第13頁共13頁學(xué)校五四系列活動總結(jié)青，是生命的色彩;春，是生長的季節(jié)。青年擁有人生最絢麗的青春，最具活力的生命色彩，青年人是新世紀(jì)的棟梁，在紀(jì)念“五四”青年節(jié)____周年之際，我校開展了系列紀(jì)念活動，用行動彰顯青春，點亮青春，放飛理想，響應(yīng)歷史的感召，奏響時代的最強(qiáng)音!榜樣的力量，模范引風(fēng)尚。評比可以鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)。為了在廣大共青團(tuán)員之間形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。通過評比，學(xué)先進(jìn)，找差距、鼓土氣，增干勁，調(diào)動一切積極因素，全面推進(jìn)各項工作爭一流。學(xué)校研究決定開展“團(tuán)干十佳”“團(tuán)員十佳”“志愿者十佳”的評比表彰活動。校團(tuán)委嚴(yán)格認(rèn)真地開展，堅持實事求是的態(tài)度，最大限度體現(xiàn)和保障民主，廣泛聽取意見。“團(tuán)干十佳”按照一定比例分配名額，由廣播站團(tuán)委，學(xué)生會全體成員投票得出，并向全校公布征求意見，“團(tuán)員十佳”先由各班推薦一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)團(tuán)委綜合考核確定候選名單，并向全校布候選名單，征求廣大師生意見，進(jìn)行嚴(yán)格審查，最終確定受表彰，“志愿者十佳”由志愿者公開投票得出提名名單后提交評審組審查并向全校公布，聽取民意確定名單，具體情況如下十佳志愿者：楊榮彩、安少臻、雷達(dá)、沈世雄、張文茜寸守言、吳鑫偉、姜松廷、姜維、楊海蕓十佳團(tuán)干部：（校團(tuán)委）邵宗財、郭榮蕊、張正德、劉永麗、（學(xué)生會）李鏡、劉小杰、袁世杰、楊柳（廣播站）段榕、申麗清十佳優(yōu)秀團(tuán)員：（校團(tuán)委）徐迪、唐永斌（學(xué)生會）楊珺雯、董玲麗（廣播站）李靖萌、李垠杏（高一）226邵雪234胡波兒（高二）214李沁蕓222瞿發(fā)巧表彰儀式于歌唱比賽后舉行，并請黨校長為受表彰同學(xué)授予榮譽證書。愛在路上，感恩同行，進(jìn)取為伴。為宣揚感恩之情，培養(yǎng)感恩之心，落實感恩之行，響應(yīng)全州“感恩思進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮，讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。深化我校德育教育工作，校團(tuán)委于“五.四”紀(jì)念活動期間針對高一開展了“感恩思進(jìn)”為主題的演講比賽。雖然該活動由于各種原因兩次更改時間，但同學(xué)們?nèi)匀环e極踴躍參加并精心準(zhǔn)備。選手以出色的發(fā)揮。精彩的演講，搏得觀眾的掌聲，以過激烈的角逐，第一名236班湯玨、第二名228班寸黎宏、第三名238班楊朔、第四名227朗天艷、第五名238班周文杰，脫穎而出。團(tuán)結(jié)的力量總是巨大的，其中榮獲班級獎情況如下：236班第一名、238班第二名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。同時針對高二年級開展了以“感恩思進(jìn)”為主題的征文比賽，同學(xué)們用手中的筆書寫一個個感人的故事，流露出的一份份真勢的情感感染著每一位讀者，六篇文章嶄露頭角，其中：一等獎222班楊恩艷二等獎220班董舒雅二等獎213班王鈺佳三等獎223班摸晃三等獎214李楠三等獎222班楊春華“感恩思進(jìn)”的活動落幕了，但它帶來的心靈的震動和回味，將是長久縈繞的起拋磚引玉的作用，讓我們的學(xué)子在民中感受愛，習(xí)得感恩，思進(jìn)取，走出民中傳播感恩之行，傳承中華美德。歷史已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，但是“五.四”精神的新世紀(jì)青春依舊。青年人如何實踐“五四精神”具化為四點，胸懷祖國，勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造，樂于奉獻(xiàn)。