2022年02月廣西柳州市三江縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位招考聘用筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.復(fù)制權(quán)∶作者

A.債權(quán)∶債務(wù)人

B.撫養(yǎng)權(quán)∶父親

C.質(zhì)詢權(quán)∶人大代表

D.股權(quán)∶法人

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“作者”的著作權(quán)集中體現(xiàn)在行使“復(fù)制權(quán)”上，“作者”的權(quán)利之一是“復(fù)制權(quán)”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：債是按照合同的約定或者依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人間產(chǎn)生的特定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，享有“債權(quán)”的人是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的人是“債務(wù)人”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“撫養(yǎng)權(quán)”是指父母對其子女的一項(xiàng)人身權(quán)利，夫妻離婚，一般也會導(dǎo)致夫妻其中一方失去撫養(yǎng)權(quán)，所以“父親”不一定有“撫養(yǎng)權(quán)”，排除；

C項(xiàng)：“人大代表”的權(quán)利之一是“質(zhì)詢權(quán)”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“股權(quán)”是有限責(zé)任公司或者股份有限公司的股東對公司享有的人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)益的一種綜合性權(quán)利，綜合來講，“股權(quán)”就是指投資人由于向公民合伙和向企業(yè)“法人”投資而享有的權(quán)利，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.某互聯(lián)網(wǎng)平臺僅依據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的競價(jià)排名向市民提供醫(yī)療信息，引發(fā)醫(yī)療亂象，受到嚴(yán)厲懲處。這告訴我們：

A.互聯(lián)網(wǎng)平臺在使用過程中始終缺乏監(jiān)管

B.醫(yī)療信息不應(yīng)該在互聯(lián)網(wǎng)平臺中出現(xiàn)

C.市場機(jī)制在一定程度上與道德存在不一致

D.市場主體應(yīng)當(dāng)遵守市場道德

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場主體知識。

第二步，亞當(dāng)斯密認(rèn)為在市場中追逐私利的人們?yōu)榱艘患褐嚼脖仨氉袷厣鐣x的一般法則，必須具有“謹(jǐn)慎之德”和“克己自制之德”。題目中，某互聯(lián)網(wǎng)平臺僅依據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的競價(jià)排名向市民提供醫(yī)療信息，引發(fā)醫(yī)療亂象，受到嚴(yán)厲懲處。告訴我們作為市場主體，互聯(lián)網(wǎng)平臺應(yīng)當(dāng)遵守市場道德，規(guī)范自己的行為。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)平臺在使用過程中始終缺乏監(jiān)管表述錯(cuò)誤，互聯(lián)網(wǎng)平臺有相關(guān)的監(jiān)管，只是監(jiān)管力度還有待提高。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：有效的醫(yī)療信息在互聯(lián)網(wǎng)平臺中可以幫助人們獲取有效信息，醫(yī)療信息不應(yīng)該在互聯(lián)網(wǎng)平臺中出現(xiàn)表述錯(cuò)誤。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：在市場經(jīng)濟(jì)中，人們的物質(zhì)交換不再局限于簡單的物物交換，而是通過自由競爭市場的價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競爭機(jī)制調(diào)整經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)參與者的利益最大化。而人們在經(jīng)濟(jì)活動中往往以利己心態(tài)為動因，竭力實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的最大化。并不是市場機(jī)制與道德存在不一致，而是市場的發(fā)展與道德存在不一致。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

3.巾幗

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

監(jiān)獄

A.須眉；囚犯

B.英雄；犯罪

C.女子；鐵窗

D.頭飾；懲罰

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“巾幗”代指女子，“須眉”代指男人，二者屬于并列關(guān)系，“囚犯”對應(yīng)的場所是“監(jiān)獄”，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：有的“巾幗”是“英雄”，有的“英雄”是“巾幗”，二者屬于交叉關(guān)系，“犯罪”后可能被關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“巾幗”指代“女子”，二者屬于象征關(guān)系，“鐵窗”指代“監(jiān)獄”，二者屬于象征關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“巾幗”與“頭飾”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“監(jiān)獄”是接受“懲罰”的一處場所，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。4.團(tuán)購行業(yè)確有“病入膏肓”之憂。從團(tuán)購行業(yè)現(xiàn)實(shí)環(huán)境來看，短期內(nèi)，資本日益枯竭，內(nèi)生發(fā)展乏力，行業(yè)洗牌風(fēng)暴日漸臨近。在一個(gè)混亂的格局中，只有死亡案例不斷上演，才能澄清市場，才能防止劣幣驅(qū)逐良幣，才能“吹盡黃沙始見金”。我們相信，“死者”的慘重教訓(xùn)，將能激發(fā)生者的求生欲望。但愿在“死亡”開始降臨于團(tuán)購行業(yè)時(shí)，同行的倒下，能觸及有價(jià)值生存者的靈魂，推彼及己，心存悲憫，從而反躬自省，以求強(qiáng)身之道。對資本的鞭笞，團(tuán)購行業(yè)從業(yè)者別指望公眾會對你同情。好的產(chǎn)品、有價(jià)值的服務(wù)，才是與公眾互動溝通的最好媒介；唯有創(chuàng)新靈魂不死，才能鳳凰涅槃。

下列不符合作者對“團(tuán)購”態(tài)度立場的是：

A.指責(zé)批評

B.理性分析

C.充滿期待

D.善意忠告參考答案：A

解題思路：本題考查對作者態(tài)度的把握。觀察選項(xiàng)可知，考查的是作者對某一事物的態(tài)度，閱讀文段時(shí)可重點(diǎn)關(guān)注表態(tài)度的詞句，由此判斷作者的態(tài)度。文段首先指出團(tuán)購行業(yè)面臨的現(xiàn)狀，接著提出自己的希望“但愿在‘死亡’開始降臨于團(tuán)購行業(yè)時(shí)，同行的倒下……”，同時(shí)還提出了自己對團(tuán)購行業(yè)發(fā)展的期待和忠告。由此可知，作者并沒有對“團(tuán)購”提出指責(zé)批評，A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“團(tuán)購”的關(guān)鍵信息。文段首先客觀闡述團(tuán)購行業(yè)目前存在“病入膏肓”的問題，接著說明“死亡案例”的上演可以促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展，能夠體現(xiàn)D項(xiàng)“理性分析”。然后通過“我們相信……”“但愿……”說明作者對于團(tuán)購行業(yè)的未來充滿希望，能夠體現(xiàn)A項(xiàng)“充滿期待”。最后說明“需要好的產(chǎn)品、有價(jià)值的服務(wù)”“創(chuàng)新”才能讓團(tuán)購行業(yè)更好的發(fā)展，體現(xiàn)B項(xiàng)“善意忠告”。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“指責(zé)批評”在文段中沒有涉及。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查態(tài)度理解。材料首先提出團(tuán)購行業(yè)有“病入膏肓”之憂，接著希望優(yōu)勝劣汰原則能促進(jìn)該行業(yè)的競爭和發(fā)展，最后提出發(fā)展的建議和忠告，可見筆者的理性分析和善意忠告?！肮P者相信”可見作者對團(tuán)購的期待。但是，通觀文段，只是對團(tuán)購現(xiàn)狀的客觀描述，目的是提醒，不是指責(zé)批評。

本題為選非題，故正確答案為C。5.如果小林參加晚會,那么小張、小曹、小李將一起參加晚會。如果上述推斷是真的,那么以下哪項(xiàng)也是真的？

A.如果小林沒參加晚會,那么張、曹、李三人中至少有一人沒參加晚會

B.如果小林沒參加晚會,那么張、曹、李三人都沒參加晚會

C.如果張、曹、李都參加了晚會,那么小林也參加了晚會

D.如果小曹沒參加晚會,那么小張和小林不會都參加晚會

參考答案：D

解題思路：

第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①小林參加→小張且小曹且小李參加

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“小林沒參加晚會”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出至少有一人沒參加晚會，排除；

B項(xiàng)：“如果小林沒參加晚會”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出張、曹、李三人都沒參加晚會，排除；

C項(xiàng)：“張、曹、李都參加了晚會”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出小林也參加了晚會，排除；

