幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教課設(shè)計(jì)《小動(dòng)物搬新家》含反省中所班上學(xué)期數(shù)學(xué)教課設(shè)計(jì)《小動(dòng)物搬新家》含反省合用于中班的數(shù)學(xué)主題教課活動(dòng)可在中間，感覺讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助小動(dòng)物搬新房的快樂，在理解5四至序數(shù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)門牌號(hào)碼找到相應(yīng)的房間，喜愛數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意參加各樣操作游戲，培育獨(dú)立思慮的逆反性，快來小學(xué)看看幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)《小動(dòng)物搬新家》含反省教課設(shè)計(jì)吧。;1、情形導(dǎo)入好多小動(dòng)物們都圍在圍以小猴身旁，他們?cè)谡f什么呀？——本來小猴告訴大家：“今日我去城里玩了，發(fā)現(xiàn)那邊的人們住的都是高高的樓房，又寬闊又亮堂，我們也來砌樓房吧！”“好呀，好呀！”小動(dòng)物們都喝彩出去。2、穩(wěn)固經(jīng)驗(yàn)1）小動(dòng)物們說干就干，不多久就蓋出了一座新房屋（出示有五間大房屋的平房）①請(qǐng)幼兒幫某個(gè)小動(dòng)物搬進(jìn)第一座房屋②小兔問什么要住在這里？（此處要穩(wěn)固的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是：從左往右數(shù)房間，挨次是：第一間，第二間------以穩(wěn)固幼兒在橫的方面的序數(shù)經(jīng)驗(yàn)）2）小兔感覺新房屋固然很寬闊，可其實(shí)不可以看到遠(yuǎn)處的景色，于是小動(dòng)物們商議了一下，又蓋起了第二座房屋，看，唯二房屋蓋起來了，好高呀！（出示高五層，美層只有一個(gè)房間的高層建筑）①搬離請(qǐng)幼兒幫某個(gè)小動(dòng)物們搬進(jìn)第二座房屋。②小虎為何住這里？——本來數(shù)居民樓是從下往上數(shù)，第一層，第二層------（此處要穩(wěn)固的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是：從下過去上來數(shù)樓層，挨次是：第一層，第二層-----以穩(wěn)固孩童在縱的方面序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)）教課反?。豪枚喾N感觀讓幼兒去事物是我們常用的教課方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度踴躍，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)建力也從頭獲得發(fā)揮。小百科：動(dòng)物分類學(xué)家依據(jù)動(dòng)物的遺傳學(xué)各樣特點(diǎn)(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理散布等)進(jìn)行分類，將動(dòng)物挨次分為6個(gè)主要等級(jí)，即