2013年5月心理咨詢師二級(jí)《職業(yè)道德、理論知識(shí)》真題卷面總分：125分答題時(shí)間：240分鐘試卷題量：125題練習(xí)次數(shù)：7次

單選題（共77題，共77分）

1.抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待是指兒童自我控制能力中的（）

A.自我調(diào)整

B.自主滿足

C.延遲滿足

D.自我約束

正確答案：C

您的答案：

本題解析：有學(xué)者通過延遲滿足來研究?jī)和晕铱刂颇芰?。延遲滿足是抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待。童年期兒童延遲滿足能力隨年齡增長(zhǎng)而有顯著提高。自我控制行為的發(fā)展過程主要表現(xiàn)在童年期。

2.根據(jù)“中國商業(yè)企業(yè)誠信公約”，下列說法中，正確的是（）。

A.限制消費(fèi)者的合法權(quán)益，必須按照適度、公示和聽證原則進(jìn)行

B.促銷活動(dòng)中的降價(jià)讓利行為屬于公司內(nèi)部管理范疇，可完全自主進(jìn)行

C.建立健全商品進(jìn)貨檢查驗(yàn)證制度，抵制假冒偽劣商品進(jìn)入流通領(lǐng)域

D.嚴(yán)格履行“三包”規(guī)定，對(duì)售出商品實(shí)行商品質(zhì)量倒推負(fù)責(zé)制

正確答案：C

您的答案：

本題解析：公約第二條：嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益、產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)等相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，不以任何方式排除或者限制消費(fèi)者合法權(quán)益。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。第三條：杜絕促銷活動(dòng)中的價(jià)格欺詐和虛假宣傳廣告，保證各類商品、服務(wù)信息的真實(shí)性，不誤導(dǎo)、欺騙消費(fèi)者，確保公平交易。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。第八條：嚴(yán)格履行“三包”規(guī)定和國家規(guī)定的其他售后義務(wù)，對(duì)售出商品實(shí)行商品質(zhì)量先行負(fù)責(zé)制，兌現(xiàn)對(duì)消費(fèi)者的各項(xiàng)服務(wù)承諾。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.下列關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“公道”的說法中，正確的是（）。

A.公道的制度是公道的最高表現(xiàn)

B.公道的品德是在長(zhǎng)期的公道行為中逐漸養(yǎng)成的

C.是否公道是次要的，贏得主管信任才是重要的

D.任何一家公司都不會(huì)把公道作為追求目標(biāo)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：公道的品德是公道的最高表現(xiàn)，是員工長(zhǎng)期遵守公道的職業(yè)規(guī)范，是在工作中公道地做事、待人接物，逐漸形成的穩(wěn)定、公道、正派的心理特征。公道是企業(yè)發(fā)展的重要保證，因此公道是很多公司追求的目標(biāo)。

4.根據(jù)“禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，下列說法中，正確的是（）。

A.經(jīng)營者的職工為經(jīng)營者購銷商品的賄賂行為，認(rèn)定為職工個(gè)人行為

B.在賬外暗中給予對(duì)方單位或者個(gè)人回扣的，以行賄論處

C.經(jīng)營者銷售商品，可以以明示方式給予對(duì)方折扣，無需入賬

D.經(jīng)營者給中間人傭金必須如實(shí)入賬，中間人接受傭金則無需入賬

正確答案：B

您的答案：

本題解析：規(guī)定中第三條：經(jīng)營者的職工采用商業(yè)賄賂手段為經(jīng)營者銷售或者購買商品的行為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為經(jīng)營者的行為。A是錯(cuò)誤的。第六條：經(jīng)營者銷售商品，可以以明示那個(gè)是給予對(duì)方折扣。經(jīng)營者給予對(duì)方回扣的，必須如實(shí)入賬，經(jīng)營者或者其他單位接收折扣的，必須如實(shí)入賬。C是錯(cuò)誤的。第七條：經(jīng)營者銷售或者購買商品，可以以明示方式給中間人傭金。經(jīng)營者給中間人傭金的，必須如實(shí)入賬；中間人接收傭金的，必須如實(shí)入賬。D是錯(cuò)誤的。

5.對(duì)于當(dāng)前年輕人之間頻繁使用的“網(wǎng)絡(luò)語言”，你的感受是()。

A.自己沒有接觸過，所以沒什么感覺

B.自己也經(jīng)常使用，是很好的溝通語言

C.詞不達(dá)意，很別扭，不會(huì)去使用

D.可以接受，但不倡導(dǎo)使用

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

6.假如你覺得自己已經(jīng)十分努力地工作了，但成效依然不如別的同事好。這時(shí)，你會(huì)()。

A.覺得自己不適合在這個(gè)單位工作

B.生自己的氣，嘗試換種工作方式

C.著急也沒用，慢慢來

D.怪自己沒本事，就這樣吧

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

7.上司安排你獨(dú)立去做一項(xiàng)以前你從沒有做過的工作，你感覺十分茫然。這時(shí)，你會(huì)()。

A.向上司說明自己的顧慮，請(qǐng)上司斟酌

B.婉言拒絕任務(wù)，向上司推薦別人

C.無所謂，上司交代的就干吧

D.很無奈，干好干壞聽天由命

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

8.按巴甫洛夫的觀點(diǎn)，人的習(xí)慣和自動(dòng)化行為的生理機(jī)制是（）。

A.動(dòng)力定型

B.定勢(shì)

C.條件反射

D.反饋

正確答案：A

您的答案：

本題解析：大腦皮層對(duì)刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)叫做動(dòng)力定型。各個(gè)條件刺激按嚴(yán)格的序列和時(shí)間呈現(xiàn)，即用一系列刺激的定型形式獲得每個(gè)刺激的確切而不變的效果，最后的結(jié)果就是在大腦皮質(zhì)的活動(dòng)中建立的一種動(dòng)力定型。巴甫洛夫認(rèn)為，動(dòng)力定型是人習(xí)慣的生理基礎(chǔ)。

9.一般情況下，最有利于解決問題的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度應(yīng)是（）。

A.最強(qiáng)

B.適中

C.較輕

D.極強(qiáng)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間并不是線性關(guān)系。一般說來，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系大致呈倒U形曲線，即中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)活動(dòng)效率最高。動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過低或過高，均會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)效率下降。

10.多血質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過程的基本特征是（）。

A.強(qiáng)、平衡、靈活

B.強(qiáng)、不平衡

C.強(qiáng)、平衡、不靈活

D.弱、平衡

正確答案：A

您的答案：

本題解析：巴甫洛夫根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)，確定只存在著四種最基本的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型，即強(qiáng)、不平衡的興奮型（膽汁質(zhì)），強(qiáng)、平衡、靈活的活潑型（多血質(zhì)），強(qiáng)、平衡、不靈活的安靜型（黏液質(zhì)），以及弱的抑制型（抑郁質(zhì)）。

11.同一感覺器官受不同刺激作用時(shí)，感受性會(huì)發(fā)生變化，這一現(xiàn)象被稱為（）。

A.感覺融合

B.感覺適應(yīng)

C.感覺掩蔽

D.感覺對(duì)比

正確答案：D

您的答案：

本題解析：不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對(duì)比。在外界刺激的持續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。

12.屬于第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)的是（）。

A.急中生智

B.觸景生情

C.打草驚蛇

D.談虎色變

正確答案：D

您的答案：

本題解析：巴甫洛夫提出，以現(xiàn)實(shí)的具體事物為條件刺激所形成的條件反射屬于第一信號(hào)系統(tǒng)，是人和動(dòng)物共有的；以語言和詞為條件刺激所形成的條件反射屬于第二信號(hào)系統(tǒng)。因此“談”虎色變屬于第二信號(hào)系統(tǒng)。

13.注意力容易轉(zhuǎn)移的個(gè)體的氣質(zhì)類型一般是（）。

A.膽汁質(zhì)

B.黏液質(zhì)

C.多血質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：多血質(zhì)的人神經(jīng)特點(diǎn)為：感受性低而耐受性高；活潑好動(dòng)，言語、行動(dòng)敏捷,反應(yīng)速度、注意轉(zhuǎn)移的速度都比較快；行為外向，容易適應(yīng)外界環(huán)境的變化，善交際，不怯生，容易接受新事物；注意力容易分散，興趣多變，情緒不穩(wěn)定。

