—小學(xué)六年級工作計劃范文10篇小學(xué)是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是根底教育的重要組成部分，是屬于九年義務(wù)教育之內(nèi)。伴著社會進(jìn)展，在其前又開設(shè)了幼兒園。一般6-12歲為小學(xué)適齡兒童，以下是準(zhǔn)備的小學(xué)六班級工作方案范文，歡送借鑒學(xué)習(xí)。小學(xué)六班級工作方案1一、班級概況六班級三班現(xiàn)有同學(xué)44人，男生為34人，女生為10人。目前班級風(fēng)貌優(yōu)良，班級日常工作平穩(wěn)有序，班中同學(xué)們愛好廣泛，各具特長，在班、校舉辦的各項活動中，同學(xué)們都能奮勇向前，表達(dá)出劇烈的集體榮譽(yù)感。因班中部分家長對孩子只是生活上賜予滿意，行為習(xí)慣的培育教育上還存在欠缺，所以班中同學(xué)個體差異比擬大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相比照較多，尚有百分之三十的同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，所以培育同學(xué)的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及力量，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果，仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。二、指導(dǎo)思想德育：開展凈、靜、敬、竟的品德教育。學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。班風(fēng)：博學(xué)、篤行、明辨、慎思。三、工作目標(biāo)：1、爭做一名合格的小同學(xué)，為低班級的同學(xué)做表率。2、心懷感恩、關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)新意識。3、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律性教育，連續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀(jì)律，以提高班級同學(xué)的各科學(xué)習(xí)成果。4、連續(xù)在穩(wěn)固中求提高、進(jìn)展，培育同學(xué)源源不斷的制造力。四、詳細(xì)措施1、營造主動向上的班級氣氛依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。讓同學(xué)在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時，放手讓同學(xué)參與班級管理，以此培育同學(xué)的組織力量、管理力量及責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的時機(jī)和成就感。培育同學(xué)的參與意識，給同學(xué)提供顯示才華的時機(jī)，在潛移默化中使同學(xué)漸漸形成自理自治力量，表達(dá)同學(xué)的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。2、組辦豐富多彩的班級活動確定好本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來強(qiáng)化對同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。3、指導(dǎo)培育小干部細(xì)心培育小干部，幫忙小干部樹立威信；激勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4、強(qiáng)化常規(guī)檢查評比從同學(xué)自身動身，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。5、針對特別同學(xué)，開展特別教育（1）通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。（2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，指定小干部對特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。（3）開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)懷幫忙。五、活動布置（一）目標(biāo)：1、完成校、少先隊布置的各項活動。2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，鼓勵同學(xué)的上進(jìn)心，培育同學(xué)的組織與創(chuàng)新力量，振作同學(xué)的精神。3、主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參與，以培育同學(xué)的綜合力量。（二）詳細(xì)布置二月份：1、寒假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報、寫相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書總結(jié)，并出一期展板。2、訂好班級和個人目標(biāo)，明確班干部的工作任務(wù)，落實(shí)日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。三月份：1、開展慶“三八”的活動，并辦相應(yīng)的展板、小報及黑板報。2、.開展“我愛讀書”的溝通活動。3、開展“我是勞動小能手”活動。四月份：1、開展體育競賽活動。主動參與校運(yùn)會。校運(yùn)會總結(jié)表彰。2、開展主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。五月份：1、班級工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級的日常工作。2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學(xué)習(xí)的。4、好書推舉介紹溝通會。六月份：1、惜時勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)方案迎接畢業(yè)。2.做好學(xué)期測評工作，各項工作總結(jié)表彰。小學(xué)六班級工作方案2一、班級概況六班級現(xiàn)有同學(xué)39人，男生為18人，女生為21人。因班中部分家長對孩子只是生活上賜予滿意，行為習(xí)慣的培育教育上還存在欠缺，所以班中同學(xué)個體差異比擬大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相比照較多，尚有百分之三十的同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，所以培育同學(xué)的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及力量，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果，仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。二、詳細(xì)措施1、營造主動向上的班級氣氛依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。讓同學(xué)在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時，放手讓同學(xué)參與班級管理，以此培育同學(xué)的組織力量、管理力量及責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的時機(jī)和成就感。培育同學(xué)的參與意識，給同學(xué)提供顯示才華的時機(jī)，在潛移默化中使同學(xué)漸漸形成自理自治力量，表達(dá)同學(xué)的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。2、組辦豐富多彩的班級活動依據(jù)學(xué)校工作方案和少先隊工作方案，確定好我班本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等?；顒又爸贫ê梅桨福鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來強(qiáng)化對同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。