文化是“人化”，同時(shí)又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的_________和代言人，人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象；另一方面其行為方式又受到城市文化形象的影響，良好的文化形象會對人產(chǎn)生引導(dǎo)、規(guī)范和_________作用。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.載體激勵

B.體現(xiàn)訓(xùn)誡

C.內(nèi)涵塑造

D.象征制約參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“代言人”“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”可知，所填詞語應(yīng)表達(dá)出城市中的人展現(xiàn)了城市的文化形象之意，排除與此不符的C。第三步，再看第二空，由“、”“和”可知，所填詞語應(yīng)與“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成并舉關(guān)系，排除不能與之構(gòu)成并舉關(guān)系的B、D。第一空，由“代言人”“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”可知，城市中的人展現(xiàn)了城市的文化形象?！皟?nèi)涵”指內(nèi)在的涵養(yǎng)，與文意相悖，排除C。

第二空，由“、”“和”可知，所填詞語應(yīng)與“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成并舉關(guān)系，表達(dá)良好的文化形象對人產(chǎn)生的積極影響?！坝?xùn)誡”指教導(dǎo)和告誡；也指一種處分措施，人民法院對犯罪情節(jié)輕微或有錯(cuò)誤的人進(jìn)行公開的批評教育，多用于犯錯(cuò)的語境?！爸萍s”指限制約束，感情色彩比較消極。兩詞均不能與“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成并舉關(guān)系，排除B、D。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語與“引導(dǎo)、規(guī)范”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)含中性或積極的感情色彩。A項(xiàng)“激勵”和C項(xiàng)“塑造”符合語境。B項(xiàng)“訓(xùn)誡”和D項(xiàng)“制約”均含消極的感情色彩，排除。

第二步，再看第一空。填入詞語指代“城市中的人”。A項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事物的事物。“城市中的人”是“載體”，搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)“內(nèi)涵”指一個(gè)概念所反映事物的本質(zhì)屬性的綜合?！俺鞘兄械娜恕笔恰皟?nèi)涵”，搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，所填詞語和“代言人”構(gòu)成同義并列，且能對應(yīng)后文“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”。A項(xiàng)“載體”指能夠承載其他事物的事物；D項(xiàng)“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義，均符合文意，保留。B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來，根據(jù)文意可知，應(yīng)該是通過“人”體現(xiàn)“文化形象”，而不是通過“文化形象”體現(xiàn)“人”，與文意相悖，排除。C項(xiàng)“內(nèi)涵”指一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容，文段并未體現(xiàn)此意，排除。

第二空，所填詞語和“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成同義并列，由前文“良好的文化形象”可知，所填詞語應(yīng)該是褒義詞。A項(xiàng)“激勵”指激發(fā)鼓勵，為褒義詞，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“制約”指限制約束，常用于消極語境，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以城市文化形象助力城市發(fā)展》12.下列屬于年號的有（

）。

A.貞觀

B.太祖

C.崇禎

D.萬歲通天參考答案：ACD

解題思路：本題考查人文歷史。

A、C、D三項(xiàng)正確，年號是帝王用以紀(jì)年的名稱，“貞觀”是唐朝第二位皇帝唐太宗李世民統(tǒng)治時(shí)期的年號；“崇禎”是明思宗朱由檢的年號；“萬歲通天”是武則天稱周帝后的年號。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，太祖屬于廟號，廟號是皇帝死后，在太廟立室奉祀，特立名號，如某祖、某宗等?！疤妗弊鳛榈弁鯊R號使用，多為創(chuàng)基立業(yè)者，常見于開國皇帝，也有為其后人追授者。

故正確答案為ACD。13.事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營者均未能________到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才如夢方醒，結(jié)果往往是請來了名氣很大的“空降兵”也________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.意識于事無補(bǔ)

B.體會無力回天

C.觀察無濟(jì)于事

D.認(rèn)識一事無成參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的側(cè)重點(diǎn)，排除與文段語境不符的詞語。第三步，辨析第二空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，比較四個(gè)詞語，都含有認(rèn)識事物的意思，但“觀察”僅僅是認(rèn)識具體事物的表象，范圍較窄，用在此處不合適，排除C?！绑w會”一般用于對某種境界或事物的感受，“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”不是一種感受，排除B。

第二空，“于事無補(bǔ)”意為對事情毫無補(bǔ)益；“一事無成”指什么事情都做不成，形容毫無成就。句中說的是未能認(rèn)識到“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”，等到造成重大損失后再花大力氣去補(bǔ)救已經(jīng)沒有用了，“于事無補(bǔ)”符合句意，而“一事無成”明顯與此意不符，排除D。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“等到……才如夢方醒”可知，前文表達(dá)的意思是很多事業(yè)經(jīng)營者未覺察到這個(gè)道理，填入的詞應(yīng)有“覺察、知道”之意。A項(xiàng)“意識”指覺察；D項(xiàng)“認(rèn)識”指能夠確定某一人或事物，二者均符合文意。B項(xiàng)“體會”側(cè)重體驗(yàn)之后的感受；C項(xiàng)“觀察”指仔細(xì)察看。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“造成了重大的損失……請來了名氣很大的‘空降兵’也________”可知，即使請名氣很大的人也彌補(bǔ)不了損失。A項(xiàng)“于事無補(bǔ)”指事情做完后有不好的結(jié)果想補(bǔ)救也沒法補(bǔ)救，符合文意。D項(xiàng)“一事無成”側(cè)重講一個(gè)人做事毫無成就，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：此題考查實(shí)詞和成語的混搭。

第一空，可從前后照應(yīng)和搭配范圍的角度來考慮。“經(jīng)營者”與“決策”中存在的風(fēng)險(xiǎn)或隱患之間不能用“觀察”和“體會”，所以B、C排除，在AD中選擇。

第二空，題干的意思是錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失，就算請來名氣很大的人幫忙也對事情毫無補(bǔ)益，“于事無補(bǔ)”完整表達(dá)了這個(gè)意思，當(dāng)選。而“一事無成”是指連一件事情都做不成，形容毫無成就，不符合文意。

故正確答案為A。14.森林∶群眾

A.頭∶身體

B.花∶梅花

C.書籍∶服裝

D.星星∶眼睛

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“森林”與“群眾”屬于全異關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“頭”是“身體”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“梅花”是“花”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“書籍”與“服裝”屬于全異關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：可以將“眼睛”比喻成“星星”，二者屬于比喻關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只需要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫面，不過很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根就沒看到。

這段文字意在說明：

A.細(xì)致的觀察更有利于成功

B.注意正反兩面才能全面了解事物

C.欲速則不達(dá)

D.充分的準(zhǔn)備是成功的前提

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段講述了一個(gè)小故事。故事的結(jié)果是“很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到”，原因就是拿到拼圖并未仔細(xì)觀察，所以故事告訴我們的道理是仔細(xì)觀察的重要性。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段故事傳達(dá)出的道理。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“正反兩面”中的“兩面”指的是事物的兩面性，側(cè)重看問題要全面，與故事傳達(dá)出的道理不符。C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的“速度”，與故事傳達(dá)出的道理不符。D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是“準(zhǔn)備”的重要性，與故事傳達(dá)的道理不符。

16.下列關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有：

①吊扇不轉(zhuǎn)動時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力等于重力

②吊扇轉(zhuǎn)動時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力小于重力

③吊扇轉(zhuǎn)速越大，懸掛點(diǎn)的拉力越小

④吊扇轉(zhuǎn)速越小，懸掛點(diǎn)的拉力越小

A.1項(xiàng)

