肇慶市端州區(qū)迪星藝術(shù)幼兒園申報肇慶市一級幼兒園督導(dǎo)評估自評報告端州區(qū)迪星藝術(shù)幼兒園2022年2月16日目錄一、幼兒園概況………………………1二、主要做法和成效…………………5（一）明確辦園目標(biāo)，推動等級創(chuàng)建……………5（二）完善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境……………6（三）拓寬管理渠道，提高管理效益……………71.建立目標(biāo)體系，實行目標(biāo)管理……………72.健全規(guī)章制度，加強(qiáng)民主管理……………73.完善激勵機(jī)制，提高工作效率……………74.關(guān)懷愛護(hù)教工，營造和諧團(tuán)隊……………8（四）抓師資隊伍建設(shè)，讓教師安教樂教善教…………………81.加強(qiáng)師德教育，樹立良好德育意識………82.加大培訓(xùn)力度，引領(lǐng)教師專業(yè)成長………9（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念………9（2）加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提升教育技能………9（3）注重教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量………103.通過關(guān)愛，以情感留人…………………10(五)更新教育觀念，以研促教彰顯特色………111.探索適合幼兒自主發(fā)展的多元課程……112.以藝術(shù)課程引領(lǐng)教師幼兒共同發(fā)展……11（1）利用身邊資源開展全員培訓(xùn)…………12（2）環(huán)境教育與藝術(shù)課程互相滲透………12（3）在多種形式的藝術(shù)活動中體驗……12（4）主題式藝術(shù)活動促個性化發(fā)展……123.開展幼兒自主游戲探索…………………13（1）大型戶外積木建構(gòu)游戲探索…………13（2）扭扭建構(gòu)游戲探索……………………14（3）戶外沙水游戲探索……………………14（4）區(qū)域自主游戲活動……………………1（六）落實衛(wèi)生保健制度，促幼兒身心健康發(fā)展………………151.均衡膳食科學(xué)保育………152.健康檢查預(yù)防疾病………153.體格鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)………154.衛(wèi)生消毒嚴(yán)格規(guī)范………165.疫情防控常抓不懈………166.校園安全嚴(yán)格管理………167.心理健康全面發(fā)展………17（七）利用社區(qū)資源，構(gòu)筑家園共育平臺……17三、存在的問題和努力方向………18（一）繼續(xù)加大投入，不斷完善辦園條件……18（二）鼓勵教師參加高層次學(xué)歷培訓(xùn)…………18（三）加大教科研力度，進(jìn)一步彰顯辦園特色………………18四、自評結(jié)果………………………19藝術(shù)引領(lǐng)發(fā)展特色擦亮品牌——端州區(qū)迪星藝術(shù)幼兒園申報肇慶市一級幼兒園督導(dǎo)評估自評報告一、幼兒園概況迪星藝術(shù)幼兒園創(chuàng)辦于2019年12月，坐落在風(fēng)景秀麗的七星湖畔，位于端州區(qū)星荷路6號，是迪星國際教育集團(tuán)按省一級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)高投入、高起點(diǎn)、高規(guī)格、高品質(zhì)打造的第二所全日制、寄宿制民辦幼兒園。幼兒園建筑場地獨(dú)立，擁有完整的三層教學(xué)樓。全園占地面積4024多平方米，生均占地面積35平方米；建筑面積3137平方米，生均建筑面積28平方米；戶外活動場地4024平方米，生均戶外活動場地35平方米；綠化面積1600平方米，綠化覆蓋率72.7%。幼兒園遠(yuǎn)離污染，陽光充足，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，交通便利。幼兒園配備先進(jìn)的門禁系統(tǒng)、先進(jìn)的多功能聲光系統(tǒng)、360°網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、直飲水系統(tǒng)、冷暖空調(diào)、多媒體電教平臺等。各班級配置教學(xué)一體機(jī)、鋼琴、茶杯消毒柜、毛巾消毒柜、消毒燈、洗衣機(jī)等；班級教玩具充足，品種多樣；戶外設(shè)有攀、爬、鉆、投、擲等不同種類、不同型號的體育及游戲器材，還有大型建構(gòu)積木，體能運(yùn)動包、兒童車、籃球等，為幼兒一日生活提供必備的優(yōu)質(zhì)條件，滿足了現(xiàn)代化的教學(xué)需求。