2022年中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院蔬菜花卉研究所招考聘用3筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.我國有許多成語與歷史人物或歷史事件有關(guān)。與“雞鳴狗盜”有關(guān)的人物是：

A.平原君

B.信陵君

C.孟嘗君

D.春申君參考答案：C

解題思路：解答本題需要了解歷史人物的事跡和相關(guān)古文知識(shí)。戰(zhàn)國四君子是平原君、信陵君、孟嘗君和春申君。在復(fù)習(xí)時(shí)，考生要掌握和這些歷史人物相關(guān)的事件。如信陵君竊符救趙的故事、平原君與毛遂自薦的故事、孟嘗君與雞鳴狗盜的故事等?！妒酚洝っ蠂L君列傳》記載：齊國孟嘗君出使秦被昭王扣留，孟嘗君一食客裝狗鉆入秦營偷出狐白裘獻(xiàn)給昭王妾以說情放孟嘗君。孟嘗君逃至函谷關(guān)時(shí)昭王又令追捕。另一食客裝雞叫，引眾雞齊鳴騙開城門，孟嘗君得以逃回齊。故本題選C。2.甲：為富不仁，為官皆不義。

乙：你說的兩句都不對(duì)。

以下哪項(xiàng)與乙的說法最為相近或相似?（

）

A.為富皆仁，為官皆義

B.有的為富仁，有的為官義

C.有的為富不仁，有的為官不義

D.仁者不為富，義者不為官參考答案：B

解題思路：甲的話為兩個(gè)直言命題：①所有為富都不仁；②所有為官都不義?！八械腟都不是P”的矛盾命題是“有的S是P”。即乙的說法是：有的為富仁，有的為官義。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干雖無明顯集合關(guān)鍵詞，但根據(jù)語句間的邏輯關(guān)系以及選項(xiàng)特征，確定為集合推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

甲：所有為富都不仁；所有為官都不義。

而乙說甲說的都不對(duì)，根據(jù)“‘所有S都不是P’的矛盾命題為‘有的S是P’”，可得甲的矛盾命題為：有的為富仁，有的為官義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇與乙的說法最接近或相似的話，乙說的話是對(duì)甲的反駁，而甲的話是兩個(gè)直言命題，可以利用直言命題的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解題。甲的話為兩個(gè)直言命題：①為富的都不仁；②為官的都不義。乙的意思是甲的兩句話都不對(duì)，即甲的矛盾命題為真，并非“為富的都不仁”=有的為富仁，并非“為官的都不義”=有的為官義，可知B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，根據(jù)“有的是”不能推出“所有是”，該項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，根據(jù)“有的是”不能推出“有的不是”，該項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，顯然不能根據(jù)題干推出，該項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選B。3.仲裁：仲裁是指發(fā)生爭(zhēng)議的當(dāng)事人雙方根據(jù)爭(zhēng)議發(fā)生前或爭(zhēng)議發(fā)生后的有關(guān)協(xié)議或有關(guān)規(guī)定，將該爭(zhēng)議交付有一定社會(huì)威望、無直接利害關(guān)系的第三方居中評(píng)判是非，并承認(rèn)其作出有約束力的明確雙方權(quán)利義務(wù)的裁決的一種法律制度。

下列不屬于仲裁的一項(xiàng)是：

A.兩個(gè)小朋友爭(zhēng)吵，請(qǐng)老師解決

B.我國某公司與海外某公司有貿(mào)易糾紛，雙方提交中國國際貿(mào)易仲裁委員會(huì)審理

C.中國油船與美國油船相撞，請(qǐng)求中國海事仲裁委員會(huì)仲裁

D.甲乙兩廠因煙塵污染爭(zhēng)端交仲裁機(jī)構(gòu)審理

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①發(fā)生爭(zhēng)議的當(dāng)事人雙方；

②根據(jù)爭(zhēng)議發(fā)生前或爭(zhēng)議發(fā)生后的有關(guān)協(xié)議或有關(guān)規(guī)定；

③交付有一定社會(huì)威望、無直接利害關(guān)系的第三方居中評(píng)判是非；

④承認(rèn)其作出有約束力的明確雙方權(quán)利義務(wù)的裁決的一種法律制度。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老師解決不具有法律效力，所以也不屬于基于法律制度的裁決，不符合定義；

B項(xiàng)：提交中國國際貿(mào)易仲裁委員會(huì)審理屬于雙方當(dāng)事人在爭(zhēng)議發(fā)生后，達(dá)成協(xié)議，自愿將爭(zhēng)議提交第三方進(jìn)行審理，符合定義；

C項(xiàng)：交給中國海事仲裁委員會(huì)仲裁，屬于雙方當(dāng)事人在爭(zhēng)議發(fā)生后，達(dá)成協(xié)議，自愿將爭(zhēng)議提交第三方進(jìn)行審理，符合定義；

D項(xiàng)：污染爭(zhēng)端符合“爭(zhēng)議發(fā)生后”，仲裁機(jī)構(gòu)屬于第三方評(píng)判，且具有法律效力，屬于仲裁，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.已知某校擁有的排球和籃球的數(shù)量比為8∶7，后又買進(jìn)一些排球，排球與籃球的比變成了3∶2，接著又買進(jìn)一些籃球，此時(shí)排球與籃球數(shù)量比變?yōu)?∶6。已知買進(jìn)的排球比買進(jìn)的籃球多3個(gè)，那么原來排球有多少個(gè)?

A.48

B.42

C.36

D.30

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，根據(jù)題意，設(shè)原來排球數(shù)量為8x，則籃球數(shù)量為7x，設(shè)買進(jìn)了n個(gè)排球，則買進(jìn)了（n－3）個(gè)籃球，根據(jù)題意有（8x＋n）∶7x＝3∶2，（8x＋n）∶（7x＋n－3）＝7∶6，聯(lián)立這兩個(gè)式子解得x＝6，原來排球有8×6＝48（個(gè)）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，根據(jù)“排球和籃球的數(shù)量比為8∶7”可知原來排球的數(shù)量是8的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

5.某商店出售的一種商品，每天賣出100件，每件可獲利4元，現(xiàn)在他們采用提高售價(jià)，減少進(jìn)貨量的辦法增加利潤，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這種商品每漲價(jià)1元，每天就少賣出10件，試問將每件商品提價(jià)（

）元，才能獲得最大利潤。

A.5

B.8

C.12

D.3

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。

第二步，設(shè)每件商品提價(jià)x元，銷售相應(yīng)會(huì)減少10x件，則總利潤為（4＋x）×（100－10x）＝－10x2＋60x＋400＝－10（x－3）2＋490，即當(dāng)x＝3時(shí)，獲得最大利潤為490元。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于最值優(yōu)化類，用代入排除法解題。

第二步，代入A選項(xiàng)，當(dāng)每件提價(jià)5元時(shí)，每件獲利為5＋4＝9（元），銷量為100－5×10＝50（件），則總的利潤為9×50＝450（元）；

代入B選項(xiàng)，當(dāng)每件提價(jià)8元時(shí)，每件獲利為8＋4＝12（元），銷量為100－8×10＝20（件），則總的利潤為12×20＝240（元）；

代入C選項(xiàng)，當(dāng)每件提價(jià)12元時(shí)，每件獲利為12＋4＝16（元），銷量為100－12×10＝－20（件），則意味著賣不出去，獲利可能為零；

代入D選項(xiàng)，當(dāng)每件提價(jià)3元時(shí)，每件獲利為3＋4＝7（元），銷量為100－3×10＝70（件），則總的利潤為7×70＝490（元）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

6.關(guān)于板塊構(gòu)造學(xué)說，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.六大板塊是對(duì)地球表面陸地板塊部分的劃分

B.建立在大陸漂移和海底擴(kuò)張學(xué)說的基礎(chǔ)上

C.喜馬拉雅山脈是由兩大板塊碰撞擠壓形成的

D.火山、地震等地質(zhì)災(zāi)害主要是發(fā)生在板塊邊緣參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，全球地殼六大板塊有太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊，其中除太平洋板塊幾乎全為海洋外，其余五個(gè)板塊既包括大陸又包括海洋。

B項(xiàng)正確，大陸漂移學(xué)說是一種關(guān)于地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的科學(xué)假說，由德國氣象學(xué)家魏格納首先提出和倡導(dǎo)。海底擴(kuò)張學(xué)說是解釋地殼結(jié)構(gòu)和地殼運(yùn)動(dòng)的假說，是大陸漂移學(xué)說的新形式和進(jìn)一步的發(fā)展。而板塊構(gòu)造學(xué)說是在大陸漂移學(xué)說和海底擴(kuò)張學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，對(duì)地球上的海陸變化乃至整個(gè)地殼運(yùn)動(dòng)，作出了新的解釋。