B.2項(xiàng)

C.3項(xiàng)

D.4項(xiàng)

參考答案：C

解題思路：本題考查日常生活中的物理常識，較難用解題技巧作答。這就要求考生在備考時(shí)，不僅要著重掌握基本的物理知識，還要有意識地運(yùn)用這些知識去分析一些日常生活中的現(xiàn)象，提高綜合分析能力。本題考生可用對比分析法縮小選擇范圍。對比③與④，我們不難發(fā)現(xiàn)這兩者的說法互斥，其中必有一項(xiàng)錯(cuò)誤，可排除D。

①描述正確。當(dāng)?shù)跎炔晦D(zhuǎn)動時(shí)，其受兩個(gè)作用力，分別為懸掛點(diǎn)的拉力與其自身的重力。由于吊扇保持受力平衡狀態(tài)，所以懸掛點(diǎn)的拉力等于其自身的重力。

②描述正確。當(dāng)?shù)跎绒D(zhuǎn)動時(shí)，其對自身下方的空氣施加了向下的作用力，由于力的作用是相互的，所以空氣亦對吊扇施加了一個(gè)向上的力。此時(shí)吊扇受三個(gè)作用力，分別為懸掛點(diǎn)的拉力、其自身的重力以及空氣對其施加的向上的力。由于吊扇保持受力平衡狀態(tài)，所以其自身的重力等于懸掛點(diǎn)的拉力與空氣對其施加的向上的力之和。由此反推可知，懸掛點(diǎn)的拉力小于吊扇自身的重力。

③描述正確，④描述錯(cuò)誤。根據(jù)生活常識可知，吊扇轉(zhuǎn)速越快，風(fēng)力越大，即吊扇對空氣施加的向下的作用力越大。那么同樣地，吊扇轉(zhuǎn)速越快，空氣對其施加的向上的力也越大。已知吊扇在轉(zhuǎn)動時(shí)，其自身的重力等于懸掛點(diǎn)的拉力與空氣對其施加的向上的力之和。吊扇自身的重力是一定的，因此空氣對其施加的向上的力越大，懸掛點(diǎn)的拉力越小。換言之，吊扇的轉(zhuǎn)速越大，懸掛點(diǎn)的拉力越小。

綜上所述，本題關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有①②③，共3項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，吊扇在不轉(zhuǎn)動時(shí)，拉力與重力相等。①正確。當(dāng)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時(shí)，風(fēng)扇葉對空氣施加了一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對風(fēng)扇葉施加了一個(gè)向上的反作用力；此時(shí)風(fēng)扇葉受到了三個(gè)力的作用，重力G、天花板的拉力F拉、空氣對扇葉施加的力F空，吊扇受到的三個(gè)力：G=F空+F拉，所以G＞F拉。②正確。吊扇轉(zhuǎn)動時(shí)扇葉對空氣有向下的作用力，根據(jù)牛頓第三定律，空氣對吊扇葉片有向上的反作用力。轉(zhuǎn)速越大，此反作用力越大。所以，吊扇在轉(zhuǎn)動時(shí)懸掛點(diǎn)受的拉力比未轉(zhuǎn)動時(shí)小，轉(zhuǎn)速越大，拉力減小越多。所以③正確，④錯(cuò)誤。所以①②③三項(xiàng)說法正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識。

①、②正確，吊扇不轉(zhuǎn)動時(shí)，懸掛點(diǎn)對吊扇的拉力等于吊扇的重力，吊扇旋轉(zhuǎn)時(shí)要向下扇風(fēng)，即對空氣有向下的壓力，根據(jù)牛頓第三定律，空氣也對吊扇有一個(gè)向上的反作用力，使得懸掛點(diǎn)對吊扇的拉力變小。

③正確、④錯(cuò)誤，吊扇轉(zhuǎn)動時(shí)空氣對吊扇葉片有向上的反作用力，轉(zhuǎn)速越大，此反作用力越大，懸掛點(diǎn)的拉力越小。

因此①②③正確。

故正確答案為C。17.固根基∶揚(yáng)優(yōu)勢∶補(bǔ)短板

A.清談客∶奮斗者∶泥菩薩

B.勤思考∶愛勞動∶學(xué)習(xí)好

C.涉險(xiǎn)灘∶破堅(jiān)冰∶攻堡壘

D.有政治∶有形象∶有人格

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“固根基”“揚(yáng)優(yōu)勢”“補(bǔ)短板”屬于并列關(guān)系，并且都是動賓結(jié)構(gòu)，且均是十九大中提到的詞匯。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“清談客”“奮斗者”“泥菩薩”屬于并列關(guān)系，但均是偏正結(jié)構(gòu)，排除；

B項(xiàng)：“勤思考”“愛勞動”“學(xué)習(xí)好”屬于并列關(guān)系，但“學(xué)習(xí)好”是主謂結(jié)構(gòu)，排除；

C項(xiàng)：“涉險(xiǎn)灘”“破堅(jiān)冰”“攻堡壘”屬于并列關(guān)系，并且都是動賓結(jié)構(gòu)，且均在十九大精神中提到，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“有政治”“有形象”“有人格”屬于并列關(guān)系，但均不是動賓結(jié)構(gòu)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。18.我國先秦時(shí)代的國別體歷史敘事散文是：

A.《尚書》

B.《左傳》

C.《國語》

D.《戰(zhàn)國策》

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，國別體以國家為單位，分別記敘歷史事件?！秶Z》是中國最早的一部國別體史書，相傳為春秋末魯國的左丘明所撰。記事時(shí)間，起自西周中期，下迄春秋戰(zhàn)國之交，前后約五百年。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《尚書》本稱《書》，前人把它解釋為上古的史書。相傳孫子對它作過刪削整理?！渡袝肥枪糯闹匾墨I(xiàn)，是士子科舉進(jìn)身的必讀之書。其內(nèi)容涉及我國遠(yuǎn)古至周這段漫長歷史時(shí)期的天文、地理、政治、軍事、法律等方面知識，是一部記言體史書，并不是國別體。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：《左傳》左丘明著，原名為《左氏春秋》，簡稱《左傳》，是中國古代一部敘事完備的編年體史書（以年代為線索編排有關(guān)歷史事件），舊時(shí)相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。以《春秋》為本，通過記述春秋時(shí)期的具體史實(shí)來說明《春秋》的，是儒家重要經(jīng)典之一。因此，《左傳》也不是國別體。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：《戰(zhàn)國策》，西漢劉向編訂的國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時(shí)期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

19.現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)中常用的人均可支配收入由四部分構(gòu)成，分別是：工資性收入、轉(zhuǎn)移性收入、經(jīng)營性收入和財(cái)產(chǎn)性收入。財(cái)產(chǎn)性收入一般是指家庭擁有的動產(chǎn)（如銀行存款、有價(jià)證券等）、不動產(chǎn)（如房屋、車輛、土地、收藏品等）所獲得的收入。它包括出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入等；財(cái)產(chǎn)營運(yùn)所獲得的紅利收入、財(cái)產(chǎn)增值收益等。

根據(jù)上述定義，下列屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是：

A.王某家傳的青花瓷器在展覽會上被專家估價(jià)為200萬元

B.李某買了一輛載重10噸的貨車跑運(yùn)營，每年收入8萬元以上

C.趙某為公司做出重大貢獻(xiàn)，公司給予10萬元的獎勵

D.高某在鬧市有一間房屋，某廠家在其房頂安放了廣告牌，并支付給他一定費(fèi)用

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“財(cái)產(chǎn)性收入”，其關(guān)鍵信息如下：