園內(nèi)設(shè)有可容納300多人的多功能音樂廳、親子閱覽室、創(chuàng)意美工室、科學(xué)探究室、建構(gòu)室、游戲室、DIY生活體驗館、陶藝坊等功能室，為孩子提供探索、創(chuàng)造、發(fā)展的空間。戶外花園式活動場地設(shè)有沙水區(qū)、樂器體驗區(qū)、大型游樂區(qū)、大型建構(gòu)區(qū)、種植區(qū)、兒童輪滑跑道、足球場、籃球場、高爾夫練習(xí)場、兒童交通城等，為幼兒提供自然、多元、開放、自主的活動空間。幼兒園現(xiàn)有大、中、小及托班6個班級，幼兒113人。教職員工36人，教師與幼兒比例為1:3.1。其中總園長1人，副園長1人，保教主任1人，后勤主任1人，專任教師16人，保育員7人，保健醫(yī)生1人，后勤工作人員8人，每班配備兩教一保。各崗位人員都持有相應(yīng)的崗位任職資格證書。教師專業(yè)合格率為100%。專任教師中取得大專以上學(xué)歷為100%。園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實創(chuàng)新，教職工隊伍年輕有活力，富有朝氣和激情，好學(xué)上進(jìn)，工作效率高。自開辦以來，我園始終堅持依法辦園,規(guī)范管理，遵循“在藝真、藝趣、藝美中釋放潛能，發(fā)現(xiàn)世界”的辦園理念，以“啟迪智慧，潤澤心靈，為孩子幸福人生奠基”為辦園目標(biāo)，秉承“用愛心滋養(yǎng)心靈，用藝術(shù)引領(lǐng)成長”的辦園宗旨，培養(yǎng)快樂、靈動、適應(yīng)的國際化完整兒童。開設(shè)玩創(chuàng)音樂、創(chuàng)意美術(shù)、探究數(shù)學(xué)、分級閱讀、經(jīng)典國學(xué)、玩轉(zhuǎn)體育等領(lǐng)域課程，讓孩子在充滿藝術(shù)氛圍的環(huán)境中熏陶和健康快樂成長。2021年1月我園被評為端州區(qū)一級幼兒園；2020年12月認(rèn)定為“廣東省規(guī)范化城市幼兒園”、廣東省A級廚房。2021年9月我園盧敏雯老師獲端州區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號。我園幼兒連續(xù)兩年參加端州區(qū)幼兒藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽榮獲一等獎；幼兒舞蹈《孩子的世界》獲榮獲特等獎。陳翊楊小朋友代表幼兒園參加肇慶市第三屆七星巖詩詞大賽榮獲幼兒組亞軍。2021年11月大一班16名幼兒參加端州區(qū)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德”幼兒詩歌朗誦比賽中榮獲一等獎；陳翊洋小朋獲榮獲故事比賽一等獎。此外，我園的新媒體作品《“感英雄逆行頌最美精神”——“逆行者”子女免費(fèi)入學(xué)》獲得“講好肇慶故事”肇慶新媒體Top作品大賽創(chuàng)意策劃TOP獎。在開園短短的2年多時間，我園以優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備、優(yōu)質(zhì)多元的課程、豐富的藝術(shù)課程、愛心溫暖的服務(wù)等獲得了家長的高度稱贊，贏得了良好的社會口碑。二、主要做法和成效開園以來，在上級政府、教育部門的關(guān)心、指導(dǎo)下，我園制定科學(xué)有效的發(fā)展目標(biāo)，在辦園條件、內(nèi)部管理、隊伍建設(shè)、課程研討、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、后勤管理、家園合作等方面全面完善和提升，增強(qiáng)整體綜合實力，取得了初步的成效。主要做法如下：（一）明確辦園目標(biāo)，推動等級創(chuàng)建我園通過區(qū)一級園評估驗收后，就確定了一年后創(chuàng)建肇慶市一級幼兒園的目標(biāo)。按照《廣東省幼兒園督導(dǎo)評估方案》中的評估指標(biāo)要求，結(jié)合本園實際情況，成立了以陳錦蘭總園長為組長，李桂香副園長為副組長，保教主任廖陽、后勤主任謝劍紅、保健醫(yī)生陳潔珍、財務(wù)吳慶容、教研組長盧敏雯，教師黃榿煒為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了創(chuàng)建工作實施方案，明確工作目標(biāo)，落實到責(zé)任分工，加強(qiáng)監(jiān)督。對創(chuàng)建市一級園工作作出具體部署，明確工作目標(biāo)和具體要求。