第頁高中語文答題技巧加模板1.【字音辨析題】

答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。

審清題干，用排除法是較好的方法。

2.【字形辨析題】

答題技巧："形近而音'不同的別字。生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。平常多積存。

3.【詞語運(yùn)用題】

憑語感去選擇自己認(rèn)為的最正確答案，一般有兩種類型：

答題技巧：對(duì)詞義的理解，先拿你最會(huì)的詞語去排除，對(duì)詞語的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。注意采納排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項(xiàng)。

4.【熟語(含成語)辨析題】

答題技巧：

第一，逐字解釋熟語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義;

第二，體會(huì)熟語的褒義貶義中性等感情色彩;

第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對(duì)象;

第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

第五，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。

要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配狀況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對(duì)的。

5.【病句辨析題】

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

答題技巧：推斷病句用排除法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉?biāo)志

做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分推敲詞語運(yùn)用，是否搭配心里默讀，看是否有不同的句式混用綜合思索，是否符合邏輯思維，憑借語感。特別注意以下幾種狀況：

①介詞"關(guān)于'"關(guān)于'"對(duì)'等開頭的句子，注意主語的殘缺。

②類似于"A'是"B'的句子，注意"A'"B'的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

③動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

④用和或以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

⑤前半句使用了"能否'"可否'等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。

6.【標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題】

答題技巧：注意試卷中?？紭?biāo)點(diǎn)(頓號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、分號(hào)、問號(hào))的使用，重點(diǎn)檢察這類標(biāo)點(diǎn)的使用正確性，逐一辨析排除。

7、【排序題(語言連貫題)的考查】

答題技巧：先從語句形式方面合計(jì)，要求話題一致，陳述對(duì)象一致，表達(dá)角度一致，情調(diào)堅(jiān)持一致，上下文句式堅(jiān)持基本一致，與上下文思路堅(jiān)持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面合計(jì)，在時(shí)間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對(duì)應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。

語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對(duì)象(主語)是否一致話題是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音節(jié)是否和諧等。

(二)現(xiàn)代文閱讀(9分，每題3分)(6-8題)

如何讀懂科學(xué)類文章

注重整體閱讀，說明性的文字抓住基本概念以及對(duì)基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點(diǎn)以及對(duì)觀點(diǎn)闡述的文字。認(rèn)真讀懂第一段和最后一段，并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。標(biāo)示文章中顯示主旨的句子、顯示文章結(jié)構(gòu)的句子，并用筆劃出稱代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志詞。閱讀題目，找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的區(qū)域。文章內(nèi)容與題目互相驗(yàn)證。

【科學(xué)文】總體解題技巧

將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為肯定陳述。有依據(jù)證據(jù)原因等字樣的題干，選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。將稱代內(nèi)容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內(nèi)容堅(jiān)持一致。找出選項(xiàng)所關(guān)涉的內(nèi)容區(qū)域，將選項(xiàng)與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句進(jìn)行比較、對(duì)照。推導(dǎo)的選項(xiàng)要在原文中找到依據(jù)，要有前因后果。注意未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。

正常錯(cuò)誤有有意混淆，以偏概全，無中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)加因果，胡亂劃分。

8、【概念詞語】理解題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，劃出文章中相對(duì)應(yīng)的語句，聯(lián)系詞語的本義，抓住語境義。

9、【句子】理解題

答題技巧：理清復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，適當(dāng)作些句子成分的分析。其次要對(duì)修飾成分認(rèn)真思索，這是選項(xiàng)比較的重點(diǎn)。找出文中相對(duì)應(yīng)的詮釋，與選項(xiàng)逐字逐句對(duì)照、比較。分析原因和結(jié)果的關(guān)系。分辨先后順序。檢查該選項(xiàng)的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

10、【信息】篩選題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，依次篩選。原文內(nèi)容與選項(xiàng)堅(jiān)持一致，選項(xiàng)與題干要能構(gòu)成因果關(guān)系。略過無關(guān)緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質(zhì)特征。

要點(diǎn)概括題

答題技巧：找出文章中相對(duì)應(yīng)的語句，抓住文中議論抒情的句子。轉(zhuǎn)述內(nèi)容要與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。概念不能隨意擴(kuò)展或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。注意選枝之間的比較，如果選項(xiàng)中有內(nèi)容矛盾的選項(xiàng)必有一錯(cuò)。