①家庭擁有的動產(chǎn)、不動產(chǎn)；

②獲得的收入；

③出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入等；

④財(cái)產(chǎn)營運(yùn)所獲得的紅利收入、財(cái)產(chǎn)增值收益等。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：200萬只是專家估價(jià)，并非青花瓷器所獲得的實(shí)際收入，不符合定義；

B項(xiàng)：8萬元是李某本人運(yùn)營貨車的收入，包含了他的勞動，并非“家庭動產(chǎn)、不動產(chǎn)所獲得的收入”，不符合定義；

C項(xiàng)：10萬元的獎勵，是公司付給趙某的勞動報(bào)酬，并非“家庭動產(chǎn)、不動產(chǎn)所獲得的收入”，不符合定義；

D項(xiàng)：安某由于房頂?shù)膹V告牌所獲得的收入，屬于“出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的租金”，符合“不動產(chǎn)所獲得的收入”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞包括“家庭擁有的動產(chǎn)或不動產(chǎn)”，“獲得的收入”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A中只是估價(jià)并沒有獲得收入，不符合關(guān)鍵詞“獲得的收入”，因此不屬于財(cái)產(chǎn)性收入，排除；

B中“8萬元”包含了自己的勞動，不是單純的財(cái)產(chǎn)性收入，排除；

C中的“10

萬元的獎勵”，是因?yàn)椤摆w某為公司做出重大貢獻(xiàn)”，屬于趙某的勞動收入，不屬于財(cái)產(chǎn)性收入，排除；

D中高某得到的“廣告費(fèi)”符合關(guān)鍵詞，因此屬于財(cái)產(chǎn)性收入，當(dāng)選。

故正確答案為D。

20.雖然沒有法律強(qiáng)制力做支撐的道德是虛妄的，但是法律在面對道德問題時(shí)，也總是會顯得________，這種力不從心的根本原因還是由于法律的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾。社會秩序的大廈是法律與道德共同支撐的，如果道德不立，人心善變，那法律終會________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相形見絀回天乏術(shù)

B.愛莫能助孤立無援

C.左支右絀獨(dú)木難支

D.捉襟見肘力所不逮參考答案：C

解題思路：第一步，閱讀文段，提取對確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，四個(gè)詞語填入均無明顯不當(dāng)，較難排除，繼續(xù)看第二空。第三步，辨析第二空詞語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“力不從心”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是法律在面對道德問題時(shí)的無力感。四個(gè)詞語填入均無不妥，可轉(zhuǎn)換思路看第二空。

第二空，由“社會秩序的大廈是法律與道德共同支撐的”可知，如缺少道德的支撐，僅剩下法律一種力量，必然陷入孤立、獨(dú)力難支的境地，“獨(dú)木難支”填入最恰當(dāng)。“回天乏術(shù)”強(qiáng)調(diào)病入膏肓，難以挽回；“孤立無援”強(qiáng)調(diào)不能得到同情和援助的無助狀況；“力所不逮”強(qiáng)調(diào)力量小，做不到。A、B、D三項(xiàng)均不能與前句的“共同支撐”“道德不立”構(gòu)成呼應(yīng)，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。由空格后的語句“這種力不從心的根本原因”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表示“力不從心”的意思。“力不從心”指心里想做，可是力量夠不上。A項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較，顯出不足，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“愛莫能助”指雖然同情，但無力幫助，搭配對象為“人”，不能與“法律”搭配，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“……是法律與道德共同支撐的”可知，如果道德不立，就只剩下法律一個(gè)主體，而這顯然是支撐不住的。第二空應(yīng)體現(xiàn)難以支撐之意。D項(xiàng)“力所不逮”指能力達(dá)不到，無法體現(xiàn)難以支撐的意思，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)木難支”指獨(dú)自維持不了全局，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)代詞“這種”可知，橫線處詞語要體現(xiàn)“力不從心”之意，且與“顯得”搭配，說明法律在面對道德問題的時(shí)候，想解決解決不了，能力不足，力量不夠。C項(xiàng)“左支右絀”和D項(xiàng)“捉襟見肘”均指力量不夠，應(yīng)付不過來，符合文意；A項(xiàng)“相形見絀”指跟同類相比，顯出不足，與“力不從心”無關(guān)，排除；B項(xiàng)“愛莫能助”指心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助，文中“法律面對道德問題”并不是要幫助，而是解決不了，意思不符，且與“顯得”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“社會秩序的大廈是法理與道德共同支撐的”，說明法律和道德共同支撐社會秩序，沒有道德，法律就會孤立無援，對應(yīng)C項(xiàng)“獨(dú)木難支”，比喻單個(gè)力量單薄，維持不住全局，符合文意，表意形象；D項(xiàng)“力所不逮”指力量達(dá)不到，不能體現(xiàn)“法律與道德”的密切關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《扶不扶，法律不能規(guī)范道德》21.坐在火車?yán)锿高^車窗觀察遠(yuǎn)處的景物，下列說法正確的是：

①遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)

②遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)

③遠(yuǎn)處景物相對觀察者移動快

④遠(yuǎn)處景物相對觀察者移動慢

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識。

乘客坐在火車?yán)?，以火車為參照系，無論是近處還是遠(yuǎn)處的景物，看起來都是朝火車前進(jìn)的相反方向運(yùn)動，且運(yùn)動速度相同。近處和遠(yuǎn)處的景物移動相同距離時(shí)，由于近處的景物對人的眼睛造成的視角更大，所以看起來移動的距離更大。因此，在火車上的人看來，近處的景物向后運(yùn)動得快，而遠(yuǎn)處的景物向后運(yùn)動得慢。故④表述正確。

人在火車上同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí)，會不自覺地以近處的景物為參照物，這樣遠(yuǎn)處的景物看起來就像在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。故①表述正確。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，①②：當(dāng)人同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí)，人會不自覺的以近處的景物為參考系，這樣看起來遠(yuǎn)處的景物是在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。①正確，②錯(cuò)誤。

③④：以火車為參考系，無論是近處的還是遠(yuǎn)處的景物都是向后運(yùn)動的，但移動相同的距離，近處的景物對人的眼睛造成的視角更大些，所以看起來移動的距離更大些，也就是近處景物相對觀察者移動的快，相比較，遠(yuǎn)處景物相對觀察者移動的就較慢。③錯(cuò)誤，④正確。

①④說法正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查日常生活中的物理常識，主要考查參照系的相關(guān)內(nèi)容，專業(yè)性較強(qiáng)，考生可用對比分析法和排除法作答。根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)驗(yàn)，在車上觀察窗外的景物時(shí)，總感覺遠(yuǎn)處景物是朝著車行駛的方向旋轉(zhuǎn)的?？芍佼?dāng)選，排除C、D。③④不好確定，需要考生根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)知識進(jìn)行判斷。這就要求考生在備考時(shí)，不僅要掌握基本的物理知識，還要有意識地運(yùn)用這些知識去分析一些日常生活中的現(xiàn)象，提高綜合分析能力。

