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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8開手抄報(bào)的圖片賞識(shí)

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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8開手抄報(bào)的資料：數(shù)學(xué)名言名句

1)當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，宛如看到雕像、美觀的風(fēng)景，聽到美好的曲調(diào)等等一樣而得到充分的喜悅?？缕諏?/p>

2)純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代進(jìn)展階段，可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷德海

3)天才?請(qǐng)你看看我的臂肘吧。拉碼努揚(yáng)

4)問題是數(shù)學(xué)的心臟。

5)我們能夠期望，隨著教導(dǎo)與消遣的進(jìn)展，將有更多的人賞識(shí)音樂與繪畫。但是，能夠真正賞識(shí)數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。貝爾斯

6)我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對(duì)者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更崇敬數(shù)學(xué)，由于它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jī)。――哥德

7)我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。納皮爾

8)無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈。D希爾伯特

9)新的數(shù)學(xué)方法和概念，往往比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。華羅庚

10)學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會(huì)有過份的努力。卡拉吉奧多里

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8開手抄報(bào)的內(nèi)容：數(shù)學(xué)家的故事

華羅庚(19101982)出世于江蘇太湖畔的金壇縣，因出世時(shí)被父親華老祥放于籮筐以圖吉利，"進(jìn)籮避邪，同庚百歲"，故取名羅庚。

華羅庚從小便貪玩，也熱愛湊喧嚷，只是功課平平，有時(shí)還不及格。勉強(qiáng)上完小學(xué)，進(jìn)了家鄉(xiāng)的金壇中學(xué)，但仍貪玩，字又寫得歪歪扭扭，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)倒時(shí)滿專心地畫來畫去，但像涂鴉一般，所以上初中時(shí)的華羅庚仍不被老師熱愛的學(xué)生而且還往往挨戒尺。

金壇中學(xué)的一位名叫王維克的教員卻獨(dú)有慧眼，他研究了華羅庚涂鴉的本子才察覺這大量涂改的地方正反映他解題時(shí)探索的多種路子。一次王維克老師給學(xué)生講[孫子算經(jīng)]出了這樣一道題：'今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩其二，五五數(shù)剩其三，七七數(shù)剩其二，問物幾何?"正在大家沉靜之際，有個(gè)學(xué)生站起來，大家一看，原來是向來為人瞧不起的華羅庚，當(dāng)時(shí)他才十四歲，你猜一猜華羅庚他說出是多少?

16世紀(jì)德國(guó)數(shù)學(xué)家魯?shù)婪颍水吷?，把圓周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯?shù)婪驍?shù)，他死后別人便把這個(gè)數(shù)刻到他的墓碑上。瑞士數(shù)學(xué)家雅谷伯努利，生前對(duì)螺線(被譽(yù)為生命之線)有研究，他死之后，墓碑上就刻著一條對(duì)數(shù)螺線，同時(shí)碑文上還寫著："我雖然變更了，但卻和原來一樣'。這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對(duì)數(shù)學(xué)喜歡的雙關(guān)語

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