初三化學(xué)第一學(xué)期12月份試題及答案_第1頁
初三化學(xué)第一學(xué)期12月份試題及答案_第2頁
初三化學(xué)第一學(xué)期12月份試題及答案_第3頁
初三化學(xué)第一學(xué)期12月份試題及答案_第4頁
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初三第一學(xué)期第二次情了解九年級化學(xué)試題及答月份可能用到相對原質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23Mg-24K-39N-14Fe-56一選題每小只一個確案每小2分,分)1.下列說法正確的是①水銀不是銀②干冰不是冰③筆不是做的④金剛不含金A①②④

B②

.②

.①②③④2.一場大火往往由一個小小煙頭引起.煙頭在引發(fā)火災(zāi)中所起的作用A提供可燃物

B.提供氧氣.使燃物的溫度達(dá)到著火點D.降低燃物的著火點3.下列與試管有關(guān)操或裝(試劑和酒精燈省)的圖示正確是4.近幾日,鹽城市的氣污染指數(shù)都達(dá)400以,屬于重度污染.經(jīng)查要原因是由于周圍農(nóng)戶焚燒稈導(dǎo)致,下列對秸稈處理方法合理的是A堆放于河,其慢慢腐爛B.推廣沼氣技,用秸稈發(fā)酵制取沼氣.由府出資,回收后集中處理D.發(fā)展秸稈還技術(shù),增加土壤肥效5有種由相對原質(zhì)量為質(zhì)子數(shù)為的X原構(gòu)的雙原子分子氣化式為X)則下列說法正確的是2A該原子的核外不一定有電子B.該氣體里元的化合價不為0.該體是由氧元素組成的D.該氣體的對分子質(zhì)量為6.下列有關(guān)大小或高低比較中說法正確的是A空氣的成分中二氧化碳的體積分大于稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)B液態(tài)氮的沸點低于液態(tài)氧的沸.人出氣體中的O體積分?jǐn)?shù)大于空氣中O體分?jǐn)?shù)22D鎂和5克氣充分反應(yīng)生成氧化鎂質(zhì)量等于7.下列有關(guān)說法中,確的是A煤爐上放一大盆水,就可防止煤中毒B室內(nèi)著火,應(yīng)立即開窗通風(fēng).室有煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉門并打開排風(fēng)扇通風(fēng)D.到溶洞險(可能含較多二氧化碳)用火把照明比手電筒照明好8.炭雕(要成分木炭)是一種集觀與空氣凈化于一體的工藝品.下說法錯誤的是A炭雕是質(zhì)輕透的固體.炭擺要離火種.炭藝品以長久保存D雕能吸附室內(nèi)微量的甲等有害氣體九化

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...23...2329.用右圖的簡易凈水可以處理河水,下面對該凈水的分析正確的是A能除去一切可溶性雜質(zhì)B能把硬水變?yōu)檐浰艿?00%凈的水D.活性炭起吸附、過的作用10.下列說法不正確的是A將燃著的木條伸入充滿某氣體的氣瓶中,木條熄滅,則該氣體一定是二氧化碳B空氣中二氧化碳含量過高,會人窒息死亡.二化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)同的原因是分子構(gòu)成不同D.可用燃檢驗產(chǎn)物的方法鑒別氫氣和一氧化碳將著鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶條繼續(xù)燃燒反的化學(xué)方程式為2Mg+點2MgOC下列有關(guān)敘述錯的是2A該反應(yīng)中生了氧化反B該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是生成白色氧化鎂和黑色碳顆粒.條著火不能用CO撲滅D.燃并不一定需要氧氣212.右圖為某化合物的分子型,該化合物是一種高效食品防腐劑下列說法不正A該化合物的化學(xué)式是CH9103B該化合物能減緩食品變質(zhì).該合物中含氧元素的質(zhì)量分最小D.該化合O兩元的質(zhì)量比413.下列裝置或操作能達(dá)到驗?zāi)康牡氖?/p>

表示碳原子表示氧原子表示氫原子紅磷水A過濾B.往試管里送入固粉末14定條件下在一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)如下圖所示.下列關(guān)于該應(yīng)的說法中,不正確的是A物質(zhì)一定含有碳、氫種元素,可能含有氧元素B該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是解反應(yīng).X的是.成的水質(zhì)量為g15.己知鐵的氧化物有、、O,固體樣由鐵和氧兩種元素組成,樣品中鐵與氧元素的量比為218,則下列關(guān)于該品的組成的敘述中正確的是A該樣品成分中一定含有FeB若該樣品含多種物質(zhì),則樣品一定含.若樣品含多種物質(zhì),則樣品一定含F(xiàn)eD.該樣品分中不可能含有單質(zhì)鐵九化

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二非擇16分)物質(zhì)連連看:根據(jù)左欄物質(zhì)的描述,在右欄找出對應(yīng)的物質(zhì)的序號,填在橫線上.物質(zhì)的描述①我能讓氣球飛來,卻不能燃燒

備選物質(zhì)A.木炭②我可以制汽水會引起溫室效應(yīng)B.氦③我可以制造硝和氮肥④我有毒,可以血紅蛋白結(jié)合⑤我是黑色固體有還原性(2)化學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空.