C項(xiàng)正確，喜馬拉雅山脈是由印度洋板塊與歐亞大陸板塊相互碰撞和交疊相擠形成的。

D項(xiàng)正確，火山爆發(fā)是地球內(nèi)部的熔融物質(zhì)在板塊擠壓的作用下形成的。地震引發(fā)的原因是板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊緣產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂。而板塊與板塊之間地殼運(yùn)動(dòng)活躍，因此，火山、地震等地質(zhì)災(zāi)害主要發(fā)生在各大板塊彼此間的交界處。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查板塊構(gòu)造學(xué)說并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，地球圈層結(jié)構(gòu)分為地球外部圈層和地球內(nèi)部圈層兩大部分。地球外部圈層劃分為三個(gè)基本圈層，即大氣圈、水圈、生物圈；地球內(nèi)部圈層劃分為三個(gè)基本圈層，即地殼、地幔和地核。薩維爾·勒皮雄在1968年將地球地殼層的巖石圈劃分為六大板塊：太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。除太平洋板塊幾乎全為海洋外，其余五個(gè)板塊既包括大陸又包括海洋。由此可見，六大板塊是對(duì)地球內(nèi)部圈層中地殼的巖石圈部分的劃分，而不是對(duì)地球表面陸地部分的劃分。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需熟悉板塊構(gòu)造學(xué)說內(nèi)容。在地表形態(tài)的塑造這部分自然地理內(nèi)容的復(fù)習(xí)中，板塊構(gòu)造學(xué)說、內(nèi)力作用與外力作用（作用方式）為重點(diǎn)內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。六大板塊是針對(duì)地球巖石圈的劃分，既包括陸地也包括海洋。

B項(xiàng)正確。板塊構(gòu)造學(xué)說是在大陸漂移學(xué)說和海底擴(kuò)張學(xué)說的基礎(chǔ)上提出的。

C項(xiàng)正確。喜馬拉雅山是由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的。

D項(xiàng)正確。火山、地震等地質(zhì)災(zāi)害主要發(fā)生在板塊邊緣。

故本題選A。7.下列法定繼承人中，不屬于第一順序繼承人的是：

A.養(yǎng)子女

B.養(yǎng)父母

C.兄弟姐妹

D.繼父母

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《繼承法》第十條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本法所說的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本法所說的父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本法所說的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。

兄弟姐妹屬于第二順序繼承人，不屬于第一順序繼承人。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《繼承法》第十條，養(yǎng)子女、養(yǎng)父母、繼父母都屬于第一順序繼承人。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

8.禮儀服飾莊重而________，自生一種威儀。事實(shí)上，這種威儀感，來自禮服各個(gè)不同部件背后的淵源和寓意。而另一方面，如果將禮服層層剝開來看，就是一部________的政治史。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.華美

恢弘

B.秀美

磅礴

C.美麗

宏偉

D.艷麗

壯闊

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)空前的“而”和空后的“自生一種威儀”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“莊重”“威儀”之意。A項(xiàng)“華美”指豪華富麗，符合文意。B項(xiàng)“秀美”強(qiáng)調(diào)秀麗美好，不能體現(xiàn)出“威儀”“莊重”，且與“服飾”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“美麗”指漂亮、好看；D項(xiàng)“艷麗”強(qiáng)調(diào)顏色鮮艷美麗。二者均不能體現(xiàn)出“威儀”“莊重”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！盎趾搿敝笇掗?，博廣，與“政治史”搭配得當(dāng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除與“禮服”特點(diǎn)不符的B、D。第三步，辨析第二空兩個(gè)詞語含義，選擇與“政治史”搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，與“莊重”搭配，形容禮儀服飾的漂亮?！叭A美”指華麗；“美麗”指好看，A、C兩項(xiàng)均符合文意。B項(xiàng)“艷麗”形容女子的衣裝張揚(yáng)美麗，詞意與禮服莊重、威儀的風(fēng)格不符，排除。D項(xiàng)“秀美”指秀麗美好，多用于形容山川，排除。

第二空，“宏偉”指（規(guī)模、計(jì)劃等）宏大雄偉，與“政治史”搭配不當(dāng)，排除C。A項(xiàng)“恢弘”指寬闊，廣大，“恢弘歷史”為習(xí)慣搭配。且A項(xiàng)第一空“華美”比“美麗”更能體現(xiàn)禮服的儀式感。

故本題選A。

解題思路：第一空，搭配“禮儀服飾”，D項(xiàng)“秀美”指秀麗美好，與“服飾”搭配不當(dāng)，常搭配“山川”，排除；根據(jù)文意可知，禮儀服飾可以體現(xiàn)出威儀之感，B項(xiàng)“艷麗”指鮮艷華麗、C項(xiàng)“美麗”指好看、漂亮，程度較輕，均不能體現(xiàn)出威儀之感，排除；A項(xiàng)“華美”指豪華富麗，填入文段語義合適。

第二空，代入“恢弘”驗(yàn)證，與“政治史”搭配恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《穿在身上的政治史》9.依法行政的首要問題和根本問題是：

A.行政與法律的關(guān)系問題

B.立法與守法的關(guān)系問題

C.立法與執(zhí)法的關(guān)系問題

D.人民與政府的關(guān)系問題參考答案：D

解題思路：依法行政的首要問題和根本問題，就是人民與政府的關(guān)系問題。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)人民制定的法律負(fù)責(zé)，是依法行政的本質(zhì)涵義?，F(xiàn)代政府是公共管理和公共服務(wù)的提供者，其權(quán)力來源于人民，并受人民監(jiān)督。公民權(quán)利是國家權(quán)力之本，是行政權(quán)力之源。政府責(zé)任是行政權(quán)力的核心，是政府屬性的本質(zhì)。在人民與政府的關(guān)系上，我們應(yīng)當(dāng)明確：不是人民為了政府而存在，而是政府為了人民而存在，人民政府應(yīng)當(dāng)始終是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表者和維護(hù)者。

故正確答案為D。10.我國刑事責(zé)任年齡的計(jì)算方法是：

A.從過生日的前一天起算為滿周歲

B.從過生日的第二天起算為滿周歲

C.按農(nóng)歷的年、月、日計(jì)算

D.從過生日的當(dāng)天起算為滿周歲

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，實(shí)施犯罪時(shí)的年齡，一律按照公歷的年、月、日計(jì)算。過了周歲生日，從第二天起，為已滿周歲。

因此，選擇B選項(xiàng)。

根據(jù)《刑法》第十七條，刑事責(zé)任年齡，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，依法進(jìn)行專門矯治教育。

由法條得知，刑事責(zé)任年齡分為三個(gè)階段：

一是已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡階段；

二是已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯刑法規(guī)定的八類罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡；

三是已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

四是不滿十二周歲的人不管實(shí)施何種危害社會(huì)的行為，都不負(fù)刑事責(zé)任，為完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡。

11.1，5，3，15，5，（

）。

A.15

B.20

C.25

D.30參考答案：C

解題思路：觀察數(shù)列，作差無明顯特征，且作差無規(guī)律，考慮作和。兩兩作和得新數(shù)列①：6、8、18、20；再次兩兩作和得新數(shù)列②：14、26、38，該數(shù)列為公差為12的等差數(shù)列，則新數(shù)列②的下一項(xiàng)，新數(shù)列①的下一項(xiàng)，故所求項(xiàng)。

故正確答案為C。12.氣候與經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有緊密關(guān)系。在歐洲，北部氣候較冷的國家總體上比南部國家發(fā)達(dá)；在美洲，加拿大和美國比南部的墨西哥發(fā)達(dá)；在亞洲，韓國的GDP是東南亞所有國家的總和。之所以有這種差別，是因?yàn)楹涞貐^(qū)的人們?yōu)榱松?，大腦會(huì)進(jìn)一步地復(fù)雜化，而熱帶的人們，由于食物充足，大腦失去了進(jìn)一步進(jìn)化的動(dòng)力。

以下最能削弱上述論斷的一項(xiàng)是：

A.人類共有的惰性使任何地區(qū)的人都類似

B.寒冷地區(qū)的人并不比熱帶的人智商高

C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)與文化的繁榮沒有必然聯(lián)系

D.獲取食物并不是人類主要的腦力活動(dòng)參考答案：D

解題思路：題干首先指出論點(diǎn)即氣候與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有緊密關(guān)系，然后通過例子說明氣候與人類進(jìn)化之間的關(guān)系，即為了獲取食物才導(dǎo)致大腦進(jìn)一步的進(jìn)化。要求選擇最能削弱的一項(xiàng)，能夠切斷其中的因果鏈條即為正確選項(xiàng)。題干論證：氣候影響人們獲取食物的難度，從而影響人類腦部進(jìn)化，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