同時，在教職工及家長中進(jìn)行宣傳，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省幼兒園督導(dǎo)評估方案》，詳細(xì)講解各指標(biāo)的要求，使大家對創(chuàng)建工作的重要性及意義有正確的認(rèn)識，全身心投入到自評整改工作中去。也使家長及社會群眾及時與我們達(dá)成共識，形成合力推動創(chuàng)建工作的順利開展。（二）完善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境我園對照市一級園的評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查整改，首先是在硬件設(shè)施方面進(jìn)行了完善。近兩年董事會加大投入資金近40萬元進(jìn)行硬件設(shè)施改造。增加了外圍、內(nèi)圍攝像頭8個；園內(nèi)圍墻全部加高到2.8米；樓頂修繕了排水防漏工程；每班加裝了熱水器；重新把三樓改造成托班課室和親子活動室，班級50%以上地面鋪設(shè)了環(huán)保軟包地墊，購買了軟包教玩具，保證了孩子生活的安全，營造了安全、舒適的班級兒童樂園，受到了家長和寶寶的喜愛。戶外增加了適合低齡兒童游玩的大型玩具，改造了存在安全隱患的大型玩具樓梯為爬網(wǎng)式樓梯，維修花園廣場破裂的地磚，重新鋪設(shè)硅PU地面等。通過一系列的維修整改措施，使我園的辦園條件更加完善和優(yōu)質(zhì)。我園十分重視環(huán)境的環(huán)保性、教育性、趣味性、藝術(shù)性，因此在工程中嚴(yán)把裝修材料關(guān)，堅持使用有利于幼兒身心健康的材料，各項裝修工程均要求使用環(huán)保材料；在工程竣工后，還邀請環(huán)保公司來進(jìn)行清除甲醛工程，環(huán)評結(jié)果合格達(dá)標(biāo)。（三）拓寬管理渠道，提高管理效益對于新辦園，我園從科學(xué)的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，使管理逐漸邁向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。1.建立目標(biāo)體系，實行目標(biāo)管理我園把辦園目標(biāo)作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展規(guī)劃。圍繞三年總目標(biāo)，每年制定年度目標(biāo)，并將年度目標(biāo)分解到各部門。根據(jù)各部門、各崗位的實際情況，制定切實可行的年級、教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓(xùn)、財務(wù)、家長工作目標(biāo)等，促使目標(biāo)有效地落到實處。2.健全規(guī)章制度，加強(qiáng)民主管理制定了園長、教師、保育、財務(wù)、醫(yī)務(wù)、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責(zé)；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、財務(wù)管理、膳食管理等制度；成立了工會、黨支部、園務(wù)委員會、職工之家、膳食委員會、家長委員會等幼兒園基層組織，建立了園務(wù)公開欄，將涉及員工關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行公示，同時，召開教職工大會，聽取全園教職工對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)一步提高教職工的民主意識，保障了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，讓員工安心工作，確保了幼兒園管理工作、教育教學(xué)工作的順利開展。3.完善激勵機(jī)制，提高工作效率幼兒園善于發(fā)掘教職工的閃光點(diǎn)并及時獎勵表揚(yáng)，以點(diǎn)帶面促整體水平提高，讓每一位教職工都能體會到自身對于這個集體的價值，極大地調(diào)動了教職工的工作熱情。在完善制度的基礎(chǔ)上，我園細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，發(fā)動教職工參與“考核方案”、“獎金分配方案”、“年終績效考評”的完善和修訂。每年根據(jù)考核情況評選優(yōu)秀教師，實行績效工資、獎勵工資，逐年提高教職工福利待遇，把競爭機(jī)制引入幼兒園，增強(qiáng)執(zhí)行力，使幼兒園各項工作有人抓、有人管、有人檢查督促落實，量化工作考核內(nèi)容，形成良好的工作氛圍，提高了工作質(zhì)量和效益。