3、指導(dǎo)培育小干部細(xì)心培育小干部，幫忙小干部樹立威信；激勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4、強(qiáng)化常規(guī)檢查評比從同學(xué)自身動身，在各方面建立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。5、針對特別同學(xué)，開展特別教育通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，指定小干部對特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)懷幫忙。小學(xué)六班級工作方案3一、班級根本情況本學(xué)期六班級3班共有同學(xué)55人。男生28人，女生27人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)成果差異較大，優(yōu)生較優(yōu)，差生無論從學(xué)習(xí)力量還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上都特別差。通過六班級上學(xué)期的訓(xùn)練，大部分同學(xué)已會按要求預(yù)習(xí)課文，會抓住重點(diǎn)詞句理解課文，抓住重點(diǎn)段深化理解課文。通過語言文字的訓(xùn)練，本班同學(xué)的思想品德也不同層度地受到了教育，有了肯定的進(jìn)步。本班中還有五、六個同學(xué)由于非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著肯定的困難。本學(xué)期我準(zhǔn)備從同學(xué)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，留意培育后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動其主動性，形成活潑、活潑的學(xué)習(xí)氣氛。另外，充足發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)習(xí)主動性。二、指導(dǎo)思想堅持德育為首位，以小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。三、工作目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小同學(xué)守則》，結(jié)合“強(qiáng)化未成年人同學(xué)思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培育同學(xué)“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。2、教育同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。對班級有些同學(xué)進(jìn)行家訪，針對每個人的獨(dú)特，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)按時進(jìn)行教育連續(xù)抓好日常行為教育，主動開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、要抓好紀(jì)律與學(xué)習(xí)關(guān)鍵在抓好后進(jìn)生。因此要更格外關(guān)注后進(jìn)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長，對于住讀生，他們更需要老師的激勵和關(guān)懷，老師要多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。對待他們要做到不記前嫌，用進(jìn)展的目光去對待，激勵他們放下包袱輕裝前進(jìn)，并主動取得家庭的協(xié)作，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。4、重視同學(xué)心理健康教育工作。了解和把握同學(xué)的心理問題信息，按時幫忙同學(xué)解決心理障礙。常常性通過板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。四、詳細(xì)措施：1、行為標(biāo)準(zhǔn)方面，協(xié)作大隊部進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣的評比，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。常常對同學(xué)進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險。2、主動響應(yīng)大隊部的德育方案，主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。充足利用每周四的主題班會向同學(xué)進(jìn)行思想教育。力爭在升旗，“兩操”和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。3、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。定期召開班干部會議，明確落實(shí)小干部的分工，錘煉同學(xué)的管理力量。4、狠抓課堂紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在衛(wèi)生方面，合理布置勞動崗位，建立值日生制度。5、走進(jìn)同學(xué)，和每一個同學(xué)成為好友，讓他們尊重我，喜愛我，理解我。6、主動召開畢業(yè)班家長會，家校聯(lián)動，齊抓共管，合作共贏，爭取讓每一個孩子在最終一個學(xué)期里都能取得長足的進(jìn)步。小學(xué)六班級工作方案4這個學(xué)期，我接手了六班級（X）班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了具體的方案，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任方案如下：一、預(yù)期班風(fēng)團(tuán)結(jié)、文明、老實(shí)、上進(jìn)二、同學(xué)情況分析六班級共有59名同學(xué)。伴著年齡的增長，越來越多地顯現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)最好的班級。三、實(shí)施性教育方式集體教育與獨(dú)特教育的統(tǒng)一四、實(shí)行的措施1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充足利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級建立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的’匯報，評出“最正確拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，按時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，強(qiáng)化教育。使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)落伍。2、重視德育工作合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（1）個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好”三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，按時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。4、培育班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長和各項負(fù)責(zé)人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充足的挖掘，培育有獨(dú)特的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并按時召開會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。5、強(qiáng)化班級紀(jì)律一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：（1）課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。（2）課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂。6、強(qiáng)化后進(jìn)生管理面對全體同學(xué)，分類施教，強(qiáng)化對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。