當(dāng)火車在前進(jìn)時(shí)，以火車自身為參照系，車窗外的風(fēng)景無論遠(yuǎn)近，均是向后移動的。假設(shè)火車運(yùn)動了一段固定的距離，且火車在起點(diǎn)時(shí)，遠(yuǎn)處景物與近處景物均與火車的運(yùn)動方向垂直，那么當(dāng)火車運(yùn)動到終點(diǎn)時(shí)，觀察者與遠(yuǎn)景和近景的連線均與最初的垂直線形成夾角，且與遠(yuǎn)處景物形成的夾角相對較小，與近處景物形成的夾角相對較大。因此，火車上的觀察者在以自身為參照系時(shí)，所看到的遠(yuǎn)處景物移動幅度更小，近處景物移動幅度更大，進(jìn)而產(chǎn)生遠(yuǎn)處景物移動速度慢、近處景物移動速度快的視錯(cuò)覺。

此外，當(dāng)火車上的觀察者觀看遠(yuǎn)處景物時(shí)，大腦在處理視覺信號時(shí)會自動以近處景物為參照系。在以近處景物為參照系時(shí)，遠(yuǎn)處景物是向前運(yùn)動的。此時(shí)，觀察者在主觀上認(rèn)為選取的參照系仍為火車本身，進(jìn)而會產(chǎn)生一種遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)的視錯(cuò)覺。

綜上所述，①④說法正確，②③說法錯(cuò)誤。

故本題選A。22.產(chǎn)品責(zé)任是指產(chǎn)品在使用過程中因其缺陷（包括設(shè)計(jì)缺陷、制造缺陷和警示說明缺陷）而造成用戶、消費(fèi)者或公眾的人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失時(shí)，依法應(yīng)當(dāng)由產(chǎn)品供給方（包括制造者、銷售者、修理者等）承擔(dān)的民事?lián)p害賠償責(zé)任。

根據(jù)上述定義，以下情況明確屬于產(chǎn)品供給方承擔(dān)產(chǎn)品責(zé)任的是：

A.未經(jīng)過敏皮試的患者在注射青霉素之后死亡

B.某高架橋因使用不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的水泥導(dǎo)致坍塌造成行人受傷

C.市民購買酸奶后未冷藏，飲用后生病住院

D.某嬰兒誤食成人維生素導(dǎo)致急性中毒

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①因其缺陷（包括設(shè)計(jì)缺陷、制造缺陷和警示說明缺陷）；

②造成用戶、消費(fèi)者或公眾的人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：未經(jīng)過敏皮試的患者在注射青霉素之后死亡，并非青霉素存在“缺陷”，而是醫(yī)生使用不當(dāng)，不符合定義；

B項(xiàng)：某高架橋使用不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的水泥，屬于高架橋存在“制造缺陷”，導(dǎo)致坍塌造成行人受傷，體現(xiàn)“造成公眾的人身傷亡”，高架橋的制造者應(yīng)該承擔(dān)的民事?lián)p害賠償責(zé)任，符合定義；

C項(xiàng)：市民生病住院的原因并非酸奶存在“缺陷”，而是市民保存不當(dāng)，不符合定義；

D項(xiàng)：某嬰兒誤食成人維生素導(dǎo)致急性中毒，并非成人維生素存在“缺陷”，而是嬰兒誤食，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

23.關(guān)于法律與道德的區(qū)別，下列說法正確的是（

）。

A.法律規(guī)范的內(nèi)容只關(guān)注義務(wù)

B.道德規(guī)范的內(nèi)容只關(guān)注權(quán)利

C.法律調(diào)整的范圍比道德要廣泛得多

D.道德調(diào)整的范圍比法律要廣泛得多參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，法律規(guī)范是指國家制定或認(rèn)可，反映統(tǒng)治階級意志，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)現(xiàn)的一種社會規(guī)范。法律規(guī)范是以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的，一般要求權(quán)利義務(wù)對等，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，道德規(guī)范是對人們的道德行為和道德關(guān)系普遍規(guī)律的反映和概括，是從一定社會或階級利益出發(fā)，用以調(diào)整人與人之間的利益關(guān)系的行為準(zhǔn)則，一般是通過規(guī)定義務(wù)的方式來調(diào)整。

C項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)正確，道德約束的范圍比法律約束的范圍更廣，可以調(diào)節(jié)法律無法調(diào)節(jié)的領(lǐng)域。法律一般規(guī)定的是最起碼的行為要求，只能規(guī)范人的行為。而道德不僅調(diào)整人們的外部行為，還調(diào)整人們的動機(jī)和內(nèi)心活動，它要求人們依據(jù)高尚的意圖而行為。

故正確答案為D。24.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的解釋，不正確的是：

A.白熾燈用久了會黑，是鎢絲逐漸氧化所致

B.夏季自行車胎更容易爆裂，是因?yàn)槔锩娴目諝馐軣崤蛎?/p>

C.在電影院的各個(gè)角度都能看到大銀幕上的畫面，是因?yàn)殂y幕對光的漫反射

D.碼頭一般建在河流的凹岸，因?yàn)楹铀茈x心力的作用會沖走凹岸的泥沙

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，白熾燈內(nèi)發(fā)亮的鎢絲在高溫下會保持穩(wěn)定而不熔化，直接升華成氣體；關(guān)燈后，溫度下降，氣體又凝華成固體鎢覆在燈泡內(nèi)壁上。因?yàn)殒u是黑色固體，所以白熾燈用久發(fā)黑是鎢在燈內(nèi)壁反復(fù)累積所致。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：夏天天氣高溫，熱運(yùn)動越劇烈，分子之間的束縛力就相對減弱，導(dǎo)致氣體分子之間的平均距離加大，從而增大了宏觀體積。對于固定容積內(nèi)的氣體，溫度升高則會導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)增大。溫度過高會導(dǎo)致爆胎的原因也就在此。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：漫反射是投射在粗糙表面上的光向各個(gè)方向反射的現(xiàn)象。當(dāng)一束平行的入射光線射到粗糙的表面時(shí)，表面會把光線向四面八方反射。電影院里，人能在不同的座位上看到銀幕上的畫面，是因?yàn)楣庠阢y幕上形成了漫反射。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：水流在經(jīng)過彎曲河道時(shí)，除了流向下游的縱向水流外，由于離心力的作用，又使水流傾向河流的凹岸而形成橫向環(huán)流。在橫向環(huán)流作用下，當(dāng)表層水流流向凹岸時(shí)，凹岸受沖刷，從凹岸轉(zhuǎn)向河底的水流，不斷挖深凹岸河底，并帶走河底大量泥沙流向凸岸，在重力作用下，泥沙在凸岸堆積。隨后，表層水流又從凸岸繼續(xù)向凹岸沖刷。這樣不斷運(yùn)動的結(jié)果，即凹岸河床越?jīng)_越深，而凸岸河床越積越高，使河流的主流線遠(yuǎn)離凸岸而偏向凹岸。所以選擇建筑大碼頭地點(diǎn)時(shí)，一般選擇建在河流凹岸。D項(xiàng)排除。

25.下列關(guān)于我國國土概況的說法，不正確的是：

A.瓊州海峽呈東西向延伸

B.云貴高原是典型的石灰?guī)r巖溶地貌

C.塔克拉瑪干沙漠位于塔里木盆地內(nèi)部

D.華北平原主要由長江、黃河、海河的泥沙沖積而成

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查我國國土概況并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，華北平原又稱黃淮海平原，是黃河、淮河、海河等河流攜帶大量泥沙沉積所致的沖積平原，長江并未流經(jīng)華北平原。

因此，選擇D選項(xiàng)。26.非正式溝通的內(nèi)容和形式往往不會事先被人知道。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題行政執(zhí)行知識。