其中熱愛自己的祖國是前提，最大的愛國就是把自己的事做好，同時加強(qiáng)多方面的學(xué)習(xí)，打好未來人生道路的基礎(chǔ)，青年是文化的傳承者，精神的實踐者，努力學(xué)習(xí)，充實自己，讓文明的火炬?zhèn)鞒邢氯ゲ攀乾F(xiàn)的重要任務(wù)。____年后，“五四精神”沒有過時，但是，對它的解讀變得多樣——或許，這正是它的價值所在。是的，當(dāng)一種熱情和品質(zhì)已經(jīng)被內(nèi)化到民族性里面，她就不再需要贊美，就像____月的鮮花永遠(yuǎn)那么燦爛。在歌聲與鮮花的背后，時代需要的是青年的擔(dān)當(dāng)，青年需要的是傳承五四的真精神，這樣的紀(jì)念才有價值。清明系列活動總結(jié)清明主題活動總結(jié)清明節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·清明為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，____印發(fā)通知，部署____年清明節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動。一是開展緬懷先烈祭奠活動。積極利用烈士陵園、烈士紀(jì)念館等，認(rèn)真組織開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀(jì)念活動，組織廣大黨員干部群眾為革命烈士掃墓，開展黨員、團(tuán)員重溫入黨、入團(tuán)誓詞活動。發(fā)動廣大網(wǎng)民尤其是未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，積極登陸中國文明網(wǎng)、____文明網(wǎng)、____文明網(wǎng)、____文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站，發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談，表達(dá)對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。二是開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展多種形式的誦讀歷代愛國主義名篇佳作活動，圍繞傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，弘揚傳統(tǒng)家庭美德，組織開展“憶先賢·傳家風(fēng)”主題活動，深入開展誦讀中華經(jīng)典、詩歌朗誦會、歌曲演唱會等活動，增強(qiáng)愛國情感。三是開展紅色故事展示活動。開展紅色故事展示活動，展示紅色歷史、英烈事跡、革命遺址、紀(jì)念館所、烈士陵園、黨支部舊址等與革命歷史有關(guān)的資料，同時組織單位職工和學(xué)校學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。四是開展節(jié)日文化民俗活動。深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，舉辦具有本地特色的民俗文化表演和民間藝術(shù)展示等活動，讓人們在參與中親身體驗節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。五是開展走訪慰問幫扶活動。廣泛組織動員社會各界志愿者開展走訪慰問烈士家屬活動，積極為烈士家屬送溫暖、獻(xiàn)愛心，體現(xiàn)黨和政府對烈士的緬懷和對烈士家屬的關(guān)愛和照顧。六是開展移風(fēng)易俗文明祭祀活動。通過發(fā)放文明祭祀倡議書、文明祭祀公告和刊播公益廣告等形式，引導(dǎo)人們用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式，表達(dá)對先人先賢的懷念之情，教育廣大群眾摒棄焚燒紙錢、燃放鞭炮等陋習(xí)，提倡使用電子鞭炮、網(wǎng)絡(luò)祭祀，提倡父母帶著孩子去革命烈士紀(jì)念碑、先賢祠堂、先人陵墓進(jìn)行文明祭祀，提倡“獻(xiàn)祭禮、作匯報、誦家規(guī)、談感恩、致哀思”等家庭祭祀文明禮儀，樹立文明健康的祭祀新風(fēng)。