1.春雨賴松廷淅瀝,淅瀝,淅瀝……天上下著小雨,雨絲細(xì)細(xì)的、密密的,像一根根亮亮的銀絲線，從天上飄下來?；ǘ渑e起淺淺的酒杯,接滿了亮晶晶的雨點(diǎn),嘗一口,又甜又香。柳樹姑娘醒來了,抓一把輕飄飄的雨絲,抹在自己頭上。風(fēng)兒像梳子樣梳過嫩綠的柳條。哈,柳樹姑娘的長發(fā),好漂亮好漂亮。小池塘張開嘴巴,不停地喝呀喝呀，嘩啦嘩啦,清甜的雨水裝滿了肚皮。小池塘喝足了,清清的雨水又悄悄地向下流淌——滋潤了小苗,喂飽了小樹,染綠了山野田園。淅瀝,淅瀝,淅瀝……多好的一場春雨。讀一讀，寫一寫。雨絲細(xì)細(xì)的，密密的。柳條__________，___________。2.讀一讀，填一填。（）的雨絲（）的柳條（）的雨水（）的雨點(diǎn)3.仿寫句子。例：雨水向下流淌。清清的雨水悄悄地向下流淌。太陽升起來。__________太陽_____________升起來。4.春雨是什么樣子的？用“﹏﹏﹏”畫出相關(guān)的句子。5.按課文內(nèi)容填空。春雨從天上飄下來，嘗了一口，又香又甜。抹在自己頭上，變漂亮了。喝足了。被滋潤了。被喂飽了。被染綠了。2.雪的話藍(lán)天“吱嘎隆”——“吱嘎隆“——你聽——雪在說話。雪說些啥呢?細(xì)聽聽原來,雪在請求小朋友慢點(diǎn)兒走,把你的小腳印兒留給我一行吧!我是冬孩子,等到春天來了我好踩著你的小腳印兒回家。“吱嘎吱嘎……”“回家回家……”你聽——雪在說話。1.詩歌總共有節(jié)。2.照樣子，寫詞語。（ABAB式）例:吱嘎吱嘎3.細(xì)細(xì)聽，雪在說什么？請你用“”畫出來。4.給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。①雪說些啥呢（）②把你的小腳印兒留給我一行吧（）③我好踩著你的小腳印兒回家（）3.陽光金波陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的（），因?yàn)橛辛岁柟?，更綠了。山上的（），因?yàn)橛辛岁柟?，更高了。河面閃著陽光，（）就像長長的錦緞了。早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進(jìn)了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。1.生字開花。光（）（）（）家（）（）（）2.選擇相應(yīng)的詞語，把序號(hào)填在文中的括號(hào)里。①小樹②小河③禾苗3.陽光是誰的？請用“△”在文中標(biāo)記。4.連詞成句。我跳進(jìn)了窗簾陽光拉開就我的家。_________________________________________________ 4.我想摸摸天空夏輦生天,藍(lán)藍(lán)的。云,白白的。白白的云把藍(lán)藍(lán)的天擦得干干凈凈。晚上，天變黑的時(shí)候,星星點(diǎn)亮了閃閃的燈。我真想爬上大樹，伸手摸摸天空,看看它是軟的還是硬的，我想摸摸天空是的還是熱的。我也想摸摸星星,看看它們是方的、圓的,還是長著角的。大人總說天冷了,天熱了,天亮了天黑了……天真的會(huì)變嗎?照樣子，寫詞語。（AABB式）干干凈凈______________連一連。云天燈藍(lán)藍(lán)的閃閃的白白的3.讀一讀，選一選。短文中說白天的天空是（），夜晚的天空是（）。A.白白的B.藍(lán)藍(lán)的C.黑黑的4.短文中的小朋友想做什么？請用““畫出來。5.以“我真想……”開頭，寫下自己的愿望。___________________________________________________5.螞蟻探險(xiǎn)家雪野木耳，樹的耳朵。白白黃黃的耳朵，聽微風(fēng)輕輕歌唱。來了群螞蟻探險(xiǎn)家，躡手躡腳爬進(jìn)：“哇，好大好深的巖洞！”嗡嗡嗡……“耳朵里好癢，耳朵里好癢！”大樹冷不住，打了個(gè)哆嗦。耳朵里的探險(xiǎn)家，慌了神：“地震啦！地震啦！地——震——啦?。?！”短文共有_____個(gè)自然段。填詞語。（）的耳朵（）的巖洞仿寫。好（大）好（深）好（）好（）判斷對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）螞蟻探險(xiǎn)的地方在木耳中。（）（2）螞蟻可以預(yù)感地震。（）6.胖乎乎的小手全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫貼在了墻上。蘭蘭不明白，問：“我只是畫了自己的小手??！我有那么多畫，您為什么只貼這一張呢？”爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹??！”姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢?。　