吉林省白山市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)知識(shí)》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.統(tǒng)一戰(zhàn)線中，無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斗爭，集中地表現(xiàn)在（

）。A、政治綱領(lǐng)與路線的爭論B、對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的爭奪上C、政策和策略問題D、軍隊(duì)問題【參考答案】B2.常用的非測驗(yàn)的評(píng)價(jià)技術(shù)有案卷分析、觀察和（

）。3.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（

）。A、教師的主導(dǎo)作用B、學(xué)校的管理作用C、教材的媒體作用D、學(xué)生的主體作用【參考答案】D4.精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。這是一種（

）。A、外鑠論的觀點(diǎn)B、內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)C、多因素論的觀點(diǎn)D、綜合論的觀點(diǎn)【參考答案】B5.行政相對(duì)方對(duì)行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的具體行政行為不服的，被申請(qǐng)復(fù)議的主體是（

）。A、作出委托的行政機(jī)關(guān)B、作出具體行政行為的組織C、作出具體行政行為組織的主管行政機(jī)關(guān)D、作出具體行政行為組織的上級(jí)機(jī)關(guān)【參考答案】A6.主張對(duì)班級(jí)管理不過多干預(yù)，以容忍的態(tài)度對(duì)待班級(jí)生活中的決定，不主動(dòng)組織班級(jí)活動(dòng)，屬于班主任（

）領(lǐng)導(dǎo)方式。7.根據(jù)法律規(guī)定，發(fā)生下面哪種情況，由此給公民、法人或者其他組織造成財(cái)產(chǎn)損失時(shí)，行政機(jī)關(guān)可應(yīng)予以行政補(bǔ)償（

）。A、趙某違反規(guī)定濫捕濫殺野生動(dòng)物，為了保護(hù)野生動(dòng)物，行政機(jī)關(guān)將趙某的持槍證吊銷，并沒收了其獵槍B、黃某在不符合條件的情況下，為了取得酒店經(jīng)營許可而賄賂行政機(jī)關(guān)的工作人員。后黃某取得許可證的行為被上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)，將其許可證予以吊銷C、行政機(jī)關(guān)工作人員張某玩忽職守，未經(jīng)認(rèn)真審批就批準(zhǔn)了李某的建房申請(qǐng)。后由于違反城市規(guī)劃，該許可被上級(jí)行政機(jī)關(guān)撤銷，給申請(qǐng)人造成了經(jīng)濟(jì)損失D、李某以城市“摩的”載客為生，行政機(jī)關(guān)發(fā)給李某有許可證。后來為了管理需要，政府制定了新的法規(guī)，禁止城市“摩的”運(yùn)營，李某沒有了收入來源，并且已經(jīng)繳納的許可費(fèi)還未到期【參考答案】D9.編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、課程B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、課程計(jì)劃D、課程目標(biāo)【參考答案】B10.繳納賦稅、租金和發(fā)放工資的貨幣執(zhí)行的是（

）。11.學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教育過程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為（

）。A、自覺性B、獨(dú)立性C、創(chuàng)造性D、主動(dòng)性【參考答案】C12.行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對(duì)違反行政管理秩序的公民、法人或其他組織給予制裁的行政行為。據(jù)此，下列屬于“行政處罰”的是（

）。13.課程內(nèi)容的活動(dòng)取向特別注重（

）。A、課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織B、課程與社會(huì)生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性C、課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且基本上凌駕于學(xué)習(xí)者之上的——學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色D、課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的【參考答案】B14.下列關(guān)于憲法的說法不正確的是（

）。A、憲法是國家所有法律的總和B、憲法的變動(dòng)必然會(huì)引起普通法律隨之做出相應(yīng)的修改C、憲法具有最高的法律效力D、憲法是國家的根本大法【參考答案】A15.曾經(jīng)被一條大狗咬過的人，看見非常小的狗也可能產(chǎn)生恐懼，這體現(xiàn)的是（

）。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【參考答案】C16.下列哪一項(xiàng)不屬于版頭部分？（

）A、緊急程度B、主題詞C、簽發(fā)人D、秘密等級(jí)和保密期限【參考答案】B17.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（

）。A、活動(dòng)課程B、潛在課程C、綜合課程D、學(xué)科課程【參考答案】D18.把大班教學(xué)、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來的教學(xué)形式叫（