14.已經(jīng)掌握的知識(shí)技能對(duì)新知識(shí)技能的掌握產(chǎn)生的影響被稱為（）。

A.原型啟發(fā)

B.遷移

C.功能固著

D.定勢(shì)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：遷移是指巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問題的影響。原型啟發(fā)是從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)，找到解決問題的途徑或方法。定勢(shì)是人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，會(huì)對(duì)后邊所從事的活動(dòng)產(chǎn)生影響。

15.軀體感覺中樞位于（）。

A.中央前回

B.枕葉

C.中央后回

D.顳葉

正確答案：C

您的答案：

本題解析：大腦皮質(zhì)的不同區(qū)域有不同的功能。顳葉以聽覺功能為主；枕葉以視覺功能為主；頂葉以軀體感覺功能為主，中央后回是軀體感覺中樞；額葉的中央前回是軀體運(yùn)動(dòng)功能中樞。

16.由于意外事件引起的高度緊張的情緒狀態(tài)叫（）。

A.激情

B.應(yīng)激

C.恐懼

D.焦慮

正確答案：B

您的答案：

本題解析：情緒可以分為心境、激情和應(yīng)激。心境是微弱、彌漫而持久的情緒狀態(tài)；激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)；應(yīng)激是在出現(xiàn)意外事件或激烈的意向沖突引起的情緒狀態(tài)；恐懼是對(duì)特定對(duì)象的害怕；焦慮是指一種缺乏明顯客觀原因的內(nèi)心不安。

17.“英雄救美”容易演繹出愛情佳話，可用于解釋這種現(xiàn)象的理論是（）。

A.人際關(guān)系三維理論

B.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論

C.愛情三角形理論

D.沙赫特的情緒理論

正確答案：D

您的答案：

本題解析：根據(jù)沙赫特的情緒三因素理論，情緒=刺激X生理喚起X認(rèn)知標(biāo)簽。不同情緒的生理反應(yīng)可以非常相似，比如恐懼、焦慮、開心的時(shí)候，人們的心跳都會(huì)加快，手會(huì)顫抖。但由于人們對(duì)這些反應(yīng)的解釋不同，就可能會(huì)體驗(yàn)到完全不同的情感。個(gè)體如何解釋情境、解釋自己的生理反應(yīng)，往往與外部的線索和“誘因”有關(guān)系?！坝⑿劬让馈比菀籽堇[出愛情佳話，就是因?yàn)樵谖＜睜顟B(tài)下，美女生理上高度喚起，這時(shí)候如果英雄從天而降，就很容易被美女解釋為是她緊張的理由。于是危險(xiǎn)過后，美女會(huì)覺得溫情和吸引油然而生。

18.一般情況下，能讓人產(chǎn)生最深刻情感體驗(yàn)的身體語言形式是（）。

A.目光

B.身體接觸

C.姿勢(shì)

D.身體運(yùn)動(dòng)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：觸摸是人際溝通的有力方式，個(gè)體與他人在觸摸和身體接觸時(shí)的情感體驗(yàn)最為深刻。在日常生活中，身體接觸是表達(dá)某些強(qiáng)烈情感的方式。

19.一般來說，朋友交往時(shí)的人際距離是（）。

A.個(gè)人距離

B.公眾距離

C.社交距離

D.親密距離

正確答案：A

您的答案：

本題解析：人際距離是溝通與交往時(shí)，個(gè)體身體之間的空間距離。公眾距離是在正式場(chǎng)合、講演或其他公共場(chǎng)合溝通時(shí)的人際距離，社交距離是一般工作場(chǎng)合的人們采用的交談距離，個(gè)人距離是朋友之間的交往距離，親密距離是親人、夫妻之間溝通和交往的距離。

20.“侵犯永遠(yuǎn)是挫折的一種后果”，該觀點(diǎn)的提出者是（）。

A.班杜拉

B.華生

C.多拉德

D.米勒

正確答案：C

您的答案：

本題解析：挫折-侵犯學(xué)說最初由多拉德等人提出。他們認(rèn)為“侵犯永遠(yuǎn)是挫折的一種后果”，“侵犯行為的發(fā)生，總是以挫折的存在為條件”。

21.個(gè)體感到焦慮的時(shí)候，親和動(dòng)機(jī)會(huì)()。

A.下降

B.起伏不定

C.提高

D.徹底消失

正確答案：A

您的答案：

本題解析：焦慮是非現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)引起的情緒體驗(yàn)。高焦慮者的親和傾向較低，因?yàn)樵诮箲]的狀態(tài)下與他人在一起，不僅不能減少焦慮，反而可能增加焦慮。

22.“按社會(huì)常模管理自己”屬于一種（）策略。

A.自我阻礙

B.自我暴露

C.自我約束

D.印象整飾

正確答案：D

您的答案：

本題解析：印象整飾也叫印象管理，是指一個(gè)人通過一定的方式影響別人形成對(duì)自己的印象的過程。常用的印象整飾策略有：按社會(huì)常模管理自己，隱藏自我與自我抬高，按社會(huì)期待管理自己，投其所好。

23.某人認(rèn)為“東北人都是活雷鋒”，這是一種（）。

A.光環(huán)效應(yīng)

B.刻板印象

C.首因效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：光環(huán)效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，是一種以偏概全的現(xiàn)象?？贪逵∠笫侵溉藗兺ㄟ^自己的經(jīng)驗(yàn)形成的對(duì)某類人或某類事較為固定的看法。首因效應(yīng)是指最初獲得的信息的印象比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象。近因效應(yīng)是指最新獲得的信息的影響比原來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象。

24.“自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用”，這是（）的觀點(diǎn)。

A.詹姆士

B.羅杰斯

C.麥獨(dú)孤

D.馬斯洛

正確答案：B

您的答案：

本題解析：羅杰斯認(rèn)為，自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，因?yàn)樗莻€(gè)體自我知覺的體系與認(rèn)識(shí)自己的方式。

25.一般情況下，去個(gè)性化和侵犯行為之間（）。

A.正相關(guān)

B.零相關(guān)

C.負(fù)相關(guān)

D.無關(guān)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：去個(gè)性化是個(gè)體的一種自我意識(shí)下降，自我評(píng)價(jià)和自我控制能力降低的狀態(tài)。大量的研究表明，侵犯行為與去個(gè)性化有密切的聯(lián)系。在去個(gè)性化的狀態(tài)下，人群不分青紅皂白地攻擊目標(biāo)，并且攻擊的強(qiáng)度遠(yuǎn)超尋常而不能停止。

26.根據(jù)維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”觀點(diǎn)，對(duì)兒童心理發(fā)展最有利的是與（）交往。

A.能力比自己差的同伴

B.能力差不多的同伴

C.能力比自己強(qiáng)的同伴

D.能力比自己強(qiáng)的大人

正確答案：C

您的答案：

本題解析：維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論認(rèn)為兒童的發(fā)展有兩種水平：一種是兒童的現(xiàn)有水平，指獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所能達(dá)到的解決問題的水平；另一種是兒童可能的發(fā)展水平，也就是通過教學(xué)所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。兒童與比自己能力強(qiáng)的同伴交往最有利于兒童心理發(fā)展。

27.一般來說，受歡迎的兒童的主要特點(diǎn)是（）。

A.獨(dú)立活動(dòng)能力強(qiáng)

B.家庭富有

C.外表超群

D.智力較高

正確答案：A

您的答案：

本題解析：受歡迎的兒童往往學(xué)習(xí)成績(jī)好、有主見、獨(dú)立活動(dòng)能力強(qiáng)、熱情、樂于助人、善于交往并易于合作。

28.第二逆反期的獨(dú)立自主要求主要在于（）。

A.要求按本我的欲望行事

B.所有事情都要親自做

C.爭(zhēng)取行動(dòng)和人格的獨(dú)立

D.要求社會(huì)地位的優(yōu)越

正確答案：C

您的答案：

本題解析：第二逆反期所要的獨(dú)立自主性是要求人格獨(dú)立，要求社會(huì)地位平等，要求精神和行為自主，反抗父母或有關(guān)方的控制。

29.心理咨詢師掌握異常心理癥狀的目的是對(duì)異常心理進(jìn)行（）。

A.診斷

B.預(yù)防

C.鑒別

D.治療

正確答案：D

您的答案：

本題解析：心理咨詢的目的。心理咨詢最終的目的是使當(dāng)事人能在行為上有所改變，做出新的有效行為。

30.以心理咨詢師的觀察為依據(jù)，判斷求助者是否出現(xiàn)心理異常，這是區(qū)分心理正常與異常的（）標(biāo)準(zhǔn)。

A.醫(yī)學(xué)