4.關(guān)懷愛護(hù)教工，營造和諧團(tuán)隊園領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持“理解、尊重、關(guān)愛”的工作思路，既關(guān)心教職工的工作，也關(guān)心教職工的生活和學(xué)習(xí)，為營造和諧教育團(tuán)隊提供良好的精神氛圍。我們及時了解教職工的思想動態(tài)、興趣和特點(diǎn)，對有困難的、休產(chǎn)假的或生病的教職工，幼兒園工會、園領(lǐng)導(dǎo)及時送上關(guān)心和溫暖，真誠的關(guān)懷，為教職工解決了后顧之憂，增進(jìn)了上下級之間的情感，并自覺轉(zhuǎn)化為推動工作的精神動力。幼兒園堅持每年一次教職工常規(guī)體檢，定期開展有利于教師身心健康的旅游、聚會和文體活動等，通過一系列的人性關(guān)懷活動，消除了員工平時的工作壓力，使教師的心和園領(lǐng)導(dǎo)的心更近、與幼兒園的情系更緊。（四）抓師資隊伍建設(shè)，讓教師安教樂教善教1.加強(qiáng)師德教育，樹立良好德育意識在“教育即服務(wù)”的理念支撐下，幼兒園對保教人員樹立既是教育者又是服務(wù)者的意識，在工作中變指導(dǎo)者為活動的參與者、合作者，變批評為溝通、交流，從小事做起，尊重每一位幼兒，愛護(hù)每一位幼兒。幼兒園定期開展師德專題教育，通過集體學(xué)習(xí)、演講討論、分析、總結(jié)，幫助教工提高認(rèn)識，明辨是非，從細(xì)節(jié)上規(guī)范教師的言行舉止，提高了教職工的職業(yè)修養(yǎng)。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，細(xì)心照顧幼兒，耐心引導(dǎo)幼兒，對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動幼兒，引導(dǎo)幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會樹立了良好形象。2.加大培訓(xùn)力度，引領(lǐng)教師專業(yè)成長（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念為適應(yīng)時代發(fā)展，使教師及時掌握新的幼教理念，幼兒園利用一周一次的工作例會時間，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教法規(guī)和文件，如《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，使教職工的人生觀、教育觀、兒童觀、發(fā)展觀得到了不斷地更新。同時鼓勵教師向高學(xué)歷、高層次提升。目前有4位教師正在進(jìn)修本科學(xué)前教育。（2）加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提升教育技能我園高度重視教師專業(yè)培訓(xùn)工作，大力支持、組織教師參加上級組織的各類培訓(xùn)，我園選派骨干教師到珠海、廣州、中山以及本地的幼兒園交流和研討活動，讓教師走出去學(xué)習(xí)，開闊視野，開拓思路，提高了教師業(yè)務(wù)技能。此外，我園還通過邀請肇慶市的幼教專家來園授課，加強(qiáng)園本培訓(xùn)工作，如：邀請名園長宋小群、學(xué)科帶頭人羅少紅等來園講課，提高教師的專業(yè)知識和專業(yè)能力。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級聽課、指導(dǎo)教師公開示范課、定期組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果，為教師解決課程研究中的困惑，提升教師的教研能力和教學(xué)水平。（3）注重教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量我園以教研引領(lǐng)教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，如開展五大領(lǐng)域課程、藝術(shù)課程、扭扭建構(gòu)游戲、大型戶外建構(gòu)游戲、幼兒體能循環(huán)活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體驗式家長會、幼兒常規(guī)管理等等的教研和培訓(xùn)，全面促進(jìn)教師教育教學(xué)質(zhì)量的提高。3.通過關(guān)愛，以情感留人幼兒園工作時間長、耗費(fèi)精力大，從事本職工作時間長了，可能會產(chǎn)生對本職工作的厭倦和造成職業(yè)病等問題。