按時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。7、按時了解學(xué)情精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。8、家教結(jié)合常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次，常常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。9、重視關(guān)懷教育要關(guān)懷同學(xué)的生活，按時和家長聯(lián)系，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心好友，以使班主任工作做的更好。10、抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充足發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)獨(dú)特的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實(shí)際搞好各項活動。11、重視文體工作教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育錘煉，主動參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參與，培育同學(xué)的參與意識。充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比方：可以利用流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。12、其他方面班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充足錘煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充足利用班級板報中的德育陣地，強(qiáng)化管理。還給同學(xué)一個公平的空間。這學(xué)期，我將會以好友的身份和同學(xué)說話，專心去溝通，用賞識的目光查找同學(xué)身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛同學(xué)，尊重同學(xué)，寬容同學(xué)，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。班級工作行事歷：九月份：1、出號第一期黑板報、手抄報、布置教室2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作十月份：1、開展愛國主題教育2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織同學(xué)人人參與“學(xué)校是我家”保持校內(nèi)文生活動。十一月份：1、開展我是“班級小能手”活動，鼓了同學(xué)發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我2、召開家長會，溝通教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系十二月份：1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。2、強(qiáng)化法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。一月份：1、做好期末復(fù)習(xí)工作做好學(xué)期測評工作，撰寫同學(xué)評語，完成各項總結(jié)。小學(xué)六班級工作方案5在這萬物復(fù)蘇，蒸蒸日上的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與同學(xué)們幾年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深化的了解，讓我對工作有一個較清楚的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六班級-班建成一個和諧的家庭!依據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定六班級第一學(xué)期班主任工作方案一、首先做好入學(xué)教育教育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快順應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二、其次做好同學(xué)的思想工作我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時分不僅表如今學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的好友，同學(xué)才會和你放開心扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作提供依據(jù)。三、再次教育同學(xué)要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊?？吹酵瑢W(xué)有了特長，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是挖苦挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，尊重別人事實(shí)上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。四、教育同學(xué)做心胸寬廣的人同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。五、再要教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成果我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，如今社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅強(qiáng)拼搏，主動進(jìn)取，將來才能順應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教育他們：要想取得好成果必需付出，有堅強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成果，還要明白他們成果背后的付出。六、教育同學(xué)要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)無規(guī)則不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我實(shí)行小組管理制度，每小組長管理十一個同學(xué)，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任按時做好班級管理工作。七、班級活動布置九月：1.做好開學(xué)各項工作，了解同學(xué)思想狀況，進(jìn)行收心工作；2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)；3.教同學(xué)學(xué)會聽課；要求同學(xué)把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率；4.做好兩操的評比；清潔分配到戶，責(zé)任包干；5.進(jìn)行班級情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；6.做好安全檢查工作，與家長經(jīng)常聯(lián)系。7.結(jié)合“老師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。十月：1.做好安全檢查及思想教育工作；2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、催促以及各項常規(guī)的檢查；3.開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛；4.結(jié)合“十一”假期，對同學(xué)強(qiáng)化安全教育。5.出版“迎國慶，慶十一”墻報。十一月：1.做好安全檢查及教育工作；2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和催促；3.組織同學(xué)主動參與學(xué)校開展的各種活動。4.期中考試總結(jié)；班科聯(lián)系。5.更新班級墻報內(nèi)容。十二月：1.做好安全檢查及教育工作。2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和催促。