學校廉政教育講話稿【篇一：廉政文化進校園活動領導講話】廉政文化進校園活動領導講話今天，由縣紀委、監(jiān)察局、縣教育局共同發(fā)起的，在全縣中小學中開展的“廉政文化進校園 ”書畫筆會活動正式舉行了，這是我縣反腐倡廉工作的一件大事，也是加強教師職業(yè)道德建設和未成年人思想道德建設的一件大事。為充分發(fā)揮廉政文化在反腐倡廉中的基礎性作用，向社會延伸，向群眾延伸，我們將以此次筆會為契機，在全縣中小學大力推進 “廉政文化進校園 ”活動。下面，我就搞好此項活動講幾點意見：一、高度重視，充分認識開展 “廉政文化進校園 ”活動的重大意義我國教育的改革和發(fā)展 ,關系到21世紀我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調(diào)教師的義務感和責任意識。韓愈在《師說》中曾經(jīng)說過： “師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@說明教師不但要 “通其業(yè)”，還要“成就其道德 ”，“學高為師，身正為范 ”，在當前形勢下，要特別強調(diào) “廉潔從教 ”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。青少年兒童是未來社會的建設者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正。為此，市紀委、監(jiān)察局和市教育局聯(lián)合編寫了《廉潔修身教育》讀本，并免費贈送全市中小學校，讓他們從小接受廉政文化教育，也是新形勢下學校德育工作的一項新舉措，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。今天，我們要通過 “廉政文化進校園 ”書畫筆會活動這樣一種有效的形式，使每位教師都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各學校的領導一定要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作，以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。二、精心組織，確保 “廉政文化進校園 ”活動抓出實效各學校要精心組織，科學安排，學校領導要帶頭落實廉潔自律規(guī)定，提高廉潔從教的自覺性，做廉潔從教的模范，要珍惜自己的政治前途，加強自身道德修養(yǎng)，正確對待權力，正確對待苦樂，老老實實做事，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻力量。廉潔,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求 ,是教師形象的感人魅力?，F(xiàn)代教育家陶行知先生 “捧著一顆心來，不帶半根草去 ”。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業(yè) ,身后競沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點燃自己 ,照亮學生 ”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻，要通過廉政文化進校園活動，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業(yè)道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導 “廉潔從教為榮”的良好風尚。各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規(guī)劃，要通過班會、團隊會、黑板報、櫥窗、征文演講、文藝匯演等形式，精心設計寓教于樂的活動載體，營造校園 “崇廉”氛圍；要重視開展 “小手拉大手 ”活動，發(fā)揮 “崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動的實效。三、加強領導，將 “廉政文化進校園 ”活動落在實處“廉政文化進校園 ”書畫筆會活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分，各學校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使這次活動成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程。各學校要加強對此項活動的領導，要明確校長負總責，一名副校長具體負責，充分發(fā)揮德育干部、班主任、學生干部的作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成黨政各部門齊抓共管、各負其責、密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案，根據(jù)學校實際，豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。要加強宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。各學校要將 “廉政文化進校園 ”活動作為一項經(jīng)常性工作，抓實、抓細、抓出實效，促進教師職業(yè)道德建設和青少年思想道德水平的不斷提高?！酒毫幕M校園演講稿】龍井民族小學廉政文化進校園演講稿《反腐倡廉，凈化校園》各位領導，各位來賓，上午好！