D項(xiàng)：“小曹沒參加晚會”否定了“小張且小曹且小李參加”，因此“小曹沒參加晚會”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“小林不參加”，由“小林不參加”可得到：小張和小林不會都參加晚會，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

6.主觀鏡頭是指在影視作品中把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)作劇中人的眼睛，直接“目擊”劇中人所看到的景象。

根據(jù)上述定義，下列屬于主觀鏡頭的是：

A.電視劇《紅樓夢》描寫林黛玉初進(jìn)賈府時(shí)由于看到賈府與別家不同，心情很復(fù)雜，于是處處留心，時(shí)時(shí)在意

B.電視劇《三國演義》在展示蔣干“竊書”過程時(shí)，把周瑜帳中的每一個(gè)角落都用特寫鏡頭進(jìn)行放大呈現(xiàn)

C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場就給了特寫鏡頭，凸顯了其外貌特征：“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材”

D.電視劇《西游記》中，孫悟空大鬧天宮時(shí)，鏡頭詳細(xì)表現(xiàn)了打斗的過程參考答案：B

解題思路：題干給出了主觀鏡頭的定義，即把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛，選擇屬于主觀鏡頭的一項(xiàng)。主觀鏡頭定義的關(guān)鍵信息：以鏡頭作為劇中人的眼睛，描寫其所看的景象。

A項(xiàng)，《紅樓夢》對林黛玉進(jìn)賈府的描述，并不是黛玉所看到的景象。

B項(xiàng)，《三國演義》展示“竊書”的過程時(shí)用特寫鏡頭進(jìn)行展示，符合主觀鏡頭的定義。

C項(xiàng)，對林沖外貌的特寫，不符合主觀鏡頭的定義。

D項(xiàng)，孫悟空大鬧天空的打斗過程也不是孫悟空所看到的景象。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

直接“目擊”劇中人所看到的景象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：處處留心、時(shí)時(shí)在意是對林黛玉外在行為的描寫，并非林黛玉“所看到的景象”，不符合定義；

B項(xiàng)：周瑜帳中的每一個(gè)角落，都是蔣干在“竊書”過程中“所看到的景象”，符合定義；

C項(xiàng)：特寫鏡頭是對林沖外貌特征的描寫，是觀眾看到的景象，并非林沖“所看到的景象”，不符合定義；

D項(xiàng)：描寫孫悟空的打斗過程，是觀眾看到的景象，并非孫悟空“所看到的景象”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞句為“把攝像機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)是對林黛玉表現(xiàn)的描寫，不是她所看到的情景；

B中“周瑜帳中的每一個(gè)角落”正是蔣干的眼睛所看到的內(nèi)容，符合定義；

CD項(xiàng)都是特寫，只有某個(gè)場景，不是劇中人林沖和孫悟空“目擊”的情形。

故正確答案為B。7.災(zāi)害：預(yù)警：損失

A.鼓舞：官宣：士氣

B.美化：修訂：作品

C.經(jīng)驗(yàn)：總結(jié)：教訓(xùn)

D.危機(jī)：公關(guān)：風(fēng)險(xiǎn)參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

對“災(zāi)害”進(jìn)行“預(yù)警”可以避免“損失”。“災(zāi)害”是“預(yù)警”的對象，二者是對應(yīng)關(guān)系，“災(zāi)害”會帶來“損失”，二者是因果關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“鼓舞”“士氣”，二者是動賓關(guān)系，“官宣”是正式發(fā)布的意思，與另外兩詞無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)：“美化”與“修訂”均為動詞，二者無明顯邏輯關(guān)系，“美化”“作品”，“修訂”“作品”，前兩詞與第三詞均為動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)：“總結(jié)”是動詞，“經(jīng)驗(yàn)”與“教訓(xùn)”是名詞，“總結(jié)”“經(jīng)驗(yàn)”，“總結(jié)”“教訓(xùn)”，“總結(jié)”與其余兩詞均是動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)：對“危機(jī)”進(jìn)行“公關(guān)”可以避免“風(fēng)險(xiǎn)”?！拔C(jī)”是“公關(guān)”的對象，二者是對應(yīng)關(guān)系，“危機(jī)”會帶來“風(fēng)險(xiǎn)”，二者是因果關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。8.科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會過期的，所以理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過程有時(shí)會令人困惑和不安。

如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：

A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同

B.醫(yī)學(xué)院的老師會告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識里有一半都不會適用

C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無誤，但后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍

D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會過期的；在發(fā)展過程中不斷更新知識才是科學(xué)進(jìn)步的正道。

論據(jù)：無。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舉例說明對嬰兒應(yīng)該如何入睡和孕婦是否應(yīng)該抽煙的認(rèn)識是在不斷變化的，所以很多深信不疑的事情是會過期的，可以支持，排除；

B項(xiàng)：舉例說明醫(yī)學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識是在逐漸過期的，可以支持很多深信不疑的事情是會過期的，可以支持，排除；

C項(xiàng)：是個(gè)人的認(rèn)知出現(xiàn)了錯(cuò)誤，因?yàn)楦緵]有雷龍這個(gè)名字，而不是深信不疑的事情過期了，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：吸煙有害健康這一事實(shí)一直沒有發(fā)生改變，舉例說明我們深信不疑的事情是沒有過期，可以削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的內(nèi)容主要是論點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們深信不疑的事情是否會過期，結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會過期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識才是科學(xué)進(jìn)步的正道。

A項(xiàng)，答案一代和一代不同，說明深信不疑的事情是會過期的，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。

B項(xiàng)，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識里有一半都不會適用，說明深信不疑的事情中很大部分是會過期的，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。

C項(xiàng)，一直以為“雷龍”的名字正確無誤，后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍，說明深信不疑的事情是會過期的，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。

D項(xiàng)，至今難以改變說明知識是不會過期的，沒有不斷更新，削弱了題干論斷，可以質(zhì)疑。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會過期的，在發(fā)展過程中不斷更新知識才是科學(xué)進(jìn)步的正道。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同，說明知識是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。醫(yī)學(xué)院的老師會告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識里有一半都不會適用，說明知識是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無誤，但后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍，說明對問題的認(rèn)識是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變，說明知識是不會過期的，沒有不斷更新，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。9.下列詩詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：

A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白

C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬

D.飛蛾性趨炎，見火不見我，憤然自投擲參考答案：A

解題思路：本題考查生物應(yīng)激性反應(yīng)，屬于多學(xué)科綜合考查試題，難度較大。多學(xué)科綜合考查是公務(wù)員考試的一大趨勢，考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度以及考生的綜合分析能力。就本題而言，考生既需要準(zhǔn)確記憶生物學(xué)科中的基本概念，又需要具備一定的文學(xué)素養(yǎng)，能夠讀懂較為簡單的古詩詞，同時(shí)還需要將兩門學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、地心引力等）所做出的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成，其結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境。

A項(xiàng)當(dāng)選。該句的意思是在人間四月里，百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。這體現(xiàn)的是環(huán)境溫度會對植物的生長周期造成影響的自然現(xiàn)象。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成，桃花盛開有一個(gè)較長的周期，不屬于應(yīng)激性。

B項(xiàng)不選。該句的意思是我有迷失的魂魄無法招回，雄雞一叫，天下大亮。雞的眼睛里的視網(wǎng)膜上只有圓錐細(xì)胞，沒有或很少有圓柱細(xì)胞。圓錐細(xì)胞需要較強(qiáng)的光來刺激才能興奮，所以雞在夜晚的視力很差，而清晨陽光襲來，基于對光刺激的應(yīng)激性，公雞就會做出打鳴的反應(yīng)。

C項(xiàng)不選。該句的意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲；晚風(fēng)清涼，仿佛帶來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。棲息在樹枝上的喜鵲被明亮的月光驚走，正體現(xiàn)了生物對光這一外界刺激的反應(yīng)。因此，該句描述了生物應(yīng)激性反應(yīng)。