碧m蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說：“等我長大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情！”胖乎乎的小手是_____的。照樣子寫詞語。胖乎乎（）（）（）3.讀一讀，用帶點(diǎn)詞寫句話。全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。_________________________________________4.胖乎乎的小手都幫人做過什么呢？請用“______”在文中劃出來。7.紅鞭炮班馬除夕夜，靜悄悄的大雪，下了一地。我跑出屋子，在小院里，放起了紅鞭炮，啪啪，劈劈……年初一，我跑出屋子，看到小院子里白雪上，無數(shù)的紅花瓣，落滿一地。第一自然段共有（）句話。誰是聽力大王？在括號(hào)里填選項(xiàng)。鞭炮聲（），火車聲（），春雨聲（）。A轟隆隆B啪啪劈劈C淅瀝淅瀝D呱呱呱3.判斷對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。①短文中白雪地上的紅花瓣是指梅花的花瓣。（）②農(nóng)歷正月初一是春節(jié)。（）4.春節(jié)除了放鞭炮，還有哪些習(xí)俗呢？_____________________________________________8.勞動(dòng)最光榮太陽光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹?，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造！青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍。不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它！要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖。勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！1.課文介紹了哪些動(dòng)物？用“”畫出來。2.看圖，連一連。采蜜玩耍造新房3.兒歌中讓我們學(xué)習(xí)誰？（）A．小喜鵲和雄雞B.小蝴蝶和鳥兒C.小蜜蜂和小蝴蝶D.小喜鵲和小蜜蜂4.為什么我們要向它們學(xué)習(xí)？（）A．因?yàn)樗鼈儛弁嫠.因?yàn)樗鼈儛蹌趧?dòng)9.哦，十分鐘陳鎰康聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘,來吧,來吧,來吧,大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天。

讓緊張的大腦,吹進(jìn)清風(fēng)!哦,你好,你好,十分鐘,哦,歡迎,歡迎,十分鐘！聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘,

來吧，來吧,來吧，大家都來活動(dòng)活動(dòng)。讓我們那握筆的手指,摸一摸皮球。讓快樂的叫喊,沖出喉嚨!哦,你好,你好,十分鐘!哦,歡迎,歡迎,十分鐘!1.詩歌一共有節(jié)。2.照樣子，寫詞語。例：丁零零（ABB式）例：看一看（ABA式）3.讀一讀，選一選。下課了，讓我們那疲勞的眼睛，看一看（）。讓我們那握筆的手指,摸一摸（）。A．藍(lán)天B.大樹C.皮球D.皮筋4.下課十分鐘，你喜歡做什么呢？為什么？10.狐貍和烏鴉狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn)，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，你好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍賠著笑臉說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，就唱了起來?！巴邸彼齽傄婚_口，肉就掉了下來。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。1.用“”畫出狐貍說的話。2.烏鴉的肉是怎么掉下來的？用“～～～”畫出來。3.狐貍稱呼烏鴉，夸它的羽毛，夸它的嗓子，都是為了。4.寫出下列詞語的近義詞。美麗——（）答應(yīng)——（）驕傲——（）5.照樣子，寫句子。例：烏鴉聽了狐貍的話，非常得意。，非常得意。11.云彩云兒在天空中飄來飄去，時(shí)而高，時(shí)而低。它有時(shí)沉進(jìn)黑沉沉的夜幕中，有時(shí)又融入溫暖和煦的陽光下。??！我非常想知道，你是否想做些有用的工作呢？是的，我們?nèi)杖找挂苟己苊β?。因?yàn)樵诘厍蛑?，我們有自己的路要走。我們是雨的攜帶者，我們要為綠草、鮮花和莊稼帶去及時(shí)雨。