第二步，非正式溝通是一種通過正式規(guī)章制度和正式組織程序以外的其他各種渠道進(jìn)行的溝通。心理學(xué)研究表明，非正式溝通的內(nèi)容和形式往往是能夠事先被人知道的。它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：①消息越新鮮，人們談?wù)摰木驮蕉?；②對人們工作有影響的人或事，最容易引起人們的談?wù)?；③最為人們所熟悉的，最多為人們談?wù)?；④在工作中有關(guān)系的人，往往容易被牽扯到同一傳聞中去；⑤在工作上接觸多的人，最可能被牽扯到同一傳聞中去。

因此，本題錯(cuò)誤。

行政溝通按溝通渠道可以劃分為正式溝通和非正式溝通。正式溝通，是指組織中依據(jù)規(guī)章制度明文規(guī)定的原則和渠道進(jìn)行的溝通。例如組織間的公函來往，組織內(nèi)部的文件傳達(dá)、發(fā)布指示、會議制度等。這種溝通方式的優(yōu)點(diǎn)是保密性高、有較強(qiáng)的約束力，但是，這種方法又有過于刻板、溝通的速度很慢、缺乏相應(yīng)的反饋和互動的缺點(diǎn)。

27.（

）是指當(dāng)某項(xiàng)行為具有一定的群體性或普遍性時(shí)，即使該行為含有某種不合法或不合理因素，法律也對其難以懲戒。

A.法不責(zé)眾

B.疑罪從無

C.知法犯法

D.法不容情

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識。

第二步，法不責(zé)眾是指當(dāng)某項(xiàng)行為具有一定的群體性或普遍性時(shí)，即使該行為含有某種不合法或不合理因素，法律對其也難予懲戒。法不責(zé)眾是制定法律的一個(gè)原則，在法理上其實(shí)不存在法不責(zé)眾的情況，但是在現(xiàn)實(shí)生活中這種觀念在老百姓中有一定的影響力。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：疑罪從無是指刑事訴訟中，檢察院對犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)不清，證據(jù)不確實(shí)、充分，不應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)作出不起訴決定。根據(jù)《刑事訴訟法》第一百七十七條，犯罪嫌疑人沒有犯罪事實(shí)，或者有本法第十六條規(guī)定的情形之一的，人民檢察院應(yīng)當(dāng)作出不起訴決定。其定義與本題不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：知法犯法是指明知自己的行為屬于違法行為，但是卻作為的法律行為。并未提及具有一定的群體性或普遍性的特征。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：法不容情是指在法律面前不能容許人情寬容。與本題體現(xiàn)的內(nèi)容并不一致。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

28.口頭溝通的優(yōu)點(diǎn)是（

）。

A.效率低

B.有形

C.快速傳遞

D.可核實(shí)參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

口頭溝通是指借助于口頭語言實(shí)現(xiàn)的信息交流，它是日常生活中最常采用的溝通形式。它的優(yōu)點(diǎn)主要有：能觀察收訊者的反應(yīng)；快速傳遞，能立刻得到回饋；有機(jī)會補(bǔ)充闡述及舉例說明；可以用聲音和姿勢來加強(qiáng)；能確定溝通是否成功；有助于建立共識與共鳴；有助于改善人際關(guān)系。但它也存在一定的缺點(diǎn)，比如：口說無憑；效率較低；不能與太多人雙向溝通；言多必失等等。

故正確答案為C。29.公共輿論是各種社會意見的集合。在不同意見表象的背后都有著內(nèi)在的理性認(rèn)知邏輯。再簡單的意見都有其“道理”，并非只是人們情緒化的反映，情緒往往是伴隨一定的認(rèn)知邏輯出現(xiàn)的。就政府形象輿論而言，影響人們對政府評價(jià)的意見。除了個(gè)體的利益訴求和直接體驗(yàn)外，很大程度上是基于人們對社會的基本認(rèn)知態(tài)度和價(jià)值選擇，這就構(gòu)成了人們對政府形象認(rèn)知的基礎(chǔ)邏輯。當(dāng)人們從自身的認(rèn)知邏輯出發(fā)，能夠?qū)φ男姓鳛檫M(jìn)行合理的邏輯構(gòu)架時(shí)，就可以得出積極的、肯定性的意見評價(jià)；而當(dāng)人們無法從認(rèn)知邏輯上對政府決策及其管理行為加以合理解釋時(shí)，自然就會形成消極的、否定性的意見評價(jià)。

這段文字主要談?wù)摚?/p>

A.應(yīng)從理性邏輯層面解讀公共輿論

B.公共輿論的形成有其內(nèi)在邏輯基礎(chǔ)

C.應(yīng)引導(dǎo)大眾理性分析政府行政決策

D.個(gè)體認(rèn)知邏輯決定了對政府形象認(rèn)知的差異參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為介紹概念—提出觀點(diǎn)—正反論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先介紹了公共輿論的概念，接著指對于政府的評價(jià)很大程度上是基于人們對社會的基本認(rèn)知態(tài)度和價(jià)值選擇，然后從積極、消極兩方面論述了人們對政府的形象的認(rèn)知差異。由此可知，個(gè)體認(rèn)知邏輯決定了對政府行為得出積極還是消極的評價(jià)。D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)脫離了主題詞“政府”，排除。C項(xiàng)觀點(diǎn)無中生有。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先表述公共輿論的產(chǎn)生有其內(nèi)在的理性認(rèn)知邏輯這一情況，然后話題一轉(zhuǎn)，論述政府形象輿論存在認(rèn)知的基礎(chǔ)邏輯，然后通過并列句進(jìn)行解釋，即個(gè)人認(rèn)知邏輯覺得合理，對政府行為評價(jià)就積極；個(gè)人認(rèn)知邏輯覺得不合理，對政府行為評價(jià)就消極。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主旨句為第三句話，強(qiáng)調(diào)人們自身的認(rèn)知邏輯決定了人們對政府形象的評價(jià)。文段核心話題是“認(rèn)知邏輯”“政府形象”。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段從公共輿論這一大概念入手，具體到政府形象輿論，并分析人們對政府形象認(rèn)知的基礎(chǔ)邏輯構(gòu)成。尾句從積極、消極兩個(gè)方面分析人們對政府形象的認(rèn)知差異。由此分析可知，文段重點(diǎn)的同義替換為D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)偷換文段主體，并非公共輿論而是政府形象輿論，排除；C項(xiàng)的對策為無中生有，文段中并無體現(xiàn)，并且未建立起認(rèn)知邏輯與認(rèn)知結(jié)果之間的關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《政府形象傳播的輿情分析》30.如今，清潔能源異軍突起，并呼喚儲能技術(shù)的日益發(fā)展和完善，所謂儲能技術(shù)，指的是能量銀行，有了能量銀行，像風(fēng)能和太陽能等間歇性綠色能源技術(shù)將獲得更廣泛的應(yīng)用，并幫助能源系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)其有效的供需平衡。

上述論證成立的前提是：

I.儲存的能量能夠隨時(shí)調(diào)用

II.技術(shù)能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力

III.能夠建立起大規(guī)模的儲能裝備

A.II

B.II、III

C.III

D.I、II、III

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：所謂儲能技術(shù)，指的是能量銀行，有了能量銀行，像風(fēng)能和太陽能等間歇性綠色能源技術(shù)將獲得更廣泛的應(yīng)用，并幫助能源系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)其有效的供需平衡。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

