提升學(xué)習(xí)效率并不是一時(shí)半刻之事，需要長(zhǎng)久的研究和累積。下邊為您介紹初三上冊(cè)化學(xué)期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助~【一】初三上冊(cè)化學(xué)期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1、溶液：一種或幾種物質(zhì)分別到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)固的混淆物溶液的構(gòu)成：溶劑和溶質(zhì)。（溶質(zhì)能夠是固體、液體或氣體；固、氣溶于液體時(shí)，固、氣是溶質(zhì)，液體是溶劑；兩種液體相互溶解時(shí)，量多的一種是溶劑，量少的是溶質(zhì)；當(dāng)溶液中有水存在時(shí)，無論水的量有多少，我們習(xí)慣上都把水當(dāng)作溶劑，其余為溶質(zhì)。）2、固體溶解度：在必定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，就叫做這類物質(zhì)在這類溶劑里的溶解度。3、酸：電離時(shí)生成的陽離子所有都是氫離子的化合物。如：HCl==HCl-HNO3==HNO3-H2SO4==2HSO42-堿：電離時(shí)生成的陰離子所有都是氫氧根離子的化合物。如：KOH==KOH-NaOH==NaOH-Ba（OH）2==Ba22OH-鹽：電離時(shí)生成金屬離子和酸根離子的化合物。1/7如：KNO3==KNO3-Na2SO4==2NaSO42-BaCl2==Ba22Cl-4、酸性氧化物（屬于非金屬氧化物）：凡能跟堿起反響，生成鹽和水的氧化物堿性氧化物（屬于金屬氧化物）：凡能跟酸起反響，生成鹽和水的氧化物。5、結(jié)晶水合物：含有結(jié)晶水的物質(zhì)（如：、）6、潮解：某物質(zhì)能汲取空氣里的水分而變潮的現(xiàn)象。風(fēng)化：結(jié)晶水合物在常溫下放在干燥的空氣里，能漸漸失掉結(jié)晶水而成為粉末的現(xiàn)象。7、焚燒：可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的強(qiáng)烈的氧化反響。焚燒的條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)?！径砍跞蟽?cè)化學(xué)期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、空氣的主要成分及作用空氣中主要含有哪些氣體？每種氣體分別有哪些用途？二、實(shí)驗(yàn)研究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)2/7（1）焚燒匙中一般放什么物質(zhì)？給物質(zhì)的量有什么要求？目的是什么？（2）可否用木炭、硫磺取代紅磷？為何？可否用鋁箔、鐵絲來取代紅磷？為何？如用木炭來做實(shí)驗(yàn)，又怎樣改良實(shí)驗(yàn)？（3）產(chǎn)生什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？獲得什么結(jié)論？實(shí)驗(yàn)原理是什么？（4）若測(cè)定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)顯然偏小，有哪些可能原由？三、大氣污染物的根源和危害空氣中的污染物主要有哪些？原由是什么？空氣被污染后會(huì)造成什么危害？四、能從構(gòu)成上劃分純凈物和混淆物純凈物和混淆物有什么差別？例舉幾種常有的混淆物？五、化學(xué)變化的基本特色物理變化與化學(xué)變化有什么差別？怎樣判斷“硫在氧氣中焚燒”屬于化學(xué)變化？六、化合反響氧化物什么叫化合反響？化合反響有什么特色？例舉幾個(gè)化合反響？什么叫氧化物？學(xué)會(huì)辨別氧化物七、研究S、Al的焚燒有關(guān)問題（1）S在空氣中焚燒和在氧氣中焚燒的現(xiàn)象有什么不一樣？說明什么？（2）Al焚燒時(shí)，火柴在什么機(jī)遇插入集氣瓶中，為何？集氣瓶底部為何要放些細(xì)紗？3/7八、分解反響什么叫分解反響？分解反響有什么特色？例舉幾個(gè)分解反響？知道催化劑的重要作用催化劑在化學(xué)反響中能起到什么作用？假如要證明MnO2是某個(gè)反響的催化劑，需要做哪些實(shí)驗(yàn)？