D項(xiàng)不選。該句的意思是飛蛾的本性趨光，只能見到火卻見不到自己，像憤然投擲一樣飛向火焰。飛蛾撲火體現(xiàn)的是生物的趨光性這一應(yīng)激性反應(yīng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，生物的應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。它是使生物體能趨利避害和趨吉避兇的一種本能反應(yīng)?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自唐代詩人白居易的《大林寺桃花》，主要表達(dá)了在喧囂的塵世之上，四月份的時(shí)候百花都已凋謝，可深山古寺之中的桃花才剛剛盛開。用地理學(xué)的觀點(diǎn)講，深山海拔高、氣溫低，花開的晚；詩中指超凡脫俗遠(yuǎn)離塵世，不與世俗同流合污。由此可見，C項(xiàng)沒有體現(xiàn)出生物的應(yīng)激反應(yīng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識。

應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。

A項(xiàng)正確，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意為天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。

B項(xiàng)正確，“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”出自李賀的《致酒行》，意為我的魂魄好像迷失在外，招不回來；當(dāng)長夜過去，雄雞高唱，天下大白的時(shí)候，才會有我的出路。公雞對光線特別敏感，當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r，就能感受到光而報(bào)曉，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自白居易的《大林寺桃花》，意為人間四月里百花凋零已盡，可是山寺之中，桃花卻剛剛盛開。由于地勢高的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長，發(fā)育就慢。其沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。

D項(xiàng)正確，“飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽的《飛蛾》，意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱，只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動，具有趨光性，屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。

本題為選非題，故正確答案為C。10.不要怕去學(xué)新的東西。知識沒有________，是可以隨身攜帶的寶藏，沒有人會被它壓垮，而且愈多你愈身心矯健。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.重量

B.大小

C.困難

D.期限參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，備選詞語詞義較為簡單，且后文是對填入詞語的解釋，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。由“是可以隨身攜帶的寶藏，沒有人會被它壓垮”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是知識容易攜帶且不重，故“重量”填入最符合文意。故本題選A。11.熊貓∶中國

A.袋鼠∶澳大利亞

B.仙人掌∶非洲

C.企鵝∶南極

D.大象∶美國

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“熊貓”是“中國”的代表動物，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“袋鼠”是“澳大利亞”的代表動物，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“仙人掌”大多原產(chǎn)美洲熱帶、亞熱帶沙漠或干旱地區(qū)，與“非洲”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“企鵝”是“南極”的代表動物，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但“南極”不是國家，排除；

D項(xiàng)：“大象”主要有非洲象和亞洲象兩大類，與“美國”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

12.市場競爭是市場經(jīng)濟(jì)中同類經(jīng)濟(jì)行為主體為自身利益的考慮，以增強(qiáng)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，排斥同類經(jīng)濟(jì)主體的行為表現(xiàn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查市場競爭知識。

第二步，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)從各自的利益出發(fā)，為取得較好的產(chǎn)銷條件、獲得更多的市場資源而競爭。通過競爭，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)勝劣汰，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置。

由此可知，市場競爭就是市場經(jīng)濟(jì)中同類經(jīng)濟(jì)行為主體為著自身利益的考慮，以增強(qiáng)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，排斥同類經(jīng)濟(jì)行為主體的相同行為的表現(xiàn)。其內(nèi)在動因在于各個(gè)經(jīng)濟(jì)行為主體自身的物質(zhì)利益驅(qū)動，以及為喪失自己的物質(zhì)利益被市場中同類經(jīng)濟(jì)行為主體所排擠的擔(dān)心。

因此，本題正確。

根據(jù)買者賣者數(shù)目，產(chǎn)品質(zhì)量差異，單個(gè)廠商對價(jià)格的控制程度，進(jìn)出一個(gè)市場的難易程度市場競爭結(jié)構(gòu)可以分為：完全競爭市場、完全壟斷市場、壟斷競爭市場、寡頭壟斷市場。

13.醫(yī)患關(guān)系之于（

）相當(dāng)于師生關(guān)系之于（

）

A.理解原諒

B.緊張活潑

C.信任平等

D.醫(yī)鬧曠課參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，醫(yī)患關(guān)系需要建立在互相理解的基礎(chǔ)上，師生關(guān)系并非建立在互相原諒的基礎(chǔ)上。前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，緊張的醫(yī)患關(guān)系，兩者為修飾關(guān)系。但不能用活潑來修飾師生關(guān)系，用平等來修飾更恰當(dāng)。前后關(guān)系不一致。

代入C項(xiàng)，良好的醫(yī)患關(guān)系提倡醫(yī)生與病人之間的相互信任，良好的師生關(guān)系提倡老師與學(xué)生之間的相互平等。前后關(guān)系一致。

代入D項(xiàng)，醫(yī)鬧是指受雇于醫(yī)療糾紛的患者方，與患者家屬一起，采取各種途徑以嚴(yán)重妨礙醫(yī)療秩序、擴(kuò)大事態(tài)、給醫(yī)院造成負(fù)面影響的形式給醫(yī)院施加壓力并從中牟利的行為。醫(yī)鬧必然會破壞醫(yī)患關(guān)系，而曠課破壞的是紀(jì)律，未必會影響師生關(guān)系。前后關(guān)系不一致。

故本題選C。14.共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)，由組織內(nèi)部成員主動參與的，一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任等，還強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作，屬于一種分布于成員之間的水平影響力。

根據(jù)上述定義，下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是：

A.某班級班主任在新學(xué)期發(fā)起由全班同學(xué)輪流做班長的活動

B.為了提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，某部門將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來的幾個(gè)科室流水處理，改由專人負(fù)責(zé)到底

C.在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，小王主動承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)

D.某研發(fā)部門為了提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工的積極性而實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同承擔(dān)責(zé)任，共同分享利益參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)”、“由組織內(nèi)部成員主動參與的”、“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”、“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：班主任發(fā)起全班同學(xué)輪流做班長的活動，不符合“組織內(nèi)部成員主動參與”，也未體現(xiàn)“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某部門由專人負(fù)責(zé)應(yīng)急事項(xiàng)，不符合“由組織內(nèi)部成員主動參與的”，也不符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，且沒有體現(xiàn)成員之間領(lǐng)導(dǎo)行為共享，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小王主動承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)，沒有體現(xiàn)出來小王是領(lǐng)導(dǎo)，不符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：研發(fā)部門發(fā)揮員工積極性，實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同擔(dān)責(zé)，共同分享利益，符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①組織內(nèi)部成員主動參與；

②成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；

③角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任；

④相互影響與相互協(xié)作。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：輔導(dǎo)員發(fā)起輪流當(dāng)班長的活動，不屬于“組織內(nèi)部成員主動參與”，也未體現(xiàn)“相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義；

B項(xiàng)：小王主動承擔(dān)任務(wù)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義；

C項(xiàng)：將事務(wù)交由專人負(fù)責(zé)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，不符合定義；

D項(xiàng)：實(shí)行民主集中制，體現(xiàn)了“組織內(nèi)部成員主動參與”，員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，體現(xiàn)了“角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任”以及“相互影響與相互協(xié)作”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享型領(lǐng)導(dǎo)的定義要點(diǎn)：①獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)；②組織內(nèi)部成員主動參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；③分布于成員之間的水平影響力。

A項(xiàng)，輔導(dǎo)員在某班級發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長的活動，并非是組織內(nèi)部成員主動參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問題，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，專人負(fù)責(zé)日常突發(fā)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問題，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，既體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)行為的共享，也強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與協(xié)作，符合定義。

故本題選D。15.近年來，我國大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新型國家建設(shè)成果豐碩，下列關(guān)于我國取得的重大科技成果的說法正確的是：

A.“天眼”是目前世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡

B.C919是我國自主研制的新一代戰(zhàn)斗機(jī)

C.復(fù)興號動車組列車英文代號為CRH

D.港珠澳大橋是連接香港、珠海、澳門、臺灣的超大型跨海通道

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。

第二步，被譽(yù)為“中國天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）是世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，2016年9月在貴州落成。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：C919大型客機(jī)，全稱COMAC

C919，是中國首款按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī)，于2008年開始研制，并非戰(zhàn)斗機(jī)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：復(fù)興號動車組列車，英文代號為CR，列車水平高于CRH系列。是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動車組列車。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：港珠澳大橋是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海通道，全長55公里。該橋體并未連接臺灣地區(qū)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

16.今天，科技發(fā)展極大地改善了人類生活的方方面面，使得人們難以脫離科技成果，退回到現(xiàn)代科技之前的生活狀態(tài)中。但越來越多的人也意識到，一些科技成果常常攜帶著