七是開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動。開展綠化美化志愿服務(wù)，組織動員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)環(huán)境?！笔钇谙盗袑嵺`活動總結(jié)暑期系列實踐活動總結(jié)為豐富少年兒童的暑期生活，讓他們度過一個安全、快樂、充實而有意義的假期，____區(qū)各地因地制宜，開展了一系列寓教于樂、育德于教、健康向上的暑假活動。一是專題講座，增知強(qiáng)識。____街道舉行了“____宣講團(tuán)”暑期未成年人專場講座?；顒友埩说诎藢帽纳⑽莫劔@得者閻____和“紅色藏館”負(fù)責(zé)人傅____為孩子們講述____歷史，激發(fā)青少年愛鄉(xiāng)熱情。為紀(jì)念改革開放____周年，將正能量傳播到基層，____街道組建了一支由街道機(jī)關(guān)干部、文體團(tuán)隊、基層群眾、退休黨員等群體組成的“漁港宣講團(tuán)”，為中小學(xué)生講課，宣講主題包括____歷史與美、____生物、海洋保護(hù)等。____社區(qū)村舉辦了一場青少年垃圾分類法治講座。講座以生動活潑的動漫ppT形式，向青少年們介紹了垃圾分類的意義、做法，培養(yǎng)孩子們“垃圾分類從我做起，從小做起”的環(huán)保意識。____學(xué)校的部分學(xué)生和家長一同走進(jìn)____街道____社區(qū)，聆聽“暑期歡樂行”安全知識講座。講座邀請了____派出所的警官講解防溺水、防交通事故、防觸電、防雷電等方面的安全知識，用生動真實的事例警醒學(xué)生和家長時刻繃緊安全弦。二是茶藝培訓(xùn)，品茶之美。____街道在____文化禮堂舉辦了一場“春泥小小茶博士”活動暨茶味品茗與習(xí)茶之禮茶藝培訓(xùn)?，F(xiàn)場，來自____街道各社區(qū)的50余名小朋友聆聽____佛茶故事，習(xí)練茶道茶禮?；顒幼詈筮€舉行了“聞香識茶”小游戲，在競賽中加深孩子們對茶文化的認(rèn)識。據(jù)悉，____街道每年暑期都會舉辦春泥系列活動，此次“春泥小小茶博士”活動是為____文化禮堂的落成量身定做的，既豐富了未成年人暑期生活，又推介了本土傳統(tǒng)茶文化。三是公益送教，快樂童心。區(qū)實驗幼兒園“青?公益”小微志愿團(tuán)積極響應(yīng)“攜手青春、一路童行”號召，走進(jìn)區(qū)青少年宮，開展為期一周的愛心助教活動。本次小微志愿團(tuán)助教對象是公安民警子女，以3至6歲的學(xué)齡前幼兒為主，課程內(nèi)容安排豐富多彩，包括美術(shù)、烘焙、舞蹈、社會實踐等?；顒又?，來自區(qū)實驗幼兒園的15位志愿者教師給孩子們帶來了《疊疊樂》《大戰(zhàn)便利貼》等精彩課堂，獲得孩子們的喜愛。平安假期系列活動總結(jié)平安假期系列活動總結(jié)為扎實推進(jìn)平安假期工作，嚴(yán)防暑期幼兒安全事故發(fā)生，確保全園幼兒過一個平安、文明、快樂的假期，我園以全面開展安全教育活動為基礎(chǔ)，以完善各種安全措施為保障，開展了一系列活動。一、國旗下講話____月____日，梅園長通過國旗下講話的形式，進(jìn)行了幼兒暑期安全教育活動，活動內(nèi)容涵蓋了多方面：交通安全、飲食安全、防溺水、防陌生人等等。二、班級安全教育活動____月____日，各班老師為孩子們上了一堂暑期安全的集體教學(xué)活動，活動中，老師們充分考慮了幼兒的年齡特點，形式豐富多樣，通過ppt講解，動畫解說等形式，讓幼兒知道了暑期的安全防范知識，提高了自我保護(hù)意識。三、交警進(jìn)園宣講____月____日早上，我園邀請了家長及來自____交警大隊的警官，首先王警官為全園幼兒講述了交通安全注意事項，如過馬路要走人行道，紅燈停綠燈行，坐電瓶車要戴安全帽等，并組織家長觀看了交通安全公益片，通過真實的案例給家長敲響了警鐘，呼吁每一位家長遵守交通規(guī)則，為孩子樹立好榜樣。