B.社會(huì)

C.統(tǒng)計(jì)

D.內(nèi)省

正確答案：D

您的答案：

本題解析：內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)涵蓋兩個(gè)方面：一是病人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)，如病人感覺的不舒適感；二是觀察者的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)，如心理咨詢師的觀察與判斷。

31.覺得身體內(nèi)部不舒服，但是部位不具體、性質(zhì)不明確，這最可能是（）。

A.疑病妄想

B.內(nèi)感性不適

C.疑病觀念

D.內(nèi)臟性幻覺

正確答案：B

您的答案：

本題解析：內(nèi)感性不適是指軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的不舒適感，或難以忍受的異常感覺。疑病妄想是指患者會(huì)毫無根據(jù)地堅(jiān)信自己患了某種嚴(yán)重軀體疾病或不治之癥，因而到處求醫(yī)，即使通過一系列詳細(xì)檢查和多次反復(fù)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)證都不能糾正其歪曲的信念。疑病觀念是一類超價(jià)觀念，患者確信自己患了某種實(shí)際上并不存在的疾病，其推理并沒有違反邏輯的地方，盡管根據(jù)并不充分。但他們不能接受醫(yī)生的解釋，不相信醫(yī)生的診斷。他們總認(rèn)為自己患了嚴(yán)重疾病，甚至是不治之癥，從而整天焦慮不安，情緒憂郁。內(nèi)臟性幻覺的患者在軀體內(nèi)部有性質(zhì)很明確、部位很具體的異常知覺。

32.堅(jiān)信自己的思維未經(jīng)言語傳播別人就知道了，這最可能是（）。

A.思維鳴響

B.妄想知覺

C.真性幻覺

D.被洞悉感

正確答案：D

您的答案：

本題解析：被洞悉感又稱內(nèi)心被揭露感，患者認(rèn)為其內(nèi)心的想法或者患者本人及其與家人之間的隱私，未經(jīng)患者語言文字的表達(dá)，別人就知道了。思維鳴響或思維回響，是特殊形式的幻覺，表現(xiàn)為患者能聽到自己所思考的內(nèi)容，多見于精神分裂癥。妄想知覺是指患者對(duì)正常出現(xiàn)的知覺體驗(yàn)突然賦予妄想性意義，正常知覺與妄想性意義之間無法聯(lián)系，且無法理解。真性幻覺指患者體驗(yàn)為經(jīng)由感官所感知到的、實(shí)際不存在的、來源于客觀空間、具有“真實(shí)”鮮明生動(dòng)的幻覺。

33.強(qiáng)迫性人格障礙的特點(diǎn)是（）。

A.過分追求完美

B.猜疑并固執(zhí)己見

C.夸大潛在危險(xiǎn)

D.以夸張吸引注意

正確答案：A

您的答案：

本題解析：強(qiáng)迫性人格障礙以過分要求嚴(yán)格與完美無缺為特征。偏執(zhí)性人格障礙以猜疑并固執(zhí)己見為特點(diǎn)，焦慮性人格障礙常習(xí)慣夸大潛在的危險(xiǎn)，表演性人格障礙常以夸張言行吸引他人的注意。

34.情緒低落的主觀感受是（）。

A.人格解體

B.無力應(yīng)付

C.缺少快感

D.身體疲勞

正確答案：C

您的答案：

本題解析：情緒低落的患者經(jīng)常面帶愁容，表情痛苦悲傷；自訴精力不足、失眠（或睡眠過多）；患者變得喜歡安靜獨(dú)處，原因是患者由于思維遲緩對(duì)社會(huì)交往變得顧慮重重；患者的愉快感缺失，原有的業(yè)余愛好和個(gè)人興趣不復(fù)存在；自我評(píng)價(jià)降低。

35.系統(tǒng)抽樣也叫（）。

A.隨機(jī)抽樣

B.分組抽樣

C.分層抽樣

D.等距抽樣

正確答案：D

您的答案：

本題解析：等距抽樣也叫系統(tǒng)抽樣。系統(tǒng)抽樣有時(shí)在總體數(shù)目為N的情況下，若要選擇K分之一的被試作為樣本，則可以在抽樣范圍內(nèi)選擇每個(gè)第K個(gè)人來構(gòu)成樣本。隨機(jī)抽樣按照隨機(jī)表順序選擇被試構(gòu)成樣本，或者將抽樣范圍內(nèi)的每個(gè)人或者每個(gè)抽樣單位編號(hào)，再隨機(jī)選擇，在隨機(jī)抽樣中，每個(gè)人或抽樣單位都有相同的機(jī)會(huì)作為常模中的一部分。分組抽樣是指有時(shí)總體數(shù)目較大，無法進(jìn)行編號(hào)，而且群體又有多樣性，這時(shí)可以先將群體進(jìn)行分組，再在組內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)取樣。在確定常模時(shí)最常用的是分層抽樣方法，它是先將目標(biāo)總體按某種變量（如年齡)分成若干層次，再從各層次中隨機(jī)抽取若干被試，最后把各層的被試組合成常模樣本。

36.影響測(cè)驗(yàn)信度的是（）。

A.系統(tǒng)誤差

B.隨機(jī)誤差

C.趨中誤差

D.邏輯誤差

正確答案：B

您的答案：

本題解析：影響測(cè)驗(yàn)信度的是隨機(jī)誤差。隨機(jī)誤差也稱為偶然誤差，是由于在測(cè)定過程中一系列有關(guān)因素微小的隨機(jī)波動(dòng)而形成的具有相互抵償性的誤差。信度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性，信度只受隨機(jī)誤差的影響，隨機(jī)誤差越大，信度越低。因此信度亦可視為測(cè)驗(yàn)結(jié)果受機(jī)遇影響的程度。系統(tǒng)誤差產(chǎn)生恒定效應(yīng)，不影響信度，但影響效度。

37.如測(cè)驗(yàn)的效度是0.80，則該測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛘_解釋的效標(biāo)的方差占總方差的比例是()。

A.80%

B.46%

C.20%

D.64%

正確答案：D

您的答案：

本題解析：效度系數(shù)的意義常以決定性系數(shù)表示，決定性系數(shù)是效度系數(shù)的平方，它表示測(cè)驗(yàn)正確預(yù)測(cè)或解釋效標(biāo)的方差占總方差的比例。例如，測(cè)驗(yàn)的效度是0.80，決定性系數(shù)是0.64，則測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)正確預(yù)測(cè)效標(biāo)的比例是64%，其余36%則無法做出正確的預(yù)測(cè)。

38.如果受測(cè)者樣本具有代表性，對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)，其測(cè)驗(yàn)總分的分布應(yīng)該接近

A.正偏態(tài)分布

B.正態(tài)分布

C.負(fù)偏態(tài)分布

D.U形分布

正確答案：B

您的答案：

本題解析：由于人的心理特性基本上是呈常態(tài)分布的，而我們目前所采用的統(tǒng)計(jì)方法又大都以正態(tài)分布為前提，因此大多數(shù)測(cè)驗(yàn)在設(shè)計(jì)時(shí)希望分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)常態(tài)分布的模型。如果受測(cè)者樣本具有代表性，對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)，其測(cè)驗(yàn)總分應(yīng)該接近常態(tài)分布，也就是正態(tài)分布。

39.在計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的公式中，SD為（）。

A.樣本標(biāo)準(zhǔn)差

B.原始分?jǐn)?shù)

C.樣本平均數(shù)

D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的公式中，X為任一原始分?jǐn)?shù)，為樣本平均數(shù)，SD為樣本標(biāo)準(zhǔn)差。Z分?jǐn)?shù)可以用來表示某一分?jǐn)?shù)與平均數(shù)之差是標(biāo)準(zhǔn)差的幾倍。

40.可信的測(cè)驗(yàn)不一定有效，有效的測(cè)驗(yàn)（）。

A.必定不可信

B.未必不可信

C.必定可信

D.不一定可信

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查信度和效果的關(guān)系。信度高，不一定效度高；效度高，信度一定高。信度高只是效度高的必要條件，并不是效度高的充分條件。

41.“心理咨詢應(yīng)明確三個(gè)問題：①待解決問題的性質(zhì)，②咨詢師的技術(shù)，③所要達(dá)到的目標(biāo)?！背执擞^點(diǎn)的學(xué)者是（）。

