下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
企業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策探討企業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策探討
中圖分類號(hào):F276.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1001-828X〔2022〕010-0000-02
一、新理念,引領(lǐng)培訓(xùn)的燈塔
一個(gè)成功的企業(yè),背后一定有成功的理念作撐持。培訓(xùn)理念不同,培訓(xùn)辦法也不同。在日益國(guó)際化的今天,必須以現(xiàn)代培訓(xùn)理論為指導(dǎo),突破傳統(tǒng)思維模式的束縛,對(duì)培訓(xùn)理念進(jìn)行審視和梳理,而且一定要加強(qiáng)培訓(xùn)理念的宣貫與踐行。
〔一〕用辯證的觀點(diǎn)分析和藹待培訓(xùn)結(jié)果
有些管理者認(rèn)為,新員工會(huì)隨著時(shí)間的推移自動(dòng)地逐步適應(yīng)和勝任新工作而無(wú)視對(duì)新員工的培訓(xùn),結(jié)果造成新員工在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)業(yè)績(jī)不好,最終影響企業(yè)發(fā)明更多效益。培訓(xùn)后員工個(gè)人素質(zhì)提高,經(jīng)驗(yàn)增加存在員工跳槽現(xiàn)象。其實(shí),對(duì)于培訓(xùn)后的跳槽現(xiàn)象,只是偶然和少數(shù)的,也是多種原因造成的,不和因噎廢食,對(duì)培訓(xùn)抱有偏見(jiàn),如果全社會(huì)不同企業(yè)的培訓(xùn)都形成一種風(fēng)尚,使應(yīng)該接受培訓(xùn)的員工不漏網(wǎng),則全社會(huì)勞動(dòng)力資源的整理素質(zhì)會(huì)得到提高,實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人力資源共享。為此,這種既為自己也為他人培訓(xùn)的意識(shí)是一種理念的革命。
〔二〕充沛認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的繼續(xù)教育功能
當(dāng)今企業(yè)已經(jīng)越來(lái)越意識(shí)到學(xué)歷教育是一種素質(zhì)教育,學(xué)歷蘊(yùn)含著素質(zhì)的內(nèi)涵,而培訓(xùn)又是學(xué)歷教育的延續(xù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),有80%左右的在校學(xué)生所學(xué)知識(shí)不能具體對(duì)應(yīng)從事社會(huì)的某一職業(yè),很少直接作用于企業(yè),但把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成企業(yè)奉獻(xiàn)的過(guò)程中,培訓(xùn)起了較大作用。一是可以把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能;二是把該素質(zhì)蘊(yùn)藏的巨大能量誘發(fā)出來(lái),推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)健康開(kāi)展,這是獲取利用豐盛人力資源的必備選擇。
〔三〕進(jìn)一步理解培訓(xùn)本身具有的經(jīng)濟(jì)屬性
資源稀缺性決定時(shí)機(jī)本錢,而時(shí)機(jī)本錢決定培訓(xùn)本錢。是能夠帶來(lái)利潤(rùn)和收益的一種高回報(bào)投資。但是有少數(shù)決策者把培訓(xùn)看作是本錢而不是投資,因培訓(xùn)收益主要體現(xiàn)在勞動(dòng)生產(chǎn)率和工作質(zhì)量提高,是間接和隱形的;培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)是員工跳槽后造成的空缺崗位不易馬上補(bǔ)充適宜的人選,具有顯現(xiàn)性,對(duì)波及培訓(xùn)投資決策有些猶豫不決,培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)不能接受,對(duì)投資實(shí)物雖然也有風(fēng)險(xiǎn),卻很少有異議,這問(wèn)題的關(guān)鍵在觀念上存在偏差偏見(jiàn),企業(yè)員工培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)?shù)玫劫Y金扶持。
〔四〕用戰(zhàn)略規(guī)劃的前瞻性拓展培訓(xùn)空間
由于戰(zhàn)略是動(dòng)態(tài)的,企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)也應(yīng)圍繞調(diào)整,一是我們的企業(yè)要求與國(guó)際接軌,必須培養(yǎng)一批具有國(guó)際戰(zhàn)略眼光的企業(yè)家,只有這樣,我們的企業(yè)家才能和國(guó)際上講同一種語(yǔ)言。二是不注重企業(yè)培訓(xùn)是短視觀念的表現(xiàn),將培訓(xùn)納入經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略,協(xié)調(diào)好人力資源的開(kāi)發(fā)利用是具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)的選擇。三是經(jīng)營(yíng)者欠缺的培訓(xùn)意識(shí),造成原有人力資本的不斷退化貶值也是企業(yè)虧損主要原因之一。
〔五〕企業(yè)的文化培訓(xùn)迫在眉睫