3.做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作方案。4.開展主題班隊活動。5.強(qiáng)化安全教育。6.更新墻報內(nèi)容。一月：1.做好安全檢查及教育工作。2.組織同學(xué)復(fù)習(xí)，參與期末考試。3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作。4.結(jié)合寒假，對同學(xué)進(jìn)行安全教育。小學(xué)六班級工作方案6新一學(xué)期的到來，步入了六班級，我也是做了很久的班主任了，這次擔(dān)任六班級的班主任，責(zé)任很重啊，所以本學(xué)期就要把這個班的班級工作做好，以下是班級工作方案：一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹魅力教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，所以本學(xué)期我班將全面推動素養(yǎng)教育，深化開展各種活動，來提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。二、班級根本情況本班共有-名同學(xué)，男-人，女-人，外來民工子女-人。針對一個是重新搭配的班級，外來民工子女又是許多，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要我們班主任做大量思想工作。三、工作目標(biāo)及措施1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培育同學(xué)“自律”力量。①以?！敝等赵u比”為杠桿，連續(xù)抓好日常行為教育，依據(jù)我班特點(diǎn)，主動開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣.②大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和審美情趣.③對同學(xué)強(qiáng)化紀(jì)律教育，每星期制定一個重點(diǎn)訓(xùn)練工程，發(fā)動全體同學(xué)監(jiān)督，并且標(biāo)準(zhǔn)班級的懲罰制度。④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異樣重要；針對已有的差生，主動取得家庭的協(xié)作，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。⑤主動取得任課老師的協(xié)作，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，按時了解情況，按時處理，讓遵守紀(jì)律意識深化同學(xué)，慢慢養(yǎng)成自我掌握，自我管理的品質(zhì)。2、強(qiáng)化對同學(xué)的安全教育①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。②觀看細(xì)致，按時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注意課間，以及回家途中的安全教育。③開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④強(qiáng)化衛(wèi)生教育，預(yù)防流感，留意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會考①做好家訪工作，做到按時聯(lián)系，取得家長的協(xié)作。②發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的力量，帶動學(xué)差生的進(jìn)步。做好弱勢同學(xué)工作。主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的同學(xué)，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。③關(guān)懷同學(xué)的身心健康。小學(xué)六班級工作方案7六班級同學(xué)離初中生很近，作為他們的班主任，我不得不把這工作重視起來，必需得建設(shè)好這個班，才能夠讓他們學(xué)習(xí)心安。所以特制定以下的班級工作方案：一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校工作方案》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，主動參與學(xué)校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，使六班級成為一個有特色的班級。二、班級根本情況和目標(biāo)我班的同學(xué)活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制力量較差，經(jīng)常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。三、詳細(xì)措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作1、重視尖子生的培育（1）對尖子生強(qiáng)化培育，開掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長學(xué)問的時機(jī)，主動引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。（2）多方面了解同學(xué)的愛好特長，因勢利導(dǎo)，激勵同學(xué)參與校愛好小組，課余時間勤學(xué)苦練。（3）多方面培育有特長的同學(xué)，在全面進(jìn)行素養(yǎng)教育的同時，注入特長教育，在各科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化（1）對后進(jìn)生，多傾注些關(guān)懷和愛心，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時機(jī)，激勵他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個暖和的集體氣氛。（2）對后進(jìn)生進(jìn)行常常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的協(xié)作和支持，，把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。3、定期召開家長會，向家長匯報同學(xué)的全面情況，共同研討教育內(nèi)容和方法，親密家校聯(lián)系，同步教育同學(xué)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、要求同學(xué)主動參與家庭中的自我效勞性勞動，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。2、教育同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的干凈。3、強(qiáng)化安全教育增加安全意識，提高自我防范力量，利用班會課，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的學(xué)問，增加同學(xué)的安全意識，提高他們的自我防范力量。教育同學(xué)不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通安全。（三）狠抓班集體建設(shè)1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊伍。（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱鋵?shí)班干隊伍，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。（2）不定期召開班干會議，做到按時了解情況，按時反應(yīng)處理。2、創(chuàng)立班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。小學(xué)六班級工作方案8六班級是小學(xué)階段最為重要的一個時期，由于它不僅是同學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)更是沖刺點(diǎn)，而這一學(xué)期又可謂是重中之重。為了更好的調(diào)動同學(xué)對學(xué)習(xí)的熱忱，對班級的關(guān)懷。特擬訂如下工作方案。一、班級工作1、同學(xué)分析：六班級同學(xué)個大膽也大，總以老大哥思想自居，相對其它班級難以管理。加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度。