A.威廉森

B.許又新

C.陳仲庚

D.郭念鋒

正確答案：C

您的答案：

本題解析：陳仲庚認(rèn)為，心理咨詢就是幫助人們?nèi)ヌ剿骱脱芯繂栴}，使他們能決定自己應(yīng)該做些什么。心理咨詢應(yīng)明確三個(gè)問題：①待解決問題的性質(zhì)，②咨詢師的技術(shù)，③所要達(dá)到的目標(biāo)。

42.精神分析的分區(qū)觀點(diǎn)認(rèn)為（）。

A.人類的心理活動(dòng)分為潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)

B.人格分為本我、自我、超我三個(gè)部分

C.人格發(fā)展分為五個(gè)階段

D.本能分為性本能和自我保存本能

正確答案：A

您的答案：

本題解析：精神分析的分區(qū)觀點(diǎn)：人類的心理活動(dòng)分為潛意識(shí)和意識(shí)兩大層次，兩者之間的通道是前意識(shí)。精神分析的結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)：人格分為本我、自我、超我三個(gè)部分。精神分析的發(fā)展觀點(diǎn)：人格發(fā)展分為五個(gè)階段，口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、生殖期。精神分析的動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)：本能分為性本能和自我保存本能。

43.情感反射是一種（）。

A.控制會(huì)談方向的技術(shù)

B.正確的提問方式

C.建立咨詢關(guān)系的技術(shù)

D.錯(cuò)誤的提問方式

正確答案：A

您的答案：

本題解析：情感反射指心理咨詢師有意識(shí)地刺激一下求助者，把會(huì)談轉(zhuǎn)向某類問題，因此是控制會(huì)談方向的技術(shù)之一。

44.給臨床資料賦予意義時(shí)可以使用（）。

A.投射法

B.統(tǒng)計(jì)分析法

C.測(cè)驗(yàn)法

D.跡象分析法

正確答案：D

您的答案：

本題解析：當(dāng)心理咨詢師賦予某種資料以具體意義時(shí)，可以用三種思路：第一是“就事論事”，第二是“尋找相關(guān)”，第三是進(jìn)行“跡象分析”。

45.鑒別性會(huì)談的主要目的是（）。

A.初步診斷

B.心理評(píng)估

C.原因分析

D.心理治療

正確答案：A

您的答案：

本題解析：由于臨床心理學(xué)的服務(wù)項(xiàng)目和工作階段有很多，所以為了不同目的而進(jìn)行會(huì)談的種類有很多，分別有攝入性會(huì)談、鑒別性會(huì)談、治療性會(huì)談、咨詢性會(huì)談、應(yīng)急性或危機(jī)性會(huì)談。其中，鑒別性會(huì)談是通過交談和觀察對(duì)求助者進(jìn)行初步診斷，從而確定所使用的測(cè)驗(yàn)和鑒別措施，因此應(yīng)選A。

46.心理發(fā)育停滯是（）。

A.引發(fā)心理問題的生物因素

B.智能障礙

C.引發(fā)心理問題的認(rèn)知因素

D.意志障礙

正確答案：C

您的答案：

本題解析：所謂認(rèn)知因素致病是指由于對(duì)事物的理解、概念的使用、推理的邏輯和包括自我認(rèn)知在內(nèi)的偏差與失誤所造成的心理問題和心理障礙。從識(shí)別病因的三個(gè)因素來看，心理發(fā)育停滯屬于心理因素，即認(rèn)知因素。

47.抑郁神經(jīng)癥的核心特征是（）。

A.自殺觀念

B.恐怖

C.情緒低落

D.焦慮

正確答案：C

您的答案：

本題解析：不論輕重如何，抑郁的必要特征是心情低落，沒有心情低落便根本不能成為抑郁。

48.求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評(píng)定為3分（按許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），可能的診斷是（）。

A.嚴(yán)重心理問題

B.神經(jīng)癥性心理問題

C.可疑神經(jīng)癥

D.可以確診的神經(jīng)癥

正確答案：B

您的答案：

本題解析：根據(jù)許又新對(duì)神經(jīng)癥定量的評(píng)定方法：如果得分為3分，則為神經(jīng)癥性心理問題；如果得分為4~5分，則為可疑神經(jīng)癥；如果得分為6分及以上，則可確診為神經(jīng)癥。

49.關(guān)于傾聽技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（）。

A.設(shè)身處地地聽

B.適當(dāng)?shù)亟o予價(jià)值評(píng)價(jià)

C.適當(dāng)?shù)乇硎纠斫?/p>

D.通過言語或非言語作出反應(yīng)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：傾聽需要以接納為基礎(chǔ)，只有無條件地接納求助者才能有很好的傾聽。傾聽不應(yīng)帶有偏見，不能有價(jià)值評(píng)判，但可以通過言語和非言語做出反饋，適當(dāng)參與。

50.情感反應(yīng)與內(nèi)容反應(yīng)的區(qū)別在于（）。

A.前者針對(duì)的是求助者的情緒反應(yīng)

B.后者針對(duì)的是求助者的內(nèi)心感受

C.前者關(guān)心的是求助者的認(rèn)知活動(dòng)

D.后者關(guān)心的是求助者的談話過程

正確答案：A

您的答案：

本題解析：內(nèi)容反應(yīng)著重于求助者言談的內(nèi)容的反饋，而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng)。

51.解釋技術(shù)的正確做法是（）。

A.準(zhǔn)確把握情況

B.不分對(duì)象

C.不分時(shí)間、場(chǎng)合

D.堅(jiān)持說明原因

正確答案：A

您的答案：

本題解析：解釋是咨詢師運(yùn)用心理學(xué)理論對(duì)求助者的情況進(jìn)行分析。進(jìn)行解釋時(shí)，首先應(yīng)深入了解情況，準(zhǔn)確把握。

52.建構(gòu)焦慮等級(jí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免的是（）。

A.求助者說出引起焦慮的事件或情境

B.將引起焦慮的事件或情境排序

C.給引起焦慮的事件或情境打分

D.咨詢師給事件或情境指定焦慮分?jǐn)?shù)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：建構(gòu)焦慮等級(jí)時(shí)，一般是讓求助者說出引起焦慮的事件或情境，給每個(gè)事件指定-個(gè)焦慮分?jǐn)?shù)，最少焦慮是0，最大焦慮是100，構(gòu)成一個(gè)焦慮等級(jí)表。

53.沖擊療法的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是（）。

A.只需排除精神病性障礙的求助者

B.預(yù)先接受體格檢査的求助者

C.可以不考慮年齡因素的求助者

D.所有要求消除焦慮、恐懼障礙的求助者

正確答案：B

您的答案：

本題解析：由于沖擊療法是一種較為劇烈的治療方法，應(yīng)做詳細(xì)體格檢查及必要的實(shí)驗(yàn)室檢査，如心電圖、腦電圖等。必須排除以下情況：①嚴(yán)重的心血管病，如高血壓、冠心病、心瓣膜病等；②中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病，如腦瘤、癲癇、腦血管病等；③嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)疾病，如支氣管哮喘等；④內(nèi)分泌疾患，如甲狀腺疾病等；⑤老人、兒童、孕婦及各種原因所致的身體虛弱者；⑥各種精神病性障礙。

54.厭惡療法的基本原理是（）。

A.經(jīng)典性條件反射

B.模仿學(xué)習(xí)

C.操作性條件反射

D.頓悟

正確答案：A

您的答案：

本題解析：厭惡療法的基本原理是經(jīng)典條件反射，讓想要消退的行為和厭惡剌激結(jié)合起來，達(dá)到消退不良行為的目的。

55.關(guān)于雷米的認(rèn)知治療觀點(diǎn)，下列說法中正確的是（）。

A.治療的目的就是消除表層的錯(cuò)誤觀念

B.治療的目的就是揭示并改變那些深層的錯(cuò)誤觀念

C.治療應(yīng)從深層的錯(cuò)誤觀念入手

D.治療應(yīng)逐步根除表層的錯(cuò)誤觀念

正確答案：B

您的答案：

本題解析：雷米提出，認(rèn)知治療的目的是要揭示并改變那些中心的、深層的錯(cuò)誤觀念，而治療的手段則應(yīng)從邊緣、表層的錯(cuò)誤觀念入手，逐步靠近中心，挖掘深層并最終予以糾正。