）。A、特朗普制B、道爾頓制C、分組教學(xué)制D、班級(jí)授課制【參考答案】A19.學(xué)生區(qū)別于社會(huì)上其他人的一個(gè)重要特點(diǎn)是（

）。A、學(xué)生的思想是不成熟B、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主C、學(xué)生的發(fā)育不健全D、學(xué)生缺乏自覺性【參考答案】B20.債務(wù)人向債權(quán)人的代理人表示同意履行拖欠的債務(wù)，這在法律上將引起（

）。A、時(shí)效的中斷B、時(shí)效的延長C、時(shí)效的中止D、改變法定時(shí)效期間的后果【參考答案】A21.建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，知識(shí)的特點(diǎn)具有（

）。A、主觀性B、客觀性C、普遍適應(yīng)性D、永恒性【參考答案】A22.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，下列規(guī)定哪項(xiàng)是不正確的？（

）A、違法行為涉嫌犯罪應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)的，行政機(jī)關(guān)只需將查封、扣押、凍結(jié)的財(cái)物清單一并移送，無需告知當(dāng)事人B、當(dāng)場告知或者實(shí)施行政強(qiáng)制措施后應(yīng)立即告知當(dāng)事人家屬實(shí)施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點(diǎn)和期限C、實(shí)施行政強(qiáng)制措施的目的已經(jīng)達(dá)到或者條件已經(jīng)消失，應(yīng)當(dāng)立即解除D、實(shí)施限制人身自由的行政強(qiáng)制措施不得超過法定期限【參考答案】A23.課外校外教育是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，其實(shí)施范圍是（

）。A、在課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）之中B、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）之中C、在學(xué)校之外D、在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)之外【參考答案】D24.在教學(xué)過程中，教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、鞏固知識(shí)C、領(lǐng)會(huì)知識(shí)D、運(yùn)用知識(shí)【參考答案】C25.蒙臺(tái)梭利

1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的名稱為（

）。A、幼兒園B、兒童之家C、快樂之家D、幸福樂園【參考答案】B26.李某被縣公安局處以

10日行政拘留，3個(gè)月后李某向縣政府申請(qǐng)行政復(fù)議，縣政府以超過申請(qǐng)期限為由決定不予受理。李某遂以縣公安局為被告向縣人民法院提起行政訴訟，要求撤銷縣公安局的處罰決定。對(duì)于李某提起的訴訟，縣人民法院應(yīng)（

）。A、以原告未經(jīng)行政復(fù)議程序?yàn)橛刹枚ú挥枋芾鞡、通知原告變更訴訟被告，原告拒絕變更的，應(yīng)當(dāng)駁回訴訟請(qǐng)求C、通知原告變更訴訟請(qǐng)求，原告拒絕變更的，裁定不予受理D、予以受理【參考答案】D27.犯罪行為有連續(xù)或繼續(xù)狀態(tài)的，追溯時(shí)效的計(jì)算從（

）計(jì)算。A、犯罪行為停止之日B、犯罪終了之日C、犯罪完成之日D、危害結(jié)果產(chǎn)生之日【參考答案】B28.下列關(guān)于我國公布法律的表述，錯(cuò)誤的是（

）。A、國家主席行使公布法律的權(quán)力B、未經(jīng)公布的法律不能發(fā)生法律效力C、所有的法律都于通過當(dāng)日公布并于公布之日起生效D、在全國人大常委會(huì)公報(bào)上刊登的法律文本為標(biāo)準(zhǔn)文本【參考答案】C29.中共黨內(nèi)率先提出探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路任務(wù)的是（

）。A、毛澤東B、鄧小平C、劉少奇D、張聞天【參考答案】A30.義務(wù)教育階段的學(xué)校實(shí)行（

）。A、集中負(fù)責(zé)制B、工會(huì)負(fù)責(zé)制C、校長負(fù)責(zé)制D、黨支部負(fù)責(zé)制【參考答案】C31.下列哪一項(xiàng)不屬于或不能構(gòu)成法律關(guān)系？（

）A、張三經(jīng)李四(精神病人)的父母同意而收養(yǎng)李四B、甲乙根據(jù)《合同法》訂立抵押合同C、甲年滿

10周歲時(shí)向乙購買了價(jià)值

1000元的自行車D、甲與乙約定選擇法院管轄【參考答案】D32.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的提出者是（