A項(xiàng)，為無關(guān)選項(xiàng)。

B項(xiàng)，“智商”偷換了概念，“腦部進(jìn)化”不等同于“智商”。

C項(xiàng)，文化繁榮題干未提及，為無關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，獲取食物并不是人類主要的腦力活動(dòng)，切斷了獲取食物和腦部進(jìn)化的聯(lián)系，削弱了題干論述。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：氣候與經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有緊密關(guān)系，氣候較冷國家經(jīng)濟(jì)比氣候較暖國家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。

論據(jù)：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)氣候寒冷，獲取食物的難度大，大腦會(huì)進(jìn)一步復(fù)雜化，經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)氣候相對(duì)熱，獲取食物容易，大腦失去了進(jìn)化的動(dòng)力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干中并未提及人類的惰性，而且人類都類似并不是相同，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干中的“大腦進(jìn)化”與智商高低不是一個(gè)概念，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干中并沒有提及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與文化的繁榮之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：削弱論據(jù)。獲取食物不是主要的腦力活動(dòng)，說明食物的獲取對(duì)大腦進(jìn)化的影響不大，否定了論據(jù)中“氣候?qū)е率澄铽@取難度區(qū)別進(jìn)而影響大腦進(jìn)化”的說法，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：氣候會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，北部寒冷地區(qū)的經(jīng)濟(jì)比南部熱帶地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。

論據(jù)：解釋原因——通過對(duì)比，說明氣候影響食物數(shù)量，進(jìn)而影響頭腦活動(dòng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：共同惰性使任何地區(qū)的人都類似，與題干中提到的氣候與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，以及氣候與食物數(shù)量和頭腦活動(dòng)之間的關(guān)系都沒有明確的對(duì)應(yīng)，而是重打鑼鼓另開張，提出了一個(gè)新的因素即惰性，也沒有提出類似的人，在大腦活動(dòng)方面是否有差異，不夠明確，需要與其他選項(xiàng)做比較，保留；

B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)寒冷地區(qū)的人不比熱帶地區(qū)人智商高，與寒冷地區(qū)人們的大腦是否更復(fù)雜無關(guān)，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：討論的是經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系，與氣候和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系無關(guān)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：獲取食物不是人類主要的腦力活動(dòng)，否定了論據(jù)中食物數(shù)量與頭腦活動(dòng)的關(guān)系，相對(duì)A項(xiàng)來說，更為直接的削弱論據(jù)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

注：本題AD兩個(gè)選項(xiàng)都不是特別明確，所以爭(zhēng)議較大。

從揣摩命題設(shè)置的角度來看的。無論是論點(diǎn)還是論據(jù)，都是在討論氣候和其他因素之間的關(guān)系。論點(diǎn)是氣候和經(jīng)濟(jì)，論據(jù)是氣候和食物和頭腦活動(dòng)。所以，他的內(nèi)在聯(lián)系就是，氣候-食物-頭腦-經(jīng)濟(jì)。

而無論是A項(xiàng)，還是D項(xiàng)，能看出來，他是在什么和頭腦之間做文章。也就是說，他默認(rèn)了氣候和食物，頭腦和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。D項(xiàng)和A項(xiàng)，一個(gè)說食物和頭腦沒那么直接的關(guān)系，一個(gè)說另一因素跟人之間的關(guān)系。

人相似，我們每個(gè)人確實(shí)都挺相似的，但是，頭腦就都一樣嗎？所以他沒有直接說到頭腦活動(dòng)的D項(xiàng)具體。而另一因素，也沒有直接說食物跟原文更直接。

所以，從以上幾點(diǎn)揣摩，粉筆認(rèn)為D更符合命題人的意圖。13.張三誤入歧途，吸毒成癮。公安機(jī)關(guān)責(zé)令其接受社區(qū)戒毒。負(fù)責(zé)社區(qū)戒毒工作的是：

A.公安機(jī)關(guān)

B.衛(wèi)生行政部門

C.城市街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

D.司法部門

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查禁毒法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《禁毒法》第三十四條第一款，城市街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)社區(qū)戒毒工作。城市街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以指定有關(guān)基層組織，根據(jù)戒毒人員本人和家庭情況，與戒毒人員簽訂社區(qū)戒毒協(xié)議，落實(shí)有針對(duì)性的社區(qū)戒毒措施。公安機(jī)關(guān)和司法行政、衛(wèi)生行政、民政等部門應(yīng)當(dāng)對(duì)社區(qū)戒毒工作提供指導(dǎo)和協(xié)助。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.在四川省境內(nèi)有中國在二十世紀(jì)建成投產(chǎn)最大的水電站，這個(gè)水電站是：

A.二灘水電站

B.烏東德水電站

C.桐子林水電站

D.觀音巖水電站

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國地理知識(shí)。

第二步，二灘水電站位于四川省西南部的雅礱江下游，系雅礱江水電基地梯級(jí)開發(fā)的第一個(gè)水電站，水電站最大壩高240米，水庫水庫正常蓄水位1200米，多年平均發(fā)電量170億千瓦時(shí)，投資103億元。是中國在二十世紀(jì)建成投產(chǎn)最大的電站。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：烏東德水電站位于四川省會(huì)東縣和云南省祿勸縣交界處金沙江河道上，水電站壩頂高程988米，最大壩高270米，總庫容74.08億立方米。年發(fā)電量389.1億千瓦時(shí)。故B項(xiàng)不符合題意。

C項(xiàng)：桐子林水電站位于四川省攀枝花市鹽邊縣境內(nèi)，距上游二灘水電站18公里，是雅礱江水電基地最末一個(gè)梯級(jí)電站，是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的標(biāo)志性工程。故C項(xiàng)不符題意。

D項(xiàng)：觀音巖水電站為金沙江水電基地中游河段“一庫八級(jí)”水電開發(fā)方案的最后一個(gè)梯級(jí)水電站，位于云南省華坪縣與四川省攀枝花市的交界處，電站水庫正常蓄水位1134米，庫容約20.72億立方米。故D項(xiàng)不符合題意。

15.劉某乘坐某公交公司的公交車，由于司機(jī)費(fèi)某駕駛不當(dāng)，劉某在車上摔倒受傷，劉某______。

A.可以要求費(fèi)某承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任

B.可以要求公交公司承擔(dān)違約責(zé)任

C.只能要求費(fèi)某承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任

D.只能要求公交公司承擔(dān)違約責(zé)任參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

A、C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百九十一條第一款規(guī)定：“用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任后，可以向有故意或者重大過失的工作人員追償?！北景钢?，費(fèi)某為公交車司機(jī)，在駕駛公交車時(shí)（執(zhí)行工作任務(wù)），因駕駛不當(dāng)造成劉某摔倒受傷，應(yīng)當(dāng)由用人單位公交公司承擔(dān)對(duì)劉某的賠償，而不應(yīng)當(dāng)由費(fèi)某賠償。

B項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤，本案中，劉某買票坐車，即與公交公司簽訂了客運(yùn)合同，公交公司有義務(wù)安全駕駛把劉某安全送達(dá)目的地，而公交公司司機(jī)費(fèi)某因駕駛不當(dāng)致使劉某摔倒受傷，公交公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。根據(jù)《民法典》第五百七十七條規(guī)定：“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任?！币蚬还镜倪`約行為，侵害劉某的人身權(quán)益（受傷），劉某有權(quán)向公交公司主張違約責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任，故劉某既可以要求公交公司承擔(dān)違約責(zé)任，也可以要求公交公司承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

故正確答案為B。16.近年來，我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但與美國、日本等文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國相比，我國的文化產(chǎn)業(yè)整體上仍然處于發(fā)展初期，創(chuàng)新設(shè)計(jì)業(yè)、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)等數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)仍處于起步狀態(tài)；產(chǎn)業(yè)技術(shù)的開發(fā)能力還很薄弱，在國際分工中仍然處于產(chǎn)業(yè)鏈的中低端。從政府角度考慮，應(yīng)該：

A.進(jìn)行文化體制改革，適應(yīng)全球文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

B.建立完善有利于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)

C.提倡技術(shù)創(chuàng)新，提高自主研發(fā)的能力

D.限制與文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國的文化交流參考答案：ABC

解題思路：由于我國的文化產(chǎn)業(yè)整體上仍然處于發(fā)展初期，為更好地促進(jìn)我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，政府應(yīng)該改革文化體制，使我國文化產(chǎn)業(yè)更適合全球文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同時(shí)制定相應(yīng)法律法規(guī)，規(guī)范文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。根據(jù)題干可知我國的創(chuàng)新設(shè)計(jì)業(yè)、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)等數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)仍處于起步狀態(tài)，產(chǎn)業(yè)技術(shù)的開發(fā)能力還很薄弱，因此政府應(yīng)該提倡技術(shù)創(chuàng)新，提高自主研發(fā)的能力，同時(shí)還要積極向國外文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。除D選項(xiàng)錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)都是正確的。