56.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件是（）。

A.咨詢技巧

B.咨詢策略

C.咨詢關(guān)系

D.咨詢過程

正確答案：C

您的答案：

本題解析：羅杰斯認(rèn)為咨詢關(guān)系是求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件，除此之外沒有其他必須條件。在求助者中心療法中，咨詢關(guān)系是最根本的。

57.求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）。

A.出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知

B.心理需求得不到滿足

C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)

D.與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：求助者中心療法認(rèn)為，自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)是心理失調(diào)產(chǎn)生的原因。個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)與自我觀念之間存在著三種情況：一種是符合個(gè)體的需要，被個(gè)體直接體驗(yàn)、知覺到，被納人到自我概念之中；另一種是由于經(jīng)驗(yàn)和自我感覺不一致而被忽略；第三種是經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)被歪曲或被否認(rèn)，用以解決自我概念和體驗(yàn)的矛盾。

58.按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，智商在35~49分之間屬于（）智力缺陷。

A.輕度

B.中度

C.重度

D.極重度

正確答案：B

您的答案：

本題解析：@jin

59.在卡特爾的人格理論中，起源于體質(zhì)因素的特質(zhì)被稱為（）。

A.能力特質(zhì)

B.氣質(zhì)特質(zhì)

C.素質(zhì)特質(zhì)

D.動(dòng)力特質(zhì)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：卡特爾把特質(zhì)視為人格的基本要素，并用因素分析的方法對(duì)人格特質(zhì)進(jìn)行了分析，提出了基于人格特質(zhì)的一個(gè)理論模型。模型分成四層，即個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)、體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)、動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)。其中，體質(zhì)特質(zhì)也成素質(zhì)特質(zhì)，由先天的生物因素所決定，起源于體質(zhì)因素。因此應(yīng)選C。

60.一般來說，95%的正常人在一年內(nèi)的LES總分不超過()。

A.20分

B.22分

C.30分

D.32分

正確答案：A

您的答案：

本題解析：LES總分越高反映個(gè)體承受的精神壓力越大。95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分，99%不超過32分。

61.HAMD可用于多種疾病的抑郁癥狀的評(píng)定，但主要適用于（）人群。

A.精神分裂癥

B.抑郁癥

C.雙相障礙

D.神經(jīng)癥

正確答案：B

您的答案：

本題解析：HAMD量表（漢密爾頓抑郁量表）可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀的評(píng)定，尤其適用于抑郁癥。

62.如果聽覺加工模式好于視覺加工模式，提示受測(cè)者在WAIS-RC中VIQ與PIQ的關(guān)系是（）。

A.VIQ＞PIQ

B.VIQ＜PIQ

C.VIQ≥PIQ

D.VIQ≤PIQ

正確答案：A

您的答案：

本題解析：言語智商VIQ與聽覺加工模式相關(guān)，而操作智商PIQ與視覺加工模式有關(guān)，聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好，說明VIQ>PIQ。

63.在MMPI-2新增加的效度量表中，TRIN是（）的英文縮寫。

A.低頻量表

B.反向答題矛盾量表

C.粗心量表

D.同向答題矛盾量表

正確答案：D

您的答案：

本題解析：MMPI-2的效度量表由原MMPI的4個(gè)增加至7個(gè)。除Q量表、F量表、L量表及K量表以外，新增加的效度量表分別為Fb及VRIN、TRIN量表。其中，F(xiàn)b為后F量表，VRIN為反向答題矛盾量表，TRIN量表是同向答題矛盾量表。

64.在MMPI及MMW-2中，如果臨床量表1、2、3的T分均在60以上并呈現(xiàn)依次上升的趨勢(shì)，其測(cè)圖類型屬于（）。

A.D類神經(jīng)癥

B.C類神經(jīng)癥

C.B類神經(jīng)癥

D.A類神經(jīng)癥

正確答案：A

您的答案：

本題解析：D類神經(jīng)癥性剖面圖的特點(diǎn)是，量表1、2、3的T分均高于60分，依次呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。這種類型多見于女性，多顯示婦科方面的主訴，因此稱之為癔癥型剖面圖。

65.治療前后SCL-90總分的減分率()為顯效。

A.≥25%

B.≥35%

C.≥50%

D.≥75%

正確答案：C

您的答案：

本題解析：在治療前后，量表SCL-90總分的改變反映療效，其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括減分率≥25%為有效，減分率≥50%為顯效。

66.病理性抑郁的核心癥狀不包括（）。

A.精力減退或疲乏感

B.晝重夜輕

C.興趣與愉快感喪失

D.心境低落

正確答案：B

您的答案：

本題解析：病理性抑郁往往具有心境低落、興趣與愉快感喪失、精力減退或疲乏感三個(gè)核心癥狀中的兩個(gè)，同時(shí)個(gè)人的社會(huì)功能受到影響或給本人造成痛苦或不良后果，且持續(xù)兩周以上。

67.在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，居于指導(dǎo)地位的是（）。

A.馬克思主義

B.人道主義

C.科學(xué)發(fā)展觀

D.集體主義

正確答案：A

您的答案：

本題解析：2006年在黨的十六屆六中全會(huì)上，我們黨提出建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系的戰(zhàn)略任務(wù)，指出：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容?！?/p>

68.從職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則看，與“勤勉”內(nèi)涵符合的是（）。

A.自我勤奮，拒絕加班

B.努力工作，免于處罰

C.鞠躬盡瘁，死而后巳

D.舍我其誰，當(dāng)仁不讓

正確答案：C

您的答案：

本題解析：勤勉就是要求從業(yè)者在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)，非常投入，集中精力做好事情，不能分心，不能偷懶，不能三心二意。也就是古人所謂的“鞠躬盡瘁，死而后已”。

69.關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說法是（）。

A.實(shí)施職業(yè)化管理的目的是確立從業(yè)行為規(guī)范化和身份固定化的格局

B.職業(yè)化管理要求不靠靈活應(yīng)變，而靠職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn)

C.職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)活動(dòng)程序化和強(qiáng)制化基礎(chǔ)上的法治

D.一旦建立了職業(yè)化管理體系，“跳槽”等事情就很難發(fā)生

正確答案：B

您的答案：

本題解析：職業(yè)化管理就是通過職業(yè)化，一方面使從業(yè)人員在職業(yè)道德上符合要求，在文化上符合企業(yè)的規(guī)范；另一方面使工作流程和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，工作狀態(tài)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化。職業(yè)化管理要求不是靠直覺和靈活應(yīng)變，而是靠職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn)，可以說職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)道德和職業(yè)精神基礎(chǔ)上的法治。

70.下列屬于“比爾?蓋茨十大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則”的是（）。

A.對(duì)其他公司的產(chǎn)品抱有極大的興趣

B.始終站在自己的立場(chǎng)上為企業(yè)著想

C.思考如何讓客戶更適合自己的產(chǎn)品

D.跟隨公司的目標(biāo)，把握自己努力的方向

正確答案：D

您的答案：

本題解析：第1條，對(duì)自己公司的產(chǎn)品抱有極大的興趣。第2條，以傳教士般的熱情和執(zhí)著打動(dòng)客戶。第3條，樂于思考，讓產(chǎn)品更貼近客戶。第4條，與公司制定的長(zhǎng)期目標(biāo)保持一致。第5條，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，并提高專業(yè)知識(shí)和技能。第6條，靈活地利用那些有利于你發(fā)展的機(jī)會(huì)。第7條，學(xué)習(xí)經(jīng)營管理之道，關(guān)注企業(yè)發(fā)展。第8條，密切關(guān)注和分析公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。第9條，有效利用時(shí)間，用大腦去工作。第10條，員工必須具備的美德：①忠誠、②誠實(shí)、③守信、④勤奮、⑤節(jié)儉、⑥熱情、⑦敬業(yè)、⑧責(zé)任心。

71.下列關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“誠信”的說法，正確的是（）。

A.誠信是從業(yè)人員的道德底線

B.講求誠信的企業(yè)一定會(huì)取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最后勝利

C.經(jīng)營的復(fù)雜性要求企業(yè)在講求誠信時(shí)采取靈活性而非原則性策略

D.誠信的特征包括通識(shí)性、止損性、條件性、前置性

正確答案：A

您的答案：

本題解析：誠信是企業(yè)集體和從業(yè)人員個(gè)體的道德底線。講求誠信要堅(jiān)持正確原則，不為個(gè)人利害關(guān)系所左右。誠信的特征包括通識(shí)性、智慧性、止損性和資質(zhì)性。

