本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級入迷的300

故事作文（一）我有一雙大大的水靈靈的眼睛，心愛的我有一雙大大的水靈靈的眼睛，心愛的小臉，粗糙的雙手。我經(jīng)常干傻事。這就是我——丁霖。我五歲那年學(xué)騎自行車，我畏縮摔倒受傷，便要外婆扶著車頭和坐凳。我學(xué)車進(jìn)度很快，不一會(huì)就知道約莫如何掌管平衡了。外婆說我可以了，但我還是畏縮摔倒受傷，我要外婆可以不扶車頭，還是要扶后面坐凳。外婆見我已經(jīng)騎得很穩(wěn)了，便偷偷松開扶坐凳的手，讓我持續(xù)前進(jìn)，一會(huì)兒，我覺得速度越來越快，便把車停下來，計(jì)劃叫外婆慢點(diǎn)推，可我察覺外婆已站在離我十多米遠(yuǎn)的地方對我笑，我沖著外婆大吼道：“你為什么不扶？你松手我會(huì)摔倒的?！蓖馄耪f：“你方才不是騎得好好的沒摔倒嗎！你可以不要扶了?！蔽椅房s，吵著要外婆扶。外婆能理解一個(gè)五歲孩子的懼怕心理，便持續(xù)扶我騎車?？赏馄琶看味际窍笳餍缘胤鑫遥颐看尾煊X后都要發(fā)脾氣。哎！想起學(xué)車這件事，我很對不起外婆。從童年學(xué)騎自行車這件事中，我明白了一個(gè)道理：人只要不怕困難，不憑借他人，抑制心理障礙，勇往直前，才會(huì)進(jìn)步。我這個(gè)人。故事作文（二）我的故事有好多，多得三天三夜也說不完，其中有一件事是我難以忘卻的！這件事發(fā)生在我讀小學(xué)的時(shí)候，一天，我見到小明在騎自行車，他騎自行車的技術(shù)還挺高的，儼然能像電視里的那些自行車表演者一樣能耍出各種各樣的雜技來?？戳诵∶鞯谋硌莺?，我心動(dòng)不已，也想像他一樣能耍雜技，可是我連自行車都不會(huì)騎，怎能耍出小明那樣的雜技來呢？我真的很想像小明一樣成為一個(gè)自行車高手，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我便去找小明請他教我騎自行車。小明允許教我騎自行車后。我們便托著自行車到平躺的草地上去練習(xí)，小明首先教我要保持好車的平衡，可是我練習(xí)了好多次都沒有一次騎好，總是摔倒，摔得我鼻青臉腫的。真是“偷雞不成，反失一把米啊”！自行車沒學(xué)會(huì)反而被摔得鼻青臉腫的，真不直得！當(dāng)時(shí)我真想放棄學(xué)自行車，但想到小明騎自行車時(shí)的畫面，我就有種不服輸?shù)哪铑^，我激勵(lì)自己說“我確定要學(xué)好自行車，我要成為像小明一樣的自行車高，我確定要振作起來，挑戰(zhàn)困難。“世上無難事，只怕有心人”。我相信只要我不放棄，勤奮努力，就確定會(huì)告成的。從其次天起，我便重新開頭練習(xí)自行車，靠著我堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)持不懈的努力，經(jīng)過屢屢的失敗后，我終究告成了，終究學(xué)會(huì)騎自行車了。一個(gè)星期后，我騎自行車已經(jīng)很純熟了，于是便請小明教我耍自行車雜技，起初練習(xí)的時(shí)候，比之前練習(xí)自行車時(shí)更加艱苦，摔倒的次數(shù)比之前更多，更重，但我依舊咬緊牙根堅(jiān)持著。經(jīng)過了一個(gè)多月的練習(xí)，我終究學(xué)會(huì)騎自行車耍雜技了，真是功夫不負(fù)有心人?。∥医K究能體驗(yàn)到告成的感覺了。這天，我欣喜極了，欣喜得晚上都睡不著覺呢？這件事在我的腦海里留下了深刻的印象，使我難以忘卻！這是我小時(shí)候的一個(gè)小故事，這個(gè)故事我至今還記得清領(lǐng)會(huì)楚，它讓我深深地懂得了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人。故事作文（三）每個(gè)人的心里都珍藏著大量美好的故事，這些故事有的好玩，有的動(dòng)人。現(xiàn)在我就來給你講一個(gè)我的故事，一個(gè)我一想起來就會(huì)臉紅的故事。約莫是上一年級的時(shí)候。"丁零零"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細(xì)胞，同學(xué)們歡叫著跑出教室。我迷含混糊地從座位上站起來，恩，猶如該放學(xué)了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有留神到我這個(gè)"逃兵".我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快哪，瞧，別人連個(gè)影也看不見呢！我甚至有些暗自滿意，便又加快了步伐。夏日的午后分外安寧，只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫。走著走著，我猛然聽到有人在叫我。我慢悠悠地將頭180度轉(zhuǎn)彎，原來是班上的一個(gè)同學(xué)。她氣喘吁吁的跑過來："可找到你了！快走，還要上課呢！莫非你忘啦？"什么？！我在心里默念了一遍課程表呀，真是倒霉，我怎么忘了還有一節(jié)數(shù)學(xué)課呢！完蛋了，斷定要挨k了！我忐忑擔(dān)心地來到教室"報(bào)告！"即刻，全班同學(xué)的目光齊刷刷地朝我射來。那目光中，有誹謗，有嘲諷，(.)也有蔑視的微笑。我的臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我始終低著頭，不敢迎接老師嚴(yán)肅的目光。經(jīng)過一番漫長的"審訊",我機(jī)械地回到自己的座位