姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、看圖寫故事名稱，再填空。

____________

____________

____________

____________

我發(fā)現(xiàn)這些故事都與______有關(guān)，都告訴我們_______這樣的故事還有_______、________。

2、先解釋加點詞的意思，再寫出句子的意思。

1．寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

平明：________

孤：_________

__________________________

2．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

騎：________

逐：________

__________________________

3、辨字組詞。

梳(

)

清(

)

賴(

)

茅(

)

蔬(

)

蜻(

)

懶(

)

矛(

)

4、辨析形近字組詞。

瓶(

)餅(

)

叉(

)又(

)

蹈(

)滔(

)

練(

)揀(

)

揮(

)輝(

)

按(

)案(

)

5、根據(jù)所學(xué)知識填空。

1．杜甫的詩句“桃花一簇__________，__________？”用了兩個“愛”字和兩個“紅”字，表達了他對桃花的喜愛之情。

2．在《琥珀》一文中，我們知道可以通過一塊琥珀推測________的詳細情形，還可以知道在遠古時代世界上就已經(jīng)有了_____________，這是多么奇妙的事情啊！

6、按要求寫詞語。

（1）描寫城市生活的四字詞語：____________________________

（2）含有動物名稱比喻人的詞語：____________________________

（3）欣喜若狂（含比喻詞的詞語）：______________

______________

（4）前俯后仰（含反義詞的詞語）：______________

______________二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

gǎngwèi

qiánkūn

luòyáng

fúróng

xiǎoxīnyìyì

三、信息匹配8、讀句子，給加點的詞語選擇正確的解釋。

窗口：A．窗戶；B．比喻反映或展示精神上、物質(zhì)上各種現(xiàn)象或狀況的事物或地方；C．指計算機操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序。

（1）點擊這個新的按鈕將把窗口最小化到系統(tǒng)托盤上，而不是任務(wù)欄中。(

)

（2）從窗口，我聞到紫丁香和青草的清香。(

)

（3）王府井是北京商業(yè)的窗口。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。高傲的白鵝這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但是鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。——節(jié)選自課文《白鵝》1．文中，白鵝的高傲表現(xiàn)在_______、_______和_______中。

2．白鵝的一日三餐需要三樣?xùn)|西下飯，一樣是_______，一樣是_______，一樣是_______。

3．請從文中找出一個描寫白鵝的吃法的成語：______________

4．從文中可以看出作者對白鵝有著怎樣的感情？填序號。（

）A．喜愛之情B．厭惡之情C．諷刺之情五、語言表達10、品讀句子，完成練習(xí)

雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。

（1）把雨來比作______，既表現(xiàn)了雨來______，也表達了作者對雨來的______之情。

大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕念起來：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國”。

（2）句中出現(xiàn)了許多破折號，這些破折號的作用是()

A．解釋說明

B．聲音的延長

C．話語中斷

D．意思轉(zhuǎn)折

（3）畫“______”的句子是______描寫，文中共出現(xiàn)了______次。作者借助這句話反復(fù)出現(xiàn)的話，表達了雨來為代表的少年兒童______的情感。11、改“把”字句。

1．水手從河底撈上了鐵牛。

__________________________

2．幾把壞了的掃帚被我們整修一新。

__________________________

3．地上的紙屑被我們撿起來