今天我演講的題目是：反腐倡廉，凈化校園說起廉政建設，當那天羅校長告知我要參加這樣一個演講活動時，我心里還直范嘀咕：我一個普通教師，一不從政，二不當官，和我有什么關系呀！可在我細細思量之后，才發(fā)現(xiàn)原來廉政建設不僅和我們在座的每一位息息相關，而且和咱們教師更是有著千絲萬縷、密不可分的關系。講到這兒，您可能覺得我有些夸大其詞吧 !教育家陶行知先生就曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去 ”的名言，這至今還是我們許多優(yōu)秀教師的座右銘。對教師而言，一身正氣，兩袖清風才應是自己的真實寫照。但在今天這樣一個經(jīng)濟飛速發(fā)展，物欲橫流的時代，我們有的老師坐不住了，既耐不住教師這份職業(yè)的寂寞，也守不住教師這份職業(yè)的清貧，因此，有的教師開始在外面攬私活，有的教師則坐在家里搞家教，有的教師利用家長為自己謀取私利，還有的教師到處拉關系，走后門，無心工作 ??試想這樣的教師能安心于自己的三尺講臺，為孩子們傳道授業(yè)解惑嗎？這樣的教師能在自己的工作崗位上無私奉獻，清廉自律嗎 ?不用我說，答案是可想而知的。我還記得羅校長曾說過，既然你們選擇了教師這一光輝而偉大的職業(yè)，就不能以經(jīng)濟收入的高低為衡量的標準了，就應該時時刻刻為了孩子，為了祖國教育事業(yè)而耕耘，奉獻。是啊，只有廉潔自律的教師才會贏得家長的信任，孩子的尊重，社會的認可。更何況，教師是否廉潔自律還將直接影響著天真爛漫的孩子們，影響著我們中華民族的未來。教育系統(tǒng)的廉政建設格外重要，因為教育的腐敗是最大的腐敗，是損失最嚴重的腐敗。教育勞動的本質(zhì)在于培養(yǎng)人，造就人。如果這個過程腐敗，如果教育造就的是一項豆腐渣工程，那么，塌下的不是一幢高樓大廈，不是一座雄偉的大橋，不是一個防洪大壩，而是一個民族，一個國運，一個希望。最新的聯(lián)合國調(diào)查指出，將來中國孩子成長的三點將決定中國的未來，那就是中國孩子是否能吃苦耐勞，是否有責任心，是否能搞好廉政建設。如果想要現(xiàn)在的孩子搞好將來的廉政建設，那廉政建設就得從娃娃抓起，從校園抓起。而培養(yǎng)教育這些孩子的主導者是誰呢？—是我們，平凡而偉大的教師。一個清正廉潔的教師，不會因為孩子的家庭條件不同而區(qū)別對待，不會因為孩子的父母沒有給教師送禮而對孩子冷若冰霜，更不會因為孩子沒有到自己家中上家教而厲聲呵斥。只有這樣的老師才會在孩子幼小而又天真的心靈上播撒下廉潔的種子。加強廉政建設，必須從孩子抓起，凈化校園，必須從教師自身做起，人人有責。讓我們守住心靈的寧靜，建設愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，讓我們攜起手來為廉政建設獻出自己的一份力量！【篇三：在學校廉潔教育專題會上的講話】在學校廉潔教育專題會上的講話（2012年4月16日）孫治杭“在青少年中開展廉潔教育，顯然不可能用像對成年人一樣的手段。教育部人士說，由于青少年和成年人在意識形態(tài)、認知程度、組織形式等方面有很多不同之處，對青少年開展廉潔教育，必須區(qū)別于成年人的廉潔教育。對青少年開展廉潔教育，要注意遵循學校的教育教學規(guī)律和青少年學生的成長規(guī)律，結合大中小學思想道德教育的整體規(guī)劃，把在大中小學開展廉潔教育作為學校教育教學工作的有機組成部分，充分發(fā)揮課堂教育教學的作用。光有學校教育是不夠的，社會的力量同樣不可忽視。教育部有關官員說，要努力把學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，形成整體合力。同時還要密切與共青團、婦聯(lián)、廣播電視、新聞出版等部門的聯(lián)系，推動青少年廉潔教育協(xié)調(diào)發(fā)展，學校要主動加強與學生家長及社會各方面的溝通與合作，探索建立與學生家庭聯(lián)系溝通的有效機制，正確引導家庭教育，相互配合地對學生進行廉潔教育，結合學校和學生的實際，依托愛國主義教育基礎等各種活動陣地，廣泛開展思想道德教育活動，組織 “紅色之旅 ”學習參觀活動，引導學生對勤政廉潔的先進人物和先進集體進行調(diào)研與尋訪。一、廉政文化具有十分豐富的內(nèi)涵廉政文化以廉政為思想內(nèi)涵、以文化為表現(xiàn)形式，是廉政建設與文化建設相結合的產(chǎn)物。廉政建設需要文化為載體，文化建設應包括廉政內(nèi)容。廉政與文化相輔相成，不可或缺。廉政文化以先進的廉政制度為基礎，以先進的廉政理論為統(tǒng)領，以先進的廉政思想為核心，以先進的廉政文學藝術等為載體，具有深厚的歷史淵源、廣博的文化知識和豐富的社會實踐。社會主義廉政文化是中國先進文化的重要內(nèi)容，是社會主義物質(zhì)文明建設、政治文明建設、精神文明建設、和諧社會建設的重要組成部分。廉政文化以廉政為主題，圍繞廉政開展一系列文化教育活動，其目的在于使廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，在全社會形成 “以廉為榮、以貪為恥 ”的良好風尚，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證。加強廉政文化建設，要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想的指導地位，服從和服務于發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務，與建設社會主義市場經(jīng)濟體制、發(fā)展社會主義民主政治、構建社會主義和諧社會相適應，緊密聯(lián)系黨的建設和反腐倡廉工作實際，繼承和借鑒人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果，注重實踐、勇于創(chuàng)新、求真務實，不斷把廉政文化建設引向深入。