九、研究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法（1）有三種方法制取氧氣，原料分別是什么？反響原理分別是什么？三種方法的優(yōu)弊端？（2）用KMnO4制取氧氣的裝置需要哪些儀器？怎樣檢查該裝置的氣密性？（3）用KMnO4制取氧氣時(shí)，綿花的作用？試管口為何略向下傾斜？什么時(shí)候開始采集？為何？結(jié)束時(shí)，怎樣操作？為何這樣？十、研究碳和鐵的焚燒（1）在空氣和純氧中的現(xiàn)象分別是什么？（2）為何木炭點(diǎn)燃后要慢慢插入集氣瓶中。（3）鐵絲為何要盤成螺旋狀？如未發(fā)現(xiàn)“火星四射”的現(xiàn)象，原由有哪些？分別應(yīng)怎樣改良？（4）經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得出氧氣的什么化學(xué)性質(zhì)？十一、本單元的反響符號(hào)表達(dá)式（1）碳、硫、磷、鋁、鐵分別與氧氣反響符號(hào)表達(dá)式？（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)反響符號(hào)表達(dá)式？4/7【三】初三上冊(cè)化學(xué)期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、重要的化學(xué)觀點(diǎn)（一）物質(zhì)的分類1、混淆物：由多種物質(zhì)構(gòu)成。例：干凈的空氣、天然水、過氧化氫溶液、石灰水、碘鹽等2、純凈物：由一種物質(zhì)構(gòu)成。比如：水、純凈水、蒸餾水3、單質(zhì)：由同種元素構(gòu)成的純凈物。金屬單質(zhì)：銅Cu、汞Hg等非金屬單質(zhì)：氧氣O2、氮?dú)釴2、氫氣H2、氯氣Cl2、金剛石C、硅Si罕有氣體：氦氣He、氖氣Ne、氬氣Ar4、化合物：由不一樣種元素構(gòu)成的純凈物。例：MgO、KMnO4、Ca（OH）2、NaCl5、氧化物：由一種元素和氧元素構(gòu)成的化合物。例：水H2O、氧化鐵Fe2O3、四氧化三鐵Fe3O4（二）物質(zhì)的宏觀構(gòu)成和微觀構(gòu)成宏觀：物質(zhì)是由元素構(gòu)成的。如水是由氫元素和氧元素構(gòu)成的。微觀：物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的。如水是由水分子構(gòu)成的。由分子構(gòu)成的物質(zhì)有：水H2O、氧氣O2、氮?dú)釴2、氫氣H2、二氧化碳CO2等。5/7由原子構(gòu)成的物質(zhì)有：金剛石C、石墨C、硅Si、金屬（如：汞Hg）。由離子構(gòu)成的物質(zhì)有：離子化合物如氯化鈉（NaCl）是由鈉離子和氯離子Na和Cl-）。有關(guān)觀點(diǎn)：1、原子：化學(xué)變化中的最小粒子。表示方法：元素符號(hào)。例：H、O、Fe、S2、分子：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。表示方法：化學(xué)式。保持水化學(xué)性質(zhì)的是水分子，不是氧原子和氫原子。分子和原子的實(shí)質(zhì)差別是化學(xué)變化中分子可分，而原子不行分。化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子分紅原子，原子從頭組合成新分子的過程。在化學(xué)變化中原子不變（不行分），實(shí)則是原子核不變，而核外電子（特別是最外層電子）必定要發(fā)生變化，不然就不可以生成新物質(zhì)。3、離子：帶電的原子或原子團(tuán)。表示方法：離子符號(hào)。陽離子帶正電荷如鈉離子Na，鈣離子Ca2，鎂離子Mg2，鋁離子Al3，銨根離子NH4；陰離子帶負(fù)電荷，如氯離子Cl-，硫離子S2-，氫氧根離子OH-，硫酸根離子SO42—，硝酸根離子NO3-，碳酸根離子CO32-4、原子的構(gòu)成（1）原子中：質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，原子不顯電性。6/7離子中：質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)≠核外電子數(shù)，離子顯電性。（2）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)中子數(shù)，原子的質(zhì)量集中在原子核上。（