故正確答案為ABC。17.某蘋果批發(fā)商以高于進(jìn)價(jià)20%的價(jià)格銷售一批蘋果，在賣出

后，以售價(jià)的七折將剩下的蘋果全部賣出，則這批蘋果可盈利：

A.8%

B.8.5%

C.9%

D.9.5%

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類。

第二步，賦數(shù)量為3，進(jìn)價(jià)為10元，則高于進(jìn)價(jià)20%時(shí)的售價(jià)為10×（1＋20%）＝12（元），利潤為（12－10）×（3×

）＝4（元），剩下的部分打7折則此時(shí)的利潤為（12×0.7－10）×1＝－1.6（元），總利潤為4－1.6＝2.4（元），則利潤率為2.4÷（10×3）＝8%。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.2016年初，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·斯蒂格列茨在達(dá)沃斯年會(huì)上強(qiáng)調(diào)，過去15年，尤其是過去7年以來，中國一直是全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)，包括非洲和拉丁美洲等地區(qū)都受益于中國經(jīng)濟(jì)的增長。中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展導(dǎo)致其對(duì)自然資源的需求快速上升，很顯然，這種模式不可能持續(xù)，中國必須轉(zhuǎn)變?cè)鲩L模式，從過去注重量的增長轉(zhuǎn)變到注重質(zhì)的提升，降低資源消耗。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A.十幾年來中國一直在帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

B.快速發(fā)展的中國經(jīng)濟(jì)對(duì)自然資源需求增長

C.中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展惠及了非洲和拉美地區(qū)

D.中國經(jīng)濟(jì)增長模式面臨挑戰(zhàn)必須加快轉(zhuǎn)型參考答案：D

解題思路：文段首先由經(jīng)濟(jì)學(xué)家的話交代背景，指出中國是全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)；后文提到中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問題，即對(duì)自然資源的需求快速上升，這種模式不可能持續(xù)；最后通過“必須”提出對(duì)策，即轉(zhuǎn)變?cè)鲩L模式，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)：為文段開篇背景的闡述，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)：為文段中中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問題的表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先進(jìn)行背景鋪墊，指出中國經(jīng)濟(jì)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)，接著提出問題，即中國經(jīng)濟(jì)的“這種增長模式不可能持續(xù)”，最后提出解決對(duì)策，即“中國必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式”。文段的結(jié)構(gòu)為“提出問題—解決問題”，重點(diǎn)句為“必須”引出的對(duì)策句。

第二步，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段對(duì)策的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是肯定成績—指出問題—給出對(duì)策—反面假設(shè)的結(jié)構(gòu)，對(duì)策為文段論述的重點(diǎn)。文段是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的分析，他首先肯定了中國經(jīng)濟(jì)增長對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)，然后指出目前的增長模式消耗大量資源，不可能持續(xù)，中國必須轉(zhuǎn)變?cè)鲩L模式，從注重量的增長轉(zhuǎn)變到注重質(zhì)的提升?！稗D(zhuǎn)變?cè)鲩L模式”是其談話的重點(diǎn)所在，A、B、C三項(xiàng)均未抓住重點(diǎn)。故本題選D。19.無廢城市是以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念為引領(lǐng)，通過推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式。

根據(jù)上述定義，以下與無廢城市建設(shè)無關(guān)的是:

A.著名濱海游城市甲市，在全市范圍內(nèi)開展綠色機(jī)關(guān)、綠色社區(qū)、綠色校園、綠色酒店?duì)巹?chuàng)活動(dòng)；禁止一次性不可降解塑料袋和塑料餐具生產(chǎn)、銷售和使用，減少塑料污染

B.乙市是有色金屬基地，2018年以前，工業(yè)固體廢物年均產(chǎn)生量約1500噸，年均綜合利用量不足10噸。經(jīng)努力，現(xiàn)在廢物產(chǎn)生量降至1450噸以下，綜合利用量超過1200噸

C.丙市對(duì)建筑廢物作減法，推動(dòng)建成裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地，力促具備條件的新建建采用裝配方式進(jìn)行建設(shè)，既發(fā)展了生產(chǎn)技術(shù)，又提高了綠色建筑比例，減少了建筑廢物

D.丁市礦產(chǎn)資源豐富，近年來大力治理因長期粗放開發(fā)導(dǎo)致的生態(tài)危機(jī)，城市綠化覆蓋率恢復(fù)到37.9%，建成4A級(jí)景區(qū)4個(gè)，3A級(jí)2個(gè)，被評(píng)為省森林城市和國家園林城市

參考答案：D

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①創(chuàng)新、協(xié)調(diào)綠色、開放共享的新發(fā)展理念為引領(lǐng)；

②通過推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減心埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：禁止一次性不可降解塑料袋和塑料餐具生產(chǎn)、銷售和使用屬于“通過推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減心埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式”，符合定義；

B項(xiàng)：現(xiàn)在廢物產(chǎn)生量降至1450噸以下，屬于“通過推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減心埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式”，符合定義；

C項(xiàng)：發(fā)展了生產(chǎn)技術(shù)，又提高了綠色建筑比例，減少了建筑廢物，屬于“通過推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減心埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式”，符合定義；

D項(xiàng)：開發(fā)導(dǎo)致的生態(tài)危機(jī)，城市綠化覆蓋率恢復(fù)到37.9%，建成4A級(jí)景區(qū)4個(gè)，3A級(jí)2個(gè)，被評(píng)為省森林城市和國家園林城市，不屬于“通過推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減心埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式”，不符合定義，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。20.（1）一個(gè)模式的形成，將老師由“講臺(tái)上的圣人”變成“身邊的指導(dǎo)”

（2）兩位教師的努力，制作教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生補(bǔ)課

（3）一個(gè)問題的困擾，山區(qū)學(xué)生因往返時(shí)間過長而缺課嚴(yán)重

（4）一個(gè)創(chuàng)新的推廣，翻轉(zhuǎn)課堂成為美國日漸流行的教學(xué)模式

（5）眾多學(xué)生的歡迎，在家看視頻聽講解，回到課堂上練習(xí)和互動(dòng)

A.（3）-（2）-（5）-（1）-（4）

B.（4）-（3）-（2）-（5）-（1）

C.（3）-（4）-（2）-（5）-（1）

D.（4）-（1）-（3）-（2）-（5）參考答案：A

解題思路：本題為事件排序。首先判斷首句，從選項(xiàng)入手，首句在（3）（4）中，（3）是提出一個(gè)問題，（4）是推廣解決問題的模式，問題應(yīng)在對(duì)策前，所以（3）應(yīng)在（4）前，排除B、D項(xiàng)；A、C項(xiàng)中緊跟（3）的為（2）（4），（2）為一個(gè)具體的解決方法，（4）為推廣一個(gè)已經(jīng)形成的模式，（2）應(yīng)在（4）前，排除C。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③④中選擇。

③是提出一個(gè)問題，④是推廣解決問題的模式，問題應(yīng)在對(duì)策前，所以③應(yīng)在④前，即首句是③，排除B、D項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從②④中選擇。

②為一個(gè)具體的解決方法，④為推廣一個(gè)已經(jīng)形成的模式，應(yīng)該先有解決方法，然后再推廣模式，②應(yīng)在④前，即第二句是②，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：按照“翻轉(zhuǎn)課堂”的發(fā)展過程排序。產(chǎn)生的原因是受山區(qū)學(xué)生嚴(yán)重缺課問題的困擾，最終結(jié)果是形成了一種模式并推廣，在美國日漸流行，因此（3）在最前，（4）在最后，答案選A。21.人在心情愉悅時(shí)會(huì)感到光陰似箭，心情抑郁時(shí)會(huì)感到度日如年，這表明時(shí)間的具體特征是可變的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，時(shí)間是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性、順序性的表現(xiàn)。時(shí)間具有相對(duì)性：時(shí)間的具體特性受物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的具體特性所制約，會(huì)隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的形式、特性的變化而變化。不同的物質(zhì)狀態(tài)具有不同的時(shí)間特性，隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式和狀態(tài)的變化，時(shí)間的具體特性也必然隨之發(fā)生這樣或那樣的變化，因而時(shí)間是可變的、有條件的；

題干中“光陰似箭”和“度日如年”中說的是人們對(duì)時(shí)間的感知是可變的，是人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)的不同，說明人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性。但沒有說到時(shí)間自己本身特征是可變的，