72.上司最近總是指定要你去做一些你不情愿做的工作。對(duì)此，你會(huì)（）。

A.覺得上司是在故意刁難自己

B.與上司溝通，努力改變他的主意

C.雖然不情愿，但還是“裝作”高興地去做

D.想辦法拉近與上司的關(guān)系，努力改變他的主意

正確答案：C

您的答案：

本題解析：暫無解析

73.上司要外出到兄弟單位考察，讓你聯(lián)系對(duì)方。本來一切巳經(jīng)安排妥當(dāng)，但臨近啟程時(shí)，對(duì)方單位突然來電話，說他們有急事，原定出席接待的領(lǐng)導(dǎo)無法出席。你知道，你的上司最討厭臨時(shí)變卦的事。這時(shí)，你會(huì)()。

A.馬上把情況報(bào)告上司，請(qǐng)他做決定

B.按照原計(jì)劃啟程

C.請(qǐng)對(duì)方主管領(lǐng)導(dǎo)直接給上司打電話說明情況

D.與對(duì)方溝通，爭(zhēng)取讓對(duì)方按照原計(jì)劃進(jìn)行

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

74.單位樹立一個(gè)勞模，號(hào)召全體員工向他學(xué)習(xí)。你覺得自己十分了解這個(gè)人，他雖然有一些優(yōu)點(diǎn)，但是毛病更多，離勞模差得很遠(yuǎn)。對(duì)此，你會(huì)（）。

A.覺得他不夠勞模的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)單位的號(hào)召不予理會(huì)

B.按照單位要求，想一想該如何向他學(xué)習(xí)

C.把這個(gè)人的真實(shí)情況跟別的同事講一講

D.看看大家怎么做，跟著一起做

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

75.某同事是你的好友，他告訴你，說公司里好些人都在傳你的緋聞，而且傳得繪聲繪色、有鼻子有眼。你心里明白，這純屬無中生有。這時(shí)，你會(huì)（）。

A.氣憤

B.好笑

C.無奈

D.悲傷

正確答案：C

您的答案：

本題解析：暫無解析

76.你和同事約好一起參加一個(gè)活動(dòng)，結(jié)果對(duì)方家里出了一點(diǎn)兒小事，計(jì)劃取消了。對(duì)此，你會(huì)（）。

A.有點(diǎn)遺憾，但不會(huì)在乎

B.以后不會(huì)輕易相信他的話

C.責(zé)備他不守信用

D.理解他的決定

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

77.你本來不善于說笑，但有時(shí)看到別人說說笑笑、插科打諢，氣氛就會(huì)變得輕松融洽，所以你也想學(xué)一學(xué)。但是，很多次你試圖用說笑來調(diào)節(jié)氣氛，不但沒有引起別人的興趣，反而有時(shí)弄得大家都很尷尬。這時(shí)，你會(huì)（）。

A.回歸原來的自己，不學(xué)這些無聊的東西

B.覺得說笑也不是那么容易的事，自己還是沒有學(xué)到位

C.突然覺得那些插科打諢的人真的很無聊

D.不再去學(xué)這些，真誠相處就好

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

多選題（共48題，共48分）

78.功能性幻覺的特點(diǎn)包括（）。

A.脫離感覺通道

B.與正常知覺同時(shí)存在

C.脫離客觀現(xiàn)實(shí)

D.與正常知覺互不融合

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：按照幻覺產(chǎn)生的特殊條件，其可分為功能性幻覺、思維鳴響、心因性幻覺等。其中，功能性幻覺是指在某個(gè)感覺器官處于功能活動(dòng)狀態(tài)的同時(shí)出現(xiàn)的幻覺，它與正常知覺同時(shí)出現(xiàn)、同時(shí)存在、同時(shí)消失，兩者互不融合。因此應(yīng)該選BD。

79.內(nèi)容效度的評(píng)估方法除專家判斷法外，還包括（）。

A.區(qū)分法

B.經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法

C.命中率法

D.統(tǒng)計(jì)分析法

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：內(nèi)容效度指的是測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，即該測(cè)驗(yàn)是否是所欲測(cè)量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。其評(píng)估方法：一、專家判斷法；二、統(tǒng)計(jì)分析法，包括計(jì)算評(píng)分者信度、計(jì)算復(fù)本信度和再測(cè)法等；三、經(jīng)驗(yàn)推斷法。而區(qū)分法和命中率法屬于校標(biāo)效度的評(píng)估方法。因此應(yīng)該選BD。

80.埃利斯認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括（）。

A.自我關(guān)懷

B.自我指導(dǎo)

C.自我批判

D.自我接受

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：埃利斯認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：一是自我關(guān)懷，二是自我指導(dǎo)，三是寬容，四是接受不確定性，五是變通性，六是參與，七是敢于嘗試，八是自我接受。

81.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律，正確的說法是（）。

A.職業(yè)紀(jì)律不重要，職業(yè)技能最重要

B.職業(yè)紀(jì)律是領(lǐng)導(dǎo)制定的，員工無權(quán)參與

C.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)管理的重要手段

D.職業(yè)紀(jì)律狀況影響企業(yè)績(jī)效

正確答案：C、D

您的答案：

本題解析：職業(yè)紀(jì)律是至關(guān)重要的。職業(yè)紀(jì)律的制定員工有參與權(quán)。職業(yè)紀(jì)律關(guān)系到企業(yè)的成敗，影響企業(yè)的績(jī)效，是企業(yè)管理的重要手段。

82.下列關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“合作”的說法，正確的是（）。

A.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展客觀上要求實(shí)現(xiàn)員工、工種和企業(yè)相互間的普遍合作

B.善于換位思考和加強(qiáng)深度溝通，這是促進(jìn)合作的重要措施

C.競(jìng)爭(zhēng)性的合作往往導(dǎo)致合作失敗，這是企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律

D.合作是手段，競(jìng)爭(zhēng)是目的

正確答案：A、B

您的答案：

本題解析：現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展客觀上要求實(shí)現(xiàn)員工、工種和企業(yè)間的普遍合作。善于換位思考和加強(qiáng)深度溝通，這是促進(jìn)合作的重要措施。職業(yè)紀(jì)律是至關(guān)重要的。企業(yè)的發(fā)展離不開員工之間的密切合作。合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中有合作，兩者并不是單純的目的和手段之間的關(guān)系。

83.從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范“奉獻(xiàn)”的要求是（）。

A.盡職盡責(zé)

B.尊重集體

C.為人民服務(wù)

D.樹立全球觀

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范的奉獻(xiàn)要求是：盡職盡責(zé)、尊重集體、為人民服務(wù)。

84.按照斯坦伯格的說法，愛情的構(gòu)成因素包括（）。

A.激情

B.親密

C.承諾

D.溝通

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：斯坦伯格認(rèn)為，愛情是由親密（重視彼此的喜歡、理解與期待）、激情（魅力與性吸引）以及承諾（決定發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系）三因素組成的三角形。

85.按照G.W.奧爾波特的觀點(diǎn)，社會(huì)存在的形式包括（）

A.現(xiàn)實(shí)的

B.想象的

C.虛擬的

D.隱含的

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：美國心理學(xué)家G.W.奧爾波特認(rèn)為，社會(huì)心理學(xué)試圖了解和解釋個(gè)體的思想、情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實(shí)的、想象的和隱含的存在所影響。

86.影響自尊的因素包括（）。

A.親子行為

B.抱負(fù)水平

C.社會(huì)比較

D.行為表現(xiàn)的反饋

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：影響自尊的因素包括：①家庭中的親子關(guān)系，②行為表現(xiàn)的反饋，③選擇參與和揚(yáng)長(zhǎng)避短，④根據(jù)相似性原理理性地進(jìn)行社會(huì)比較。自尊=成功/抱負(fù)。

87.歸因的影響因素包括（）。

A.社會(huì)視角

B.時(shí)間因素

C.自尊水平

D.空間位置

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：影響歸因的因素包括：①社會(huì)視角：角色和處境不同，對(duì)事情看法也不同；②自我價(jià)值保護(hù)傾向：歸因時(shí)，對(duì)自我卷人事情的解釋帶有自我保護(hù)傾向；③觀察位置：人觀察事物時(shí)的空間位置不同，對(duì)事物的解釋和看法也會(huì)有差異；④時(shí)間因素：隨著時(shí)間推移，歸因會(huì)越來越有情境性。