的后果，可能對人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.昭然若揭

B.不言自明

C.毋庸諱言

D.難以預(yù)測參考答案：D

解題思路：文段首先講述科技發(fā)展改善了人們的生活，“但”表示轉(zhuǎn)折，之后強(qiáng)調(diào)科技成果可能會帶來某些后果，對人類產(chǎn)生負(fù)面影響，所填成語與“后果”搭配。D項(xiàng)“難以預(yù)測”指難以預(yù)先推測或測定，與“后果”搭配恰當(dāng)，表示我們無法完全掌握科技發(fā)展產(chǎn)生的作用，包括對人類生活可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，當(dāng)選。

A項(xiàng)“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，與“后果”搭配不當(dāng)，通常表述為罪惡、真相昭然若揭，排除；B項(xiàng)“不言自明”指不用說話就能明白，道理很淺顯，無法搭配“后果”，且與文意相悖，排除；C項(xiàng)“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說的內(nèi)容，文中并無隱諱之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科技風(fēng)險(xiǎn)需謹(jǐn)慎識別》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。文段末句“可能對人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響”中“可能”表示一種不確定性。選項(xiàng)中只有“難以預(yù)測”能與“可能”呼應(yīng)體現(xiàn)科技成果帶給人類生活的不確定性?！罢讶蝗艚摇倍嘈稳葑镄斜唤衣丁！安谎宰悦鳌敝覆挥帽硎鼍湍苤肋@個(gè)動作、語句、文章的意思，淺顯易懂?！拔阌怪M言”指用不著隱諱，可以直說。三項(xiàng)詞義均與文意不符，排除。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”之后“可能對人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響”可知，文段強(qiáng)調(diào)這種后果是一種不確定的影響，該空應(yīng)體現(xiàn)“未知”這一含義，且與“后果”搭配。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“昭然若揭”指真相明白地顯露出來；B項(xiàng)“不言自明”強(qiáng)調(diào)意思淺顯易懂，不需要說就已經(jīng)很清楚了；C項(xiàng)“毋庸諱言”指無需隱諱，可以直說。這三個(gè)詞均不能體現(xiàn)出“未知”這一含義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“難以預(yù)測”指難以推測，與“可能”對應(yīng)，又與“后果”搭配得當(dāng)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.青少年眼球中的晶狀體彈性大，睫狀體的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。但是，如果看書寫字的姿勢不正確，書本放的離眼太近，或采光、照明條件不好，久而久之會造成假性近視。關(guān)于假性近視下列說法正確的是：

A.睫狀體舒張，晶體的凸度增大

B.睫狀體收縮，晶體的凸度增大

C.睫狀體舒張，晶體的凸度減小

D.睫狀體收縮，晶體的凸度減小

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查醫(yī)學(xué)知識。

第二步，假性近視是由于用眼過度致使睫狀體持續(xù)收縮痙攣，晶狀體厚度增加，視物模糊不清。假性近視是功能性近視，利用藥物、針灸、埋耳針及理療儀器，或通過患者自身強(qiáng)化眼肌鍛煉都可放松肌肉，緩解疲勞，使視力恢復(fù)到正常狀態(tài)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

近視一般分為假性近視與真性近視以及混合性近視。假性近視若不及時(shí)緩解，眼球長期受到緊張的眼外肌的壓迫，終究會導(dǎo)致眼軸變大而成為真性近視。

18.遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的國家大劇院、鳥巢以及央視大樓的設(shè)計(jì)者們，在對中國所知無多的情況下開始工作，令他們獲得靈感的，既不是中國政府的規(guī)劃意愿，也遠(yuǎn)非中國傳統(tǒng)文化。這兩者始終沒有成為他們想象力和審美價(jià)值的來源，沒有人規(guī)定他們該做什么不該做什么。

作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.這些設(shè)計(jì)者對中國了解較少

B.這些設(shè)計(jì)者擁有創(chuàng)作自由

C.這些建筑不能體現(xiàn)中國文化

D.這些建筑的審美價(jià)值奇特參考答案：B

解題思路：本題為中心理解題。

材料由“既不是……也遠(yuǎn)非……”否定了設(shè)計(jì)者們在創(chuàng)作時(shí)會受到各方面的條件限制，之后引出的是材料的重點(diǎn)，“沒有人規(guī)定他們該做什么不該做什么”，由此可推出這些設(shè)計(jì)者們擁有自由創(chuàng)作的權(quán)利。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

A項(xiàng)只包括了材料中第2個(gè)短句的內(nèi)容，沒有抓住文段的重點(diǎn)，排除；C、D兩項(xiàng)的主體都是“這些建筑”，而文段討論的主體是“設(shè)計(jì)者”，過度引申，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭講了設(shè)計(jì)者們沒有被“中國政府的規(guī)劃意愿”和“中國傳統(tǒng)文化”干擾和限制，之后交待“它們想象力和審美價(jià)值的來源”是什么，即“沒有人規(guī)定他們該做什么不該做什么”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講的是“沒有人對這些設(shè)計(jì)者有什么規(guī)定”。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“他們擁有創(chuàng)作自由”是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要說的是設(shè)計(jì)者們的靈感來源——沒有人規(guī)定他們該做什么不該做什么。閱讀可知，文段說的是正因?yàn)檫@些設(shè)計(jì)者們對中國所知不多，所以他們的創(chuàng)作才沒有受到中國政府的規(guī)劃意愿和中國傳統(tǒng)文化等因素的制約，呈現(xiàn)出更自由的創(chuàng)作狀態(tài)。文段的論述主體為國家大劇院、鳥巢以及央視大樓的設(shè)計(jì)者們，而非這些建筑，排除C、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)非文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。故本題選B。19.無論當(dāng)下的生活多么衣食無憂，中國人還是愛假想將來可能遇到的________，即使這些真正發(fā)生的幾率接近于零。這只能從中國人________的傳統(tǒng)心理方面進(jìn)行解釋。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.災(zāi)難任勞任怨

B.困難克勤克儉

C.變故未雨綢繆

D.麻煩居安思危參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更快捷，備選詞語差異較大，根據(jù)文段語境即可排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，辨析第一空備選詞語可知，兩詞存在輕重程度差異，根據(jù)語境選擇合適的一項(xiàng)。第二空，句意是說即使它們不太可能發(fā)生，中國人也喜歡提前考慮一些將來可能發(fā)生的事情，“任勞任怨”“克勤克儉”都不包含提前考慮的意思，首先排除A、B。

第一空，“變故”指意外發(fā)生的變化或事故，“麻煩”則指費(fèi)事，繁瑣，難解決的問題，前者比后者的程度要深且更書面化，因此更合句意。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“這些發(fā)生的概率接近于零”可知，“這些”指代第一空，且發(fā)生的幾率很小。A項(xiàng)“災(zāi)難”指天災(zāi)人禍所造成的嚴(yán)重?fù)p害和痛苦；C項(xiàng)“變故”指意外發(fā)生的事情，災(zāi)難；均能體現(xiàn)所發(fā)生的事情比較重大，將來極少發(fā)生，符合文意。B項(xiàng)“困難”指工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙；D項(xiàng)“麻煩”指煩瑣難辦的事情，都是在我們的生活中很常見的，與后文的“概率接近于零”不符，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“中國人還是愛假想將來可能遇到……”可知，中國人有擔(dān)憂未來的心理。A項(xiàng)“任勞任怨”指不怕吃苦，也不怕招怨，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻害怕發(fā)生意外，事先做好準(zhǔn)備，能夠體現(xiàn)出對未來的擔(dān)憂，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查實(shí)詞和成語的混搭。

先看第二空，根據(jù)“這些真正發(fā)生的幾率接近于零”可知是人們在事情發(fā)生前做準(zhǔn)備或有所知曉，所以“未雨綢繆”或“居安思?！狈险Z境，排除A、B兩項(xiàng)。