隨后，家長和孩子們一起參加了平安倒計時防溺水條幅簽名活動，本次簽名不僅僅是簽下了自己的名字，更重要的是簽下了一份責(zé)任，希望通過鄭重的簽名活動，讓每個人在假期緊繃安全弦。四、安全隱患大排查為了消除幼兒園的安全隱患，確保假期安全，____月____日，園領(lǐng)導(dǎo)及保安對幼兒園各個角落進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的隱患排查?；顒邮覂?nèi)的情況要仔細(xì)排查，用電用水門窗情況要仔細(xì)檢查走廊滅火器情況、植物角一一細(xì)細(xì)檢查食堂的排查也不容忽視，水、電、氣以及機(jī)器進(jìn)行檢查通過此次排查，有效發(fā)現(xiàn)和及時消除各種安全隱患，預(yù)防安全事故的發(fā)生，為幼兒園師幼的生命財產(chǎn)安全提供了保障。五、千名教師進(jìn)萬家為響應(yīng)“千名教師進(jìn)萬家活動”精神，各班教師深入家庭，給家長發(fā)放了暑期告家長書，簽訂了關(guān)于交通安全致家長的一封信等工作。將安全教育不放假傳達(dá)到每一個家庭，讓家長深刻認(rèn)識到暑期安全教育的重要性。協(xié)同各方，共防共管是暑期平安假期倒計時活動開展的有力保障，保護(hù)幼兒假期安全，就必須動員社會各方力量，發(fā)揮各自的資源與優(yōu)勢，參與幼兒假日的安全教育與管理，構(gòu)建共防共管的機(jī)制，確保孩子過一個安全文明多彩的假期。幼小銜接系列活動總結(jié)幼小銜接系列活動總結(jié)真正有效的“幼小銜接”是一種關(guān)注兒童學(xué)習(xí)的身心基礎(chǔ)，呵護(hù)和培育他們的主動性和調(diào)控性學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、提升問題解決與創(chuàng)新實踐能力的“長程銜接”。這將對兒童成為積極、主動、靈活的學(xué)習(xí)者產(chǎn)生重要的影響。梅隴幼兒園始終致力于“幼小銜接”，為孩子進(jìn)入小學(xué)乃至更長遠(yuǎn)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。如今，大班的孩子們進(jìn)入“幼小銜接”的關(guān)鍵期，____年____月____日，在老師們的帶領(lǐng)下，____幼兒園大班孩子們來到了啟新小學(xué)，開展參觀小學(xué)活動?；顒釉谇f嚴(yán)肅穆的升旗儀式中拉開序幕。緊接著，孩子們觀摩了一年級的教學(xué)課。從課前準(zhǔn)備到師生互動，每一個環(huán)節(jié)都讓孩子們覺得新奇有趣，不少的孩子們還學(xué)起了小學(xué)生的模樣。課后孩子們走近小學(xué)生，帶著早已準(zhǔn)備好的對小學(xué)生活的各種疑問與困惑，逐一采訪哥哥姐姐，找尋答案，言語中充滿對小學(xué)生活的向往。隨后，由教導(dǎo)主任帶領(lǐng)大家到各個教室進(jìn)行參觀。孩子們經(jīng)過電腦房、走過書法室，在各個教室里了解到了小學(xué)的課程內(nèi)容。孩子們感慨美術(shù)室美麗而多彩，感嘆勞技室哥哥姐姐們的鬼斧神工，孩子們感受啟新小學(xué)豐富的文化底蘊，臉上充滿了對未來入學(xué)的期望。寬敞明亮的教室、瑯瑯的讀書聲、生動有趣的課堂給孩子們留下了深刻而美好的回憶！我們始終面向“每一個學(xué)生的終身發(fā)展”，在開展活動中關(guān)注身心健康、社會責(zé)任、合作與交流、創(chuàng)造性、問題解決、自我管理等指向兒童未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的核心素養(yǎng)。通過本次活動讓孩子們近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，滿足了孩子們強(qiáng)烈的好奇心，激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望，也為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。新生家長系列活動總結(jié)讓孩子健康快樂成長是家長的愿望，更是我們幼兒園的努力目標(biāo)，我們深知實現(xiàn)這一愿望的關(guān)鍵在于作為孩子最重要的親人，強(qiáng)大的資源團(tuán)——孩子的父母和祖輩，育兒的觀念是否一致，這是教育的前提、保障、是關(guān)鍵因素。