I.補(bǔ)充前提。如果儲存的能量不能隨時(shí)調(diào)用，就無法保證能源系統(tǒng)的供需平衡，選項(xiàng)否定后論點(diǎn)不成立，因此該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。

II.補(bǔ)充前提。如果技術(shù)不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，這項(xiàng)技術(shù)就無法在現(xiàn)實(shí)生活中使用，更不用說保證能源系統(tǒng)的供需平衡，選項(xiàng)否定后論點(diǎn)不成立，因此該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。

III.補(bǔ)充前提。如果不能建立起大規(guī)模的儲能裝備，這項(xiàng)能源技術(shù)將不會獲得廣泛的應(yīng)用，也就無法滿足能源的大規(guī)模需求，選項(xiàng)否定后論點(diǎn)不成立，因此該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。

綜上，I、II、III均是論證成立的前提。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.古人說過，“讀書當(dāng)用三余”。其中一“余”便是“歲余”。江南四大才子之一的文征明有詩云，“人家除夕正忙時(shí)，我自挑燈揀舊詩”。魯迅過年時(shí)最喜歡上書市購書。他的日記載有：1913年春節(jié)，他曾四去書市購書60冊；1915年正月初二“補(bǔ)春節(jié)休息，買《說文系統(tǒng)第一圖》拓本”；1925年除夕“往琉璃廠買石印《王荊公百家唐詩選》一部六本”。魯迅買書都是要讀的，這也是他別開生面的一種過年方式。

這段文字要表達(dá)的深層涵義是（

）。

A.讀書可以給人們的心靈以溫暖、快樂和充實(shí)

B.春節(jié)長假最適合讀書

C.古代人喜歡讀書過年

D.讀書過年，更富文化內(nèi)涵和精神品味參考答案：D

解題思路：本題屬于中心理解題。文段是總-分的行文結(jié)構(gòu)，首句通過引用古人的說法提出觀點(diǎn)，即“讀書當(dāng)用‘歲余’”，后通過文征明過年時(shí)讀書和魯迅過年時(shí)買書讀書的例子對觀點(diǎn)進(jìn)行論證。從整個(gè)文段來看，文段一共有兩個(gè)核心信息：過年、讀書。

A項(xiàng)，未提及文段“過年”這一核心信息，不符合文意，故排除。

B項(xiàng)，“最適合”的表述過于絕對，在原文未體現(xiàn)出來，故排除。

C項(xiàng)，文中舉了文征明和魯迅的例子，顯然魯迅并不是古代人，所以該項(xiàng)“古代人”的說法就縮小了主體范圍，不符合文意，故排除。

D項(xiàng)，全面概括了文段的兩個(gè)核心信息，是對原文的適當(dāng)引申，當(dāng)選。

故本題答案為D。

【文段出處】

《為新年添一縷書香》

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—舉例論證，概括觀點(diǎn)句。文段首先借古人的話表明觀點(diǎn)，即歲余當(dāng)讀書。接著舉了文徴明和魯迅的例子進(jìn)行例證。可見文段主要講的是利用過年這段時(shí)間讀書。D項(xiàng)體現(xiàn)了文段的深層含義，為正確答案。

A項(xiàng)只提到了讀書，沒提到讀書的時(shí)間，排除。C項(xiàng)“古代人”不是文段的論述重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“最適合”表述過于絕對，排除。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先用古語引出話題“讀書用三余”。接著指出文段主旨句，其中一“余”便是“歲余”，即利用年末、過年讀書。后面分別用才子文征明過年時(shí)讀書、魯迅過年買書讀書這兩件事進(jìn)行舉例論證。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述“歲余”讀書。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。32.如果高等學(xué)校能夠大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生，無疑將有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。因此，錄用獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

以下哪項(xiàng)如果為真，將對上述觀點(diǎn)構(gòu)成最有力的質(zhì)疑：

A.高等學(xué)校不可能做到完全聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生

B.在許多高等學(xué)校，有相當(dāng)一部分教師畢業(yè)于國內(nèi)高校，并沒有海外留學(xué)的經(jīng)歷

C.在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生更愿意留在海外就業(yè)，即便回國后也傾向于在外企上班

D.高等學(xué)校聘用的在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生通常都是國內(nèi)高校與海外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的，他們也擁有國內(nèi)大學(xué)頒發(fā)的博士學(xué)位證書參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：錄用獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

論據(jù)：大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

題干中由高等學(xué)校大量聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，推出錄用獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。當(dāng)“獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生”=“在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生”時(shí)，即可對題干觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑，即D項(xiàng)；

A、B、C項(xiàng)并沒有說明獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，不能構(gòu)成質(zhì)疑，均排除。

故本題答案選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：錄用獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

論據(jù)：如果高等學(xué)校能夠大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生，無疑將有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不能說明獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不能說明獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不能說明獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。聘用的海外一流大學(xué)博士學(xué)位的畢業(yè)生也有國內(nèi)大學(xué)的博士學(xué)位證書，海外畢業(yè)生能提升教學(xué)質(zhì)量，所以獲得國內(nèi)大學(xué)博士學(xué)位證書的畢業(yè)生也能提升教學(xué)質(zhì)量，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：首先分析題干的論點(diǎn)和論據(jù)，要求選擇最能質(zhì)疑的題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，關(guān)鍵在于找到海外一流大學(xué)博士學(xué)位的畢業(yè)生和國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生的關(guān)系。題干中由高等學(xué)校大量聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，推出錄用獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。當(dāng)“在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生”同時(shí)“獲得國內(nèi)高校博士學(xué)位”時(shí)，即可對題干觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑，即D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)，均不能對題干觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑。

故本題選D。33.在管理的職能中，（

）是管理過程的活動靈魂，是集中體現(xiàn)管理者的素質(zhì)和管理能力的活動，是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的關(guān)鍵。

A.計(jì)劃職能

B.組織職能

C.領(lǐng)導(dǎo)職能

D.控制職能

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，領(lǐng)導(dǎo)職能就是管理者按照組織目標(biāo)和任務(wù)，運(yùn)用管理權(quán)力，主導(dǎo)和影響被管理者，使之為了組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量和積極行動的活動。領(lǐng)導(dǎo)職能是管理過程的靈魂，是集中體現(xiàn)管理者素質(zhì)和管理能力的活動，是取得管理效率和效果的關(guān)鍵職能，是管理過程的核心環(huán)節(jié)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：計(jì)劃職能，是指管理者預(yù)測未來、確定目標(biāo)、制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的行動方針的過程，它涉及到原因與目的、活動與內(nèi)容、人員安排、時(shí)間安排、空間安排以及手段與方法的選擇等問題。計(jì)劃在行政職能中處于首要地位，直接關(guān)系到其他職能的作用和效果，管理者必須制定計(jì)劃，以確定需要什么樣的組織關(guān)系，什么樣的人員配備，按照什么樣的方針、政策去領(lǐng)導(dǎo)員工，以及采取什么樣的控制方法。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。

B項(xiàng)：組織職能，是指按計(jì)劃對企業(yè)的活動及其生產(chǎn)要素進(jìn)行的分派和組合。組織職能對于發(fā)揮集體力量、合理配置資源、提高勞動生產(chǎn)率具有重要的作用。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。

D項(xiàng)：控制職能是與計(jì)劃職能緊密相關(guān)的，它包括制定各種控制標(biāo)準(zhǔn)；檢查工作是否按計(jì)劃進(jìn)行，是否符合既定的標(biāo)準(zhǔn)；若工作發(fā)生偏差要及時(shí)發(fā)出信號，然后分析偏差產(chǎn)生的原因，糾正偏差或制定新的計(jì)劃，以確保實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。

34.