再看第一空，D項(xiàng)的“麻煩”語意較輕，與材料中“即使這些真正發(fā)生的幾率接近于零”的解釋語意相矛盾，故排除。

故正確答案為C。20.隨著旅游業(yè)的進(jìn)一步興起，許多農(nóng)村把“農(nóng)家樂”當(dāng)作第一主業(yè)，村民拿出自家最好的房間改成客房，不大的院子里，餐桌一張接著一張，連落腳的地方都沒有。更有甚者，為辦農(nóng)家樂，田地轉(zhuǎn)包了，果樹干死了，鄉(xiāng)野的風(fēng)景蕩然無存，村里看不見大樹下怡然聊天的老人，歡樂奔跑的孩子，聽不到雞鳴狗吠，過度的商業(yè)化湮沒了農(nóng)村的悠閑與寧靜。

這段話要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：

A.“農(nóng)家樂”旅游的本質(zhì)是展示農(nóng)家生活方式

B.“農(nóng)家樂”旅游不應(yīng)失去農(nóng)家田園本色

C.“農(nóng)家樂”過度商業(yè)化不利于持續(xù)發(fā)展

D.“農(nóng)家樂”不應(yīng)成為農(nóng)村的主業(yè)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，文段首句介紹農(nóng)家樂的興起，接著論述帶來的一系列商業(yè)化淹沒農(nóng)村的寧靜。文段的話題為“農(nóng)家樂旅游”，重點(diǎn)是造成了一些的負(fù)面影響，即對田園本色的破壞，意在說明“農(nóng)家樂”不應(yīng)失去田園本色。

第二步，對比選項(xiàng)，B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“本質(zhì)”題干并未提到。C項(xiàng)：“不利于持續(xù)發(fā)展”表述籠統(tǒng)模糊。D項(xiàng)：“不應(yīng)成為農(nóng)村的主業(yè)”題干未提。

21.在日常生活中，雞蛋一般不能用水沖洗干凈了再存放，是因?yàn)橄锤蓛袅说碾u蛋（

）。

A.易被細(xì)菌侵入變質(zhì)

B.易變軟

C.易破裂

D.不易被煮熟參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

雞蛋表面布滿了人眼看不見的小孔，雞在生雞蛋時(shí)會有一層膠狀物質(zhì)將小孔封住，使細(xì)菌不能侵入，蛋內(nèi)水分也不宜蒸發(fā)，起封閉蛋殼上氣孔的作用，既能防止細(xì)菌進(jìn)入雞蛋內(nèi)，又能防止蛋內(nèi)水分的蒸發(fā)；保持蛋液的鮮嫩。用水將雞蛋沖洗后，膠狀物質(zhì)就會脫落，易被細(xì)菌侵入，使雞蛋變質(zhì)。

故正確答案為A。22.小張和小王在周長為400米的環(huán)形體育場進(jìn)行為時(shí)1個(gè)小時(shí)的跑步鍛煉。他們兩人同時(shí)從起點(diǎn)背向出發(fā)，小張每4分鐘跑完1圈、小王每3分鐘跑完1圈，1個(gè)小時(shí)后2人在起點(diǎn)相會，設(shè)出發(fā)和結(jié)束時(shí)均視為2人相遇，則2人在跑步過程中一共相遇多少次？

A.36

B.35

C.20

D.15

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

第二步，小張的速度為＝100（米/分），小王的速度為（米/分），故1小時(shí)（60分鐘），小張和小王一共跑了（100＋）×60＝14000（米）。相遇一次，兩人路程和為400米，則＝35，兩人相遇了35＋1＝36（次）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

環(huán)線型n次相遇，共同行走的距離＝n個(gè)環(huán)型的周長

23.0，5，8，17，24，（

），48

A.37

B.38

C.39

D.40

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做兩次差如圖所示：

猜測二次差數(shù)列為﹣2，6，﹣2，6的周期數(shù)列，則一次差數(shù)列下一項(xiàng)為7＋6＝13，所求項(xiàng)為24＋13＝37，驗(yàn)證后一項(xiàng)符合規(guī)律。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.火藥：煙花

A.汽油：汽車

B.金屬：指南針

C.無線電：手機(jī)

D.玻璃：放大鏡參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

火藥是煙花必不可少的一部分，煙花里面填充著火藥，二者是必然組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：汽油跟汽車是對應(yīng)關(guān)系，汽油是汽車的動力來源，不是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：指南針的指針是磁針，而磁針必然是金屬的，金屬和指南針是必然組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：無線電是手機(jī)可以正常通話的一個(gè)條件，二者不構(gòu)成組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：玻璃和放大鏡不是必然組成關(guān)系，放大鏡鏡片還可用樹脂等材料制成，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。25.下列句子中，表達(dá)最連貫、最通順的是________。

A.法國的巴士底獄作為建筑物或許是美的，因?yàn)樗艚^許多追求自由和民主的知識分子，因而凡具有批評意識的美學(xué)家都不會把它作為審美的對象來談?wù)摗?/p>

B.法國的巴士底獄作為建筑物是美的，或許它囚禁過許多追求自由和民主的知識分子，因而一些具有批評意識的美學(xué)家都不會把它作為審美的對象來談?wù)摗?/p>

C.法國的巴士底獄作為建筑物或許是美的，但它囚禁過許多追求自由和民主的知識分子，因而凡具有批評意識的美學(xué)家都不會把它作為審美的對象來談?wù)摗?/p>

D.或許法國的巴士底獄作為建筑物是美的，但凡具有批評意識的美學(xué)家卻不會把它作為審美的對象來談?wù)?，因?yàn)樗艚^許多追求自由和民主的知識分子。參考答案：C

解題思路：A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)的差別在于關(guān)聯(lián)詞。表示積極含義的“巴士底獄建筑物或許是美的”與表示消極含義的“囚禁過許多追求自由和民主的知識分子”意思相反，故兩者間應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A、B兩項(xiàng)；

D項(xiàng)，“但凡”不表轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以表述為“不過，但凡有批評意識的……”，故排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《自覺的當(dāng)代意識是理解歷史的鑰匙》

解題思路：“它囚禁過許多追求自由和民主的知識分子”與“凡具有批評意識的美學(xué)家都不會把它作為審美對象來談?wù)摗睘橐蚬P(guān)系，而這個(gè)因果句與“法國的巴士底獄作為建筑物是美的”為轉(zhuǎn)折關(guān)系。故本題答案為C。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素不同，優(yōu)看數(shù)量類或?qū)傩灶?，題目中存在五角星，相切圓等典型的一筆畫圖形，考慮一筆畫。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段中的三個(gè)圖形都是一筆畫圖形，第二段圖形中的前兩個(gè)圖形也是一筆畫圖形，問號處應(yīng)該填寫一個(gè)一筆畫的圖形。A項(xiàng)圖形有4個(gè)奇點(diǎn)，為兩筆畫圖形；B項(xiàng)是兩個(gè)部分為兩筆畫圖形；C項(xiàng)圖形有2個(gè)奇點(diǎn)，是一筆畫圖形；D項(xiàng)是兩個(gè)梯形分離，為兩筆畫圖形。C選項(xiàng)符合圖形規(guī)律。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.善意取得，是指無權(quán)處分他人動產(chǎn)的占有人，將其不法占有他人的動產(chǎn)讓與第三人后，如果受讓人在取得該動產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀，即取得該動產(chǎn)的所有權(quán)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于善意取得的是：

A.甲出差前將家中一臺彩電交由鄰居乙保管。在甲出差期間，乙將彩電賣給丙，丙以為彩電為乙所有，便以合理價(jià)款購得該彩電

B.劉某因出國留學(xué)，將自己家中一副名畫委托好友李某保管。后李某因急需用錢，便將字畫賣給不知情的王某

C.甲擁有一頭牛，甲將牛借給乙使用，乙將該牛賣給了丙，牛在丙家飼養(yǎng)不到半月便丟失，被丁拾得，后丁以市場價(jià)將牛賣給了戊

D.某建筑公司員工張某在建筑工地上挖到價(jià)值不菲的古錢幣

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①無權(quán)處分他人動產(chǎn)的占有人，將其不法占有他人的動產(chǎn)讓與第三人；

②如果受讓人在取得該動產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀，即取得該動產(chǎn)的所有權(quán)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：乙將不法占有甲的動產(chǎn)讓與丙，符合“無權(quán)處分他人動產(chǎn)的占有人，將其不法占有他人的動產(chǎn)讓與第三人”，丙在取得該動產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀，符合“如果受讓人在取得該動產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀，即取得該動產(chǎn)的所有權(quán)”，符合定義；