為此，園領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)本園實際，不斷提高教師的工資待遇，并為廣大教職工購買了保險，從而解決了她們的后顧之憂；對生活有困難的教職工給予幫助；對有病住院的教職工或其家屬給予慰問。近在疫情影響和整個大環(huán)境影響下，幼兒園都從沒有拖欠教職工的工資，還利用節(jié)日、暑假組織全體教職工到惠州等地團(tuán)建活動，開展有意義的文娛活動，通過多種形式的關(guān)愛，讓教職工感受到單位的溫暖，在工作上更加盡心盡力，她們都表示要為迪星幼兒園的幼教事業(yè)發(fā)展盡最大的努力。(五)更新教育觀念，以研促教彰顯特色在教育教學(xué)工作上，我園認(rèn)真做好日常各項教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，并積極開展教育教學(xué)研究,提高教師素質(zhì)和保教質(zhì)量。1.探索適合幼兒自主發(fā)展的多元課程尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，讓孩子樂學(xué)、好學(xué)、愛學(xué)，我園充分關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中愉快、主動地學(xué)習(xí)，將教育滲透到一日生活中，如生活活動、學(xué)習(xí)活動、區(qū)域活動、體能活動等。積極探索多元智能課程，整合五大領(lǐng)域課程，將區(qū)域活動、生活活動、體能活動、游戲活動等靈活、科學(xué)地組織和安排。開展豐富多彩的實踐活動，如：“親親大自然探索活動”、“小小廣播員”、“棋藝比賽”、“親子運(yùn)動會”、“才藝展示”、“故事會”等，使幼兒在豐富多彩的活動中激發(fā)興趣，培養(yǎng)好奇、好問、好探索的精神，促進(jìn)每一位幼兒在原有水平上獲得發(fā)展。2.以藝術(shù)課程引領(lǐng)教師幼兒共同發(fā)展藝術(shù)是實施美育的主要途徑，是全面發(fā)展教育的重要組成部分；通過藝術(shù)教育可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力，挖掘幼兒的藝術(shù)潛能，陶冶幼兒的性情；促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。為此，我們十分重視幼兒藝術(shù)活動，開展了園本課題《藝術(shù)課程在幼兒一日生活中的滲透和運(yùn)用》的初步研究，嘗試將藝術(shù)課程和五大領(lǐng)域課程有效整合，和幼兒一日生活有機(jī)結(jié)合，讓藝術(shù)成為生活，生活充滿藝術(shù)。（1）利用身邊資源開展全員培訓(xùn)通過聘請藝術(shù)學(xué)校專職教授為教師進(jìn)行鋼琴、音樂等藝術(shù)課程培訓(xùn)，提高全體教師的藝術(shù)教育水平；在各班幼兒音樂藝術(shù)教育中，請迪星藝術(shù)學(xué)校的藝術(shù)音樂專職老師每周為各班幼兒上一次音樂舞蹈活動，在音樂活動中，孩子們受到了各種藝術(shù)的熏陶，喜歡參加音樂活動，并能大膽的表現(xiàn)自己；家長們也逐漸感覺到孩子在這種藝術(shù)群體活動中性格開朗起來，愿與小朋友交往，肯談自己的感受與看法，對我園的音樂藝術(shù)教育給予了高度的評價。（2）環(huán)境教育與藝術(shù)課程互相滲透每天園內(nèi)播放不同世界名曲、各種音樂，讓幼兒與音樂相伴；在大環(huán)境中創(chuàng)設(shè)了“音樂花園”、“創(chuàng)意美術(shù)園”、“快樂種植園”等；走道墻壁創(chuàng)設(shè)了“藝術(shù)畫廊”，“五線譜的家”“我喜歡的舞蹈藝術(shù)”等墻飾作品，使整個幼兒園到處透著藝術(shù)的色彩。這些蘊(yùn)含教育內(nèi)容、體現(xiàn)藝術(shù)的環(huán)境，既美化了幼兒園環(huán)境，又對幼兒起到潛移默化的藝術(shù)教育。（3）在多種形式的藝術(shù)活動中體驗如每周開展班級合唱、創(chuàng)意美術(shù)、自主繪畫、故事詩歌朗誦、小小主持人、新聞播報等藝術(shù)活動，讓孩子們在活動中充分表現(xiàn)、自由創(chuàng)作.（4）主題式藝術(shù)活動促個性化發(fā)展“六一”組織親子文藝表演；“七一”慶祝建黨100周年“童心向黨歌舞會”；“國慶節(jié)”舉行紅歌會等。在全園組織了音樂舞蹈專場展演、親子剪貼畫比賽、音樂匯報活動等。通過對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的全面的藝術(shù)培養(yǎng)，我園的藝術(shù)教育取得了良好的成果。