為此，利用雙休日的周六，我園做好了充分的準(zhǔn)備，通知新生家長前來參加第一次家長活動，出席的對象除了孩子的父母還有跟孩子接觸最多的一位祖輩，濟(jì)濟(jì)一堂。首先張____園長進(jìn)行了“____幼歡迎您”的介紹，從幼兒園變遷歷程導(dǎo)入，講述幼兒園基本情況，展示了園所嶄新的硬件設(shè)施、合理、優(yōu)良的師資配置、以陳____活教育理論為指導(dǎo)的課程設(shè)置，以及幼兒園譽滿全區(qū)的早期閱讀特色、書香校園的各類豐富多彩的活動，讓家長對孩子即將生活學(xué)習(xí)三年的地方有一個基本的了解。（張老師發(fā)言照片1張）接著負(fù)責(zé)家教工作的袁瓊麗老師舉行講座。她用貼切形象的圖片、風(fēng)趣生動的話語，帶領(lǐng)家長一起學(xué)習(xí)家庭成員角色的功能、剖析家庭環(huán)境對孩子的影響，分析家庭教育容易出現(xiàn)的問題。運用有趣的互動游戲，現(xiàn)場引導(dǎo)家長說出心聲。并讓全體家長通過參與體驗了解幼兒園教什么？怎么教？最后就入園孩子會出現(xiàn)的典型問題，給出了應(yīng)對的寶典。歷時3個小時的家長活動傳遞了重要信息：家庭成員中要有核心教養(yǎng)人，大家步調(diào)一致，齊心協(xié)力，用積極的心態(tài)，游戲的方法耐心陪伴孩子，期待孩子發(fā)生的變化。作為一所公辦一級園，我們堅持辦學(xué)的科學(xué)性與普惠性，永遠(yuǎn)保持真誠與熱情，歡迎您的咨詢，迎接您和孩子的到來。大學(xué)五四活動總結(jié)在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)系學(xué)工辦、系團(tuán)總支、系學(xué)生會精心籌劃組織，廣大同學(xué)積極參與下，順利完成各項活動賽事。本次系列活動的主要內(nèi)容有：1、象棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有32人參與其中；2、跳棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有25人參與；3、五子棋個人賽，比賽同樣不分性別，不分年級高低，共有30人參與；4、乒乓球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，但不分年級高低，共有31人參與；5、羽毛球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，不分年級高低，共有58人參與；6我系各班以五四為主題辦了一期黑板報。本次賽事活動每組取前三名進(jìn)行獎勵，以鼓勵同學(xué)們踴躍參加，活動還評出了五位優(yōu)秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵她們在以后的工作學(xué)習(xí)中能更公平、更公正。活動期間，我們始終以友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進(jìn)取為宗旨，誠信做人，發(fā)揚開拓創(chuàng)新，努力拼搏的精神，鍛煉自己，做社會有用人才。通過本次開展的各項活動，一方面，讓我系學(xué)生的才藝技能得到了鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)了我系精神文明的建設(shè)；另一方面，也是我系團(tuán)總支、學(xué)生會的一次能力展示，充分鍛煉了成員們的組織協(xié)調(diào)、交際溝通能力；同時也為我們以后舉辦各種活動積累了大量的文字性資料以及寶貴的經(jīng)驗。本次活動自____年____月____日____月____日，歷時一個月，活動時間長，內(nèi)容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學(xué)生參與活動的熱情！優(yōu)異的成績突顯了我系學(xué)生的博學(xué)多才，希望在以后的活動中，同學(xué)們能積極參加