B項(xiàng)：李某將不法占有劉某的動產(chǎn)讓與王某，符合“無權(quán)處分他人動產(chǎn)的占有人，將其不法占有他人的動產(chǎn)讓與第三人”，王某在取得該動產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀，符合“如果受讓人在取得該動產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀，即取得該動產(chǎn)的所有權(quán)”，符合定義；

C項(xiàng)：乙將不法占有甲的動產(chǎn)讓與丙，符合“無權(quán)處分他人動產(chǎn)的占有人，將其不法占有他人的動產(chǎn)讓與第三人”，丙在取得該動產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀，丁是拾得牛，沒有惡意的共謀，符合“如果受讓人在取得該動產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀，即取得該動產(chǎn)的所有權(quán)”，符合定義；

D項(xiàng)：在工地上挖到的古錢幣不屬于不法占有的動產(chǎn)，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

28.個(gè)人品德是通過社會道德教育和個(gè)人自覺的道德修養(yǎng)所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。它是個(gè)體對某種道德要求認(rèn)同和履行的結(jié)果，這就體現(xiàn)了道德、道德情感、道德意志和道德行為的內(nèi)在統(tǒng)一。這表明個(gè)人品德是：

A.在實(shí)踐活動中錘煉而成的一種特殊品性

B.在實(shí)踐活動中表現(xiàn)出來的行為的穩(wěn)定傾向

C.個(gè)人行為的統(tǒng)一整體及知、情、意、行的綜合體現(xiàn)

D.偶然的、短暫的道德行為現(xiàn)象

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查道德知識。

第二步，A項(xiàng)：個(gè)人品德是人們在實(shí)踐活動中錘煉而成的一種特殊品性，是通過社會道德教育和個(gè)人自覺的道德修養(yǎng)所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。A項(xiàng)符合題意。

B項(xiàng)：個(gè)人品德是個(gè)人在道德行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的、一貫的特點(diǎn)和傾向，具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。B項(xiàng)符合題意。

C項(xiàng)：個(gè)人品德是個(gè)體對某種道德要求認(rèn)同和履行的結(jié)果，體現(xiàn)了道德認(rèn)知、道德情感、道德意志和道德行為的內(nèi)在統(tǒng)一。C項(xiàng)符合題意。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：個(gè)人品德是通過社會道德教育和個(gè)人自覺的道德修養(yǎng)所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣，具有穩(wěn)定性，不是偶然的、短暫的道德行為現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

29.0，4，18，48，100，（

）

A.140

B.160

C.180

D.200

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)都含有冪次數(shù)的因數(shù)，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

0

4

18

48

100

（180）

冪次數(shù)

12

22

32

42

52

（62）

修正項(xiàng)

×0

×1

×2

×3

×4

×（5）

底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列是每項(xiàng)均為2的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為62×5=180。

因此，選擇C選項(xiàng)。

30.數(shù)字表中第2列四個(gè)數(shù)字之積的個(gè)位對應(yīng)的符號是：

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：數(shù)字表中第2列的四個(gè)數(shù)字乘積為，個(gè)位數(shù)字為6，由對應(yīng)表可知對應(yīng)的符號為☆。

故正確答案為C。31.與“毛蟲：蝴蝶”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。

A.蠐螬：金龜甲

B.蒼蠅：螞蟻

C.蝗蟲：蟋蟀

D.雄蜂：蜂王參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

毛蟲是蝴蝶的幼蟲，二者為幼蟲和成蟲的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：蠐螬是金龜甲的幼蟲，二者為幼蟲和成蟲的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：蒼蠅和螞蟻都是一種昆蟲，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：蝗蟲和蟋蟀都是一種昆蟲，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：蜂王是雌蜂，雄蜂和雌蜂不是幼蟲和成蟲的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。32.天然的鉆石一般是在火山爆發(fā)的過程中來到地球表面的，一開始它在地球深處的高溫高壓環(huán)境下形成，然后被巖漿帶到地球的表面。近日，有研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)出新的人造鉆石培育技術(shù)，在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下，一星期就可以“培育”出一顆1克拉大小的鉆石，人造鉆石和天然鉆石在成分和結(jié)構(gòu)上并無差別，但其成本只有天然鉆石市場價(jià)格的1/6。有人據(jù)此預(yù)測，全球市場的天然鉆石價(jià)格將大幅下降。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述預(yù)測？

A.人造鉆石凝結(jié)的勞動價(jià)值遠(yuǎn)高于天然鉆石

B.鉆石消費(fèi)者認(rèn)為人造鉆石不是值得購買的“真正的鉆石”

C.結(jié)婚率的大幅度下降，可能導(dǎo)致鉆石需求量有所下降

D.在工業(yè)和科研所需的精密儀器制造中，人造鉆石需求量大

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑上述預(yù)測”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球市場的天然鉆石價(jià)格將大幅下降。

論據(jù)：在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下，一星期就可以“培育”出一顆1克拉大小的鉆石，人造鉆石和天然鉆石在成分和結(jié)構(gòu)上并無差別，但其成本只有天然鉆石市場價(jià)格的1/6。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。人造鉆石凝結(jié)的勞動價(jià)值高并不等價(jià)于成本高，無法削弱“全球市場的天然鉆石價(jià)格將大幅下降”的論點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。如果鉆石消費(fèi)者認(rèn)為人造鉆石不值得購買，說明即使人造鉆石的成本低也達(dá)不到使天然鉆石價(jià)格下降的效果，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)中的“鉆石”并未特指是天然鉆石，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只談及在某些制造中，人造鉆石需求量大，并沒有談到對天然鉆石價(jià)格的影響，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

33.下列四個(gè)節(jié)氣所表示的含義錯(cuò)誤的是：

A.處暑：炎熱夏季即將到來

B.驚蟄：天氣回暖，春雷始鳴

C.冬至：冬季最寒冷的日子開始

D.小滿：夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿但未成熟

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，處暑是農(nóng)歷24個(gè)節(jié)氣中的第14個(gè)，時(shí)間點(diǎn)為公歷8月22日—23日之間。處暑即為“出暑”，意味著夏天暑熱終止，天氣即將由熱轉(zhuǎn)涼。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查二十四節(jié)氣的知識。驚蟄的驚字對應(yīng)春雷始鳴、冬至表明寒冬來臨。A項(xiàng)錯(cuò)誤。處暑，即“出暑”，是炎熱離開的意思，而不是到來。

B項(xiàng)正確。驚蟄，古稱“啟蟄”，是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始,寓意天氣回暖，春雷始鳴。

C項(xiàng)正確。冬至又名‘一陽生’，是中國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，寓意寒冷將至。

D項(xiàng)正確。小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個(gè)節(jié)氣。小滿其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。

故本題選A。

解題思路：本題考查自然常識，主要考查二十四節(jié)氣的相關(guān)知識點(diǎn)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，處暑，即為“出暑”，是炎熱離開的意思，是氣候變涼的象征。

B項(xiàng)正確，驚蟄，古稱“啟蟄”，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始，此前，動物入冬藏伏土中，不飲不食，稱為“蟄”；到了“驚蟄節(jié)”，天上的春雷驚醒蟄居的動物，稱為“驚”。故驚蟄時(shí)，蟄蟲驚醒，天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，中國大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。而“驚蟄”前后，之所以偶有雷聲，是大地濕度漸高而促使近地面熱氣上升或北上的濕熱空氣勢力較強(qiáng)與活動頻繁所致，從而產(chǎn)生“驚蟄雷鳴”現(xiàn)象。

C項(xiàng)正確，從“冬至”開始，北半球逐漸進(jìn)入了最寒冷的日子，稱作“數(shù)九寒天”。

D項(xiàng)正確，小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個(gè)節(jié)氣。其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。

本題為選非題，故正確答案為A。34.信息化能力建設(shè)包括（

）兩個(gè)方面的內(nèi)容。

A.投入和產(chǎn)出

B.硬件和軟件

C.動態(tài)和靜態(tài)