培訓(xùn)是一種高回報(bào)的投資也體現(xiàn)在文化建設(shè)上,任何設(shè)備功能是有限的,而人的潛力是無(wú)限的。企業(yè)文化是非物質(zhì)因素的總和,一個(gè)企業(yè)開(kāi)展到有一定的水平和實(shí)力的時(shí)候,必然會(huì)重視企業(yè)文化建設(shè),小企業(yè)靠權(quán)力,大企業(yè)靠文化。企業(yè)文化就有六大功能,即凝聚、鼓勵(lì)、約束、導(dǎo)向、紐帶、輻射功能在未來(lái)企業(yè)的開(kāi)展中將越來(lái)越強(qiáng)烈的表現(xiàn)出來(lái),尤其是勵(lì)志要走向世界的大集團(tuán)更是如此。企業(yè)文化起到的作用不能只是對(duì)外宣傳,它是經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)標(biāo)志,是企業(yè)價(jià)值和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要標(biāo)志,因此,應(yīng)把企業(yè)文化培訓(xùn)貫通于培訓(xùn)始終。
〔六〕重視個(gè)性的差別需求捕捉培訓(xùn)商機(jī)
面對(duì)多元化的培訓(xùn)市場(chǎng),國(guó)內(nèi)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁多,國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近幾年來(lái)逐步滲入,受訓(xùn)者的自由選擇權(quán)越來(lái)越大,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)突顯。需與有關(guān)部門通力合作,拓展培訓(xùn)對(duì)象,捕捉培訓(xùn)商機(jī)。比方,顧客投訴見(jiàn)多,產(chǎn)品質(zhì)量或效勞質(zhì)量下降;員工之間不能和諧相處,士氣受挫,效率下降,新崗位調(diào)整,新市場(chǎng)開(kāi)拓,新員工參加等,這都是培訓(xùn)工作的潛在商機(jī)。
二、新體制,開(kāi)展培訓(xùn)的源泉
開(kāi)展是硬道理。開(kāi)展培訓(xùn)要與員工素質(zhì)共同開(kāi)展,與客戶需求共同開(kāi)展,與協(xié)調(diào)搭檔共同開(kāi)展,建立合作與撐持體系。培訓(xùn)首先是一種管理,包括方案、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制。其次是一種循環(huán),要系統(tǒng)的看待培訓(xùn),將培訓(xùn)溶于日常管理過(guò)程中,確定培訓(xùn)目標(biāo),制定和執(zhí)行培訓(xùn)方案、分析評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果,反應(yīng)培訓(xùn)市場(chǎng)需求。培訓(xùn)需要領(lǐng)導(dǎo)重視,更需要機(jī)制撐持和體制創(chuàng)新。
〔一〕上級(jí)調(diào)控間接話
培訓(xùn)市場(chǎng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)上級(jí)調(diào)控的間接化和市場(chǎng)監(jiān)管的法制化。上級(jí)主管培訓(xùn)部門要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求新體制,包括:傳遞市場(chǎng)培訓(xùn)信息的渠道,綜合培訓(xùn)資源規(guī)劃和需求管理辦法,以引導(dǎo)培訓(xùn)資源合理規(guī)劃和配置利用,為培訓(xùn)發(fā)明一個(gè)良好的效勞環(huán)境。
〔二〕中介機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)化
建立和開(kāi)展管理培訓(xùn)市場(chǎng)的中介機(jī)構(gòu),激勵(lì)公共培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)化。承當(dāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任務(wù)的培訓(xùn)中心、院校及一些中介機(jī)構(gòu),
〔三〕企業(yè)培訓(xùn)自主化
企業(yè)培訓(xùn)是主體,已成為一種時(shí)代趨勢(shì)。特別是在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)情況下,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的素質(zhì),以滿足企業(yè)開(kāi)展需求。加強(qiáng)企業(yè)之間的合作,加強(qiáng)與政府和培訓(xùn)幾個(gè)的合作,建立企業(yè)真正擁有教育培訓(xùn)自主權(quán)的現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)制度。
〔四〕資源配置市場(chǎng)化
積極發(fā)明在管理培訓(xùn)上公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,要積極主動(dòng)調(diào)查研究,及時(shí)、全面地了解外面的信息。培訓(xùn)工作開(kāi)展到一定階段以后,在伎倆、辦法上要及時(shí)更新。使培訓(xùn)資源在市場(chǎng)進(jìn)程中真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。
〔五〕突出協(xié)調(diào)經(jīng)?;瘏f(xié)調(diào)是培訓(xùn)工作整個(gè)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),人與人之間的交流是非常重要的,背離協(xié)調(diào)更是末路的開(kāi)始。利用雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道積極主動(dòng)地加強(qiáng)這方面的宣傳力度,擴(kuò)大證明影響,發(fā)明培訓(xùn)品牌。