）。33.李某因長期不向借款人要求還款，引起訴訟時(shí)效期間的屆滿。李某因此喪失了（

）。A、勝訴權(quán)B、起訴權(quán)C、實(shí)體權(quán)利D、借款的所有權(quán)【參考答案】A35.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（

）批準(zhǔn)。36.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（

）。A、年齡影響力B、性別影響力C、個(gè)性影響力D、學(xué)術(shù)影響力【參考答案】C37.馬克思主義中國化的基本要求是（

）。A、把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合B、把馬克思主義同外國經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合C、反對(duì)教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義D、堅(jiān)持調(diào)查研究和走群眾路線【參考答案】A38.馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果是（

）。A、三民主義B、毛澤東思想C、新三民主義D、鄧小平理論【參考答案】B39.實(shí)施德育的最基本的途徑是（

）。A、政治課與其他學(xué)科教學(xué)B、課外校外活動(dòng)C、勞動(dòng)D、共青團(tuán)活動(dòng)【參考答案】A40.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”出自（

）。A、《學(xué)記》B、《論語》C、《禮記》D、《中庸》【參考答案】A41.下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告的特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）。A、總結(jié)報(bào)告取材廣泛，可根據(jù)工作需要，作各種調(diào)查，廣泛取材B、以馬克思主義為理論指導(dǎo)，以黨和國家的路線、方針及法律法規(guī)為依拓C、可推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，提高干部能力D、側(cè)重于提煉成功經(jīng)驗(yàn)與探討失誤的教訓(xùn)【參考答案】A42.智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗(yàn)性向理論性轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維的時(shí)期是（

）。A、兒童期B、少年期C、青年初期D、青年期【參考答案】C43.承認(rèn)我們知識(shí)的相對(duì)性就（

）。A、必然歸結(jié)為詭辯論B、必然歸結(jié)為懷疑主義C、必然歸結(jié)為不可知論D、可以防止認(rèn)識(shí)的僵化【參考答案】D44.校本課程開發(fā)的基本理念是（

）。A、以學(xué)生為本B、以學(xué)校為本C、以知識(shí)為本D、以成績?yōu)楸尽緟⒖即鸢浮緼45.有關(guān)法律規(guī)定：“對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的（

）特征。A、優(yōu)益性B、單方性C、強(qiáng)制性D、執(zhí)行性【參考答案】C46.三大改造基本完成后，中國共產(chǎn)黨人所面臨的一個(gè)全新課題是（

）。A、如何恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)B、如何鞏固人民民主專政C、如何建設(shè)新民主主義D、如何建設(shè)社會(huì)主義【參考答案】D47.“對(duì)代數(shù)式

a+b+3b進(jìn)行合并同類項(xiàng)“屬于（

）的問題。A、有結(jié)構(gòu)B、無結(jié)構(gòu)C、創(chuàng)造性D、認(rèn)知性【參考答案】A48.《行政訴訟法》規(guī)定，有權(quán)提起行政訴訟的公民死亡，（

）可以提起訴訟。A、其近親屬B、其所在單位推薦的人C、經(jīng)人民法院許可的公民D、經(jīng)人民法院指定的人【參考答案】A49.整體性和序列性認(rèn)知方式最早是由（

）提出的。A、哈伯特·賽倫B、赫爾曼·威特金C、杰羅姆·卡根D、戈登·帕斯克【參考答案】D50.《普通教育學(xué)》的作者是（

）。A、盧梭B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【參考答案】B二、多選題51.牛頓認(rèn)為；“動(dòng)者恒動(dòng)，靜者恒靜?！笨墒怯钪嬉蚝斡伸o到動(dòng)？牛頓提出了“上帝的第一推動(dòng)”的觀點(diǎn)。這種觀點(diǎn)（

）。A、不懂的運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性，不懂的運(yùn)動(dòng)的源泉在于事物內(nèi)部的矛盾性B、是一種形而上學(xué)的外因論，也是一種唯心主義的觀點(diǎn)，說明形而上學(xué)與唯心主義具有相通性C、割裂了運(yùn)動(dòng)與靜止的辯證關(guān)系，不懂得運(yùn)動(dòng)與靜止的相互滲透與相互轉(zhuǎn)化D、表明宗教的產(chǎn)生有其認(rèn)識(shí)根源【參考答案】ABCD52.皮亞杰提出的影響個(gè)體發(fā)展的因素包括（