D.勞動力和生產(chǎn)資料參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括生產(chǎn)和應(yīng)用兩個(gè)方面。信息化能力建設(shè)包括硬件和軟件兩個(gè)方面的內(nèi)容。

故正確答案為B。35.英國車，汽車工藝的代表，處處________出高貴、優(yōu)雅、靈動、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切，源自英國人一直________的傳統(tǒng)造車技藝——始終以手工進(jìn)行裝嵌。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.彰顯迷戀

B.展示擅長

C.流露秉承

D.體現(xiàn)堅(jiān)守參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語與“氣質(zhì)”搭配，備選詞語均可，不好辨析，可從第二空入手。第二步，第二空備選詞語詞義差異大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。第二空，由“始終以手工進(jìn)行裝嵌”可知，此處要表達(dá)的是英國人對傳統(tǒng)造車技藝的堅(jiān)持，“迷戀”與“擅長”與此意不符，排除A、B。“秉承”一般用于接前人好的傳統(tǒng)、精神，進(jìn)行發(fā)揚(yáng)光大?！皥?jiān)守”一般用于全部保持。英國車能夠一直有一席之地，是因?yàn)樵凇皞鹘y(tǒng)造車技藝”上有一定的與時(shí)俱進(jìn)的改進(jìn)，所以用“秉承”恰當(dāng)。

第一空，與“藝術(shù)氣質(zhì)”搭配，“流露”填入恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文中“一直”“傳統(tǒng)”“始終”可知，造車技藝時(shí)間之久，且該空搭配“技藝”。A項(xiàng)“迷戀”指對事物的喜愛。B項(xiàng)“擅長”指在某方面有特長。兩者均不能體現(xiàn)時(shí)間久，可排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“秉承”指接受，承接，繼承。D項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi)，不離開，一般搭配原則和信念。兩者都能夠體現(xiàn)時(shí)間長，但文段搭配的是“技藝”，應(yīng)有傳承、繼承的含義，所以C項(xiàng)更符合語境。鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“流露氣質(zhì)”，搭配合適。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空考查詞語搭配。與“氣質(zhì)”一詞搭配，選項(xiàng)中的四個(gè)動詞均可，保留。

第二空考查詞語含義。文中“一直”“傳統(tǒng)”“始終”均體現(xiàn)出英國人對于自古流傳的手工裝嵌技術(shù)的使用時(shí)間之久，一代一代傳下來的意思，并搭配“技藝”，C項(xiàng)”秉承”指承受、接受，用于接過前人好的東西，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，與文意相符，當(dāng)選；A項(xiàng)“迷戀”一詞明顯與文意不符，排除；B項(xiàng)“擅長”，文段并不是側(cè)重于強(qiáng)調(diào)長短處，排除；D項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)定守衛(wèi)、堅(jiān)定遵守，側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是守住，但是文段強(qiáng)調(diào)的是不僅要守住，還要傳下去，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【出處】馬劍《英國汽車：保留“根”的歸屬》36.公共管理具有獨(dú)占性，因此無需接受監(jiān)管。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

公共管理是以公共組織為依托，運(yùn)用公共權(quán)力為實(shí)現(xiàn)公共利益而進(jìn)行的管理活動。其特點(diǎn)為：（1）以公共利益為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；（2）以公共組織為依托；（3）公共管理是公共權(quán)力運(yùn)用的過程；（4）具有獨(dú)占性（一種公共服務(wù)、產(chǎn)品由一個(gè)部門承擔(dān)）；（5）接受公眾監(jiān)督。

故表述錯(cuò)誤。37.中國有四大高原：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。(

)

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查地理常識。

中國最大的四個(gè)高原分別為：青藏高原、云貴高原、黃土高原、內(nèi)蒙古高原。它們集中分布在地勢第一、二級階梯上，由于高度、位置、成因和受外力侵蝕作用的不同，高原的外貌特征也各異。

故表述正確。38.12，，，，，，（

）。

A.

B.

C.0

D.1

參考答案：C

解題思路：分?jǐn)?shù)數(shù)列中分母不滿足單調(diào)變化趨勢，優(yōu)先考慮反約分。原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為：、、、、、、（

），觀察發(fā)現(xiàn)分子是公差為的等差數(shù)列，分母是從1開始的自然數(shù)的平方數(shù)列，則所求項(xiàng)為。

故正確答案為C。39.長期以來，獼猴乃至人類以外的其他靈長類動物說不了“人話”，有人推測這與它們的聲帶缺陷有關(guān)。研究人員利用X光成像，建立獼猴聲帶電腦模型。分析結(jié)果顯示：獼猴很容易就能發(fā)出許多不同的聲音，包括英語字母中最基本的5個(gè)元音。研究人員據(jù)此推測，如果獼猴能像人類那樣思考，那么它們將能說出數(shù)千個(gè)單詞，甚至完整的句子。

上述材料重在說明（

）。

A.語言能力不僅需要聲帶的變化，更需要大腦的思考

B.獼猴不能像人類那樣思考導(dǎo)致它們說不了“人話”

C.獼猴若能思考將擁有與人類一樣的語言能力

D.獼猴的聲帶缺陷導(dǎo)致它們無法正常說話參考答案：B

解題思路：文段開篇就“靈長類動物說不了‘人話’”展開推測，認(rèn)為原因是它們聲帶有缺陷，緊接著通過研究人員的實(shí)驗(yàn)證明，獼猴聲帶并無缺陷，并依據(jù)研究結(jié)論得出了另一個(gè)推測，即獼猴之所以不能說“人話”，是因?yàn)樗麄儧]法像人類那樣思考。故文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句為重點(diǎn)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“獼猴”，且偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)論述獼猴不能說話可能是因?yàn)闊o法像人類一樣思考，排除；

C項(xiàng)，“將擁有與人類一樣的語言能力”表述偷換概念，文中表述為“那么它們將能說出數(shù)千個(gè)單詞，甚至完整的句子”，排除；

D項(xiàng)，“獼猴的聲帶缺陷導(dǎo)致它們無法正常說話”與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科普：為什么獼猴不能像人類一樣說話？》40.我國《不動產(chǎn)登記暫行條例》將于（

）起正式實(shí)施，不動產(chǎn)登記徘徊七年多終于進(jìn)入實(shí)際操作階段。

A.2015年1月1日

B.2015年5月1日

C.2016年1月1日

D.2015年3月1日參考答案：D

解題思路：本題考查時(shí)政知識。

D項(xiàng)正確，自2015年3月1日起，《不動產(chǎn)登記暫行條例》將正式實(shí)施，徘徊七年多的不動產(chǎn)登記終于進(jìn)入實(shí)際操作階段。

故正確答案為D。41.考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員下列各項(xiàng)的依據(jù)，除了（

）。

A.解聘

B.調(diào)整工資

C.培訓(xùn)

D.獎懲參考答案：C

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十二條規(guī)定：“考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)?！?/p>

C項(xiàng)正確，事業(yè)單位相關(guān)條例未提及考核結(jié)果與培訓(xùn)的關(guān)系。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第二十一條規(guī)定：“考核結(jié)果的使用，應(yīng)與事業(yè)單位評選先進(jìn)活動、開展獎勵(lì)表彰工作緊密結(jié)合?！?/p>

故正確答案為C。42.感冒是自限性疾病，一到兩周之后會自愈。如果忍受得了，完全沒有必要吃那些緩解癥狀的感冒藥，注意多喝水和休息即可。忍受不了，可吃點(diǎn)緩解癥狀的感冒藥也行，但普通感冒藥并不真正治療感冒。

以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？

A.吃藥緩解癥狀可加速感冒的治愈

B.感冒會自愈，吃藥的作用在于緩解癥狀

C.多喝水多休息有利于感冒的自愈

D.感冒藥可緩解咳嗽、鼻涕等癥狀參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：普通感冒藥并不真正治療感冒。

論據(jù)：無明顯論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：吃藥緩解癥狀可加速感冒的治愈，說明吃感冒藥可以促進(jìn)感冒的治愈，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“緩解”與“治愈”非同一概念，且進(jìn)一步說明“感冒會自愈”，不能削弱，排除；

C項(xiàng)：多喝水有利于感冒的自愈與感冒藥能不能治療感冒無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)感冒藥確實(shí)可以緩解感冒癥狀，但到底能否治療感冒沒有涉及，不能削弱，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：普通感冒藥并不真正治療感冒。