在2020年肇慶市美育發(fā)展成果交流中，我園孩子表演的開場舞蹈《孩子的世界》為活動拉開了序幕……孩子們童真、陽光、精彩的表演贏得了在場省市領(lǐng)導(dǎo)及專家們的高度贊揚(yáng)和肯定！這也是全市唯一參加表演的幼兒園。由于我園在藝術(shù)特色課程方面取得的良好成效，贏得家長們的一致好評，孩子們在參與藝術(shù)學(xué)習(xí)或舞臺演出中，全方位地接觸藝術(shù)，在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)中找到無限的樂趣，幼兒的藝術(shù)天賦得到充分地張揚(yáng)，這既是對孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的一個肯定，又給了幼兒由興趣作為藝術(shù)學(xué)習(xí)的動力注入了新的元素。3.開展幼兒自主游戲探索（1）大型戶外建構(gòu)游戲探索利用我園新穎的、功能齊備的大型建構(gòu)材料，開展全園建構(gòu)游戲教研。以國內(nèi)外先進(jìn)的戶外游戲理念與實踐為指導(dǎo)，運(yùn)用豐富的低結(jié)構(gòu)材料，百變組合，一物多玩，自由探索和操作材料，實現(xiàn)多方面能力發(fā)展，提高想象力和創(chuàng)造力，以及經(jīng)驗的積累。教師門上觀摩課、公開課，帶領(lǐng)孩子開展豐富多彩的拼搭活動，發(fā)展幼兒的思維能力、動手能力、想象力。孩子們在老師的引導(dǎo)下探索建構(gòu)類、探究類、運(yùn)動類、表演類、美勞類等游戲，簡潔的幾何形狀、明快的色彩表現(xiàn)，滿足幼兒無限的游戲創(chuàng)意，實現(xiàn)幼兒在“玩中學(xué)”的教育理念，將教育性和游戲性完美融合，有效提升幼兒園戶外游戲活動的水平，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。（2）扭扭建構(gòu)游戲探索扭扭建構(gòu)是以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為基礎(chǔ)，遵循幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從生活主題出發(fā)創(chuàng)設(shè)情境建構(gòu)游戲。引導(dǎo)幼兒在建構(gòu)活動中樂于建構(gòu)、主動探索、快樂游戲，提升建構(gòu)與創(chuàng)造性水平，促進(jìn)幼兒關(guān)鍵經(jīng)驗的達(dá)成。老師們立足幼兒實際生活經(jīng)驗進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)，運(yùn)用低結(jié)構(gòu)的各類游戲材料，助力幼兒建構(gòu)百變造型，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地反映生活，提升幼兒創(chuàng)造力，滿足各年齡段幼兒的多元化發(fā)展需求。（3）戶外沙水游戲探索戶外沙水區(qū)為孩子門帶來了無限的樂趣。通過豐富的沙水材料和沙水課程指導(dǎo)方案，挖掘沙水池的游戲潛能，以科學(xué)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以建構(gòu)為主要游戲方式，讓孩子們在愉快的沙水活動中釋放天性，激發(fā)探究興趣和探究精神。（4）區(qū)域自主游戲活動良好的區(qū)域環(huán)境能為幼兒提供自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間，相對寬松的活動氛圍，能滿足幼兒發(fā)展的需要，讓孩子快樂成長。各年齡班依據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平，有目的的創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、音樂區(qū)等活動區(qū)域，投放豐富的活動材料，讓孩子們自由選擇、大膽操作、大膽探索，依照自己的意愿和能力，以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個別化的自主學(xué)習(xí)活動。（六）落實衛(wèi)生保健制度，促幼兒身心健康發(fā)展1.均衡膳食科學(xué)保育我園每周為幼兒制定營養(yǎng)均衡的花樣食譜，每天上午增加一個營養(yǎng)餐，保證幼兒營養(yǎng)的需要。幼兒食品每餐做到48小時留樣，兩餐間隔3.5小時，做到按時開餐，食物多樣、搭配合理，不吃隔餐剩余飯菜。同時，關(guān)心和照顧體弱兒，為體弱兒提供特殊飯菜。