〔六〕加強(qiáng)引智國(guó)家化
企業(yè)培訓(xùn)起始于人,終結(jié)于人。引智工作是企業(yè)培訓(xùn)很重要的一個(gè)方面,要為引智培訓(xùn)發(fā)明必要條件,一是機(jī)構(gòu)人員落實(shí),二是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障,三是培訓(xùn)設(shè)施健全,四是重視國(guó)際信息交流。培訓(xùn)工作一個(gè)更高層次的轉(zhuǎn)變,是一個(gè)朝陽(yáng)的開(kāi)展方向。
〔七〕反應(yīng)機(jī)制多樣化
培訓(xùn)過(guò)程是管理者與員工的一次深度溝通。在沒(méi)有反應(yīng)條件下,人們不知道自己做的好不好,往往會(huì)表現(xiàn)的越來(lái)越差,甚至可能丟失繼續(xù)努力的愿望。因此,要摒棄信息單向傳播,確保培訓(xùn)信息采集源頭清澈,培訓(xùn)信息傳遞反應(yīng)渠道暢通,不貽誤培訓(xùn)商機(jī)。
三、新辦法,完善培訓(xùn)的關(guān)鍵
〔一〕隨著培訓(xùn)網(wǎng)站建設(shè)遍及,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教授方式也有了很大的開(kāi)展,新穎的網(wǎng)絡(luò)式傳授和訓(xùn)練得到快速開(kāi)展應(yīng)用
〔二〕研討室培訓(xùn)
圍繞一個(gè)精選主題,組織學(xué)員專題討論案例分析、學(xué)員論壇,既可以形成共識(shí),也可以求同存異。教員的講授均要逐漸減少,真正做到“少而精〞。
〔三〕模擬式培訓(xùn)
探索培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的系列化和系統(tǒng)化,培訓(xùn)模式針對(duì)性,這也是可供選擇的培訓(xùn)方式和辦法。
〔四〕實(shí)習(xí)式培訓(xùn)
考察學(xué)習(xí)出名企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓視野,提升理論聯(lián)系實(shí)際水平。
〔五〕合作市培訓(xùn)
培訓(xùn)管理工作的專業(yè)性比擬強(qiáng),可以交叉組合,因地制宜靈活選擇不同的合作培訓(xùn)形式來(lái)降低本錢,增加時(shí)效。一是主動(dòng)與國(guó)內(nèi)先進(jìn)培訓(xùn)企業(yè)合作,建立長(zhǎng)久的相互撐持關(guān)系,共同提高業(yè)務(wù)能力和管理水平。二是積極探索與國(guó)外先進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)姻方式,搭建國(guó)際培訓(xùn)平臺(tái),相互發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流,這是促進(jìn)我們傳統(tǒng)培訓(xùn)方式升級(jí)換代的有效途徑。
〔六〕加強(qiáng)培訓(xùn)者培訓(xùn)
一是整個(gè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍的理論水平,全面提高培訓(xùn)教室的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)水平。二是加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍的建設(shè),充實(shí)教學(xué)力量,實(shí)行教師連聘,動(dòng)態(tài)管理,優(yōu)化師資配置,實(shí)現(xiàn)資源共享。
〔七〕其他方式、教育培訓(xùn)
既是公司的責(zé)任,也是個(gè)人權(quán)利和開(kāi)展的幾號(hào),員工的知識(shí)和能力,是一個(gè)人無(wú)形的資產(chǎn),應(yīng)千方百計(jì)提供各類型的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中生借助可再生能源技術(shù)設(shè)計(jì)可持續(xù)校園方案的課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2025年汽車維修企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度
- 信息軟件公司子公司管理制度
- 跨學(xué)科教學(xué)中人工智能技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)踐案例分析與教師專業(yè)發(fā)展路徑研究教學(xué)研究課題報(bào)告
- 忻州真石漆施工方案(3篇)
- 暖氣主管施工方案(3篇)
- 應(yīng)急護(hù)士調(diào)配預(yù)案(3篇)
- 洞內(nèi)樁施工方案(3篇)
- 天眼系統(tǒng)施工方案(3篇)
- 城市夜景施工方案(3篇)
- 史海啟智心育潤(rùn)心:高中歷史教學(xué)與心理健康教育的融合探索
- 產(chǎn)品推廣項(xiàng)目管理辦法
- (2025秋新版)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 內(nèi)科護(hù)理副高答辯題庫(kù)及答案
- 小學(xué)無(wú)廢校園教學(xué)課件
- 地產(chǎn)公司品牌策劃方案
- 2025年高考真題-化學(xué)(黑吉遼卷) 含答案(黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古)
- 初三英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽含答案
- 中學(xué)生英語(yǔ)詞匯表3500(全)
- 2025年全國(guó)基層退役軍人服務(wù)中心(站)工作人員職業(yè)技能競(jìng)賽備考試題庫(kù)(含答案)
- 物業(yè)催費(fèi)技巧培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論