所以題干表述有誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式。物質(zhì)運(yùn)動(dòng)具有時(shí)空特征，并且只有在時(shí)間和空間中才能進(jìn)行。時(shí)間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程的持續(xù)性，時(shí)間的特點(diǎn)是一維性和不可逆性，即時(shí)光一去不復(fù)返。

22.東西∶南北∶方向

A.東方∶西方∶北方

B.南極∶北極∶地球

C.經(jīng)線∶緯線∶坐標(biāo)

D.喜歡∶討厭∶感受

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“東西”與“南北”均為“方向”，“東西”與“南北”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“東西”“南北”與“方向”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“東方”“西方”與“北方”均為方向，三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“南極”與“北極”均為“地球”的一部分，“南極”“北極”與“地球”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“經(jīng)線”與“緯線”是為了確定“坐標(biāo)”而人為劃定的，“經(jīng)線”“緯線”與“坐標(biāo)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“喜歡”與“討厭”均為人的“感受”，“喜歡”與“討厭”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“喜歡”“討厭”與“感受”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.一只掛鐘的秒針長30厘米，分針長20厘米，當(dāng)秒針的頂點(diǎn)走過的弧長約為9.42米時(shí)，分針的頂點(diǎn)走過的弧長約為多少厘米？

A.6.98厘米

B.10.47厘米

C.15.70厘米

D.23.55厘米參考答案：B

解題思路：在同一個(gè)表盤中，秒針頂點(diǎn)與分針頂點(diǎn)走過路程為兩個(gè)同心圓，半徑為各自的長度。1分鐘等于60秒，即分針與秒針轉(zhuǎn)過的圈數(shù)比為1∶60，根據(jù)秒針頂點(diǎn)走過的長度和其路徑的周長，可算出秒針走過的圈數(shù)，根據(jù)比例計(jì)算出分針走過的圈數(shù)，進(jìn)而求得其頂點(diǎn)走過的弧長，注意單位換算即可。以表盤中心為圓心，秒針頂點(diǎn)所在圓周長為2×3.14×0.3＝1.884米，則秒針走了9.42÷1.884＝5圈，即經(jīng)過了5分鐘，則分針走過了圓周。所求為（2×3.14×0.2）÷12＝0.1047米＝10.47厘米，故本題選B。

解題思路：解法一：第一步，本題考查鐘表問題。

第二步，設(shè)秒針頂點(diǎn)轉(zhuǎn)的圈數(shù)為n，秒針頂點(diǎn)走過的弧長為9.42米即942厘米，根據(jù)弧長公式可得942＝n×2π×30，令π＝3.14，解得n＝5。

第三步，秒針轉(zhuǎn)1圈等價(jià)于分針走1分鐘（即圈），則分針頂點(diǎn)走的弧長為（厘米）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：第一步，本題考查鐘表問題，用比例法解題。

第二步，分針轉(zhuǎn)一圈是1小時(shí)，1小時(shí)秒針轉(zhuǎn)過了60圈。因此兩者的圈數(shù)比為1∶60，而兩者的半徑之比為20∶30，因此弧長之比為（1×20）∶（60×30）＝1∶90。那么當(dāng)秒針走過了9.42米即942厘米的時(shí)候分針走過了942÷90≈10.47（厘米）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：分針一分鐘走1個(gè)單位，秒針則一分鐘走60個(gè)單位。假設(shè)分針走過的角度為，秒針走過的角度為，則，根據(jù)弧長公式（為弧長，r為半徑，n為圓心角度數(shù)）可得，則厘米。

故正確答案為B。24.某村年輕女性多于年輕男性，這部分年輕人中外出務(wù)工的多于在家種地的。

如果上述表述為真，則下列哪一項(xiàng)為真？

A.外出務(wù)工的年輕女性多于外出務(wù)工的年輕男性

B.在家種地的年輕男性少于外出務(wù)工的年輕女性

C.在家種地的年輕男性少于外出務(wù)工的年輕男性

D.在家種地的年輕女性多于在家種地的年輕男性

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

由題干可知，男性分為：外出務(wù)工男和在家種地男；女性分為：外出務(wù)工女和在家種地女；

外出務(wù)工分為：外出務(wù)工男和外出務(wù)工女；在家種地分為：在家種地男和在家種地女；

題干中女性>男性，可寫為：①外出務(wù)工女＋在家種地女>外出務(wù)工男＋在家種地男；

題干中外出務(wù)工>在家種地，可寫為：②外出務(wù)工男＋外出務(wù)工女>在家種地男＋在家種地女；

①＋②可得：2外出務(wù)工女＋在家種地女+外出務(wù)工男>外出務(wù)工男＋2在家種地男＋在家種地女，兩邊同時(shí)消除同類項(xiàng)可得：外出務(wù)工女>在家種地男。

因此，選擇B選項(xiàng)。

25.下列選項(xiàng)中，都與中國古代科舉考試有關(guān)的一組詞語是：

A.蟾宮折桂、桂冠、連中三元

B.問鼎中原、獨(dú)占鰲頭、蟾宮折桂

C.連中三元、五子登科、名落孫山

D.金榜題名、桂冠、獨(dú)占鰲頭參考答案：C

解題思路：“連中三元”是指應(yīng)試舉子在三級(jí)科舉考試中，連取三個(gè)第一名，這在封建社會(huì)是無上的榮寵；“五子登科”出自《宋史·竇儀傳》，宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第，故稱“五子登科”；“名落孫山”指考試或選拔沒有錄取。三個(gè)成語均與科舉考試有關(guān)，C項(xiàng)正確。A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“桂冠”多作為光榮的稱號(hào)，也比喻冠軍，與科舉考試無關(guān)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“問鼎中原”是指稱霸天下，與科舉考試無關(guān)。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查科舉制度。

第二步，連中三元，來源于中國古代的科舉考試制度，意思是在科舉考試中獲得鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試的第一名，即解元、會(huì)元、狀元。五子登科本為中國民間諺語，最初來源于民間故事，說的是五代后周時(shí)期，燕山府有個(gè)叫竇禹鈞的人，他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu)，先后參加科舉考試登科及第，故稱“五子登科”。名落孫山是古時(shí)候一個(gè)叫孫山的人和同鄉(xiāng)的兒子參加科舉考試，孫山在最后一名，同鄉(xiāng)的兒子排在孫山后面，沒有中第。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和聯(lián)想法解題。提到科舉考試，我們首先想到的會(huì)是狀元，背誦古代文化常識(shí)時(shí)也知道科舉考試有解元、會(huì)元、狀元這三元，那么“連中三元”應(yīng)與科舉考試有關(guān)。“五子登科”中的“科”很可能即指科舉。而“名落孫山”也極可能與考試排名有關(guān)。由此推測(cè)本題可能選C。

A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。“桂冠”多作為光榮的稱號(hào)，也比喻冠軍，與科舉考試無關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“問鼎中原”是指稱霸天下，與科舉考試無關(guān)。

C項(xiàng)正確?！斑B中三元”是指應(yīng)試舉子在三級(jí)科舉考試中，連取三個(gè)第一名，這在封建社會(huì)是無上的榮寵?！拔遄拥强啤背鲎浴端问贰じ]儀傳》，宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第，故稱“五子登科”?！懊鋵O山”指考試或選拔沒有錄取。

故本題選C。26.2014年改革后，各高校的自主招生考試在形式和內(nèi)容上都有所________，新的經(jīng)驗(yàn)還沒有完全成熟，對(duì)很多考生來說。改革后的自主招生考試是一場(chǎng)難有準(zhǔn)備之仗，若要在競(jìng)爭(zhēng)中________，需要靠足夠強(qiáng)的綜合實(shí)力。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.突破

獨(dú)樹一幟

B.創(chuàng)新

獨(dú)占鰲頭

C.變化

脫穎而出

D.發(fā)展

一鳴驚人

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空，“若要在競(jìng)爭(zhēng)中________，需要足夠的綜合實(shí)力”，表示填入的成語應(yīng)有考生表現(xiàn)亮眼、突出、獲勝之意。A項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”指的是與眾不同，自成一家，無法體現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)中勝利之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”泛指占首位或第一名，雖有表現(xiàn)突出、獲勝之意，但是無法與前文“很多考生”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“脫穎而出”指本領(lǐng)全部顯露出來，放在此處指的是考生在一群人當(dāng)中表現(xiàn)比較突出，符合文意。D項(xiàng)“一鳴驚人”指的是平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績，但是文段中并沒有很多考生平時(shí)表現(xiàn)不好的語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“變化”指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，符合搭配，且可以和前文的“改革”形成對(duì)應(yīng)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

突破：打開缺口；超過。創(chuàng)新：創(chuàng)立或創(chuàng)造新的。發(fā)展：發(fā)展是事物從出生開始的一個(gè)進(jìn)步變化的過程，是事物的不斷更新。

27.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波）,這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