問卷調(diào)查是常用的搜集資料的方式之一。設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的問題和答案最重要的是（

）。

A.備選答案要適量且準(zhǔn)確

B.涉及的問題不能大也不能小

C.所列問題是必要的且容易回答

D.屬于年齡、收入等私人問題不直接提問參考答案：C

解題思路：“所列問題是必要的”才能體現(xiàn)出調(diào)查問卷的針對性，“所列問題容易回答”才能保證調(diào)查問卷的良好效果。

故正確答案為C。35.1，32，81，64，25，（

）

A.6

B.8

C.9

D.16

參考答案：A

解題思路：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。

第二步，冪次的分析，，，，43，52，61。底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列是公差為－1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為2＋（－1）＝1，則所求項(xiàng)為61＝6。

因此，選擇A選項(xiàng)。

36.下列屬于政府職能的是：

A.打擊走私

B.參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動

C.維護(hù)社會治安

D.反壟斷

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識。

第二步，政府職能是指行政主體作為國家管理的執(zhí)行機(jī)關(guān)，在依法對國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。政府的基本職能包括：

AC項(xiàng)：政治職能，亦稱統(tǒng)治職能，政治職能是指政府為維護(hù)國家統(tǒng)治階級的利益，對外保護(hù)國家安全，對內(nèi)維持社會秩序的職能。我國政府的政治職能有：①軍事保衛(wèi)職能；②外交職能；③治安職能；④民主政治建設(shè)職能?？梢姶驌糇咚胶途S護(hù)社會治安都屬于治安職能。AC項(xiàng)正確。

BD項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。我國政府的經(jīng)濟(jì)職能有：①宏觀調(diào)控職能。②提供公共產(chǎn)品和服務(wù)職能。③市場監(jiān)管職能?？梢娬荒苤苯訁⑴c企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動。B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

政府的基本職能還包括：（1）文化職能是指政府為滿足人民日益增長的文化生活的需要，依法對文化事業(yè)所實(shí)施的管理；（2）社會公共服務(wù)職能，即指除政治、經(jīng)濟(jì)、文化職能以外政府必須承擔(dān)的其他職能，如調(diào)節(jié)社會分配和組織社會保障、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源、促進(jìn)社會化服務(wù)體系建立。

37.社會適應(yīng)是指個(gè)人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化。它是個(gè)體與各種社會環(huán)境因素連續(xù)而不斷改變的相互作用過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于社會適應(yīng)的是：

A.到海南半年后，小吳已經(jīng)完全適應(yīng)了當(dāng)?shù)貪駶櫟臍夂?/p>

B.出國不到三個(gè)月，小黃就基本掌握了當(dāng)?shù)卣Z言，能夠聽說和閱讀

C.內(nèi)向的小趙轉(zhuǎn)入銷售崗后，與人打交道的機(jī)會增多，性格變得活潑起來

D.小周進(jìn)入大學(xué)后，生活、學(xué)習(xí)甚至語言都不習(xí)慣，常常打電話向家人傾訴參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”、“個(gè)體與各種社會環(huán)境因素連續(xù)而不斷改變的相互作用過程”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小吳到海南半年適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂颍瑢儆谏砩袭a(chǎn)生了變化，而不是心理變化，同時(shí)適應(yīng)氣候?qū)儆谧匀画h(huán)境，不屬于社會環(huán)境，不符合“個(gè)人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小黃掌握了當(dāng)?shù)氐恼Z言，只是學(xué)會了一種溝通技能，并沒有體現(xiàn)出心理上的變化，不符合“個(gè)人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小趙轉(zhuǎn)入銷售崗后，與人打交道的機(jī)會增多，說明行為上發(fā)生了變化；性格變得活潑起來，說明心理上發(fā)生了變化，符合“個(gè)人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：小周進(jìn)入大學(xué)后很不習(xí)慣，不符合“個(gè)人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，不符合定義，排除；

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇屬于社會適應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。社會適應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：個(gè)人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化。

A項(xiàng)，小吳適應(yīng)了海南的濕潤氣候，沒有體現(xiàn)他的心理和行為發(fā)生變化，不符合定義。

B項(xiàng)，小黃掌握了當(dāng)?shù)卣Z言，沒有體現(xiàn)他的心理和行為發(fā)生變化，不符合定義。

C項(xiàng)，內(nèi)向的小趙轉(zhuǎn)入銷售崗后與人打交道的機(jī)會增多，性格變得活潑起來，體現(xiàn)了小趙為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化，符合定義。

D項(xiàng)，小周不適應(yīng)大學(xué)生活，沒有體現(xiàn)他的心理和行為發(fā)生變化，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系；

②產(chǎn)生的心理和行為的變化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小吳適應(yīng)了當(dāng)?shù)貪駶櫟臍夂?，氣候?qū)儆谧匀画h(huán)境，不符合“社會環(huán)境”，不符合定義；

B項(xiàng)：出國不到三個(gè)月，小黃就基本掌握了當(dāng)?shù)卣Z言，不符合“心理和行為的變化”，不符合定義；

C項(xiàng)：

小趙轉(zhuǎn)入銷售崗位，與人打交道的機(jī)會增多，性格變得活潑起來，符合“個(gè)人為與社會環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，符合定義；

D項(xiàng)：小周進(jìn)入大學(xué)后，生活、學(xué)習(xí)甚至語言都不習(xí)慣，沒有體現(xiàn)“心理和行為的變化”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

第一行，圖1與圖2先去同求異，然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖3；第二行，驗(yàn)證符合規(guī)律；第三行，應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2先去同求異，再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到問號處圖形。只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

39.人類命運(yùn)共同體，顧名思義，就是每個(gè)民族、每個(gè)國家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系在一起，應(yīng)該

、榮辱與共，努力把我們生于斯、長于斯的這個(gè)星球建成一個(gè)和睦的大家庭，把世界各國人民對美好生活的向往變成現(xiàn)實(shí)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.風(fēng)流云散

B.風(fēng)雨同舟

C.如影隨形

D.通同一氣參考答案：B

解題思路：橫線后出現(xiàn)頓號，表示同義并列，所填成語與“榮辱與共”語義相近，表示構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的做法，“榮辱與共”的意思是光榮與恥辱共同分享與承擔(dān)。B項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”指在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗，比喻共同經(jīng)歷患難，與“榮辱與共”語義一致，當(dāng)選。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”比喻原來在一起的人四下離散，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離，體現(xiàn)不出共同經(jīng)歷患難之意，且文段強(qiáng)調(diào)的是“共同體”“大家庭”“各國人民”，并非兩個(gè)對象的關(guān)系，排除；D項(xiàng)“通同一氣”的意思是串通在一起，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人類命運(yùn)共同體：維護(hù)世界和平與發(fā)展的“中國方案”》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，所填詞語的主語是“每個(gè)民族”“每個(gè)國家”，排除與“國家”搭配不當(dāng)?shù)腁、C以及不符合文段感情色彩的D?！巴曄鄳?yīng)”形容志趣相投的人自然地結(jié)合在一起?！叭缬半S形”形容兩個(gè)人常在一起，關(guān)系十分親密。所填詞語的主語是“每個(gè)民族”“每個(gè)國家”，而非人，排除A、C。“風(fēng)雨同舟”比喻共同度過困難，與“榮辱與共”意思相近，符合文意?！巴ㄍ粴狻敝复ㄒ粴猓ハ喙唇Y(jié)，是貶義詞，不符合文段的感情色彩，排除D。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語境。該空和“榮辱與共”形成并列，文段意思是每個(gè)國家的命運(yùn)都是相互聯(lián)系在一起的。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”指像風(fēng)和云那樣流動散開，比喻在一起的人分散到四面八方，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”比喻共同經(jīng)歷患難，符合文意。C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)人關(guān)系親密，常在一起。無法體現(xiàn)“榮辱與共”的意思，只側(cè)重關(guān)系親密，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“通同一氣”指串通在一起，表意偏消極，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.某超市因食品安全事故被當(dāng)?shù)毓ど叹肿龀鲆韵绿幚恚海?）查封假煙假酒共計(jì)200箱；（2）暫扣超市的營業(yè)執(zhí)照；（3）罰款5000元，上述決定中屬于行政強(qiáng)制措施的是（