在赤日炎炎的夏季，我們保護(hù)你們不受強(qiáng)烈陽光的照射。1.短文中的第一自然段總共有句話。2.照樣子，寫一寫。例：黑沉沉（ABB式）例：日日夜夜（AABB式）3.按要求填空。（）的夜幕（）的陽光（）的夏季（）的照射4.云彩除了美麗，在地球上還有什么作用呢？（多選題）（）A．為綠草、鮮花和莊稼帶去及時(shí)雨。B．保護(hù)人們不受強(qiáng)烈陽光的照射。12.珍惜時(shí)間在每一個(gè)早晨醒來，都是新的一天。像門前的小樹一樣，都長大了一點(diǎn)點(diǎn)。我知道昨天不會(huì)重來，今天也只有一天。每件事都要做得最好，這才是。讓我們早早起床，跑跑步,做做操。讓我們早早起床，看看書,看看報(bào)。做一個(gè)勤奮的好孩子，健康成長在每天。1.時(shí)間過去了，就（會(huì)不會(huì)）重來。（用“\”劃去不正確的一項(xiàng)。）2.短文中說怎樣才是珍惜時(shí)間呢？用“”在文中畫出來。3.早早起床可以做什么呢？連一連跑跑做做看看操書報(bào)步4.短文告訴我們什么道理？（）A．我們每天都會(huì)長大。B．我們要珍惜時(shí)間，做一個(gè)身體健康、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。C．我們每天都要鍛煉身體，才能身體棒。5.你知道有關(guān)珍惜時(shí)間的名言嗎？寫一寫。（不會(huì)寫的字寫拼音。）13.快上學(xué)去吧楊喚——快上學(xué)去吧！小書包著急地看著那越升越高的太陽?！焐蠈W(xué)去吧！老鬧鐘也扯著嗓子大聲地嚷。懶洋洋地看著天花板，小弟弟裝作生病不起床。他蒙上頭,正想再睡，忽聽得他們在開會(huì)：眼睛說:很好,我要關(guān)起窗子永遠(yuǎn)地休息!耳朵說:不錯(cuò)!我要鎖起門來整年地睡!鼻子說:很好!我高興放長假！腳說:我也永遠(yuǎn)不想再走路!手說:那我也永遠(yuǎn)不想再工作!小弟弟一聽著了慌一翻身就爬起來：好!好!好!你們都別再吵!我要做一個(gè)好孩子，再也不懶惰!按要求填空。近義詞：休息——（）反義詞：懶惰——（）照樣子，寫一寫。(ABB式)例如：懶洋洋讀一讀，選一選。（多選題）文中“快上學(xué)去吧！”這句話是誰說的？（）A．小書包B.老鬧鐘C.小弟弟的媽媽讀一讀，找一找。（1）小弟弟裝生病，不起床，、、、、在開會(huì)。（2）請?jiān)谖闹姓乙徽宜鼈冮_會(huì)都說些什么？請你用“”畫出來。5.讀了文章，請你說一說，我們要做一個(gè)怎樣的孩子？14.乘著蒲公英去遠(yuǎn)方左煒我從騎著掃把的女巫那里,得到一粒神奇的種子,把它小心地種下,澆水,施肥,松土,原來它是一棵蒲公英。我把它輕輕地摘下,放在手里,風(fēng)吹來時(shí),它帶我飛上天,我不知它飛上哪里,是飛到?jīng)]有作業(yè)的世界,還是飛到?jīng)]有考試的地方。乘著蒲公英去遠(yuǎn)方,不為昂貴的玩具,不為漂亮的衣裳,我只想知道,春天來的時(shí)候,哪里的花開得最香最香。1.短文共有個(gè)自然段。2.讀一讀，填一填。（）的種子（）的玩具（）的衣裳3.按要求填空。近義詞：神奇——（）漂亮——（）反義詞：昂貴——（）4.“我”乘著蒲公英去遠(yuǎn)方，是想知道什么？請你用“”在文中畫出來。5.讀一讀，選擇其中一個(gè)帶點(diǎn)詞寫句話。我把它輕輕地摘下,放在手里,風(fēng)吹來時(shí),它帶我飛上天……_____________________________________________15.小熊住山洞胡木仁小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些樹，蓋一間新房子。春天，樹上長滿了綠油油的葉子，小熊對爸爸說：“爸爸，樹葉長得多綠呀！我們還是不要砍了吧！”夏天，樹上開滿了花，小熊舍不得，又說：“爸爸，樹上的花開得多漂亮啊！就別砍了吧！”秋天，樹上結(jié)著紅紅的果子，小熊對爸爸說：“樹上結(jié)了那么多果子，我不忍心砍。”冬天，熊爸爸剛拿起斧頭，忽然聽到了樹上鳥兒的聲音，小熊又勸爸爸留住小鳥的家。就這樣，小熊一家沒有砍樹，一直住在山洞里。森林里的動(dòng)物都很感激小熊一家，給他們送來一束束美麗的鮮花。照樣子，寫一寫。綠油油（）（）2.連一連。春天樹上結(jié)滿了鳥兒夏天樹上長滿了花兒秋天樹上有許多綠葉冬天樹上開滿了果子3.小熊一家住在，熊爸爸想砍一些樹，蓋一間。4.判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。（）（2）小熊一家舍不得砍樹，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了森林，保護(hù)了環(huán)境。（）（3）動(dòng)物們送給小熊一家香甜的糖果表示感激。（）5.從下面的詞語中選擇幾個(gè)，展開想象寫幾句話。葉子鮮花綠葉森林感激忍心聲音漂亮_________________