.二化碳D.氮.氧碳ABCDⅠ1是微的結(jié)構(gòu)示意圖在化學(xué)反應(yīng)中失電子后形成粒子的符號.Ⅱ.寫出一條從中得的信息.Ⅲ.如圖所示是汽車尾氣治理程中某反應(yīng)的微觀示意圖.其屬于化合物的有;生成和D的質(zhì)量比為.(3)除雜和推斷是中化學(xué)一種常見的題型.Ⅰ二化碳中混有的少量一化碳的中少量碳粉)A澄清石灰水B.灼熱氧化銅.點燃的方D在密閉容器中加熱E.在氧氣流中燒Ⅱ.甲、乙、丙初中化學(xué)中常見的三種物質(zhì),們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示“物轉(zhuǎn)化成一種物質(zhì)(圖中反應(yīng)條件及物質(zhì)略去請分析:如果甲單質(zhì),甲可能是.如果甲是化合物甲可能是.

甲丙乙17分)在學(xué)習(xí)實驗室制取二氧化碳時,小段同學(xué)查閱資發(fā)現(xiàn)不能用濃鹽酸做反應(yīng)物制取二氧化,因濃鹽酸具有較強(qiáng)揮發(fā)性,會導(dǎo)致收集到的二氧化碳不純(含有氯化氫氣體)氯化氫氣體溶于水就是鹽酸(熱不易分解).【提出問題】氯(HCl)體顯酸性嗎?氯化氣體的水溶液鹽酸顯酸性嗎?【進(jìn)行實驗】該趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與反應(yīng)的實驗探究方法,用三朵紫色石蕊試劑染成紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行下圖的三個驗:九化

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【實驗現(xiàn)象和結(jié)】實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ現(xiàn)象

_____________________小花不紅

_____________________結(jié)論水顯酸性_________________氯氫溶于水形成鹽顯酸性【實驗反思】某學(xué)用石灰石和濃鹽酸制取二氧碳,將生成的氣體通入紫色石蕊液中,溶液變______色,原因_____________________;,短時間加熱該紅溶液,溶液顏色變化情況______________________.18分)化學(xué)是一門以實驗為礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成,是與實驗的重要作用分不開的結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題ABD圖圖2(1)寫出圖中帶標(biāo)儀器的名稱:①②.(2)某同學(xué)想用氯鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,他應(yīng)選的發(fā)生與收集裝置是_____(填序號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程____(3某同學(xué)想用B和的合來制取二化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為便于加入液,需將橡皮塞換成圖中的Ⅰ,其中長頸漏斗下的位置應(yīng)是______B和C的合也可用于稀鹽和碳酸鈉粉末制取二氧化碳,最好把橡皮塞換成中__.(4)在課堂上老師,一般不用排水法收集二氧化碳,但小戴同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),在通常情況下體水中只能溶解一體積二化碳二化碳在中的逸出速度遠(yuǎn)大于其溶解速度,小戴同學(xué)想收集一瓶較純凈的氧化碳,她應(yīng)選擇的收集裝置是_______.檢驗該氣的方法_____________.用化學(xué)方程式表)19分“娥三號飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程.金屬過氧化物等可作宇宙飛或潛水艇中的氧再生劑,如:過氧化鈉O)22在常溫下能與人出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和酸鈉;為了驗證反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗.(1)為了確定CO跟O反產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還采用的驗證實驗操作是22在D導(dǎo)處放置_.(2(現(xiàn)”明二氧化碳已被過氧化鈉全吸收.(3若每人每產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為22千若用過氧化鈉將這些二化碳全部吸收,則理論可產(chǎn)生氧氣都少千克?(寫出算過程)(4)在實驗室用高酸鉀加熱也能產(chǎn)生氧氣,小紅同學(xué)將高錳酸鉀放在試管中加熱一段時間后冷卻,稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g.①大家紛紛猜想得固體物質(zhì)的成分(寫物質(zhì)的學(xué)式猜想一:__________________猜想二:____________________②經(jīng)過計算確定想是正確的需寫出計算過程)九化

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初化課作(一.選擇題(每分,共30)DCBACBCBAC一.非選擇題(學(xué)方程式分,其余每空1分16分)②C③④E⑤A()

Al

3+

(Ⅱ)汞元素符Hg(答案合理即可(Ⅲ)ABD∶22()17分【

BE

(Ⅱ)和H2實驗反思】

現(xiàn)象結(jié)論

實驗Ⅰ小花不變紅水不顯酸性

實驗Ⅱ小花不變紅氯化氫不顯酸性_

實驗Ⅲ小花變紅氯化氫溶于水形成酸顯酸性___紅_色,原是生成的二氧化碳與水反應(yīng)生成酸;氯化氫溶于水形鹽酸。

溶液顏色無變化。18.12分(1)①

酒精燈②

長頸漏斗。(2)____AC或,_______________略____________________,用化學(xué)方程式表)(3)_____________略________________________,用化學(xué)方程式表)_____沒在液面以下____________,_________Ⅲ_________。(4)_______D_________________________(用化學(xué)方程表示19

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