2、努力方向：營造主動、向上、和諧的班風(fēng)；建設(shè)一支有活力，有思想，有熱忱，有責(zé)任，敢想敢做的班干隊伍；搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺；樹立保障同學(xué)無事故的安全意識。3、詳細(xì)措施：三月份：布置教室，美化環(huán)境；召開班會，提出新學(xué)期要求；培訓(xùn)班干部；力求家訪問題同學(xué)，提高同學(xué)思想；安全提示，提高自我愛護(hù)力量；結(jié)合“三八”節(jié)、“雷鋒日”，進(jìn)行愛的教育。四月份：結(jié)合“清明節(jié)”，緬懷先烈；家訪問題同學(xué)，提高意識；開展“家長學(xué)校一封信”活動，了解家長心理；安全意識的強(qiáng)調(diào)。五月份：結(jié)合“父親節(jié)”，學(xué)會感恩；同學(xué)常規(guī)的強(qiáng)調(diào)；強(qiáng)化同學(xué)安全意識；注意家訪的實(shí)效。六月份；“感恩母校”主題班會；參與校藝術(shù)節(jié)（如有可能）；特別留意同學(xué)常規(guī)檢查，安全監(jiān)察，做到有始有終。方案肯定不夠全面細(xì)致，在詳細(xì)的工作中再做以恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使同學(xué)在愉快、健康、有序的班級工作中得以成長。二、教學(xué)方面1、新授學(xué)問（1）、學(xué)情分析：我班同學(xué)根本功扎實(shí)，對新學(xué)問把握較快。但不擅于復(fù)習(xí)整理學(xué)問，簡單造成學(xué)問體系的斷層。（2）、教學(xué)方向：a、培育同學(xué)獨(dú)立閱讀的力量。如今的孩子假如僅僅滿意學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)當(dāng)提倡同學(xué)應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀。使他們擁有打開學(xué)問大門的鑰匙，提高語文素養(yǎng)。b、讓語文走向生活。語文教材內(nèi)容相對的穩(wěn)定性，但社會生活是飛速進(jìn)展的。假如我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事，那么培育出來的同學(xué)就無法順應(yīng)將來社會的需要。為此，我會努力把課內(nèi)學(xué)問拓展到課外，使同學(xué)學(xué)以致用，提高語文力量。c、注意培育自學(xué)力量。語文是各門學(xué)科的根底，小學(xué)語文的任務(wù)就是要有目的、有意識的培育同學(xué)的力量，進(jìn)展同學(xué)的智力。首先要指導(dǎo)同學(xué)細(xì)心觀看事物，增長學(xué)問，培育觀看力。其次啟發(fā)同學(xué)思索問題，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，逐步提高思維力，培育同學(xué)思維力量。在培育思維力量的同時，還要留意想象力的培育。（3）、詳細(xì)措施：a、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問豐富自我，反思工作實(shí)踐提升自我，主動伙伴互助完善自我，使自己的教學(xué)水平到達(dá)最大極限的釋放。b、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材，有同學(xué)。在尊重教材的根底上超越教材。c、注意同學(xué)對學(xué)問的大量積累，對閱讀力量的提升，提高寫作力量。d、注意前后學(xué)問的鏈接，在新授課的同時兼顧舊學(xué)問的復(fù)習(xí)。2、總復(fù)習(xí)我制訂總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充足利用現(xiàn)有的教材，面對全體同學(xué)，切實(shí)抓好根底學(xué)問和根本技能的復(fù)習(xí)，實(shí)行切實(shí)有效的措施，使好、中、差不同的同學(xué)都得到提高。在復(fù)習(xí)中，通過科學(xué)的分類、比擬、遷移等方法，幫忙同學(xué)穩(wěn)固學(xué)問，提高綜合運(yùn)用學(xué)問的力量。總復(fù)習(xí)時我準(zhǔn)備采納以下幾種方法：（1）、綜合性復(fù)習(xí)a、根據(jù)課本編排的挨次，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采納這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要擅長引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行比擬。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。b、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類，讓同學(xué)進(jìn)行比擬性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)同學(xué)把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的學(xué)問遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓同學(xué)寫相應(yīng)的作文。（2）、分類性復(fù)習(xí)從大的方面分，可以分為：根底學(xué)問、閱讀、寫作等三部分。根底學(xué)問部分，復(fù)習(xí)時注意識記。閱讀部分的分類方法許多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)方式上分，復(fù)習(xí)時注意敏捷。作文的分類也許多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的形式來分，復(fù)習(xí)時注意點(diǎn)評。復(fù)習(xí)時，我會特別留意方法的敏捷，防止題海戰(zhàn)；其次留意對后進(jìn)生的幫扶，防止兩極分化。最終，誠心我的同學(xué)能在老師、家長、自我的努力下，邁入抱負(fù)的學(xué)校，收獲屬于自己的微笑。小學(xué)六班級工作方案9本學(xué)期是六班級很重要的一學(xué)期，打好同學(xué)們的根底，總不會有太差，這學(xué)期的工作比擬重要，所以肯定要把班級規(guī)劃好每一步的工作，才能夠做好。一、指導(dǎo)思想堅持德育為首位，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。二、根本情況本班同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。有X名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比擬努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有-多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果良好。有X名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成果差。三、詳細(xì)措施1、確立班級體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步完成目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強(qiáng)盛的班級凝聚力。2、強(qiáng)化常規(guī)教育。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個同學(xué)頑皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失利，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地強(qiáng)化同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學(xué)無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。3、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。4、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期力爭到每個同學(xué)家進(jìn)行家訪。6、激勵同學(xué)主動參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社