）。A、成熟B、練習(xí)C、經(jīng)驗(yàn)D、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)E、自我調(diào)節(jié)【參考答案】ABCDE53.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過程包括（

）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權(quán)威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE54.要認(rèn)真落實(shí)我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個(gè)方面的關(guān)系（

）。A、教育目的與教育目標(biāo)B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD55.某市技術(shù)監(jiān)督局對(duì)相印公司生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的行為處以沒收全部偽劣產(chǎn)品并處罰款，相印公司逾期拒不執(zhí)行處罰決定，技術(shù)監(jiān)督局向法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。下列說法正確的是（

）。A、人民法院應(yīng)當(dāng)在五日內(nèi)受理B、人民法院對(duì)行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的申請(qǐng)進(jìn)行書面審查C、人民法院應(yīng)當(dāng)自受理之日起十五日內(nèi)作出是否執(zhí)行的裁定D、人民法院應(yīng)當(dāng)裁定不予執(zhí)行的，應(yīng)當(dāng)說明理由，并在五日內(nèi)將不予執(zhí)行的裁定送達(dá)技術(shù)監(jiān)督局【參考答案】ABD56.根據(jù)國內(nèi)外有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，建立在學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的課程，具體結(jié)構(gòu)以單元的形式最為適宜，在每一個(gè)單元中，至少必須包括以下幾部分（

）。A、練習(xí)題B、主題C、任務(wù)D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)E、大學(xué)大綱【參考答案】BCD57.下列選項(xiàng)中，屬于法律的時(shí)間效力的體現(xiàn)的是（

）。A、我國刑法第

452條規(guī)定：“本法自

1997年

10月

1日起施行”B、我國民法通則第

135條規(guī)定：“向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為二年，法律另有規(guī)定的除外?！盋、我國著作權(quán)法第

59條第

1款規(guī)定：“本法規(guī)定的著作權(quán)人和出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的權(quán)利，在本法施行之日尚未超過本法規(guī)定的保護(hù)期的，依照本法予以保護(hù)?！盌、我國刑法第

12條規(guī)定“中華人民共和國成立以后本法施行以前的行為，如果當(dāng)時(shí)的法律不認(rèn)為是犯罪的，適用當(dāng)時(shí)的法律；如果當(dāng)時(shí)的法律認(rèn)為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)追訴的，按照當(dāng)時(shí)的法律追究刑事責(zé)任，但是如果本法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法?！薄緟⒖即鸢浮緼CD58.課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長的演進(jìn)過程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有（

）。61.生產(chǎn)資料所有制關(guān)系（

）。A、表面上是人與物的關(guān)系，實(shí)際上體現(xiàn)的是人與人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系B、決定分配關(guān)系C、決定人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系D、決定生產(chǎn)力的性質(zhì)【參考答案】ABC62.資本主義的興起和發(fā)展，使得各國學(xué)校開設(shè)了（

）。A、哲學(xué)、政治B、倫理、宗教C、數(shù)學(xué)、物理D、歷史、地理E、語言、文字方面的課程【參考答案】CD63.改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系是（

）。A、相互依存、相互促進(jìn)B、在改革和發(fā)展中要保持穩(wěn)定C、改革和穩(wěn)定是為了促進(jìn)發(fā)展D、穩(wěn)定是改革和發(fā)展的必要條件【參考答案】ABCD64.教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成？（

）A、將課程分成小單元，即時(shí)激勵(lì)B、擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍，各顯長項(xiàng)C、重視對(duì)學(xué)習(xí)過程的檢測D、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生成就感E、注重學(xué)生發(fā)展過程中的縱向評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE65.下列選項(xiàng)中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE66.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD67.物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)的關(guān)系是（

）。A、整體和部分的關(guān)系B、共性和個(gè)性的關(guān)系C、永恒和暫時(shí)的關(guān)系D、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系【參考答案】BCD68.在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有以下幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)（

）。A、神話起源說B、教育生物起源說C、教育心理起源說D、教育勞動(dòng)起源說E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE69.作為近期推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的主要原則的內(nèi)容,“改造”是指（