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，廚房采購做到定點(diǎn)，與供貨商簽訂供貨合同，把好食品采購、驗收、貯存、加工關(guān)，確保食品衛(wèi)生安全。2.健康檢查預(yù)防疾病我園堅持做好晨檢工作，做到“一摸、二看、三問、四查”及全日健康觀察。積極配合衛(wèi)生防疫部門督促家長做好幼兒免疫計劃接種工作，完成衛(wèi)生部規(guī)定的12種登記表冊的記錄工作。堅持開展教職工及幼兒每年健康檢查，受檢率100%。幼兒生長達(dá)標(biāo)率達(dá)95%，幼兒年生長合格率達(dá)80%以上；幼兒出勤率高，達(dá)92.7%，對缺勤幼兒進(jìn)行登記和跟蹤調(diào)查。常見病、多發(fā)病、日發(fā)病率2.4%；預(yù)防接種率100%，缺點(diǎn)矯治率達(dá)100%。積極開展口腔保健，無齲齒率達(dá)50%，齲齒預(yù)防覆蓋率達(dá)100%。3.體格鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)我園有充足的戶外活動場地，沙水區(qū)、大型玩具區(qū)以及戶外音樂區(qū)等，因此，我們充分利用場地開展籃球、體能、玩沙、玩水等形式多樣的符合幼兒生理特點(diǎn)的活動，每天保證2小時戶外活動，其中一個小時體育活動。每周五進(jìn)行全園大型戶外建構(gòu)活動、體能循環(huán)活動等，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。4.衛(wèi)生消毒嚴(yán)格規(guī)范認(rèn)真落實“預(yù)防為主，科學(xué)育兒”的保教工作要求，堅持睡室、活動室每日紫外線消毒一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評比。使幼兒園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門窗、桌椅干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛(wèi)生。由于我園防疫措施得力，衛(wèi)生工作取得了良好成效。經(jīng)市區(qū)疾控中心各項檢查、分析，幼兒園各項衛(wèi)生指標(biāo)均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。辦園以來，幼兒園沒有發(fā)生任何食物中毒事故及流行病蔓延現(xiàn)象。5.疫情防控常抓不懈我園制定了完善的防控新冠病毒感染的肺炎疫情工作方案，制定了防控預(yù)案、應(yīng)對措施、傳染病防控制度、衛(wèi)生消毒工作要點(diǎn)等。幼兒園門口設(shè)立測溫區(qū)、復(fù)測區(qū)、隔離區(qū)，設(shè)一米線排隊入園，嚴(yán)把幼兒園大門關(guān)，家長和外來人員、車輛嚴(yán)禁進(jìn)入園內(nèi)，凡需進(jìn)入園區(qū)的人員必須戴口罩、測量體溫并做好登記等。做到科學(xué)預(yù)防，嚴(yán)格把控，堅決杜絕疫情的發(fā)生。6.校園安全嚴(yán)格管理幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，認(rèn)真落實安全管理制度，定期進(jìn)行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴(yán)格管理校車，專人負(fù)責(zé)幼兒校車接送工作。按消防重點(diǎn)單位要求配備消防設(shè)施，邀請消防局的專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)并成立了緊急疏散指揮組，制定了緊急疏散方案，定期開展形式多樣的消防、安全演練活動，提高師幼安全意識，掌握自我保護(hù)技能，杜絕了孩子意外事故發(fā)生。各班利用家園宣傳欄，向家長宣傳消防、交通、法制等安全常識，確保幼兒在園內(nèi)外的安全。由于我園把安全、衛(wèi)生、保健工作放在第一位，自辦園以來，沒有發(fā)生過安全責(zé)任事故。7.心理健康全面發(fā)展我園始終重視幼兒心理健康教育，保健醫(yī)生每學(xué)期對全園幼兒進(jìn)行心理問題篩查，把有典型心理問題的幼兒作為研究個案，主動與家長配合，對幼兒進(jìn)行行為矯治，矯治效果明顯，有效矯治率為95%以上。（七）利用社區(qū)資源，構(gòu)筑家園共育平臺我園十分重視利用家庭、社區(qū)資源，努力構(gòu)建家園教育網(wǎng)絡(luò)。