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晚上我做了一項(xiàng)好玩的小試驗(yàn),讓氣球在怎樣的狀況下不用系住吹口就能讓氣球保持鼓起的狀態(tài)呢?我準(zhǔn)備嘗試一下。

我打算的材料有一個(gè)氣球和一個(gè)玻璃球,我先把一個(gè)橙色氣球拿了出來(lái),接著又拿出一個(gè)玻璃球,然后我把玻璃球放在氣球里,最終我把氣球吹滿(mǎn)氣,但是要切記不能把氣球吹氣吹的太慢,不然的話(huà)很可能把玻璃球卡到嗓子里,這個(gè)重點(diǎn)大家肯定要記住。

第一次我沒(méi)有將氣球吹起來(lái),我想:“應(yīng)當(dāng)是力氣用小了?!逼浯未挝矣脛乓淮底罱K把氣球吹起來(lái)了,但我驚慌的很,唯恐氣球會(huì)爆炸,嚇得我的心砰砰跳。

當(dāng)我將嘴里的氣球拿出時(shí)它竟然沒(méi)有撒氣,當(dāng)時(shí)我歡呼了起來(lái),我的'試驗(yàn)勝利了。太奇妙了,這是什么原理呢?我最終明白了,是玻璃球?qū)馇虻拇悼诙伦×耍瑲馇蛑械目諝獠荒芊懦鰜?lái),所以就會(huì)始終保持著鼓起的狀態(tài)。

這真是一次出乎意料的小試驗(yàn)呀!

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有一天下雨時(shí)路過(guò)電線(xiàn)桿,媽媽叫我不要踩電線(xiàn)桿旁的水,于是我就確定做一個(gè)叫做“水能不能通電”的試驗(yàn)。

于是我便回家拿了三根電線(xiàn),一個(gè)電池和一個(gè)燈泡,到洗臉池旁打算做試驗(yàn)。

我先把一根電線(xiàn)的兩頭分別接在電池和燈泡上,再把洗臉池里的塞子堵住排水口,往洗臉池里放水,然后把另外兩根里每一根的一頭分別接在燈泡和電池的另一頭,而電線(xiàn)的另一頭則放在水里,在這里要留意:放在水里的電線(xiàn)不要碰在一起。

就在我放下最終一根電線(xiàn)時(shí),奇跡發(fā)生了,燈泡竟然亮起來(lái)了!我最終知道了,水是一種有阻值的導(dǎo)體,相當(dāng)于一個(gè)電阻,所以在水中的電線(xiàn)雖然沒(méi)有遇到但水這個(gè)電阻還是把兩個(gè)電線(xiàn)連起來(lái)了。

這次的試驗(yàn)讓我明白了在生活中假如專(zhuān)心去視察事物,就會(huì)有新的發(fā)覺(jué)。

我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)三年級(jí)作文300字(優(yōu)秀4篇)3

聽(tīng)說(shuō)紙切不斷,可不知是不是真的,那我就來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧。

材料是一個(gè)土豆,一把刀和一張紙。試驗(yàn)起先了,我先將一把刀放在一張對(duì)折的紙中,并把刀刃面朝向紙的折痕處。再讓穿著紙的刀切向土豆、結(jié)果出來(lái)了,土豆一下子就被刀切破了,可紙也被刀切破了。我探討了好久才明白,原來(lái)我切的時(shí)候不能把刀上面的紙捏住,不然會(huì)缺少反壓力的平衡,所以紙就被切斷了。于是我重新做了一個(gè)試驗(yàn),這次很勝利地完成了試驗(yàn)。雖然勝利了,可我還不懂為什么會(huì)這樣,因此我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屇托缘鼗卮穑骸澳鞘且驗(yàn)榧堧S著刀刃切入土豆。刀刃對(duì)紙纖維產(chǎn)生了壓力,土豆又對(duì)刀刃產(chǎn)生了反作用力,所以紙沒(méi)有被切坡,而土豆卻破了?!?/p>

科學(xué)可真好玩,只要我多視察、就可以有新發(fā)覺(jué)!

我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)三年級(jí)作文300字(優(yōu)秀4篇)4

用沾了醋酸鈉晶體的棒子點(diǎn)醋酸鈉冰袋溶化出來(lái)的水,真的能變成冰嗎?我突然想到我們家里有這些材料,于是就想做一下這個(gè)試驗(yàn)。

我所說(shuō)的材料就是兩大包醋酸鈉冰袋和醋酸鈉晶體了,除此之外還有杯子、攪拌棒和開(kāi)水。

現(xiàn)在要起先做了,首先往被子里導(dǎo)入剛燒開(kāi)的水。接著把兩包醋酸鈉冰袋放到開(kāi)水中,使它溶化,然后取出來(lái)冷卻,最終拿攪拌棒沾一點(diǎn)醋酸鈉晶體點(diǎn)一下水,水就變成冰了,還在冒煙呢!

這個(gè)試驗(yàn)的原理是醋酸鈉冰袋放進(jìn)開(kāi)水會(huì)溶解成醋酸鈉過(guò)飽和溶液。常溫的醋酸鈉過(guò)飽和溶液處于特別不穩(wěn)定的狀態(tài),加入一些晶體則此狀態(tài)失去平衡,過(guò)多的溶質(zhì)像水結(jié)冰一樣快速結(jié)晶,而晶體會(huì)釋放熱量,又稱(chēng)“冰熱”。

試驗(yàn)真

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