以下說法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：

A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息

B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失

C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息

D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無法逃逸，連光也不能幸免，因此無法確認(rèn)被吞噬的物體信息

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

論據(jù)：因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，那么說明被黑洞吞噬的物體信息也會(huì)被保存在黑洞的表面，所以被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，因此即使物體被黑洞吞噬，那么信息也不會(huì)消失，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)楹诙磿?huì)以熱輻射的形式向外輻射能量，在這個(gè)過程中黑洞會(huì)變小直至消失，如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，那么說明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會(huì)被輻射出來，說明被黑洞吞噬的物體信息確實(shí)會(huì)消失，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。無法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說明確認(rèn)不出來，但無法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確科學(xué)家的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“‘霍金輻射’中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失”，要支持該觀點(diǎn)，可以說明“霍金輻射”中的確不含有信息。

科學(xué)家的觀點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

A項(xiàng)，指出黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，說明被黑洞吞噬的物體信息并不會(huì)消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，說明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，而黑洞以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出的電磁波被稱為“霍金輻射”，因此“霍金輻射”不攜帶任何信息，支持了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出無法確認(rèn)被黑洞吞噬的物體信息，說明并不能確定被黑洞吞噬的物體信息是否會(huì)消失，不能支持科學(xué)家的觀點(diǎn)。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

論據(jù)：無。

本文只有論點(diǎn)，因此優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的形式來加強(qiáng)，考慮原因解釋或舉例子。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：黑洞表面保存著黑洞內(nèi)部的所有信息，說明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)說信息不會(huì)完全消失，否定論點(diǎn)中的被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失，削弱項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)解釋了被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)說明無法明確物體信息，屬于不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。28.報(bào)刊∶新聞

A.出版社∶書籍

B.唱片∶歌曲

C.土地∶玉米

D.法院∶法律

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“報(bào)刊”是“新聞”的載體，二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“新聞”不是實(shí)物。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“出版社”發(fā)行出版“書籍”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“唱片”是“歌曲”的載體，二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“歌曲”不是實(shí)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“玉米”在“土地”上生長，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“玉米”是實(shí)物，排除；

D項(xiàng)：“法院”依據(jù)“法律”進(jìn)行審判，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。29.本能是指一個(gè)生物體趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向。其固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來。固定行為模式的實(shí)例可從動(dòng)物的行為觀察得到。它們進(jìn)行各種活動(dòng)（有時(shí)非常復(fù)雜），不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)。

以下不屬于本能的是：

A.藏羚羊之間為了求偶而進(jìn)行的戰(zhàn)斗

B.燕子的筑巢行為

C.把食物放在玻璃板的后面，狒狒只要看過人類取物一次就可以很快明白阻隔的存在和解決的辦法

D.出現(xiàn)火燒森林的時(shí)候，動(dòng)物四下散開逃跑參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：藏羚羊之間為了求偶而進(jìn)行的戰(zhàn)斗，符合“趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：燕子的筑巢行為，符合“趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：狒狒學(xué)會(huì)如何把食物從玻璃板的后面取出，是通過觀察人類的行為學(xué)習(xí)的，不符合“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：動(dòng)物在發(fā)生火災(zāi)時(shí)四下散開逃跑，符合“趨向于某一特定行為的內(nèi)在傾向”、“固定的行為模式非學(xué)習(xí)得來，也不是繼承而來”、“進(jìn)行各種活動(dòng)不是基于此前的經(jīng)驗(yàn)”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。30.電腦：設(shè)備

A.廣播：傳媒

B.顏料：繪畫

C.文言：白話

D.能源：煤炭參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

電腦是一種設(shè)備，二者是種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：傳媒指?jìng)鞑ッ浇?，特指?bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞工具，廣播是一種傳媒，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：顏料是繪畫所用的材料，二者不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：文言和白話為漢語書面語的兩種形式，二者是并列關(guān)系而非種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：煤炭是一種能源，二者是種屬關(guān)系，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。31.稻草人謬誤，是在辯論或討論中，有意或無意地曲解對(duì)方的論點(diǎn)，針對(duì)曲解后的論點(diǎn)(替身稻草人)進(jìn)行攻擊，然后宣稱已推翻對(duì)方論點(diǎn)的一種錯(cuò)誤的論證方式。

根據(jù)上述定義，下列屬于稻草人謬誤的是：

A.甲：“我認(rèn)為人都是自私的?！?/p>

乙：“我不認(rèn)為所有的人都是自私的，但我也不認(rèn)為所有的人都不是自私的?！?/p>

B.甲：“我認(rèn)為小孩不應(yīng)該在大街上亂跑。”

乙：“把小孩關(guān)在家里，他們呼吸不到新鮮空氣，豈不是更加愚蠢嗎?”

C.甲：“為什么我最近臉上總是長痘痘?”

乙：“因?yàn)槟闵匣鹆?。?/p>

甲：“你怎么知道我上火?”

乙：“因?yàn)槟隳樕峡傞L痘痘。”

D.甲：“學(xué)習(xí)語言多聽是最重要的，只要每天都聽，過幾個(gè)月自然就能聽明白了?！?/p>

乙：“可是我天天在家聽英語，已經(jīng)聽了好幾年了，現(xiàn)在還是聽不懂?！?/p>

參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在辯論或討論中”、“有意或無意地曲解對(duì)方的論點(diǎn)”、“針對(duì)曲解后的論點(diǎn)(替身稻草人)進(jìn)行攻擊”、“宣稱已推翻對(duì)方論點(diǎn)的一種錯(cuò)誤的論證方式”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)甲說“人都是自私的”，強(qiáng)調(diào)的是所有人都是自私的，乙的回應(yīng)也在強(qiáng)調(diào)“所有人”和“自私”的關(guān)系，所以不存在乙曲解甲的意思，不符合“有意或無意地曲解對(duì)方的論點(diǎn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)甲說“小孩不應(yīng)該在大街上亂跑”，但是乙把“小孩不應(yīng)該在大街上亂跑”曲解為“把小孩關(guān)在家里”，并且針對(duì)把小孩關(guān)在家里進(jìn)行攻擊，認(rèn)為關(guān)在家里會(huì)導(dǎo)致“他們呼吸不到新鮮空氣，更加愚蠢”，從而推翻甲的觀點(diǎn)，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)甲都是在提問問題，而乙則是針對(duì)甲所問問題進(jìn)行回應(yīng)，告訴他原因，所以不存在曲解甲觀點(diǎn)的事情，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)甲闡述了多聽對(duì)學(xué)習(xí)語言的好處，而乙則是闡述了多聽對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助，兩者討論的話題都是“多聽”與“學(xué)習(xí)語言”之間的關(guān)系，不存在曲解的問題，不符合定義，排除；

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇屬于稻草人謬誤的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“曲解對(duì)方論點(diǎn)”“針對(duì)曲解后的論點(diǎn)進(jìn)行攻擊”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。稻草人謬誤定義的關(guān)鍵信息：曲解對(duì)方論點(diǎn)，針對(duì)曲解后的論點(diǎn)進(jìn)行攻擊。

A項(xiàng)，甲提出“人都是自私的”，之后乙針對(duì)人與自私的話題進(jìn)行論述，并未曲解甲的論點(diǎn)，不符合定義，排除。

B項(xiàng)，乙將甲的“小孩不應(yīng)該在大街上亂跑”的論點(diǎn)曲解為“把小孩關(guān)在家里”，并對(duì)此進(jìn)行攻擊，符合定義，保留。

C項(xiàng)，甲先后提出2個(gè)問題，乙分別進(jìn)行了回答，并未曲解甲的論點(diǎn)，不符合定義，排除。

D項(xiàng)，甲提出“學(xué)習(xí)語言多聽是最重要的”，乙以自己每天聽英語卻還聽不懂為例對(duì)其進(jìn)行反駁，并未曲解甲的論點(diǎn)，不符合定義，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在辯論或討論中，有意或無意地曲解對(duì)方的論點(diǎn)；

②針對(duì)曲解后的論點(diǎn)進(jìn)行攻擊；

③然后宣稱已推翻對(duì)方論點(diǎn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：乙直接否定了甲的觀點(diǎn)，未體現(xiàn)“有意或無意地曲解對(duì)方的論點(diǎn)”，不符合定義；

B項(xiàng)：甲認(rèn)為小孩子不應(yīng)該亂跑，乙將甲的意思曲解為關(guān)在家里，體現(xiàn)“有意或無意地曲解對(duì)方的論點(diǎn)”，符合定義；

C項(xiàng)：是甲乙的對(duì)答，未體現(xiàn)“有意或無意地曲解對(duì)方的論點(diǎn)”，不符合定義；

D項(xiàng)：乙直接否定了甲的觀點(diǎn)，未體現(xiàn)“有意或無意地曲解對(duì)方的論點(diǎn)”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。32.搖曳：晃動(dòng)