11、【推斷想象】題

答題技巧：找出推斷的依據(jù)。注意表達(dá)角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必定、必定與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大,不縮小,不無中生有。

總之：所有的推斷都必須來自原文，切切不可以主觀臆斷，建議先通讀全文，標(biāo)好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道選擇題，對(duì)全文有一個(gè)整體的把握再做其余三道選擇題。找到題干中句子在原文中的位置，前瞻后顧，整體把握，多用排除法(尤其是表述絕對(duì)的選項(xiàng))。同時(shí)必須用?或其他記號(hào)來提示自己。

2高中語文答題技巧

文言文閱讀

針對(duì)文言文閱讀試題多以表達(dá)性文字為主的特點(diǎn)，在進(jìn)行整體性閱讀時(shí)，要用心去查找文中的人和事，盡量把文中以下相關(guān)的內(nèi)容圈點(diǎn)出來：人有幾位，如何稱謂;主角是誰，與他人關(guān)系怎樣;事有幾件，由幾人所干;事件關(guān)系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關(guān)處糾纏，要在緊要處下工夫。

1.文言實(shí)詞的理解：保持"詞不離句'的原則。利用字與字、詞與詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。采用由彼到此的聯(lián)想方式，迅速理解詞義。選項(xiàng)中給出的解釋，可代入句中，結(jié)合上下文，反復(fù)印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平常我們積存的一些成語中各別語素的解釋，有時(shí)也能給我們一些啟發(fā)，也要為我所用。

2.虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，依據(jù)詞在句中的位置化虛為實(shí)，肯定詞性和用法。

3."篩選信息'和"把握文意'：這是文言文閱讀的最后兩道題。要注意整體把握。尤其最后一道"把握文意'題，該題四個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置。大多是按原文內(nèi)容先后順序排列的，往往選不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)，這既對(duì)理解全文有幫助，也為解前面的題提供了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭(zhēng)做正確，做完后，回過頭來檢驗(yàn)前面幾個(gè)題的正誤。

答題技巧：

1.要學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榈贗卷使用答題卡，圈點(diǎn)是可以的。把人物、主要事件劃一劃。

2.要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個(gè)題實(shí)質(zhì)上可稱為"文言文的白話譯文'，它對(duì)人物、對(duì)全文內(nèi)容、對(duì)事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當(dāng)于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。

3.要借助原文推斷詞義。不要想當(dāng)然，要調(diào)動(dòng)自己頭腦中的知識(shí)儲(chǔ)備。

4.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。因?yàn)樯舷挛氖亲詈玫奶崾?。前面的句子理解了，后面的句子自然?huì)水到渠成。

5.除了常見的文言實(shí)詞以外(大綱規(guī)定的120個(gè))，還要在考前看一看課本中解釋的其他文言實(shí)詞，只看解釋即可。

6.文言虛詞要在"而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之'等常用詞語上，再復(fù)習(xí)一下。

文言翻譯

文言文翻譯：首先要讀順句子或語段，讀順了翻譯就成功一半;句中重要實(shí)詞虛詞解釋，要注意結(jié)合上下文推斷;翻譯時(shí)應(yīng)注意文言文的句式，語序的變化調(diào)整，省略成分的補(bǔ)充;注意譯句的通順上口，書寫認(rèn)真。沒有哪一位閱卷人會(huì)在空白處打?qū)μ?hào)的。所以那些杠杠框框該填的必須填上，不管自己答對(duì)還是答錯(cuò)。

古文翻譯重在直譯，字字落實(shí)。

古詩鑒賞

古典詩歌鑒賞：首先認(rèn)真審題，明確在哪一方面進(jìn)行鑒賞。

1.思想內(nèi)容方面，要借助詩人寫的景、人、事，體會(huì)詩的意境、詩人的感情經(jīng)歷、反映的道理。

2.形象方面，要找準(zhǔn)詩中所寫的形象，體會(huì)這些形象的經(jīng)歷、心態(tài)或代表意義。

3.語言方面，耍認(rèn)真體會(huì)最能體現(xiàn)詩歌意境的動(dòng)詞、形容詞和其他詞類，分析其如何體現(xiàn)意境的，如何表達(dá)詩人情感的。

4.表達(dá)技巧方面，要弄清詩歌的表達(dá)技巧，借助原詩句進(jìn)行分析。

5.明確題目要求的提示性因素，嚴(yán)格按要求做題。

6.認(rèn)真組織答案，如果是語段。則按總分結(jié)構(gòu)表達(dá)，要用準(zhǔn)有關(guān)詩歌創(chuàng)作的概念術(shù)語，即要說行話。比如，要用首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，不用第一句、第二句等。