88.影響態(tài)度轉(zhuǎn)變的情境因素包括（）。

A.預(yù)警

B.重復(fù)

C.畏懼

D.分心

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：情境方面的影響因素包括：①預(yù)先警告、②分心、③重復(fù)。預(yù)先警告有雙重作用，分心的影響也是復(fù)雜的，重復(fù)與效果呈現(xiàn)倒U形曲線關(guān)系。

89.人際關(guān)系的特點(diǎn)包括（）。

A.內(nèi)在性

B.個(gè)體性

C.情感性

D.直接性

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的和直接的心理上的聯(lián)系，其特點(diǎn)包括①個(gè)體性：自己是否喜歡對(duì)方是人際關(guān)系的主要問題，②直接性：面對(duì)面交流形成人際關(guān)系，③情感性：情感聯(lián)系是人際關(guān)系的基礎(chǔ)。

90.處于具體運(yùn)算階段的兒童的特征包括（）。

A.獲得了守恒概念

B.可以進(jìn)行邏輯運(yùn)算

C.思維具有可逆性

D.可以提出問題假設(shè)

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：處于具體運(yùn)算階段的兒童的特征：具有守恒性、脫自我中心和可逆性。皮亞杰認(rèn)為，該時(shí)期心理操作著眼于抽象概念，屬于運(yùn)算性（邏輯性）的，但思維活動(dòng)需要具體內(nèi)容的支持。

91.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。

A.思維主導(dǎo)類型發(fā)生質(zhì)變

B.沒有發(fā)生質(zhì)變

C.邏輯思維發(fā)展迅速

D.邏輯思維可不依賴具體內(nèi)容

正確答案：A、C

您的答案：

本題解析：童年期是認(rèn)知發(fā)展的具體運(yùn)算階段，其思維的本質(zhì)特征是依賴具體內(nèi)容的邏輯思維。童年期兒童思維發(fā)展是從以具體形象思維為主要形式向以抽象邏輯思維為主要形式的過渡，是思維主導(dǎo)類型發(fā)生質(zhì)變的過程。

92.小學(xué)階段的兒童推理能力的發(fā)展表現(xiàn)包括（）。

A.演繹推理

B.歸納推理

C.發(fā)散推理

D.類比推理

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：童年期兒童推理能力的發(fā)展是①演繹推理能力的發(fā)展：從一般到個(gè)別的推理形式；②歸納推理能力的發(fā)展：從個(gè)別到一般的推理形式；③類比推理能力的發(fā)展：從個(gè)別到一般，再從一般到個(gè)別。

93.一般來說，中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)包括（）。

A.內(nèi)省日趨明顯

B.男性更加男性化，女性更加女性化

C.心理防御機(jī)制運(yùn)用得越來越少

D.為人處世日趨圓通

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：中年期人格的成熟性表現(xiàn)在：①內(nèi)省日趨明顯，②心理防御機(jī)制日趨成熟,③為人處世日趨圓通。男性女性化，女性男性化，男女同化被認(rèn)為是完美人格。

94.人本主義認(rèn)為，心理異常的原因包括（）。

A.存在與責(zé)任的沖突

B.道德焦慮

C.興奮與抑制的矛盾

D.基本焦慮

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：馬斯洛認(rèn)為心理異常最基本的表現(xiàn)是“存在焦慮”，即存在與責(zé)任的沖突。存在焦慮又叫基本焦慮。

95.思維奔逸的臨床表現(xiàn)包括（）。

A.聯(lián)想增快

B.細(xì)節(jié)過多

C.隨境轉(zhuǎn)移

D.音聯(lián)意聯(lián)

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：思維奔逸是一種興奮性的思維聯(lián)想障礙，主要指思維活動(dòng)量的增加和思維聯(lián)想速度的加快患者表現(xiàn)為語量多，語速快，口若懸河，滔滔不絕，詞匯豐富，詼諧幽默。嚴(yán)重時(shí)會(huì)有音聯(lián)意聯(lián)和隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。

96.一般適應(yīng)癥候群包括（）階段。

A.搏斗階段

B.驚嚇期

C.衰竭階段

D.恢復(fù)期

正確答案：A、C

您的答案：

本題解析：一般適應(yīng)癥候群包括三個(gè)階段：警覺階段、搏斗階段和衰竭階段。警覺階段:在一個(gè)短暫的生理喚醒期中，軀體能夠有效行動(dòng)并做好準(zhǔn)備；如果應(yīng)激源仍然保持，機(jī)體則會(huì)進(jìn)入抵抗期。搏斗階段：機(jī)體可以忍耐并抵抗長(zhǎng)時(shí)間的應(yīng)激源帶來的衰弱效應(yīng)。衰竭階段：若應(yīng)激源持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)或強(qiáng)度大，機(jī)體則因資源消耗而進(jìn)入疲憊期。

97.下列分?jǐn)?shù)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模的包括（）。

A.Z分?jǐn)?shù)

B.百分位數(shù)

C.T分?jǐn)?shù)

D.IQ

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：標(biāo)準(zhǔn)分常模是將原始分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的距離以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示出來的量表。因?yàn)樗幕締挝皇菢?biāo)準(zhǔn)差，所以叫標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。常見的標(biāo)準(zhǔn)分常模有：Z分?jǐn)?shù)、T分?jǐn)?shù)、標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)、離差智商（IQ)等。

98.在編制涉及社會(huì)敏感性問題的測(cè)驗(yàn)時(shí)，菲力普列舉的基本策略包括()。

A.假定受測(cè)者具有某種行為

B.假定規(guī)范不一致

C.指出該行為是常見的

D.指出該行為是少見的

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：有些測(cè)驗(yàn)必須涉及這類社會(huì)敏感性問題，菲利普列舉了三條策略來鼓勵(lì)受測(cè)者做出真實(shí)的回答：①命題時(shí)假定受測(cè)者具有某種行為，使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定，可避免否定答案過多的傾向；②命題時(shí)假定規(guī)范不一致；③指出該行為雖然是違規(guī)的，但是卻是常見的。

99.在測(cè)驗(yàn)施測(cè)時(shí)，受練習(xí)效應(yīng)影響較大的包括（）。

A.著重難度的測(cè)驗(yàn)

B.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)

C.教育背景較差者

D.智力較差者

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：受練習(xí)效應(yīng)影響較大的是：①教育背景較差、經(jīng)驗(yàn)較少或智力較高者，②著重速度的測(cè)驗(yàn)，③重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)。

100.求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)涵包括（）。

A.它是引發(fā)心理問題的主要原因

B.它在心理問題演變中性質(zhì)不變

C.心理發(fā)展過程中各種質(zhì)的飛躍

D.心理發(fā)展過程中各種心理危機(jī)

正確答案：A、B

您的答案：

本題解析：所謂引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)，其內(nèi)涵有二：其一，該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因或者與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系；其二，該因素在個(gè)體發(fā)展中持久地存在著并隨著生活環(huán)境的變化改變自身的形式，但無論形式如何改變其本身性質(zhì)不變。

101.攝入性會(huì)談中選擇談話內(nèi)容的原則包括（）。

A.求助者可接受

B.積極

C.求助者可執(zhí)行

D.有效

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：選擇會(huì)談內(nèi)容的原則可有以下幾條①求助者可接受：適合求助者的能力，②有效：對(duì)求助者有切實(shí)幫助，③積極：幫助求助者建立積極態(tài)度。

102.與求助者心理問題有關(guān)的社會(huì)因素包括（）。

A.道德體驗(yàn)

B.生活事件

C.道德標(biāo)準(zhǔn)

D.生活環(huán)境

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：尋求引發(fā)求助者的心理行為問題的社會(huì)性原因的工作程序包括：第一，確定相關(guān)生活事件、人際關(guān)系及所處的生存環(huán)境；第二，分析所獲得的資料，確定求助者的臨床表現(xiàn)與社會(huì)生活事件的關(guān)系；第三，確定社會(huì)文化（如道德標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)俗、習(xí)慣等因素）與心理障礙發(fā)生的關(guān)系。因此與求助者心理問題有關(guān)的社會(huì)因素包括生活事件、道德標(biāo)準(zhǔn)和生活環(huán)境。對(duì)于A，道德體驗(yàn)是個(gè)體的主觀心理感受，不屬于社會(huì)因素。