A.自滿：自謙

B.翻天覆地：一成不變

C.悲痛：欲絕

D.順風(fēng)轉(zhuǎn)舵：見機(jī)行事參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

搖曳指搖蕩；晃動(dòng)指搖晃、擺動(dòng)，二者為近義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：自滿多指滿足于自己已有的成績而沾沾自喜的心理狀態(tài)；自謙指的是自抱謙遜態(tài)度，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：翻天覆地形容變化大；一成不變指的是一經(jīng)形成，不再改變，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：悲痛指悲傷哀痛；欲絕指感情極其強(qiáng)烈的，非常激動(dòng)的，用來形容悲痛的程度，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：順風(fēng)轉(zhuǎn)舵比喻順著情勢(shì)改變態(tài)度；見機(jī)行事指看具體情況靈活辦事，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。33.駕駛機(jī)動(dòng)車在高速公路或者城市快速路上違法占用應(yīng)急車道行駛的，一次記:

A.2分

B.3分

C.6分

D.12分

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法律法規(guī)。

第二步，根據(jù)《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定（2013年）》的附件4《道路交通安全違法行為記分分值》，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)擞邢铝羞`法行為之一，一次記6分：（八）駕駛機(jī)動(dòng)車在高速公路或者城市快速路上違法占用應(yīng)急車道行駛的。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定（2013年）》第六十五條，道路交通安全違法行為累積記分周期（即記分周期）為12個(gè)月，滿分為12分，從機(jī)動(dòng)車駕駛證初次領(lǐng)取之日起計(jì)算。依據(jù)道路交通安全違法行為的嚴(yán)重程度，一次記分的分值為：12分、6分、3分、2分、1分五種。

34.風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化為降水。可見沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要的角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要的角色?？梢哉f，________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.決定全球生態(tài)的平衡因子是沙塵

B.風(fēng)使得全球生態(tài)達(dá)到了平衡狀態(tài)

C.全球生態(tài)的平衡因子取決于風(fēng)向

D.沙塵也是決定全球生態(tài)的平衡因子

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“可以說”可知，此空總結(jié)前文。文段先闡述沙塵最終促成降水的形成，隨后用“可見”引導(dǎo)出沙塵在土壤分布和補(bǔ)充上扮演重要角色，在全球水循環(huán)上也扮演重要角色。綜上，整個(gè)文段重點(diǎn)闡述了沙塵對(duì)全球生態(tài)的重要作用。因此填入的語句應(yīng)表示“沙塵對(duì)全球生態(tài)的有重要作用”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：語氣過于絕對(duì)，只能說沙塵是平衡因子，但是決定全球生態(tài)的平衡因子可能不止有沙塵。B項(xiàng)：文段主要闡述的話題為“沙塵”而不是“風(fēng)”，偏離話題對(duì)象。C項(xiàng)：“取決于風(fēng)向”，文中并沒有提及，無中生有。

35.勤的積極意義是要人進(jìn)德修業(yè)，不但不同于草木，也有異于禽獸，成為________的萬物之靈。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.名副其實(shí)

B.名負(fù)其實(shí)

C.名符其實(shí)

D.名附其實(shí)參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析可知，此處所填詞語應(yīng)表示名聲和實(shí)際是相符的詞語，結(jié)合詞語的含義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。注意排除與句意相悖、字形錯(cuò)誤的選項(xiàng)。分析可知，此處句意為我們應(yīng)不同于草木和禽獸，成為一個(gè)名聲和實(shí)際相符的萬物之靈?！懊?fù)其實(shí)”指名聲或名義和實(shí)際不符。填入與句意相悖，排除B。D項(xiàng)“名附其實(shí)”是“名副其實(shí)”的錯(cuò)誤寫法，排除。A項(xiàng)“名副其實(shí)”指名稱或名聲與實(shí)際相符合?！懊鋵?shí)”是“名副其實(shí)”在使用過程中演變而來的。由此可知，此處填入“名副其實(shí)”更恰當(dāng)。故本題選A。36.依法行政的本質(zhì)在于通過法律權(quán)力來制約行政權(quán)力，法律的規(guī)范性或約束作用始終是依法行政的核心概念。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查法的價(jià)值和作用知識(shí)。

第二步，依法行政是指行政機(jī)關(guān)及其工作人員必須在法律授權(quán)和規(guī)定的范圍內(nèi)行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)。依法行政的本質(zhì)在于通過法律來約束行政權(quán)力，使之符合“為政遵循法律，不以私意興作”的要求。法律的規(guī)范性或約束作用始終是依法行政的核心概念。

因此，本題正確。

依法行政是依法治國基本方略的重要內(nèi)容，是指行政機(jī)關(guān)必須根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定設(shè)立，并依法取得和行使其行政權(quán)力，對(duì)其行政行為的后果承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的原則。依法行政也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下對(duì)政府活動(dòng)的要求是政治、經(jīng)濟(jì)及法治建設(shè)本身發(fā)展到一定階段的必然要求。

37.在“顯示屬性”對(duì)話框中，我們不能更改的內(nèi)容是（

）。

A.桌面背景

B.屏幕保護(hù)程序

C.改變屏幕顯示分辨率

D.改變用戶密碼參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

在“顯示屬性”對(duì)話框中，可以進(jìn)行的設(shè)置有三個(gè)層面：①桌面主題、外觀、圖標(biāo)以及顏色搭配等；②顯示分辨率、刷新頻率、高級(jí)顯示模式及顯卡特性功能設(shè)置等；③電源管理、高級(jí)模式功能及屏幕保護(hù)程序設(shè)置等。

本題是選非題，故正確答案為D。38.以下哪項(xiàng)設(shè)計(jì)最可能增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？

A.在不同的時(shí)間對(duì)李某重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

B.改用其他差異物體對(duì)李某重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

C.在黑暗的環(huán)境中讓李某睜著眼重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

D.對(duì)其他被試重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

參考答案：D

解題思路：本題屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

本題實(shí)驗(yàn)的測(cè)試對(duì)象只有李某一人，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在偶然性，所以增加實(shí)驗(yàn)測(cè)試對(duì)象可以增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

A、B、C三項(xiàng)都是針對(duì)李某對(duì)實(shí)驗(yàn)做出的改進(jìn)，但是無論如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是李某一人的結(jié)果，仍然具有偶然性，排除；

D項(xiàng)，增加了測(cè)試對(duì)象，可以排除偶然性對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

39.我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問稱為文字學(xué)。古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫“小學(xué)”，古代的字書都統(tǒng)屬于“小學(xué)”的范圍。東漢班固的《漢書·藝文志》把幼童識(shí)字用的字書和解釋字義的書附在經(jīng)學(xué)《六藝略》之后，統(tǒng)稱為“小學(xué)”。從東漢到隋唐五代，“小學(xué)”的內(nèi)容更加豐富，包括了討論字形、音韻一類的書籍。及至唐代編纂《舊唐書·經(jīng)籍志》，把《爾雅》等書歸入“小學(xué)”。從此，“小學(xué)”的基本內(nèi)容得以確定下來。宋代時(shí)，開始有人把“小學(xué)”稱作“文字之學(xué)”，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類：體制（字形）、訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）。到了清代，《四庫全書總目提要》把語言文字類的書籍分為訓(xùn)詁、字書、韻書三類。

對(duì)上述文段理解錯(cuò)誤的是（

）。

A.古代把文字、訓(xùn)詁、音韻之類的著作統(tǒng)歸于“小學(xué)”類

B.古代“小學(xué)”的內(nèi)容隨著時(shí)代的發(fā)展逐漸豐富，從東漢到隋唐五代時(shí)期，“小學(xué)”的內(nèi)容最為豐富

C.自東漢至唐宋，“小學(xué)”都意指有關(guān)文字研究的學(xué)問

D.現(xiàn)代的“文字學(xué)”與古代的“小學(xué)”，其研究內(nèi)容有很多共同之處參考答案：B

解題思路：文段主要介紹古代“小學(xué)”包含內(nèi)容的變化過程，B項(xiàng)“最”表述絕對(duì)化，優(yōu)先驗(yàn)證，原文為“更加豐富”而非“最為豐富”，且由“及至唐代編纂《舊唐書·經(jīng)籍志》，把《爾雅》等書歸入‘小學(xué)’”可知，從東漢到隋唐五代，“小學(xué)”的內(nèi)容并非最為豐富，表述有誤，當(dāng)選。

A項(xiàng)，由“宋代時(shí)，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類：體制（字形）、訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，由“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫‘小學(xué)’”以及后文“從東漢至唐朝”的論述可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由首句“我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問稱為文字學(xué)。古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫‘小學(xué)’，古代的字書都統(tǒng)屬于‘小學(xué)’的范圍”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《中國字典詞典史話》