答題技巧：

古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方法要學(xué)，但關(guān)鍵是對(duì)本詩的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是寫這首詩表現(xiàn)的心境。或低落、或昂揚(yáng)、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實(shí)到詞句中。

記住的關(guān)鍵一點(diǎn)就是：答案在詩歌內(nèi)，在字句內(nèi)在表達(dá)的情景內(nèi)，如"冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚'中。

詩歌鑒賞的表述，要緊貼詩句展開，可貼標(biāo)簽，不可夸大或縮小，踏踏實(shí)實(shí)的表述為好。如2002年"折柳'，2003年"冷、咽'的詩眼，都是據(jù)本詩內(nèi)容去分析，不可硬套。當(dāng)然，表述應(yīng)有技巧。就是分析這個(gè)詞的來龍去脈，在此處的含義。這樣表述就清楚了。

3高中語文的答題技巧

一、詩歌答題模式

1、意境類：描述畫面(忠于原詩，語言優(yōu)美)+概括氛圍+分析思想感情+點(diǎn)出境界特點(diǎn)

2、手法類：顯示手法+結(jié)合詩句分析(怎樣用)+思想感情+作用效果(對(duì)讀者、意境、中心等的效果)

3、語言特色類：顯示語言特色+結(jié)合詩句具體分析+思想感情+作用效果

4、煉字類：該字的本來意義及在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

5、關(guān)鍵詞類：主旨作用+結(jié)構(gòu)作用

6、感情類：運(yùn)用什么手法+通過XX內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)XX感情

7、概括主旨類：詩歌定位+各句內(nèi)容+通過XX手法+抒發(fā)XX感情+評(píng)價(jià)

8、鑒賞類：寫了什么+怎樣寫的(技巧+語言風(fēng)格+字句特色)+表達(dá)效果(感情)

9、形象類：找到詩句+分析基本含義(形象類型+特點(diǎn))+為何要寫(主旨)+作用效果

10、詩歌含義：表層含義+深層含義

二、現(xiàn)代文答題模式

1、開放型試題：評(píng)+引+析+結(jié)

2、談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾：心得+引申

3、原因題：客觀原因+主觀原因

4、詞語的表達(dá)作用：形象性+感情性+準(zhǔn)確性+結(jié)構(gòu)性

5、聯(lián)想心得型：A、感：依據(jù)文本，聯(lián)系全文

B、悟：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身，另舉一例，提出建議

6、句子的作用：A、思想內(nèi)容上：聯(lián)系本句含義+特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或顯示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要顯示表達(dá)效果

B、結(jié)構(gòu)上：引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照顧前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、顯示文章脈絡(luò)層次

7、關(guān)鍵句子理解：抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文(文體、結(jié)構(gòu)、中心等)

8、寫X為什么要從Y寫起：顯示X與Y的關(guān)系+引出寫作主體+特別主體特點(diǎn)

9、怎樣論證：論證方法+論證過程

4高中語文的答題具體技巧

答題時(shí)要注意的答題策略

1.看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒有其他可供答題參照的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。

2.先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。如"詞語、成語(含熟語)辨析題'可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面合計(jì)。

3.幾點(diǎn)常規(guī)的提醒。讀音正誤辨認(rèn)時(shí)，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要慎重;錯(cuò)別字正誤辨認(rèn)，看題不宜太長(zhǎng)期，時(shí)間長(zhǎng)了原本是正確的反而會(huì)覺得像是錯(cuò)的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用"排除法'，而且要注意"搭配'問題;成語使用題忌"望文生義'的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時(shí)試題中那"特別陌生'的成語往往是對(duì)的。

分析概括在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

一是通讀全文，了解大意。閱讀時(shí)要留心所寫的人與事，情與理;對(duì)選取的材料、記敘的角度、表達(dá)的語氣、相關(guān)的議論抒情等，要做到心中有數(shù)。

二是題文對(duì)照，逐項(xiàng)檢查。將選項(xiàng)中的內(nèi)容，逐條與原文相關(guān)部分比較，看選項(xiàng)的表述是否與原文一致，注意不要遺漏重要內(nèi)容。三是認(rèn)真檢查，全面驗(yàn)