103.急性焦慮發(fā)作的主要特點(diǎn)包括（）。

A.有情境性

B.擔(dān)心再次發(fā)作

C.意識(shí)清晰

D.持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：

急性焦慮發(fā)作，又稱驚恐發(fā)作、驚恐障礙，它具有突如其來和反復(fù)出現(xiàn)的莫名恐慌和憂郁不安的特點(diǎn)，每次發(fā)作持續(xù)幾分鐘到數(shù)十分鐘，發(fā)作呈自限性。其主要特點(diǎn)包括：一、發(fā)作無明顯誘因、無相關(guān)的特定情境、發(fā)作不可預(yù)測(cè)；二、在發(fā)作間歇期，除害怕再發(fā)作外，無明顯癥狀；三、突然開始，迅速達(dá)到高峰，發(fā)作時(shí)意識(shí)清晰，事后能回憶；四、表現(xiàn)出強(qiáng)烈的恐懼、焦慮及明顯的植物性神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，可有人格解體、現(xiàn)實(shí)解體、瀕臨恐懼或失控感等痛苦體驗(yàn)。因此應(yīng)選BC。

104.非言語行為在咨詢中的作用包括（）。

A.傳達(dá)共情態(tài)度

B.有獨(dú)立的意義

C.與行為相融合

D.對(duì)言語內(nèi)容作出修正

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：在咨詢過程中會(huì)出現(xiàn)大量的非言語行為，或伴隨言語內(nèi)容一起出現(xiàn)，對(duì)言語內(nèi)容作補(bǔ)充、修正；或獨(dú)立出現(xiàn)，代表獨(dú)立的意義，在咨詢活動(dòng)中起著非常重要的作用。咨詢師應(yīng)重視把自己的非言語行為融入語言表達(dá)中去，滲透在咨詢過程中。通過非言語行為傳達(dá)的共情態(tài)度比言語還多，影響更大。

105.沖擊療法與系統(tǒng)脫敏療法的主要區(qū)別體現(xiàn)在（）上。

A.治療程序

B.咨詢?cè)?/p>

C.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

D.咨詢關(guān)系

正確答案：A、B

您的答案：

本題解析：從治療程序上看，沖擊療法程序簡(jiǎn)單，沒有煩瑣的剌激定量和焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)，而且不需要全身松弛這一訓(xùn)練過程。從原理上來看，系統(tǒng)脫敏療法是每次設(shè)法引起一點(diǎn)微弱的焦慮，然后用全身松弛的辦法去拮抗它，即所謂交互抑制，因而總把“危害”最小的刺激物首先呈現(xiàn)。而沖擊療法則是盡可能迅猛地引起求助者極強(qiáng)烈的焦慮或者恐懼反應(yīng)，并且對(duì)這種強(qiáng)烈而痛苦的情緒不給以任何強(qiáng)化，任其自然，最后迫使導(dǎo)致強(qiáng)烈情緒反應(yīng)的內(nèi)部動(dòng)因逐漸減弱乃至消失，情緒反應(yīng)自行減輕乃至消除，即所謂消退性抑制。

106.模仿法的適用對(duì)象包括（）。

A.年輕的求助者

B.適應(yīng)障礙的求助者

C.年老的求助者

D.批判力強(qiáng)的求助者

正確答案：A、B

您的答案：

本題解析：一般來說，模仿法更加適用于年輕的求助者，適應(yīng)障礙的求助者可以通過模仿法來改善適應(yīng)狀況。

107.運(yùn)用貝克和雷米的語義分析技術(shù)時(shí)，要把主語位置上的“我”換成（）。

A.我們

B.與我有關(guān)的具體行為

C.自我

D.與我有關(guān)的具體事件

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：語義分析主要針對(duì)求助者錯(cuò)誤的自我概念。要使一個(gè)包含“我”的句子有意義，首先要把主語位置上的“我”換成與“我”有關(guān)的更為具體的事件和行為。

108.求助者中心療法對(duì)人性的基本看法包括（）。

A.人是可以信任的

B.人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向

C.人有“機(jī)體智慧”

D.人具有生物的本能

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：求助者中心療法對(duì)人性的基本看法包括：①人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向；②人擁有機(jī)體的評(píng)價(jià)過程，稱為“機(jī)體智慧”；③人是可以信任的。

109.MMPI效度量表F得分升高時(shí)，可能的解釋包括（）。

A.理解錯(cuò)誤

B.答題不認(rèn)真

C.偽裝疾病

D.病情較重

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：F量表高分表示受測(cè)者不認(rèn)真、理解錯(cuò)誤，表現(xiàn)為一組無關(guān)的癥狀，或在偽裝疾病。當(dāng)量表有效時(shí)，F(xiàn)量表是精神病程度的良好指標(biāo)，其得分越高暗示著精神病程度越重。

110.在下列測(cè)驗(yàn)中，原始分轉(zhuǎn)換成T分?jǐn)?shù)記分的包括（）。

A.WAIS-RC

B.MMPI

C.EPQ

D.16PF

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：MMPI和EPQ使用T分?jǐn)?shù)，而WAIS-RC使用標(biāo)準(zhǔn)二十分和離差智商，16PF使用標(biāo)準(zhǔn)十分。

111.在WAIS-RC中，屬于測(cè)量言語理解因素的分測(cè)驗(yàn)包括（）。

A.知識(shí)

B.領(lǐng)悟

C.相似性

D.詞匯

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：韋氏成人智力量表（WAIS-RC）包括言語分測(cè)驗(yàn)和操作分測(cè)驗(yàn)，言語和操作智商分別被用作言語理解和知覺組織的因素分?jǐn)?shù)，但量表和因素之間不是完全對(duì)應(yīng)的。算術(shù)和數(shù)字廣度其實(shí)不屬于言語理解因素，而數(shù)字符號(hào)也不應(yīng)歸入知覺組織因素。因此屬于測(cè)量言語理解因素的分測(cè)驗(yàn)包括知識(shí)、領(lǐng)悟、相似性和詞匯。

112.關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn)，下列說法正確的包括（）。

A.一般不參與計(jì)算智商

B.包括譯碼和迷津兩個(gè)分測(cè)驗(yàn)

C.一般應(yīng)參與計(jì)算智商

D.包括背數(shù)和迷津兩個(gè)分測(cè)驗(yàn)

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：背數(shù)測(cè)驗(yàn)是語言量表中的替代測(cè)驗(yàn)，但是若因診斷上的需要，特別是應(yīng)用因素分析來解釋結(jié)果時(shí)，亦應(yīng)將它列為實(shí)施的分測(cè)驗(yàn)。迷津測(cè)驗(yàn)是操作量表中的替代測(cè)驗(yàn)。通常備用測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)不參與計(jì)算智商。

113.在MMPI-2的附加量表中，自我力量的高分特征包括（）。

A.自我心理整合性差

B.能夠應(yīng)對(duì)各種生活事件和壓力

C.治療預(yù)后好

D.診斷神經(jīng)癥的可能性大于精神病

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：自我力量的高分特征包括精神愉快，能夠應(yīng)對(duì)各種生活事件和壓力。即便有情緒障礙，也能夠很快恢復(fù)，治療預(yù)后好。同時(shí)，由于此時(shí)缺乏慢性的和明顯的心理病理體驗(yàn)和臨床表現(xiàn)，診斷神經(jīng)癥的可能大于精神病。

114.在MMPI的測(cè)圖中，“全答肯定”模式的剖面圖特征包括（）。

A.L、F、K的得分均相當(dāng)高

B.Pa、Pt、Sc、Ma的得分相當(dāng)高

C.臨床量表呈“神經(jīng)癥”模式

D.臨床量表呈“精神病”模式

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：全答“肯定”模式中，F(xiàn)量表分?jǐn)?shù)十分高，而L及K量表分?jǐn)?shù)則十分低；臨床量表Pa、Pt、Se、Ma的分?jǐn)?shù)也相當(dāng)高，呈“精神病”模式。

115.關(guān)于享樂主義，正確的說法是（）。

A.享樂主義認(rèn)為，人生的意義在于追求物質(zhì)享受和感官快樂

B.享樂主義把握了人的自然屬性，忽視了人的社會(huì)屬性

C.享樂主義是一種庸俗腐朽的價(jià)值觀，是敗家誤國的思想根源

D.享樂主義危害很多，但對(duì)搞活市場(chǎng)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)具有積極作用