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。分析選項(xiàng)可知，B項(xiàng)出現(xiàn)絕對(duì)詞“最”，為此類題目經(jīng)常設(shè)置的錯(cuò)誤類型，可優(yōu)先驗(yàn)證。由“宋代時(shí)，開始有人把“小學(xué)”稱作“文字之學(xué)”，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類：體制（字形）、訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）”可知，A項(xiàng)正確。

由“從東漢到隋唐五代，‘小學(xué)’的內(nèi)容更加豐富”可知，B項(xiàng)的“最為豐富”過于絕對(duì)，無法得出。

由“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫‘小學(xué)’”及東漢至隋唐五代再到宋代的論述可知，C項(xiàng)正確。

由“我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問稱為文字學(xué)。古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫‘小學(xué)’，古代的字書都統(tǒng)屬于‘小學(xué)’的范圍”可知，D項(xiàng)正確。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“宋代時(shí)，開始有人把‘小學(xué)’稱作‘文字之學(xué)’，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類：體制（字形）、訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）”，符合文意，正確。B項(xiàng)由“從東漢到隋唐五代，‘小學(xué)’的內(nèi)容更加豐富，包括了討論字形、音韻一類的書籍”可知，將“更為豐富”換為“最為豐富”，屬于偷換語氣，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫‘小學(xué)’”，以及后文“從東漢到隋唐五代……宋代時(shí)，開始有人把‘小學(xué)’稱作‘文字之學(xué)’……到了清代……分為訓(xùn)詁、字書、韻書三類”，符合文意，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問稱為文字學(xué)。古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫‘小學(xué)’，古代的字書都統(tǒng)屬于‘小學(xué)’的范圍”，可知研究內(nèi)容有共同之處，符合文意，正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.下列左側(cè)是紙盒的外表面，能折成正方體的是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。

選擇能由題干展開圖折成的立體圖。

第二步，辨析選項(xiàng)。

將展開圖每個(gè)面分別標(biāo)號(hào)如下圖:

A項(xiàng)：如下圖所示，可由面1、2、3組成或者由面2、5、6組成，若為面1、2、3組成，選項(xiàng)中面1和面3的公共邊與題干不一致；若為面2、5、6組成，以面2為起點(diǎn)，面5為路徑，面6為終點(diǎn)畫時(shí)針；選項(xiàng)是順時(shí)針，題干是逆時(shí)針，時(shí)針方向不一致；不能折成，排除。

B項(xiàng)：如下圖所示，可由面1、2、3組成或者由面2、5、6組成；以面2單獨(dú)畫箭頭，題干中面2右邊是面3，但選項(xiàng)中面2的右邊是不是面3；排除。

C項(xiàng)：由面1、2、3組合而成，可以折出，符合。

D項(xiàng)：如下圖所示，可由面1、2、3組成或者由面2、5、6組成；以面2單獨(dú)畫箭頭，題干中面2右邊是面3，但選項(xiàng)中面2的右邊是不是面3；排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

41.國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件起步晚，企業(yè)規(guī)模小，打開市場(chǎng)步履維艱。沒有市場(chǎng)支持，國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件就缺少改進(jìn)的機(jī)會(huì)；缺少改進(jìn)，就會(huì)影響質(zhì)量；影響了質(zhì)量，就更難開拓市場(chǎng)。長此以往成了惡性循環(huán)。

從上述分析中不能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？

A.國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件之所以落后是因?yàn)槠鸩酵?、企業(yè)規(guī)模小

B.國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的發(fā)展應(yīng)該回歸市場(chǎng)

C.如果缺少市場(chǎng)支持，國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件質(zhì)量就會(huì)落后

D.如果不在迎合用戶需求方面做出一定的創(chuàng)新，國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件就很難存活

參考答案：D

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)中描述的是國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的原因，根據(jù)題干中描述的因果關(guān)系，可以得到國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件之所以落后的根本原因就是起步晚、企業(yè)規(guī)模小，選項(xiàng)內(nèi)容與題干中的內(nèi)容一致，可以推出；

B項(xiàng)：題干中的內(nèi)容為沒有市場(chǎng)的時(shí)候會(huì)有一系列的負(fù)面結(jié)果，說明市場(chǎng)的重要性，所以國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的發(fā)展應(yīng)該回歸市場(chǎng)，可以推出；

C項(xiàng)：題干中的第二句話說明沒有市場(chǎng)支持，就會(huì)影響質(zhì)量，與選項(xiàng)的內(nèi)容一致，可以推出；

D項(xiàng)：選項(xiàng)中的迎合用戶需求在題干中沒有涉及到，選項(xiàng)內(nèi)容與題干內(nèi)容不一致，無法推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.《破產(chǎn)法》規(guī)定，企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的，可以向人民法院提出的申請(qǐng)破產(chǎn)清算。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查商法。

《企業(yè)破產(chǎn)法》第二條規(guī)定：“企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的，依照本法規(guī)定清理債務(wù)。企業(yè)法人有前款規(guī)定情形，或者有明顯喪失清償能力可能的，可以依照本法規(guī)定進(jìn)行重整。”第七條規(guī)定：“債務(wù)人有本法第二條規(guī)定的情形，可以向人民法院提出重整、和解或者破產(chǎn)清算申請(qǐng)。債務(wù)人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，債權(quán)人可以向人民法院提出對(duì)債務(wù)人進(jìn)行重整或者破產(chǎn)清算的申請(qǐng)。企業(yè)法人已解散但未清算或者未清算完畢，資產(chǎn)不足以清償債務(wù)的，依法負(fù)有清算責(zé)任的人應(yīng)當(dāng)向人民法院申請(qǐng)破產(chǎn)清算?！逼髽I(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的，可以依據(jù)《破產(chǎn)法》第七條規(guī)定向人民法院提出的申請(qǐng)破產(chǎn)清算。

故表述正確。43.形而上學(xué)是用孤立，靜止、片面的觀點(diǎn)來看事物，與客觀實(shí)際并不相符，下列成語體現(xiàn)上述哲學(xué)觀點(diǎn)的是：

A.揠苗助長

B.吐故納新

C.剛?cè)嵯酀?jì)

D.不積跬步，無以至千里

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查者哲學(xué)知識(shí)。

第二步，“揠苗助長”意思是指有個(gè)人希望自己田里的禾苗長的快點(diǎn)，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，最后禾苗都枯死了。這個(gè)人只孤立、靜止、片面地看到了禾苗的高度，沒看到與禾苗生長相聯(lián)系的因素，以及禾苗每天都在慢慢成長的發(fā)展規(guī)律。因而，體現(xiàn)了形而上學(xué)的觀點(diǎn)。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：吐故納新意思是原指人呼吸時(shí)，吐出濁氣，吸進(jìn)新鮮空氣?，F(xiàn)多用來比喻舍棄舊的，吸收新的，不斷更新。辯證否定的實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄”，即取其精華，去其糟粕，在否定糟粕的同時(shí)不斷發(fā)展精華、創(chuàng)新。吐故納新體現(xiàn)了辯證的否定，并沒有體現(xiàn)形而上學(xué)觀點(diǎn)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：剛?cè)嵯酀?jì)的意思是剛強(qiáng)的和柔和的相互補(bǔ)充，使恰到好處。剛強(qiáng)和柔和本來是矛盾的對(duì)立兩面，但剛?cè)岵?jì)強(qiáng)調(diào)兩者相互補(bǔ)充，體現(xiàn)了矛盾的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，并沒有體現(xiàn)形而上學(xué)觀點(diǎn)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：不積跬步，無以至千里意思是做事情不一點(diǎn)一點(diǎn)積累，就永遠(yuǎn)無法達(dá)成目的。這說明做事情要注重量的積累，才能最終導(dǎo)致質(zhì)變。體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律，并沒有體現(xiàn)形而上學(xué)觀點(diǎn)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

44.調(diào)查顯示，少兒圖書在2007年的銷售量同比增長近25%，成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長板塊。在2007年全國圖書零售市場(chǎng)中，少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上；本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì)，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位。

根據(jù)這段文字可知，2007年：

A.少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書

B.圖書市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化

C.少兒圖書銷量占零售市場(chǎng)的兩成以上

D.暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)無中生有，文段中并未對(duì)少兒圖書、學(xué)術(shù)文化類圖書的銷量進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，無法推知何者銷量更多。

B項(xiàng)無中生有，從文段中只能得出少兒圖書銷量增加，并不能推出“圖書市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化”的結(jié)論。

C項(xiàng)論述錯(cuò)誤，由“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”可知，應(yīng)該是占一成以上而