）。70.關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有（

）A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機(jī)制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE71.奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習(xí)原則【參考答案】ABC72.按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（

）。A、自然環(huán)境B、社會(huì)環(huán)境C、大環(huán)境D、小環(huán)境E、人文環(huán)境【參考答案】AB73.“八榮八恥”中的“恥”包括（

）。A、危害祖國、背離人民B、愚昧無知、好逸惡勞C、損人利己、見利忘義D、違法亂紀(jì)、驕膏淫逸【參考答案】ABCD74.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（

）。A、幫助教師準(zhǔn)確地了解問題B、為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C、幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生D、幫助教師了解學(xué)生的心理疾病E、幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究【參考答案】ABCE75.我國《行政訴訟法》規(guī)定“經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的，也可以由復(fù)議機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄?！毕铝心男┻x項(xiàng)符合“復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為”的情形？（

）A、改變?cè)唧w行政行為所認(rèn)定的主要事實(shí)和證據(jù)的B、改變?cè)唧w行政行為所適用的規(guī)范依據(jù)且對(duì)定性產(chǎn)生影響的C、改變?cè)唧w行政行為所適用的規(guī)范依據(jù)但并未對(duì)定性產(chǎn)生影響的D、撤銷、部分撤銷或者變更原具體行政行為處理結(jié)果的【參考答案】ABD76.杜威將教育的本質(zhì)概括為（

）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造與改組D、從做中學(xué)E、以書本為中心【參考答案】ABC77.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B、替代經(jīng)驗(yàn)C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD78.教育學(xué)研究中引入實(shí)驗(yàn)法，其科學(xué)性大大增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)教育學(xué)以此為特色，其基本觀點(diǎn)有（

）。A、教育實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐高度結(jié)合B、教育目的在于促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體主觀文化轉(zhuǎn)變C、實(shí)驗(yàn)按三階段"假設(shè)，計(jì)劃，運(yùn)用"進(jìn)行D、倡導(dǎo)教育研究引用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法E、主張用實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)，比較的方法探索與運(yùn)用【參考答案】CDE79.下列關(guān)于權(quán)利的特點(diǎn)的說法，正確的是（

）。A、權(quán)利具有強(qiáng)制性，即權(quán)利主體可以采用任何強(qiáng)制方式迫使義務(wù)主體滿足其權(quán)利要求B、權(quán)利具有法律性，即權(quán)利是由法律規(guī)范規(guī)定或隱含在法律規(guī)范中，受到國家的認(rèn)可和保護(hù)C、權(quán)利具有自主性，即無論是公權(quán)利還是私權(quán)利都由主體按照自己的意愿來決定是否行使D、權(quán)利具有利益性，即權(quán)利是為了保護(hù)或獲得一定的利益而由法律所允許采取的手段【參考答案】BD80.教育目的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有（

）。81.流通中的貨幣需要量取決于（

）。A、貨幣的供給水平B、待售商品的總量。C、商品價(jià)格水平D、貨幣的流通速度【參考答案】BCD82.課程評(píng)價(jià)的主要模式有（

）。A、目的游離評(píng)價(jià)模式B、目標(biāo)評(píng)價(jià)模式C、CSE評(píng)價(jià)模式D、CIPP評(píng)價(jià)模式E、成果評(píng)價(jià)模式【參考答案】ABCD83.中國近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、楊賢江E、朱熹【參考答案】ABCD84.課程要素一般包括（

）。86.制約教育目的的因素有（

）。A、文化傳統(tǒng)B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、生產(chǎn)力D、科技水平E、教育性質(zhì)【參考答案】ABCD87.行政處分的種類分為：（

）。A、警告、記過B、記大過、降級(jí)C、撤職、開除D、罰款、拘留【參考答案】ABC88.構(gòu)成我國全面發(fā)展教育的內(nèi)容有（

）。89.下列哪些是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度（

）。90.中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是（

）。A、科舉制的廢除B、新式學(xué)校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學(xué)制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會(huì)的成立【參考答案】ABC91.任何一個(gè)真理都具有（

）。A、客觀性B、有用性C、相對(duì)性D、目的性【參考答案】ABC92.泰勒認(rèn)為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必須組織起來形成連貫的計(jì)劃，才能使它們產(chǎn)生“累積效應(yīng)”。為此，他提出了組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的主要準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則包括（