論據(jù)：感冒一兩周之后會自愈，吃感冒藥只是緩解癥狀。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。吃藥可加速感冒的治愈，也就說明吃藥對治愈感冒是有用的，是對論點(diǎn)的直接否定，具有削弱作用。

B項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)是對題干論據(jù)的重復(fù)，說明吃藥只是緩解癥狀，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。多喝水多休息有利于感冒的自愈，無法說明普通感冒藥是不是能真正治療感冒，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說明感冒藥確實(shí)可緩解癥狀，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干觀點(diǎn)是普通感冒藥并不真正治療感冒。A項(xiàng)為真說明普通感冒藥對感冒有一定的治療效果，直接反駁了題干論點(diǎn)。B、C、D三項(xiàng)加強(qiáng)了題干論據(jù)。故答案選A。43.為迎接上級檢查，某單位辦公室需要準(zhǔn)備匯報(bào)材料。由于材料內(nèi)容涉及宣傳、組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)業(yè)務(wù)部門，需要多部門合作完成，結(jié)果多數(shù)提供材料的部門敷衍了事，最終導(dǎo)致匯報(bào)材料質(zhì)量不過關(guān)。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是：

A.管理幅度不科學(xué)

B.部門目標(biāo)責(zé)任不明確

C.管理層次不合理

D.單位信息化建設(shè)落后

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，本題中，某單位辦公室匯報(bào)的材料涉及宣傳、組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)業(yè)務(wù)部門，需要多部門合作完成，但多數(shù)部門敷衍了事，導(dǎo)致匯報(bào)材料質(zhì)量不過關(guān)，主要原因是部門目標(biāo)責(zé)任不明確，導(dǎo)致工作質(zhì)量難以保障，容易出現(xiàn)容易推諉、扯皮，敷衍了事的現(xiàn)象。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：管理幅度是一個(gè)人或組織直接管理的下屬人員或機(jī)構(gòu)的數(shù)目。任何領(lǐng)導(dǎo)人員，因受其精力、知識、經(jīng)濟(jì)等條件的限制，能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)下級人數(shù)是有限度的，超過一定限度，就不能做到具體、有效的領(lǐng)導(dǎo)。本題中，雖然涉及宣傳、組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)業(yè)務(wù)部門，但各部門是正常劃分，沒有體現(xiàn)出部門數(shù)量或部門人數(shù)超過一定限度。因此，不屬于管理幅度不科學(xué)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：管理層次是組織的最高主管到作業(yè)人員之間所設(shè)置的管理職位層級數(shù)。題干中未體現(xiàn)管理層級問題。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：單位信息化建設(shè)落后在題干中未體現(xiàn)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

44.《孔雀東南飛》是我國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發(fā)展史上的高峰之作，其主人公是（

）。

A.張生和崔鶯鶯

B.侯方域和李香君

C.焦仲卿和劉蘭芝

D.杜麗娘和柳夢梅參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

《孔雀東南飛》取材于東漢獻(xiàn)帝年間發(fā)生在廬江郡（今安徽懷寧、潛山一帶）的一樁婚姻悲劇。原題為《古詩為焦仲卿妻作》，要講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺化為鴛鴦的故事，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神，寄托了人民群眾追求戀愛自由和幸福生活的強(qiáng)烈愿望。

故正確答案為C。45.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，在括號中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項(xiàng)是：

（

），10，30，68，130

A.2

B.3

C.4

D.6參考答案：A

解題思路：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)數(shù)列中的每個(gè)數(shù)字附近都有冪次數(shù)，10靠近8，30靠近27，68靠近64，130靠近125。題干數(shù)列可記為（

），，，，，可知數(shù)列為，則所求項(xiàng)為。

故正確答案為A。46.懷疑，常常是獲得真知的先導(dǎo)，是打開知識寶庫的鑰匙?？茖W(xué)家李四光有句名言：“不懷疑不能見真理?！边@句話頗為深刻。一般說來，

。而問題的解決，便是獲得真知灼見的開始。數(shù)學(xué)家華羅庚之所以能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成果，正是由于他對書本上現(xiàn)成的公式、定理和結(jié)論，能夠大膽懷疑，科學(xué)質(zhì)疑。他攀登科學(xué)高峰的第一步也就是從這里開始的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.大膽懷疑與科學(xué)質(zhì)疑往往是連在一起的，問題是在深入研究中提出的，又必然會在懷疑中解決

B.問題是在懷疑中提出的，又必然會在深入研究中解決，大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的

C.問題是在深入研究中提出的，又必然會在懷疑中解決，大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的

D.大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的，問題是在懷疑中提出的，又必然會在深入研究中解決參考答案：D

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文提出懷疑是獲得真知的先導(dǎo)，是打開知識之門的鑰匙這個(gè)觀點(diǎn)，后文通過“而”強(qiáng)調(diào)只有解決了在懷疑中提出的問題，才能真正獲得真知的開始，之后通過舉“數(shù)學(xué)家華羅庚”的例子來論證這一觀點(diǎn)，可知橫線句子要銜接前文“懷疑開啟問題大門”承接下文“體現(xiàn)出在懷疑中提出問題僅是一方面，還應(yīng)在之后解決問題”，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“問題是在深入研究中提出的”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是問題是在懷疑中提出的，排除；

B項(xiàng)，“大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的”放在末尾與“而問題的解決”銜接不當(dāng)，無法銜接下文，排除；

C項(xiàng)，“問題是在深入研究中提出的”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是問題是在懷疑中提出的，且“大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的”放在末尾無法銜接下文，排除。

故正確答案為D。47.有人會說，幸福這個(gè)東西，很難說，好像是很主觀的感覺，很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。確實(shí)是這樣，每個(gè)人對幸福的理解是不一樣的。但是，你若深入地問一下，為什么會不一樣?還是有標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人對于幸福的理解，從大的方面來說，其實(shí)是體現(xiàn)了價(jià)值觀的，就是你究竟看重什么。

這段文字意在說明：

A.幸福的標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一原因復(fù)雜

B.幸福的感覺過于主觀，難有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

C.幸福的標(biāo)準(zhǔn)模糊，難以言清

D.要從價(jià)值觀的角度去談幸福參考答案：D

解題思路：文段首句先援引觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幸福很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對幸福的理解是不一樣的。接著強(qiáng)調(diào)為什么會不一樣？還是有標(biāo)準(zhǔn)的，而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在最后一句中強(qiáng)調(diào)是“體現(xiàn)了價(jià)值觀的”，也就是說幸福的標(biāo)準(zhǔn)是你的價(jià)值觀。故文段屬于分總結(jié)構(gòu)，重在最后，強(qiáng)調(diào)要從價(jià)值觀的角度去談幸福，故本題答案為D項(xiàng)。其他選項(xiàng)均未體現(xiàn)“價(jià)值觀”對幸福定義的影響，均可排除。

故正確答案為D。

【出處】《幸福的哲學(xué)》48.“我和你，心連心，同住地球村”，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，整個(gè)世界形同村落。然而不管怎樣變化，經(jīng)濟(jì)全球化都不可能消除各民族在文化上的個(gè)性差異，這是因?yàn)椋?/p>

A.文化對經(jīng)濟(jì)具有反作用

B.經(jīng)濟(jì)全球化是維護(hù)文化多樣性的保證

C.文化有其自身的傳承性和相對獨(dú)立性

D.尊重民族文化的差異是人類存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體的過程。經(jīng)濟(jì)濟(jì)全球化不可能消除各民族在文化上的個(gè)性差異，這是因?yàn)槲幕衅渥陨淼膫鞒行院拖鄬Κ?dú)立性。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：文化對經(jīng)濟(jì)具有反作用是正確的，但與題干表述無關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：文化立法是維護(hù)文化多樣性的保證。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：尊重民族文化的差異是人類存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是正確的，但與題干表述無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

49.長久以來，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對者的看法？

A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的

B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”

C.經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動物能處理數(shù)學(xué)問題

D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

論據(jù)：無。

本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：說明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：指出部分動物經(jīng)過訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說明絕大多數(shù)的原始部落的居民只