二、充分認識開展廉政文化進校園和青少年廉潔教育工作的重要性和緊迫性1第一、開展廉政文化進校園和青少年廉潔教育是一項緊迫的任務。隨著我國對外開放的進一步擴大，國際敵對勢力與我爭奪接班人的斗爭日趨尖銳和復雜，他們利用各種途徑加緊對我青少年進行思想文化滲透，企圖從思想上對青少年進行 “西化”、“分化”，用一些腐朽沒落的生活方式毒化青少年，通過互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體傳播有害信息，腐蝕青少年的心靈，嚴重危害青少年的健康成長。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，拜金主義、享樂主義、極端個人主義和以權謀私等消極腐敗現(xiàn)象，給青少年的成長也帶來不可忽視的負面影響。一些青少年的思想道德、價值觀念、廉潔意識、思維方式出現(xiàn)了一些異常的變化。面對一些青少年存在的令人堪憂的思想狀況，有的領導，沒有引起高度重視，甚至還認為，開展青少年廉潔教育工作，是 “大人有病，小孩吃藥 ”；認為“小手牽大手，小眼瞪大眼 ”沒有作用，等等。這些模糊認識的存在，迫切要求我們在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下，大力加強青少年廉潔教育工作。第二、開展廉政文化進校園和青少年廉潔教育是青少年健康成長的必然要求。目前，我國 18歲以下的未成年人約有 3.67億，占總人口的 28％。青少年時代正是他們的價值觀、道德觀、人生觀逐步形成的時期，對于他們來說，原初的教育具有奠基作用和導向作用。廉政文化進校園，對青少年進行廉潔教育，就是要使他們從小樹立廉政思想道德，養(yǎng)成廉潔觀念，奠定終身廉潔做人的品德基礎。對小學生進行廉潔啟蒙教育，可以幫助他們從小樹立廉潔意識；對中學生進行廉潔教育，可以幫助他們樹立正確的義利觀，掌握與廉潔相關的法律法規(guī)，形成廉潔高尚和自覺遵紀守法的觀念；對大學生進行鄧小平和江澤民反腐倡廉理論、胡錦濤總書記關于反腐倡廉的一系列重要論述以及法律法規(guī)教育，可以使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，增強反腐倡廉意識。青少年的廉潔教育加強了，對于反腐倡廉工作乃至凈化整個社會風氣、促進社會穩(wěn)定與和諧，都具有非常重要的作用。近年來，一些地方和學校積極開展廉政文化進校園和青少年廉潔教育工作的探索和試點，積累了寶貴的經(jīng)驗，取得了好的效果，起到了很好的示范和引導作用，他們的工作有以下幾個特點。一是在學科中滲透廉潔教育內(nèi)容，使學生在學習語文、思想品德、歷史等知識的同時受到廉潔教育。二是組織編寫廉潔教育教材，讓廉潔教育進課堂。三是利用班團隊活動進行廉潔主題教育。四是通過辦黑板報、書畫展、辯論賽、警言警句征集、建立廉政知識網(wǎng)頁、唱廉政歌曲等形式開展廉政文化進校園活動。五是通過學生社會實踐活動接受廉潔教育。六是在教育內(nèi)容的選擇、活動的安排上，注重分層施教，突出針對性。這些好的做法和經(jīng)驗值得大家借鑒。三、采取得力措施，確?！秾嵤┚V要》部署的廉政文化進校園和青少年廉潔教育工作任務落到實處2當前，貫徹落實《實施綱要》、抓好廉政文化進校園和青少年廉潔教育工作，要做好以下幾點。第一，要認真學習，提高認識，把思想統(tǒng)一到中央的要求上來。提高認識，首要的是認真學習胡錦濤總書記關于廉政文化建設的一系列重要論述。胡錦濤總書記在中央紀委第五次全會上的重要講話中指出，反腐倡廉教育要面向全社會，把思想教育、紀律教育與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結合起來，把廉政文化建設作為建設社會主義先進文化的重要內(nèi)容，促進全社會形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。中央政治局常委、中央紀委書記吳官正同志高度重視青少年廉潔教育工作，專門作出批示，要 在中小學和大學開設廉潔教育課程中央領導在教育部調(diào)研時明確指出，要在學校廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，讓健康向上的廉政文化充實學生的精神世界。這些重要講話對廉政文化建設提出了明確要求，指出了青少年廉潔教育工作的重要內(nèi)容、總體目標和責任主體。我們要認真學習、深刻領會，堅決貫徹執(zhí)行。第二，要把廉政文化進校園和青少年廉潔教育納入貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》工作之中，一起研究部署。廉政文化進校園和青少年廉潔教育是未成年人思想道德教育、大學生思想政治教育的重要組成部分。要按照黨中央、國務院的要求，在總結經(jīng)驗、鞏固成果的基礎上，把廉潔教育與德育教育結合起來，大力加強青少年廉潔教育進教材、進課堂、進頭腦工作。一是積極推進廉潔教育進教材工作。這是青少年廉潔教育的載體。要制定《廉潔教育大綱》，編寫適合青少年特點的廉潔教育教材和簡明廉政知識讀本，逐步實現(xiàn)青少年廉潔教育科學化、規(guī)范化、制度化。二是積極推進廉潔教育進課堂工作。這是青少年廉潔教育的保證。要按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的要求，分階段、分層次安排小學、初中的廉潔教育內(nèi)容，保證課時。三是積極推進廉潔教育進學生頭腦工作。這是青少年廉潔教育的根本。要通過生動活潑的校園廉政文化建設活動，使廉潔教育入耳入腦