）。A、連續(xù)性B、循環(huán)性C、順序性D、整合性E、模糊性【參考答案】ABCD93.社會(huì)主義社會(huì)的主要特征有（

）。A、剝削制度的消滅和在生產(chǎn)資料所有制上堅(jiān)持以公有制為主體B、按勞分配C、大力發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)D、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)、共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABCD94.關(guān)于終身教育，下列說法正確的是（

）。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生C、是對(duì)將人的一生分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段的否定D、它貫穿于整個(gè)教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD95.教育目的規(guī)定和制約著（

）A、各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)人的具體要求B、各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、具體的教學(xué)方法D、教育原則E、各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的規(guī)格要求【參考答案】BE96.歷史上最早誕生學(xué)校的國家有（

）。A、希伯來B、中國C、印度D、巴比倫E、埃及【參考答案】ABCDE97.行政機(jī)關(guān)也能夠出現(xiàn)法定原因中止了對(duì)任某的強(qiáng)制執(zhí)行，如果行政機(jī)關(guān)最終不再執(zhí)行了，則下列說法正確的是（

）。A、任某的行為沒有明顯社會(huì)危害B、任某確無能力履行C、中止執(zhí)行滿三年未恢復(fù)執(zhí)行D、任某在外下落不明【參考答案】ABC98.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(

)。A、教育應(yīng)使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值，并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動(dòng)來塑造自己C、教育要督促學(xué)生對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個(gè)人的事情，教育無須對(duì)公眾、集體和社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會(huì)化【參考答案】ABCD99.與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要（

）。100.學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、認(rèn)識(shí)的直接性B、認(rèn)識(shí)的間接性C、認(rèn)識(shí)的教育性D、認(rèn)識(shí)的交往性E、有指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【參考答案】BCDE判斷題101.平行管理理論是馬卡連柯的教育思想。（

）【參考答案】正確102.公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)不依法履行法定職責(zé)的，不能申請(qǐng)行政復(fù)議。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.學(xué)生思想品德形成的動(dòng)力是教師的幫助與教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.“孟母三遷”的故事反映了環(huán)境對(duì)人身心發(fā)展的決定作用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.依靠積極因素，克服消極因素的原則主要適用于比較后進(jìn)的學(xué)生。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.民事責(zé)任的承擔(dān)方式既有主動(dòng)承擔(dān)也有被動(dòng)承擔(dān)。（

）【參考答案】正確107.班級(jí)管理是一種組織活動(dòng)過程，教師是管理者，學(xué)生是被管理者。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于兩人。（

）【參考答案】正確109.學(xué)生是處于身心發(fā)展最為迅速時(shí)期的人。（

）【參考答案】正確110.國家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。（

）【參考答案】正確111.馬克思認(rèn)為，人朝什么方向發(fā)展，怎樣發(fā)展，發(fā)展到什么程度取決于社會(huì)條件。（

）【參考答案】正確112.行政處罰決定依法作出后，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在行政處罰決定的期限內(nèi)，予以履行。（

）【參考答案】正確113.在現(xiàn)實(shí)生活尤其是現(xiàn)代法治社會(huì)中，法已經(jīng)成為人們對(duì)行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.學(xué)校教育是指增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們思想觀念的活動(dòng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分，受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。（

）【參考答案】正確116.制度化教育的核心標(biāo)志是學(xué)校的出現(xiàn)。（

）【參考答案】正確117.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑。（

）【參考答案】正確118.學(xué)生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán)，其中受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。（

）【參考答案】正確119.行政訴訟被告負(fù)舉證責(zé)任，但不排除對(duì)某些事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)由原告提供證據(jù)。（

）【參考答案】正確120.教育學(xué)作為一門規(guī)范的學(xué)科，首先是在英國得到建構(gòu)的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.教育的概念有廣義和狹義之分，而《教育學(xué)》上所談的教育主要指狹義的教育。（

）【參考答案】正確122.社會(huì)模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.民族區(qū)域自治制度不屬于專屬立法權(quán)范圍。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.教學(xué)具有教育性，所以教學(xué)中永遠(yuǎn)有德育。（

）【參考答案】正確125.古希臘的法律制度是古代西方世界法律制度發(fā)展的頂峰。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.終身教育就是指職業(yè)教育和成人教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.政治制度既可能促進(jìn)也可