一是成立了第一屆家長委員會，充分發(fā)揮家長的集體智慧來協(xié)助幼兒園的家園工作；二是聘請了康樂派出所副所長為法制教育副校長，定期入園開展各項安全、法制教育活動；三是每學(xué)期做好普訪和特殊兒童的“專訪”工作，采用家訪或電訪等形式與家長進(jìn)行溝通，虛心聽取家長意見，交流教育經(jīng)驗。四是以《家園聯(lián)系手冊》、《家長宣傳欄》、《家長園地》等向家長宣傳幼兒教育方法、科學(xué)育兒知識、幼兒園信息。五是每學(xué)期開展家長會、親子活動和家長開放日活動。利用六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等有紀(jì)念性的節(jié)日，開展親子活動和家長開放日活動，提高了家長參與幼兒園活動的意識，促進(jìn)親子之間的和諧。同時讓家長深入了解幼兒園，讓他們感到幼兒園是孩子們幸福的“第二個家”。六是發(fā)掘整合社會資源，開展情境教學(xué)。例如：組織親近大自然活動、參觀商店郵局等，為幼兒開辟更加生動活潑、貼近生活的第二課堂。同時，加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系，組織大班幼兒參觀小學(xué)，幫助幼兒做好進(jìn)入小學(xué)的適應(yīng)準(zhǔn)備。三、存在的問題和努力方向來之不易的成績，代表我們在不斷進(jìn)步，面對肩負(fù)的責(zé)任，我們清醒地認(rèn)識到，相對省、市名園，我園還有很大差距。通過自查，我們將在以下三個方面繼續(xù)努力：（一）繼續(xù)加大投入，不斷完善辦園條件完善各功能場室，豐富活動材料，增加科學(xué)探索室，創(chuàng)設(shè)富有現(xiàn)代藝術(shù)氛圍的教育環(huán)境；（二）鼓勵教師參加高層次學(xué)歷培訓(xùn)進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平。加強(qiáng)園本培訓(xùn)，加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，擴(kuò)大骨干教師隊伍，形成以骨干教師促全體教師成長的局面，提高教師整體素質(zhì)。（三）加大教科研力度，進(jìn)一步彰顯辦園特色努力整合內(nèi)外資源，不斷豐富藝術(shù)教育特色的內(nèi)涵，深入扎實開展教科研活動，以研促教，切實解決教學(xué)過程中的疑難問題，提升保教質(zhì)量，逐步將藝術(shù)教育特色滲透于幼兒園整體工作中?；仡欓_園的2年多，我們?nèi)w教職工群策群力，付出了辛勤的汗水，也取得了一些成績。展望未來，在尊重生命的時代里，我們將高度尊重每一個生命個體，全面提升每一個生命質(zhì)量，在藝真、藝趣、藝美中釋放潛能，發(fā)現(xiàn)世界，培養(yǎng)快樂、靈動、適應(yīng)的國際化優(yōu)秀兒童，為孩子幸福人生奠基。四、自評結(jié)果對照《廣東省幼兒園督導(dǎo)評估方案》的評分標(biāo)準(zhǔn)，我們進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評。自評結(jié)果為：辦園條件得分140分，占該項分值的93%；幼兒園管理得分298分，占該項分值的85%；合計得分438分，占總分值的87.6%；各項必達(dá)指標(biāo)已全部達(dá)標(biāo)。我們認(rèn)為，我園已達(dá)到肇慶市一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，特向肇慶市人民政府教育督導(dǎo)室申報肇慶市一級幼兒園，懇請給予督導(dǎo)評估。肇慶市端州區(qū)迪星藝術(shù)幼兒園2022年2月16日時間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時間?？墒?，在煙雨的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。到底，時間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時間只是一個簡單的指數(shù)符號，它會把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時間。你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。我們太忽視這個“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機(jī)挺拔出了撼人的大氣。秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨(dú)但不動搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