）。

A.查封假煙假酒共計(jì)200箱

B.暫扣超市的營業(yè)執(zhí)照

C.罰款5000元

D.都不是參考答案：A

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第九條規(guī)定：“行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施?！币虼瞬榉鈱儆谛姓?qiáng)制措施的種類。

根據(jù)《行政處罰法》第八條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！币虼薆、C屬于行政處罰的種類。

故正確答案為A。41.如果說文化是一種教養(yǎng)，那么，母語就是教養(yǎng)的基本功，教養(yǎng)上的缺陷必定會在語言上體現(xiàn)出來。一個(gè)語言粗鄙的人，我們會立刻斷定他沒文化，一個(gè)語言華而不實(shí)的人，我們也可以立刻斷定他是偽文化。舉止上的高貴風(fēng)度來自平時(shí)最一絲不茍的訓(xùn)練和自我規(guī)劃，語言上的良好作風(fēng)也是如此。不用說寫公開發(fā)表的文章，哪怕是寫只給某一個(gè)人看的信，只給自己看的日記，都應(yīng)講究用詞和語法的正確。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即：

A.要樹立良好的語言作風(fēng)

B.教養(yǎng)上的缺陷必定會在語言上體現(xiàn)出來

C.舉止上的高貴風(fēng)度來自刻意的訓(xùn)練

D.無論寫什么文章均應(yīng)講究用詞和語法的正確

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出：語言對文化的重要意義。隨后舉例論證語言如何能反映一個(gè)人的文化水平。接著說明如何樹立語言上的良好作風(fēng)：來自平時(shí)最一絲不茍的訓(xùn)練和自我規(guī)劃。最后表明如何進(jìn)行語言的訓(xùn)練和自我規(guī)劃：無論寫什么，都應(yīng)講究用詞和語法的正確。因此，文段的句意是層層遞進(jìn)的，屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)是：平時(shí)應(yīng)進(jìn)行語言訓(xùn)練和自我規(guī)劃，無論寫什么，都應(yīng)講究用詞和語法的正確。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)只說了“樹立良好的語言作風(fēng)”的必要性，但未談及如何去樹立，概括片面，排除。B項(xiàng)出現(xiàn)在段首，概括片面，排除。C項(xiàng)的主體是“舉止”或者說“舉止上的高貴風(fēng)度”，與文段的主體“語言”不一致，且“刻意訓(xùn)練”與原文不符，排除。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換，是主要論點(diǎn)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.，，4，（

），256

A.8

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：解法一：第一步，數(shù)列出現(xiàn)，優(yōu)先考慮負(fù)冪次數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列是2的常數(shù)數(shù)列，指數(shù)數(shù)列為，－1，2，（－4），8，是公比為－2的等比數(shù)列，則所求項(xiàng)為。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：考慮平方遞推，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，

，規(guī)律為，則所求項(xiàng)為。

因此，選擇B選項(xiàng)。43.夏歷是我國最早的歷法，在商朝建立。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

我國最早的歷法是農(nóng)歷（陰陽歷的一種），相傳創(chuàng)始于夏代，故又稱為“夏歷”。

故表述錯(cuò)誤。44.田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長中，兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看，兒童的生活是對遠(yuǎn)古祖先生活活動的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識，由此發(fā)明出一套合乎人類社會的知識價(jià)值體系。幼兒重演這個(gè)階段，意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識自然世界這個(gè)階段，在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。

這段文字意在說明:

A.童年是對人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)

B.田野生活符合兒童的成長天性

C.幼兒在成長過程中需要自主學(xué)習(xí)

D.兒童的世界是與自然相通的世界參考答案：B

解題思路：文段開篇提出田野是符合兒童生長的土壤，強(qiáng)調(diào)田野對兒童有意義。接下來通過“從生物發(fā)生律看······探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序”論述了兒童對田野的探索是符合遠(yuǎn)古祖先對自然環(huán)境的認(rèn)識，兒童可以通過探索自然探究人類社會法則，具體闡述田野對兒童到底有怎樣的意義，對前文進(jìn)行解釋說明，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長天性的土壤，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，論述“童年”的作用，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野對兒童成長的意義，缺乏主題詞“田野”，排除；

C項(xiàng)，“需要自主學(xué)習(xí)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“與自然相通的世界”，文段強(qiáng)調(diào)幼兒成長中與田野的緊密聯(lián)系，“自然”概念范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉(xiāng)村園應(yīng)用好用足“田野資源”》

解題思路：文段考查對文段主旨的提煉和把握。分析文段，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)，后文圍繞首句觀點(diǎn)展開具體闡述說明，正確選項(xiàng)應(yīng)與首句觀點(diǎn)相一致。文段首句提出觀點(diǎn)，田野是兒童心靈向往的世界，是符合兒童天性生長的土壤；接著對此觀點(diǎn)進(jìn)行了具體闡釋，兒童時(shí)期認(rèn)識和探索自然是和遠(yuǎn)古祖先生活活動的方式是一致的，兒童通過這個(gè)階段，探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。因此，首句是文段的觀點(diǎn)句，B項(xiàng)與此相符。

A項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)在文段中均未體現(xiàn)，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出田野對兒童的重要性，田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。接下來通過“從生物發(fā)生律看······”，具體闡述田野對兒童到底有怎樣的意義。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長天性的土壤。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。45.市場經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)相比較，不具有的優(yōu)勢是（

）。

A.運(yùn)行的社會成本較低

B.運(yùn)行的效率較高

C.能自動調(diào)節(jié)社會總供給與總需求

D.具有巨大的創(chuàng)新潛力參考答案：C

解題思路：市場經(jīng)濟(jì)，是指由市場機(jī)制配置資源的經(jīng)濟(jì)，即通過市場中的供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制和競爭機(jī)制對資源進(jìn)行配置。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，是指由政府配置資源的經(jīng)濟(jì)，通過政府行政手段即命令、指令和法令而實(shí)現(xiàn)。與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)相比，市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的社會成本較低；運(yùn)行的效率較高，能有效提高資源的利用率；市場經(jīng)濟(jì)具有巨大的創(chuàng)新潛力。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。市場經(jīng)濟(jì)存在的局限性之一是容易導(dǎo)致市場失靈，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)波動。為防止出現(xiàn)市場失靈、經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)波動和危機(jī)，政府需要采取宏觀調(diào)控措施，調(diào)節(jié)社會總供給與總需求，保持經(jīng)濟(jì)的平